База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 37. Выберите вариант, в котором все перечисленные водные объекты рас- положены в Южной Америке: 1) река Миссисипи, озеро Эри, озеро Виктория; 2) река Ориноко, озеро Титикака, река Парана; 3) озеро Ньяса, река Замбези, озеро Онтарио; 4) озеро Танганьика, Гудзонов залив, река Амазонка.
- 36. Продолжите предложение. Самая безводная пустыня в мире называется __________.
- 1) Чили; 2) Намибия; 3) Боливия.
- 1) баобаб; 2) гевея; 3) какао.
- 1) Игуасу; 2) Анхель; 3) Виктория.
- 1) Маракайбо; 2) Титикака; 3) Чад.
- 35. Выберите лишнее: 1) Амазонка; 2) Нигер; 3) Мараньон; 4) Парана.
- 34. Выберите лишнее: 1) Лима; 2) Каракас; 3) Гуаякиль.
- 33. Выберите лишнее: 1) лама; 2) альпака; 3) жираф.
- 32. Установите правильную последо- вательность смены природных зон Юж- ной Америки по 60° з. д. от экватора до побережья Атлантического океана: а) степи; б) саванны и редколесья; в) влажные экваториальные леса; г) переменно-влажные леса.
- 31. Какой буквой на карте (рис. 21) обозначена зона лесостепей и степей? A); B); C); D).
- Выберите правильный вариант.
- 11. Ксения прочитала 246 страниц. В первый день она прочитала в 2 раза меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала Ксения во второй день?
- 3) Fill in: haven't, hasn't. 1. Jimmy __ a pink car. 2. They __ good marks. 3. The lion __ wings. 4.I __ four brothers. 5. Mark __ a new coat. 6. It __ a carrot.
- 2) Look at the names and answer the questions and complete the sentences. 1 Tina 2 Jane 3 Juan 4 John 5 Joe 6 Jill 7 Stacy 8 Matt 9 Sam 10 Luna 1) Who is the third person? 2) Is Matt in the eighth place? 3) Who is in the tenth place? 4) What is the John's place? 5) Is Matt the seventh boy?
- 1.1. Напишите слова в нужный столбик в соответствии с чтением гласных букв и буквосочетаний: [ts] [k] [tj] clock, ship, bench, cock, chess, sheep
- 3) Fill in: have, has. 1. They __ an apple tree. 2. Brian __ two sisters. 3.I __ many toys. 4. You __ old shoes. 5. This man __ a red tie. 6. Bonnie __ three teeth. 7. Rabbits __ soft fur.
- 2) Write 7 words for every category: Continents, Countries, Cities.
- 1.1) Напишите слова в нужный столбик в соответствии с чтением гласных бука и буквосочетаний: Pig, pond, pen, tree, shop, mug, egg, ship, bed, box, doll, cup, street, cup, fox
- 4. Прочитай текст и вставь пропущенные слова. Географическая карта - это уменьшенное изображение на земной поверхности. Карты рассказывают о страны, её природе, климате поверхности. Карты рассказывают о ископаемых. Карты обладают большим количеством полезных, информации, языком географии. поэтому карту называют На карте природные объекты, синим, водное, зелёным, жёлтым и коричневым. цветом показано водное пространство. цветом обозначена суша. Слова для справок: плоскости, населении, природные объекты, синим, водное, зелёным, жёлтым и коричневым.
- 3. Определи, верны ли высказывания. Отметь верное высказывание «+», а неверное «-». На глобусе можно увидеть тончайшие линии, покрывающие поверхность глобуса. Эти линии воображаемые, на самом деле на земной поверхности их нет. Линии, которые соединяют Северный и Южный полюса, называют параллелями. Линии, которые соединяют Северный и Южный полюса, называют меридианами. Все меридианы пересекаются на Северном и Южном полюсах. Самый длинный меридиан - это экватор. Экватор - это самая длинная параллель. Экватор делит земной шар на два полушария - Северное и Южное. Экватор - это линия, которая делит все меридианы пополам. Самые маленькие параллели - это Северный и Южный полюса Земли Все меридианы Земли имеют разную длину. Все меридианы Земли имеют одинаковую длину.
- 2. Дополни предложение. План местности — это изображение небольшого участка местности с помощью
- вод земли и план местности
- кроссворд 3 8 2 4 6 1 5 7 Вопросы по горизонтали: 1) Состояние, при котором отсутствует сила тяжести 2) Малая планета, вращающаяся вокруг Солнца 3) Место, откуда стартуют космические ракеты 4) Автоматический космический аппарат для изучения других небесных тел Вопросы по вертикали: 5) Небесное тело с ярким хвостом из газа и пыли, движущееся по орбите 6) Расстояние от космического аппарата до поверхности небесного тела 7) Горючее вещество, необходимое для работы двигателя 8) Оптический прибор для наблюдения за звёздами Составьте ключевое слово кроссворда из букв, которые находятся в отгаданных вами словах:
- 6.24 Решите уравнение: 1) n : 17 = 4556 + 2445; 2) m : 29 = 3477 – 2963; 3) 140 895 :(z - 197) = 465; 4) (2747 + x). 125 = 593 375.
- Сколько точек на координатной прямой отмечены неверно?
- Прочитай предложение и данную ему характеристику. Оцени правильность утверждения. Обе обрадовались ей как находке и положили исполнить её непременно (по А. Пушкину). В предложении пропущены запятые, обособляющие оборот как находке.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Перед Вами фрагмент сообщения, которое пришло Вам на электронную почту от друга по переписке Дэвида из Англии. Составьте ему ответное письмо в объёме 40-60 слов, в котором отобразите ответы на 2 вопроса, поставленных им в сообщении. Соблюдайте правила написания писем. Дату и адрес указывать не надо. Выразите признательность другу за его письмо. From: David@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Birthday My birthday is in November. As it is cold, I prefer to celebrate it in the café with my friends. When is your birthday? How do you celebrate it? Write back soon. Best wishes, David
- Распределите объекты по порядку Расположите в верной последовательности звенья круговорота веществ в биосфере, начиная с растений.
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Zoe@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Favourite season Summer is coming. It is my favourite season! I usually explore the city and visit local parks during summer. What is your favourite season? Why do you like it? What clothes do you wear during your favourite season? Напишите ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформ- ления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Zoe@friend.uk Subject: Favourite season
- Одинаковые значения атмосферного давления бы
- Атмосферное давление не под 758 мм рт. ст.
- - го апреля во время измерения было зафиксиров 756 мм рт. ст.
- Наименьшее значение атмосферного давления за
- Атмосферное давление достигло максимума за ди
- Страна Столица Глава государства Государстве Достоприме нный язык Флаг чательность Бельгия Нидерланды Люксембург
- Listening 7 Listen to Robert and Marie talking about shopping. Where did eac the children buy their presents? 1 Robert 2 Marie 3 Andy 4 Natalie 5 Sara A sports shop B bookshop C jewellery shop D shoe shop E toy shop F clothes shop G video shop
- 47 Укажите тропы. 1. Вот север, тучи нагоняя², Дохнул, завыл — и вот сама Идёт волшебница зима. Пришла, рассыпалась; клоками
- 464. Прочитайте выразительно стихотворные фрагменты. Охарактеризуй- те значение последнего предложения в каждом из отрывков: относится оно к предшествующему предложению или ко всему тексту? Как оно при- соединяется к тексту? Какую роль выполняет союз? Укажите однородные сказуемые.
- 463. Проанализируйте схемы. Составьте по ним простые и сложносочи- нённые предложения. В составленных предложениях подчеркните основы. 1. [], u []. 2. [], или [ ]. 3. ______ u ______. 4. ______ или ______
- Погоризонтали: 4. Птицы, ставшие символом памяти о погибших воинах в стихотворении Расула Гамзатова. 5. Процесс, благодаря которому стихотворение стало известно за пределами России. 7. Концепция времени, противопоставленная краткости человеческой жизни в стихотворении. 9. Способность сохранять и воспроизводить прошлые события; центральная тема стихотворения. 10. Конфликт, в котором погибли солдаты, о которых говорится в стихотворении. По вертикали: 1. Образ или знак, имеющий глубокое значение в контексте произведения. 2. Литературная форма, в которой написано произведение «Журавли». 3. Фамилия дагестанского поэта, автора стихотворения «Журавли». 6. Республика на Кавказе, родина поэта. 8. Животное, которое в стихотворении символизирует души погибших солдат.
- В какой вкладке ТС указана информация об учетном остатке товара?
- В какой форме необходимо отправить запрос на понижение статуса акта списания продукции СП/сырья?
- Начерти прямоугольный равнобедренный Обозначь его буквами и запиши название
- 197. Вырежи 2 таких же квадрата, как квадрат АВBCD. Разрежь один из них по отрезку BD и составь из полученных фигур и другого квадрата сначала первый четырёхугольник, а затем второй. Найди площадь каждого из них.
- 196. Запиши уравнения и реши их. 1) Произведение неизвестного числа и 60 равно сум-ме чисел 6907 и 43 493. 2) Частное 40 450 и неизвестного числа равно разнос-ти чисел 7621 и 7571.
- Сколько пряжи требуется на детский свитер, если на свитеp для взрослых расходуют 500 г пряжи?
- N₂ → N₂O₅ CuO → Cu₂Cl₂ → Cu SO₄ →
- Тип 8 № 1126 На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта
- Тип 7 № 53351 Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Тип 6 № 3345 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведённого списка. Тайга, пустыня, тундра, сфагновый мох, саксаул, карликовая берёза, песец, глухарь, одногорбый верблюд.
- ВПР-2026, биология-5: задания, ответы, решения (1)Джейран парнокопытное млекопитающее, длина тела которого составляет 90-120 см, а вес - 18 Осталось 1:19:31 рога чёрного цвета, длиной около 30 см, с поперечными кольцами, а самки безрогие. (3) Джейран встречає Ирана, Армении, Афганистана, Пакистана, Монголии и Китая, Азербайджана, Грузии, Казахстана, Узбекис джикистана и Туркмении. (4) Историческая территория обитания джейрана юг российского Дагестана. (5)С ми для джейранов являются злаки, различные травы, кустарники. (6) Основные враги джейранов волки, а также беркуты и лисицы. Свернуть Прочитайте текст и выполните задания. В каких предложениях текста описываются экологические признаки джейрана? Запишите номера выбранных предложений. Ответ: 5, 6
- 6. Выберите верное утверждение. 1. Единицей измерения механической работы является ньютон. 2. Если сила действует в направлении, противоположном направлению движения тела, то работа, совершаемая данной силой, имеет отрицательное значение. 3. Механическая работа зависит только от силы, приложенной к телу. 4. Механическая работа определяется как произведение силы на время ее действия.
- 5. Ответьте на вопрос. Когда совершается механическая работа?
- 4. Разгадайте анаграмму. «ЛЬУЖДО» Получившееся слово:
- 3. Решите задачу. Тело массой 5 кг поднимается на высоту 10 метров. Какую работу совершает сила, поднимающая тело?
- 2. Впишите пропущенные слова. Механическая работа прямо пропорциональна приложенной. и прямо пропорциональна пройденному.
- 5. Найди в тексте фрагмент, рассказывающий о последнем ужине. Подготовь его пересказ. Для этого составь план своего рассказа и запиши.
- 6. Использование каких слов и выражений помогает автору сделать текст смешным? Выпиши.
- 1. Что ты представляешь, когда слышишь слово «путешествие»? Запиши.
- 13. Выбери нужное слово и обведи номер правильного ответа. A. My brother _______ go shopping once a week. 1) may 2) have to 3) has to B. _______ I have another glass of juice? 1) Do 2) Am 3) May C. You _______ be polite. 1) may 2) have to 3) has to D. You _______ go for a walk. It's very cold outside. 1) may not 2) may 3) can E. Does she _______ work on Sundays? 1) may 2) have to 3) has to F. You _______ visit your friend at the weekend if you like. 1) may 2) have to 3) has to
- Созревшие семена сосны высыпаются из шишек и попадают на почву. Из них вырастают новые растения. Укажи название процесса, о котором идёт речь. Это: размножение плодоношение обмен веществ раздражимость Значение этого процесса в том, что... среди растений одного вида нет двух одинаковых растение получает энергию для жизни он приводит к увеличению размеров растения растение воспроизводит себе подобных Ответить!
- Отметь на контурной карте одним цветом территории, присоединенные при Петре І и другим цветом при Анне Иоановне
- 5. The boys watched «Star Wars» at the cinema yesterday.
- 4. We are reading Pushkin's poems at present. Are we reading Pushkin's poems at pre. Are we reading pushkin's poem's.
- 3. The librarian can help you to choose a book. librarian hepp to choosey bay. Can you the librarion Can you the librarian help to choose a babook? What can you the librarian help to choose a book.
- 2. My brother went to school to play football yesterday. Rid your brother gofresnel to play footdeal, go to school Did your brother do fo football or basket bol yesterbay?
- Lesson 6 Все виды вопросов 278. Поставь 5 типов вопросов к каждому предложению (общий, альтер- нативный, к подлежащему, разделительный и специальный). 1. My friends watch action films on TV every evening.
- Наука и культура Древнего Рима Какие достижения римской культуры обогатили мировую цивилизацию?
- Б) Ветер дале побежал... В) И трубит уже молва: Дочка царская жива! Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из первой строфы стихотворения слово, которое означает «очень сильно удивлённый».
- Как называется описание картин природы в художественном произведении?
- Как называется один из видов прозаического произведения, повествующий об одном этапе жизни героя и занимающий промежуточное положение между романом и рассказом?
- 8. Во время чемпионата футбольная команда забила 54 мяча в ворота противника. Лучший игрок этой команды забил треть всех мячей. Сколько мячей забили остальные футболисты команды?
- 7. Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- 6. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять восьмых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- 5.В школе 98 пятиклассников. Пять седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 4. Осенью с яблонь сняли яблоки жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 24 кг. Жёлтые яблоки составили пять восьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 3.Лыжник прошёл 25 дистанции, длина которой 30 км. Сколько километров ему осталось пройти?
- 2.В школе 90 пятиклассников. Две пятых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 1.В магазин завезли овощи. Пять девятых всех овощей — картофель, а две девятых всех помидоры. Сколько килограммов картофеля завезли в магазин, если овощей помидоров завезли 72 кг?
- 2. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Определите, чем в данных предложениях являются слова «что», «как», «когда» – подчинительными союзами или союзными словами. В скобках после каждого предложения напишите ПС (подчинительный союз) или С.СЛ (союзное слово). 1) Лесные звери поняли что у хижины есть надёжный защитник. 2) Но теперь когда пр...ходи (т/ть)ся выбирать между мозгами и сердцем я предпоч...таю сердце. 3) Когда меня любили я был счас...ливейшим человеком. 4) Элли скажи что у тебя в к...рзинке? 5) Когда они зашли (в) глубь леса показалась серая стена. 6) Смотри как это просто делается! 7) Друзья устр...мились к месту происшествия и успели заметить как что (то) лохматое и тёмное м...лькнуло среди деревьев и скрылось в чаще леса. 8) Белка осыпала друзей такими насмешками что им стало стыдно. 9) Страшила печально поплёлся к друзьям и ра(с/сс)казал им как принял его Гудвин. 10) Для Элли были праз...никами те дни когда Бастинда заставляла её мыть кухню.
- 17. Tan 17 № 28 Прочитайте текст и выполните задание.
- 16. Tan 16.№ 22 Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена мантия.
- 15. Tan 15.№ 62 Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 55° с. ш. 2) 20° с. ш. 3) 60° ю. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 14. Tan 14 № 152 Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 ноября. Ваня с Прохором анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша с Оксаной — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца в некоторых городах России 6 ноября Кто из ребят сделал верный вывод?
- 13. Tan 13 № 107 Определите протяжённость (в километрах) Африки по параллели 20° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 13° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 35° в. д. Длину дуги 1° параллели 20° ю. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- 12. Tan 12 № 91 Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 17. Гигант питается только слитками из сплава золота с серебром. Все слитки содержат 14% золота по массе. Рыцари привезли ему слиток массой 200 кг. Гигант съел 80 кг слитка. Найдите массу серебра в несъеден- ном куске.
- 16. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М со- ответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- 15. Кофеварку на распродаже уценили на 15%, при этом она стала стоить 5100 рублей. Сколько рублей стои- ла кофеварка до распродажи?
- 14. Решите систему уравнений { 3x+4y=-10, 3x-y = -5.
- 13. Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба?
- 12. Найдите значение выражения () при а = 13 и х = -0,31.
- Как называется высота шрифта, измеряемая от нижней части самой низкой буквы до верхней части самой высокой буквы?
- 10. Установи соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 22 A) 19 16 Б) 7 8 B) 9 2 Г) 8 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число больше 2. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке
- 121. Прочитайте. В чаще сказочного музыкального леса стоял волшебный дом. В нём жили весёлые подружки-нотки. У каждой был свой любимый цвет. Нота ДО любила всё красное, РЕ – оранжевое, МИ – жёлтое, ФА – зелёное, СОЛЬ – голубое, ЛЯ – синее, СИ – фиолетовое. Ноты нарисовали семь картинок. Из журнала «Мурзилка» • Подчеркните имена прилагательные, обозначающие цвет. Подберите к каждому из них синоним из словаря синонимов учебника. • Как вы думаете, какие картинки нарисовали ноты? Что они могли на них изобразить?
- Что с чем сравнивается? Подчеркните понравившиеся вам сравнения. • Укажите падеж и число выделенных имён прилагательных. • Найдите в тексте синонимы. Выпишите их вместе с теми именами существительными, к которым они относятся.
- Прочитай предложение. Выбери правильный вариант постановки знаков препинания в нём (знак в конце предложения не учитывай). (В исходном предложении знаки препинания не расставлены.) Дети и взрослые радовались первому солнцу и гуляли до самого вечера.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.