База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Динамо & (Зенит | Спартак) Динамо & Зенит Динамо & Зенит & Спартак Найдено страниц (в тысячах) 840 530 130 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Динамо & Спартак? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- 1. Тип 1 № 280 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. A. The message is from a father to his daughter called Alice. B. After the lessons Alice walked for thirty minutes. C. Alice has got a small cat. D. Today Alice is going to see a vet. E. Alice is going to cook with her mum. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E True False 1 2
- Ознакомьтесь с таблицей и ответьте на вопросы. Состав Земского собора 1649 г.
- 3) «Рождённый ползать летать не может». 4) «Один в поле не воин». 12. Сделайте из прямой речи косвенную. Л. Н. Толстой сказал: «Пора перестать ждать неожиданных подарков от жизни, а самому делать жизнь». 13. Сделайте из прямой речи косвенную. Цицерон сказал: «В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу - все равно что лишить мир солнечного света». 14. Сделайте из прямой речи косвенную. Мой попутчик поинтересовался: «Вы остановитесь в Москве?» 15. Исправьте грамматическую ошибку в предложении с косвенной речью, сделав из неё прямую речь. Мистер Томпсон спросил, правильно ли я понял то, что вы сказали. 16. Исправьте грамматическую ошибку в предложении с косвенной речью, сделав из неё прямую речь. Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую» 17. Исправьте грамматическую ошибку в предложении с косвенной речью, сделав из неё прямую речь. Мне пришлось уточнить, что придёшь ли ты на собрание. 18. Укажите цифры, на месте которых нужно поставить тире. Надеюсь, любезнейший Евгений Васильич, что вы не соскучитесь у нас, (1) продолжал Николай Петрович. (2) Тонкие губы Базарова чуть тронулись; но он ничего не отвечал и только приподнял фуражку. Его тёмно-белокурые волосы, длинные и густые, не скрывали крупных выпуклостей просторного черепа. (3) Так как же, Аркадий, — заговорил опять Николай Петрович, оборачиваясь к сыну, (4) сейчас закладывать лошадей, что ли? (5) Или вы отдохнуть хотите? (6) Дома отдохнем, папаша; вели закладывать. 19. Укажите цифры, на месте которых нужно поставить тире. - Точно... архиерея! (1) сказал генерал ласковым хриповатым басом.
- 4) выгон..шь, заглян..шь 14. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) выдвор..шь, ссор..шься, провер..шь 2) выгляд..шь, проед..шься, приход..шь 3) выдел..шь, выстел..шь, пересил..шь 4) раскол..шь, распил..шь, поразмысл..шь 15. В каком ряду в ДВУХ словах и ↑×
- 3 Complete the dialogues. Sometimes there is more than one answer. Can I borrow your mobile, please? No, it isn't. Is it OK if I use yours? Please can I go to the cinema? Sure, no problem. Yes, you can. Dialogue 1 Elena: We've got a Maths test today. Have you got your calculator this time? Tom: Oh no, I forgot it. Is it OK if I use yours? Elena: I need it for the test! Tom: OK, I understand. I hope the test is easy! Dialogue 2 Jess: Hi Tom. Do you want to go to the cinema? Matt: Sure, but I have to ask my mum first. phone with me. Jess: Matt: Thanks. Oh, hi mum. Mum: I don't have my Here you are.
- 25. В треугольнике АВС известны длины сторон АВ=28, АС=56, точка О — центр окруж- ности, описанной около треугольника АВС. Прямая BD, перпендикулярная прямой АО, пересекает сторону АС в точке D. Найдите CD.
- 24. Основания ВС и AD трапеции ABCD равны соответственно 2 и 32, BD=8. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.
- 23. Катеты прямоугольного треугольника равны 18 и 24. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- 22. Постройте график функции у = (x² + 6,25)(x-1) 1-x Определите, при каких значениях к прямая у = kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 21. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 57 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего по платформе параллельно путям со скоростью 3 км/ч навстречу поезду, за 36 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- 6) Укажи граммати помогли правильно в
- 413. а) Запиши шуточное Белорусца. Выдели основы и запятые.
- 412. Вернись к упр. 409. Объясни ляют запятые в этих предложениях, ет союз и, что противопоставляет
- 411. а) Прочитай. Сравни предложения дой группе по смыслу и по интонации. 1. а) Я иду в школу. На улице светит це. Ветер играет листочком и зовёт с собой б) Я иду в школу, а на улице солнце, ветер играет листочком и зовёт 2. а) Учитель вошёл в класс. Дети вста Урок начался. б) Учитель вошёл в класс, дети вста и урок начался. 3. а) Сегодня на уроке русского языка говорим о сложном предложении. Мы уже во чались с такими предложениями. б) Сегодня на уроке русского языка говорим о сложном предложении, но мы встречались с такими предложениями. б) Выпиши сложные предложения, подчерк основы. Обведи те союзы, которые соедин части сложного предложения. Что разделяет части? качертить схемы
- Задание 4. Выпишите только те предложения, в которых «(по)скольку» является союзом, а не сочетанием предлога и местоимения. (По)скольку я много лет занимаюсь английским, мне легко перевести этот текст. (По)скольку необходимо повторить это правило, чтобы запомнить его? (По) скольку не возражаю. (По)скольку раз он решал одну и ту же задачу?
- Задание 3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Объясните написание союзов и омонимичных с ними слов. 1)Что(бы) я делал, если бы стал нев..димкой? 2) Что(бы) хорошо учи(ть,т)ся, нужно много читать. 3) Я хочу, что(бы) лето н..когда не заканчивалось. 4) Я не знаю, что(бы) я сделал в этой сложной ситуац..и. 5) Что(бы) п..лучить хороший ур..жай, колхозники от..брали самые лучшие с..мена. 6) В дружбе доверие нужно так(же), как надежность..
- Задание 2. Установите соответствия.
- Задание 1. Найдите соответствия.
- Бюджет как экономическая категория выполняет функции: Выберите один ответ: а. образования бюджетного фонда и контрольную b. распределительную и контрольную с. фискальную и контрольную
- Сколько разделов содержит классификация расходов бюджетов: Выберите один ответ: a. 11 b. 10 c. 2 d. 15
- В федеральный бюджет зачисляются налоговые доходы: Выберите один или несколько ответов: a. акцизов на спирт этиловый из пищевого сырья b. земельный налог с. водного налога d. налога на добавленную стоимость е. транспортный налог
- 21. Верны ли следующие суждения о функциях семьи? А. В современном обществе производственная функция остается основной функцией семьи. Б. Репродуктивная (биологическое воспроизводство) функция семьи сохраняет свое значение в обществах любого типа. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Rides for Big Kids Fly in a plane, space rocket or roller coaster.
- Разложите многочлен 5а² - 206² на множители и отметьте верный ответ.
- В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Динамо & (Зенит | Спартак) Динамо & Зенит Динамо & Зенит & Спартак Найдено страниц (в тысячах) 840 530 130 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Динамо & Спартак? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- Какой путешественник исследовал геологическое строение Центральной Азии?
- 4. Последовательность задана формулой ап = 8+3п². Какое из следующих чисел является членом этой последовательности? 1)38 2)56 3)74 4)98
- 3. В первом ряду стоят 23 спортсмена, а в каждом последующем на два спортсмена больше. Сколько спортсменов в ряду с номером п? 1) 23 + 2n 2) 2n 3) 21 + 2n 4) 25+n
- 2. Выписаны первые несколько членов арифметической прогрессии: -15; -9; -3; ... Найдите сумму первых семи её членов.
- 1. Последовательности заданы несколькими первыми числами. Одна из них — геометрическая прогрессия. Укажите её номер. 1); 5. 7. 9. 11. 3' 3'3' 3 3); 5; 15; 45; ... 3 2) 2; 4; 8; 16;... 4)1; 1. 1. 1. 2' 3' 4
- 4. Последовательность задана формулой ап = 68. (-1) Какое из следующих чисел не является членом этой последовательности? 1)34 2)-4 3)-68 5 4)68 7
- 3. Дана арифметическая прогрессия 52; 48; 44; ... Какое из следующих чисел есть среди членов этой прогрессии? 1)84 2)38 3) 28 4) 11
- 2. Последовательность (ап) — арифметическая прогрессия. Найдите сумму первых восьми её членов, если аз = 15, a4 = 12.
- 1. Последовательности заданы несколькими первыми числами. Одна из них — геометрическая прогрессия. Укажите её номер. 1)28; 24; 22; 20; ... 3)17; 19; 21; 23; ... 2) 5.5.5.5. 16' 8' 4' 2'... 4) 4, 5, 6, 7.
- 14. Кто такие «служилые люди по отечеству»? 1) Монахи, служившие в церкви 2) Наёмные иностранные военные 3) Ремесленники и купцы, платившие налоги 4) Бояре и дети боярские, обязанные нести военную службу и владевшие землёй
- 13. Как называется поэма, посвящённая Куликовской битве, автор которой подражал «Слову о полку Игореве»? 1) «Повесть о разорении Рязани Батыем» 2) «Сказание о Мамаевом побоище» 3) «Хожение за три моря» 4) «Задонщина»
- 12. Как назывались представители знати, которые вместе с великим князем входили в высший совещательный орган при государе? 1) Земские соборы 2) Избранная рада 3) Боярская дума 4) Дворец
- 11. Что из перечисленного было сделано при Иване III для подчёркивания преемственности власти от византийских императоров? 1) Введение на печати двуглавого орла 2) Перенос столицы в Константинополь 3) Принятие титула «император» 4) Принятие христианства
- 10. Какое название получила теория, сформулированная монахом Филофеем, обосновывающая мировое значение Москвы как центра православия? 1) «Москва - Третий Рим» 2) «Симфония властей» 3) «Москва наследница Киева» 4) «Автокефалия Руси»
- 9. Кто был последним ханом Большой Орды, пытавшимся восстановить ордынское владычество над Русью? 1) Тохтамыш 2) Едигей 3) Ахмат 4) Улу-Мухаммед
- 8. Кто из иконописцев является автором знаменитой иконы «Троица», ставшей символом древнерусского искусства? 1) Феофан Грек 2) Дионисий 3) Андрей Рублёв 4) Симон Ушаков
- 7. В чем заключалась разница между вотчиной и поместьем? 1) Вотчина была меньше поместья по размеру 2) Вотчина давалась за службу, а поместье покупалось 3) Вотчина принадлежала крестьянину, а поместье боярину 4) Вотчину можно было передавать по наследству, а поместье нет
- 6. Какой архитектурный стиль, впервые применённый при строительстве храма Вознесения в Коломенском, появился в русском зодчестве в начале XVI века? 1) Крестово-купольный 2) Шатровый 3) Базиликальный 4) Романский
- 5. Какое событие произошло на реке Угре в 1480 году? 1) Куликовская битва 2) Сражение, в котором погиб хан Ахмат 3) Подписание мирного договора с Литвой 4) Стояние войск, приведшее к освобождению от ордынского владычества
- 4. Что представляло собой «кормление» в Российском государстве? 1) Система содержания наместников и волостелей за счёт местного населения 2) Право крестьянина уходить от хозяина в Юрьев день 3) Способ сбора дани для Орды 4) Наследственное земельное владение бояр
- 3. Кто стал первым митрополитом, избранным на русском церковном соборе без согласования с Константинополем? 1) Исидор 2) Пётр 3) Алексей 4) Иона
- 2. Как назывался свод законов, изданный при Иване ІІІ в 1497 году? 1) Русская Правда 2) Устав Владимира Мономаха 3) Судебник 4) Соборное уложение
- 1. Что стало поводом для начала междоусобной войны в Московском княжестве в 1433 году? 1) Спор о ярлыке на великое княжение в Орде 2) Прилюдное срывание золотого пояса с Василия Косого матерью Василия ІІ 3) Подписание Флорентийской унии митрополитом Исидором 4) Нападение хана Улу-Мухаммеда на Москву
- №-3.Какова, по вашему мнению, вероятность события: а) число дней в следующем месяце не превысит 31; 6) на морозе вода в стакане через некоторое время замёрзнет; в) сборная вашего класса выиграет в футбол у команды «Спартак»?
- №-2.Книгу, в которой 256 страниц, открывают на случайно выбранной странице. Укажите, какие события являются достоверными, а какие невозможными: а) номер открытой страницы дробное число; 6) номер открытой страницы равен 342; в) номер открытой страницы в книге не меньше 1.
- №-1. Укажите, какие из перечисленных событий являются достоверными, а какие- невозможными: а) выпадет 7 очков; 6) выпадет больше 2, но меньше 5 очков; в) выпадет от 1 до 6 очков; г) выпадет больше 3, но меньше 4 очков.
- Установите соответствие: Понятие Определение Ответ 1. Протон а) Частица с положительным зарядом 1- 2. Нейтрон б) Частица без заряда 2- 3. Электрон в) Частица с отрицательным зарядом 3-
- Задача для решения: Атом углерода имеет 6 протонов и 6 нейтронов. Определите заряд ядра. Определите массовое число А. Решение:
- 8. Игровое время в волейболе состоит: а) из 2 партий по 20 минут; б) из 3 партий по15 минут; в) из 5 партий по 15 минут; г) из 5 партий без ограничения времени.
- 7. В течение какого времени в волейболе подающий должен нанести удар по мячу после свистка первого судьи на подачу: а) 8 секунд; б) 3 секунды; в) 10 секунд; г) 7 секунд.
- 6. Какова должна быть высота сетки в волейболе для женщин: а) 2 м 15см; б) 2 м 24 см; в) 2м 30 см; г) 2м 20 см
- 5. В случае ничейного результата по окончании основного времени матча в игре баскетбол: а) игра заканчивается ничьей; б) назначается дополнительный период 5 минут; в) назначается дополнительный период 10 минут.
- 1)(Не)лепый поступок, 2) (не)высоко взлететь; 3) (не)высоко взлететь, а низко; 4) поступить (не)по-товарищески, 5) почуять (не) доброе, 6) (не)ряшливый вид, 7)вести себя (не)принужденно, 8)вовсе (не) трудовые доходы, 9)(не)веселый, а грустный вид, 10)(не)складность фигуры, 11)перейти (не)глубокую, но широкую реку, 12) устать с (не)привычки, 13)бормотать что-то (не)внятное, 14) далеко (не) легкое дело, 15)сказать явную (не)правду, 16) (не)навистный человек, 17)(не)движимость, 18)(не)коммерческое, а государственное предприятие; 19)(не)счастный случай, 20) (не) трудоспособность, 21) полный (не)вежда в музыке, 22)(не)зная причины, 24) версия (не)проверена, 25(не)дядин дом; 26) (не)доумевал; 27) выразить (не)годование; (28) (не)выполнимые обещания, 29)(не)унывающий ни на минуту попугай, 30 невероятная история, 31) отнюдь (не)боец; 32) (не)смелый, а трусливый; 33) (не)выполненное вовремя упражнения, 34) (не)поседливая девочка, 35) (не)виданный успех, 36)(не)образованный юноша, 37) (не)сделал уроки; 38) (не)высокое, но раскидистое дерево; 39)(не)прочитанный журнал, 40) не) честный игрок, 41) вовсе (не)унылые цвета, 42)(не)требовательный друг, 43) (не)смелый, но настойчивый голос; 44) отнюдь (не) простой выбор, 45) весьма (не)спокойный характер, 46) (не)обиделся, 47)мне (не)здоровится, 48) (не)повторимый аромат, 49)красивые (не)забудки, 50)(не)известное растение, 51) далеко (не)натуральный сок; 52) работа (не)сделана; 53) (не)лёгкий, но интересный; 54)никуда (не)спешащий, 55) вовсе (не)уставший, 56) (не)пременно вызывающий улыбку,57) ни на секунду (не)замолкающий, 58) (не)предающийся отчаянию, 59)(не)превзойдённый шутник;
- 1. Хочется чтобы все деревья и берёзки и тополя и ветвистые дубы покрылись инеем оделись в шубы из снега. 2. То справа то слева то позади слышался гул падающих деревьев. 3. Листья беспомощно кружатся в воздухе ложатся на мёрзлую землю покрывают водоёмы озёра реки и каналы а болотная жижа ещё дышит. 4. Всё сгодится например зёрнышки и крошки и остатки травы на меже. 5. Последний день уходящего месяца был серый и пасмурный но тёплый и безветренный. 6. В сыром туманном воздухе слышны разнообразные звуки скрип ворот топот и мычание.
- Какой процент атомов радиоактивного вещества останется через 6 су- ток, если период его полураспада равен 2 суткам?
- Найдите этот элемент в Периодической системе химических элемен- тов Д. И. Менделеева. Как его называют?
- Рассмотрите карту и выпали 4 Укажите российского монарна, перетвова мирными договорами была зафиксировать PO цифрой «1». Ответ
- 4) выгон..шь, заглян..шь 14. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) выдвор..шь, ссор..шься, провер..шь 2) выгляд..шь, проед..шься, приход..шь 3) выдел..шь, выстел..шь, пересил..шь 4) раскол..шь, распил..шь, поразмысл..шь 15. В каком ряду в ДВУХ словах и
- 13 T PT-TS ZT, ZTPS, ZTSP-? Md N 130° 0 P S 14
- Задание 1. Запишите предложения. Определите, где придаточное предложение связано с главным с помощью союза, а где - с помощью союзного слова. Союзы заключите в круг, а союзные слова подчеркните как члены предложения • Я верил, что мы достигнем цели. - Я знаю, что мы будем делать на уроке. • Мы ушли, когда на улице уже стемнело.- Я спросил у родителей, когда мы поедем в цирк. • Я увидел, как мальчик разбил окно. - Я не знаю, как мне поступить.
- He likes tobogganing! 1 Read and write the names.
- r = 20 см, d = 2 дм:
- r = 18 см, d = 15, 9 см:
- Определи взаимное расположение прямой в и окружности при заданных значениях радиуса (г) окружности и расстояния (d) от центра данной окружности до прямой һ. Выбери верные варианты из списков. r = 7 мм, а = 7 см:
- На каком из чертежей изображен числовой промежуток, соответствующий неравенству −4< x ≤ 5?
- 5. Семиклассник Митя решил заняться дайвингом, но на первом занятии с большим трудом смог приподнять баллон с дыхательной смесью. Инструктор успокоил Митю, объяснив, что баллон «будет весить в воде меньше», и Митя с ним уже сможет справиться. Подскажите Мите, на сколько изменится сила, которую ему придётся прилагать для удержания баллона при его полном погружении под воду? Внешний объём баллона составляет 5 литров, плотность воды 1000 кг/м³. Ответ дайте в Ньютонах.
- 4.В сельской водонапорной башне высота уровня воды над землёй составляет 20 м. Какое дополнительное давление воды в трубе измерит манометр, установленный в системе водоснабжения на третьем этаже дома? Высота точки установки манометра над уровнем земли 8 м, плотность воды 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения 10 Н/кг. Манометр проградуирован в атмосферах (атм); 1 атм = 100 000 Па. Ответ запишите в атмосферах.
- 3. Определите, какое атмосферное давление будет наблюдаться на вершине горы высотой 700 метров, если у ее подножия его значение составляет 760 миллиметров и известно, что давление изменяется на 10 миллиметров на каждые 100 метров. Ответ запишите в виде числа.
- 2. Даниилу необходимо измерить давление в мм ртутного столба одного из помещений, где давление должно быть около 790 мм. рт. ст. Чему равна цена деления барометра, который подходит для определения давления в этой комнате. На первом барометре верхняя шкала измеряется в «х 1000 Па», нижняя — «мм. рт. ст.». На втором барометре верхняя шкала измеряется в «мм. рт. ст.», нижняя — «гПа». На третьем барометре шкала измеряется в «мм. рт. ст.». Ответ запишите в миллиметрах ртутного столба.
- 1. Оля уронила в речку мячик объёмом 1,2 л. Какая сила Архимеда действует на мячик, если он погружён в воду только наполовину? Плотность воды 1000 кг/м3. Ответ дайте в Ньютонах.
- ови пропущенные числа. 14** -- **5 ** -- *1 0 *7 **
- 8. Nobody ... this food. a) eat b) eats c) doesn't eat
- 7. They had lunch at school, ...? a) hadn't they b) didn't they c) did they
- 6. It ... rain yesterday. a) didn't b) wasn't c) doesn't
- 5. They didn't buy ... chairs. a) some b) any c) no
- 4. ... a lot of toys in the box. a) They are b) These are c) There are
- 3. It doesn't often ... here. a) snowing b) snows c) snow
- 2. The children didn't make ... interesting last week. a) anything b) something c) nothing
- 1. It ... now. a) is rain b) is raining c) rains
- припорошённый снегом прамчаться домой пр.. подать урок пр..легающая территория непр..язненное отношение придел терпения Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы в приведённые ниже слов слова. логия д..л..катный р..ж..р л..скут л..хмотья м..тр..п..л.
- Через сколько времени после отъезда от СТО сын приедет на дачу?
- На каком расстоянии от дома отца находится дача?
- 2 a) Complete the sentences using the words in Ex. 1. 1 Mr Brown is a businessman. He stays at a when he travels. 2 Ben is a ski instructor. He stays in a near the ski school. 3 The Smiths are a big family. They live in a big because they need lots of rooms. 4 Mark and Susan are campers. They sleep in a * when they are on holiday. 5 Janice is a secretary. She rents a because she works in the city centre. 6 The Coopers live in a because they love the quiet country life.
- 765. Диктант. Обозначьте спряжение глаголов. 1. Р..бота и муч..т, и корм..т, и уч..т. 2. Кто труд люб..T. долго спать (не) буд..т. 3. Человек от лени³ боле..т, а от труда здорове..т. 4. Напиш..шь пером — не выруб..шь² т..пором. 5. Всякая р..бота мастера хвал..т. 6. Скоро сказка сказы- ва..тся, да не скоро дело дела..тся.
- Разложите многочлен 5а² - 2062 на множители и отметьте верный ответ.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приведены их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) При понижении температуры воздуха его относительная влажность становилась меньше. 2) При нагревании воздуха днём его относительная влажность повышалась, а при понижении температуры ночью его относительная влажность уменьшалась. 3) При нагревании воздуха днём его относительная влажность уменьшалась, а при понижении температуры ночью его относительная влажность увеличивалась. 4) При повышении температуры воздуха его относительная влажность увеличивалась.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в среду 5 апреля 2023 г.
- Complete the table with the underlined verbs from the personality test.
- 11. Пользуясь статьями учебника (с. 179—185), объясни и запиши значения слов. Фудзияма — Тайфун — Татами — Икебана — Сакура Тойота
- Нужно изготовить каркасную модель пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рисуно 4/12 аименьшее возможное количество проволоки. Пров • гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы
- Найдите значение выражения -т (m+2)+(m+3)(m-3) при т = 1/2.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 200 км, в 6 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, в том же направлении выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 7 кл «Окружность» 1) Диаметр окружности равен 14 см. Найти радиус окружности 2) Диаметр окружности перпендикулярен хорде и делит её на две равные части. Найти длину хорды, если одна из половин равна 4 см 3) В окружности проведены две хорды АВ и CD, пересекающиеся в точке М. Найти отрезок СМ, если АМ- 4 см, ВМ= 9 см, MD = 6 см 4) В окружности хорда АВ равна радиусу. Если длина хорды равна 13 см, то чему равен радиус? 5) Хорды АВ и CD равны, расстояние от центра окружности до хорды АВ равно 5 см. Найти расстояние от центра до хорды CD 6) Хорды АВ и CD равны, расстояние от центра окружности до хорды АВ равно 7 см. Найти расстояние от центра до хорды CD 7) Радиус окружности равен 12 см. Найдите длину наибольшей хорды 8) Диаметр перпендикулярный хорде, делит её на отрезки по 5 см. Какова длина хорды? 9) Найти длину окружности диаметром 15 см 10 ) Найти площадь окружности с радиусом 4,5 см
- Фамилия, имя Класс Дата Химия Первые попытки классификации химических элементов. Понятие о группах сходных элеменТОВ Задание 1. Составь классификацию химических элементовия Берцелиуса Химические эл элементы Задание 2. Расшифруй название группы и напиши ее номер в периодической таблице. 4-1-13-16-4-6-15-29 17-15-10-12-20-16-4-6-15-29 23-1-13-30-12-16-4-6-15-29
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.