База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Как вы думаете, почему вестники весны стали отдельным сословием?
- 1. Что определяет статус человека? 2. Чем предписанный статус отличается от достигаемого? 3. Каковы особенности статусной позиции молодых в обществе? 4. Что входит в понятие «социальная роль»? 5. Что такое гендер? 6. Как закрепляются гендерные роли?
- 71. (§ 2, 1. fireman fireman....
- 70. Допишите карточки по образцу и разложите их по ящичкам. (§ 1) baby babies....
- 4. На диаграмме показано количество билетов в цирк, проданных за неделю. Сколько всего продано детских билетов за два дня: пятницу и субботу?
- What ... her about the school?
- Чему равна координатата точки С?
- Чему равна координатата точки С?
- 4. Решите задачу В двух автоцистернах 32 т бензина. Количество бензина первой цистерны составило 7/9 количества бензина второй цистерны. Сколько тонн бензина было в каждой цистерне?
- Вариант 4. 3. Решите уравнение: a) \(16:\frac{5}{16}=x:\frac{3}{4}\); б) \(1\frac{1}{9}y+\frac{5}{6}=1\frac{1}{2}\);
- Задание № 4: На весах стоит мерный цилиндр диаметром 5 см. В него налита вода, в ней плавает кусок льда цилиндрической формы. При этом верхний край ледяного цилиндра находится на уровне отметки 600 мл, а нижний на уровне отметки 100 мл.
- Задание № 3: Паром пересекает реку шириной 200 метров. Скорость парома в стоячей воде 2,5 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч. Пристани расположены на берегах реки одна напротив другой. За какое наименьшее время паром может пересечь реку от одной пристани до другой? Дайте ответ в минутах. Ответ: мин.
- Обнаружение в семенах белка. 1. Из пшеничной муки приготовьте комочек теста. 2. Заверните комочек теста в марлю, опустите в стакан с водой и тщательно мойте. 3. На марле осталась вязкая масса белка. Обнаружение крахмала. 1. В воду, в которой вы промывали тесто, капните 1-2 капли раствора йода. 2. Жидкость приобрела синий цвет. 3. Изменение окраски указывает на наличие в ней крахмала. Свои наблюдения запишите в таблицу, сделайте выводы. Цель Действие Наблюдение Выводы P § 10. ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛЕТКИ Объясните, почему главным ус это клейковина, разновидность растительног
- Задание: По штрих-коду определить страну - производителя и проверить подлинность товара.
- В равностороннем треугольнике сторона равна 6√3 см. Найдите длину одной из его медиан (запишите только число).
- Дан треугольник АВС, на стороне АС которого взята точка D такая, что AD = 5 см, а DC = 10 см. Отрезок DB делит треугольник АВС на два треугольника. При этом площадь треугольника АВС составляет 270 см². Найдите площадь большего из образовавшихся треугольников, ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 6.1. : В классе 28 учеников. Из них 7 занимаются в математическом кружке. Сколько процентов класса составляют математики?
- 5. Для перевозки груза нужно 18 машин грузоподъёмностью 4 т. Сколько машин грузоподъёмностью 3,6 т потребуется для перевозки того же груза?
- 4 4 одинаковых насоса наполняют бассейн за 2$\frac{1}{2}$ часа. За сколько часов наполнят этот бассейн 5 таких насосов?
- 3. Автомобиль расходует 6,5 л бензина на 100 км. Сколько литров он израсходует на 240 км?
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: $\frac{3.6}{x} = \frac{0.9}{1.5}$
- 1. Упростите отношение: 2$\frac{1}{2}$: 1$\frac{2}{3}
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Для какого из перечисленных городов зимой наиболее характерен циклональный тип погоды? для Якутска для Читы для Улан-Удэ для Санкт-Петербурга
- 1 Find the jobs.
- 2. На каких фотографиях изображены достопримечательности Москвы, а на каких — достопримечательности Санкт-Петербурга?
- 1. Чувства и переживания народа за судьбу родной земли отразились в названии знаменитого древнерусСКОГО литературного произведения «Слово о погибели Русской земли». О каком событии идёт речь? А) Битва на Чудском озере Б) Нашествие на Русь монголов во главе с Батыем В) Куликовская битва
- 411. 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Найдите различные формы степеней сравнения. Определите, какими частями речи они являются (прилагательными или наречиями). Обоснуйте свой ответ, анализируя значение и грамматические характеристики этих слов. Я (не)помню ўтра более голубого и свеж_го! Солнце едва вы-каз_лось из(за) зелёных в ршин и слияние первой теплоты его лучей с ум_рающей прохладой ночи наводило на все чувства какое(то) слад-кое т_мление. В ущель (не)проникал ещё радос(?)ный луч(?) молодого дня: он золотил только верхи утёсов в_сящих с обеих сторон над ними. (Густо)листве(н, нн)ые кусты р_стущие в их глубоких трещ_нах при малейшем дыхани ветра осыпали нас серебря(н, нн)ым дождём. Я помню в этот раз, больше чем когда-нибудь прежде, я любил пр_роду. С каким любопытством всматр_вался я в каждую р_синку тр_пещущую на широком листке в_ноградном и отр_жавшую ми(л, лл)ионы радужных лучей! Как жадно взор мой ст_рался проникнуть в дымную даль! Там путь всё ст_новился уже утёсы с_нее и стр_шнее и наконец они к_залось сходились (не)проницаемой стеной. Мы ехали молча... (По М. Лермонтову)
- log3 3 + log, 12 log3 12-log3 2
- lg 14 + lg 24,5 2lg √7 + lg 7
- lg 15 - lg 45 lg 18 - lg 2
- -33⋅(-2\frac{3}{11})=[ ]
- Власть, основанная на осознании исполнителем своего долга перед руководителем, называется ...
- Практическая работа № 10 «Объяснение годового хода температур и режима выпадения атмосферных осадков в экваториальном климатическом поясе.» Цель: Сформировать представление о экваториальном климатическом поясе. Ход работы: Задание 1. Найти на карте "Климатические пояса Земли", примерную среднюю параллель климатического пояса. Запиши её Задание 2. Используйте климатограмму экваториального климатического пояса, карты атласа и дополнительную информацию, выполните задание 1 - ср. t января; 2 - ср. t июля; 3 - амплитуда; 4 - мин t; 5 - макс. t; 6 - годовое кол-во осадков; 7 - направление ветров летом; 8 - направление ветров зимой; Задание 3. Сделайте вывод
- Укажите качественное имя прилагательное.
- Задание 1 из 5. Василий Баженов Ваш одноклассник Алексей подготовил сообщение о Василии Баженове. Ниже приведены утверждения, которые прозвучали в выступлении Алексея. В каком из них допущена фактическая ошибка? Выберите один правильный ответ. 1) В апреле 1755 года Василий Баженов был зачислен в гимназию при Московском университете. 2) Когда Баженову было 23 года, он блестяще выдержал экзамены в Парижской академии архитектуры. 3) В Италии архитектору пожаловали членство в Академии Святого Луки. 4) Василий Баженов умер в 1799 году.
- 7. Отгадав ребус вы узнаете, как развивается побег.
- 6. Подпишите типы листорасположения. Приведите примеры растений с каждым типом 1. 2. 3
- 5. На рисунке видно, что первые (нижние), средние и верхние листья побега имеют разную способность в образовании органических веществ. Определите, в какой период роста побега растение больше всего нуждаются в минеральных удобрениях и влаге, а следовательно, когда лучше вносить минеральные удобрения и увлажнять почву.
- 4. Рассмотрите рисунок, ответьте на вопрос: от роста каких листьев побега зависит общее развитие растения, его урожай и запас питательных веществ, необходимых для всех процессов жизнедеятельности (покоя, начала вегетации в будущем году и последующих). Поясните свой ответ.
- 3. Соедините термин и его определение: Узел Пазуха листа Угол между стеблем и листом Расстояние между двумя узлами Междоузлие Место на стебле, от которого отрастает лист
- 2. Подпишите части побега: 1. 2. 3. 4. 5.
- 1. Побег - это
- Сколько литров водорода вступит в реакцию с 11,2 л углекислого газа, если в результате образуется 11,2 л метана СН4? Объёмы газов измерены при нормальных условиях. 4Н2 (г) + СО2 (г) = СН4 (г) + 2Н2О (г) Найдите отношение объёмов газов, участвующих в химической реакции. Шаг 5 из 5 Найдите отношение объёмов Н2, СО2 и CH4.
- 11. (на дополнительную оценку). Краткий ответ 1. Как назывался порядок наследования престола, при котором князья «поднимались» по старшинству как по «лестнице»? 2. Как назывался съезд князей 1097 г., на котором договорились: «Каждый держит отчину свою»?
- 10. Расположи события в правильной последовательности (от более раннего к более позднему). Поставь цифры в нужном порядке. 1. Победа Ярослава над печенегами под Киевом 2. Любечский съезд князей 3. Принятие Устава Владимира Мономаха о резах и закупах 4. Крещение Руси
- 9. Вставь пропущенное слово. Сбор мёда диких пчёл из дупел деревьев восточные славяне называли
- 8. Продолжи предложение. Вече у восточных славян - это... а) княжеская дружина б) народное собрание в) место языческого поклонения
- 7. Установи соответствие «личность – характеристика» Личность 1. Олег 2. Ольга 3. Святослав 4. Владимир Характеристика А. Князь-воин, разгромил Хазарский каганат, ходил в походы на Дунай Б. Провёл налоговую реформу (уроки и погосты), мстил древлянам В. Объединил Новгород и Киев, приказал повесить щит на врата Царьграда Г. Принял христианство и крестил Русь Ответ: 1-;2-;3-;4-
- 6. Установи соответствие «дата – событие» Дата 1. 862 г. 2. 882 г. 3. 907 г. 4. 988 г. Событие А. Крещение Руси Владимиром Б. Объединение Новгорода и Киева под властью Олега В. Поход Олега на Константинополь (Царьград) Г. Призвание Рюрика на княжение Ответ: 1 - ; 2 - ; 3- ; 4-
- 5. Кто, согласно летописи, был призван на княжение в 862 г.? а) Олег б) Игорь в) Рюрик г) Ярослав
- 4. Как назывался главный торговый путь, соединявший Балтийское и Чёрное моря? а) Путь «из булгар в греки» б) Путь «из варяг в греки» в) Шёлковый путь г) Путь «из хазар в славяне»
- 3. Как назывался способ сбора дани князем с дружиной при объезде земель? а) перелог 6) полюдье
- 2. Натуральное хозяйство это когда: а) всё производят на продажу 6) почти ничего не производят в)всё производят для себя г) всё покупают за границей
- 1. Восточные славяне начали активно осваивать лесную и лесостепную зоны Восточной Европы примерно: а) с III в. 6) с Ив. в) с Хв. г) с XI в. д) с ХII в.
- 19. Порт с военной и торговой гаванями недалеко от Афин.
- 18. Самая распространённая монета в Древней Греции.
- 15. Представитель народа, составляющего население Греции (так называл себя каждый грек).
- 12. «Верхний город», где строили храм в честь бога-покровителя.
- 9. Простые жители полиса.
- 6. Денежный сбор, который взимается за определённые услуги.
- 5. Выходец из зажиточной семьи, предком которой был царь или герой.
- 1. Греки позаимствовали его у финикийцев и немного модернизировали.
- 6. 5 нче күнегүдәге үзгәртелгән фигыльләрне нокталар урынына куеп укыгыз, җөмләләр төзегез. ... йөри, ... атлый, ... килә, ... бара, ... сөйләшә, ... бас
- 5. Фигыльләрне үрнәктәгечә үзгәртеп әйтегез. Үрнәк: Бас – баскан – басып. Саклан, асылын, шаяр, ябыш, ярыш, атла, ялгыш.
- 17 1) Периметр прямоугольника равен 16 см. Какими могут быть длины его сторон, выраженные в сантиметрах? 2) Начерти тот прямоугольник, площадь которого будет наибольшей.
- 5 Answer the questions in Exercise 3 for you. 1 2 3 4 5
- 4 Match answers a-e to the questions in Exercise 3. a 3 25 Star Street, Kingston. b Tom Flynn. c It's 08976 335214. d It's tom.flynn@mymail.com. e T-O-M F-L-Y-N-N.
- 3 Complete the questions with one word in each gap. 1 What's your name? 2 do you spell that? 3 do you live? 4 's your email address? 5 's your phone number?
- 2 Read the dialogue in Exercise 1 again. Complete the information. After school club Name of Club: 1 Chess Club Day: 2 Time: 3 Where: Room 4 Student: 5 Student's email: 6
- Complete the dialogue with the words in the box.
- Короткий —
- ЗАДАНИЕ №3 Найдите координаты точек на координатной прямой: B A O + 0 Координаты точек равны: A( ), B( ).
- ЗАДАНИЕ №2 Единичный отрезок разбили на 9 равных отрезков. Укажите координату точки А. A
- D 0 E 1 F 2 G 3
- 2. Глупо отказываться от возможности поехать на океан. Выделенное слово выполняет роль
- 1. Мы оставили своих товарищей устраивать жилище. Выделенное слово выполняет роль
- 2. Перечитайте подраздел «Суды Российской Федерации» в § 14. Какие утверждения являются верными? 1) Конституционные суды субъектов РФ рассматривают дела о соответствии нормативных правовых актов субъектов Федерации их конституциям (уставам). 2) Суды общей юрисдикции рассматривают только судебные споры в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности. 3) Высшим судебным органом по гражданским делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам является Конституционный Суд РФ. 4) В суд общей юрисдикции направляют исковые заявления для рассмотрения дел, в которых одной из сторон является гражданин. 5) Судопроизводство и делопроизводство у мировых судей и в других судах субъектов Российской Федерации ведутся на русском языке либо на государственном языке республики, на территории которой находится суд.
- 1. Перечитайте § 9 «Основы конституционного строя РФ». Сформулируйте на его основе определение понятия «конституционный строй». Составьте собственные суждения (предложения): а) о суверенитете; б) о форме государства РФ; в) о правовом государстве; г) о светском государстве; д) о социальном государстве.
- 4. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) С начала XXI в. в стране К. проводится реформа государственной власти. (Б) По данным статистических исследований, доля граждан, в полной мере реализующих свои политические права и свободы, увеличилась вдвое. (В) Результаты преобразований, скорее всего, совпали с надеждами реформаторов. Определите, какое(ие) положение(я) текста: 1) отражает(ют) факты 2) выражает(ют) мнения Запишите в таблицу цифру, обозначающую характер соответствующего положения. A Б B
- Во сне проявляется ___________, но страх ___________ пескаря к чему-то ___________, он хотел бы __________ его.
- Что снилось пискарю? Какие были последствия?
- Как проводит свои дни пискарь?
- Автор замечает с иронией: «Был он пискарь ___________, и очень твёрдо понимал, что жизнь прожить ___________ ».
- Пискарь – ________ рыба. Под его поступками подразумевается ___________; автором осуждаются такие качества: ___________.
- Какой вывод из наставления сделал герой?
- Истоки формирования характера пискаря
- Какой художественный прием использован в названии?
- Жанр:
- Род:
- Направление:
- Год создания:
- (\frac{46}{5}-x)+\frac{1}{10}=3
- 6. Заполни таблицу Фигура Сторона (см) Площадь (см²) Периметр (см) Квадрат 8 Прямоугольник 5 и 9
- 6. Что больше подвержено изменчивости: средняя урожайность за девять последовательных лет или урожайность в отдельные годы?
- 5. Составьте таблицу отклонений ежегодной урожайности в 1992 – 2000 гг., 2001 – 2009 гг., 2010 – 2018 гг. от средней урожайности за соответствующие девятилетние периоды. Сравните дисперсии этих периодов.
- 4. Вычислите средние урожайности зерновых в периоды 1992 - 2000 гг., 2001 - 2009 гг., 2010 – 2018 гг. Сравните между собой полученные результаты.
- 3. По данным таблицы постройте столбиковую диаграмму.
- 2. Какие причины могут влиять на урожайность? Какие из этих факторов можно назвать случайными?
- 1. Является ли урожайность зерновых культур в разные годы постоянной величиной?
- Прочитайте отрывок из сочинения древнегреческого писателя Плутарха и вставьте пропущенное в тексте имя.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.