База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- У У старансь делать, умею. 10/ Sabil, пчелы вульях. 11) сладкий, душистый , 12 забиралатая, узмазывалот.
- 22-сил
- 20 мотека, атать о велосипед
- २
- Найдите значение выражения (х + 5у)z при х = -13, y = 4, z = -3.
- 1. Kreuzworträtsel.
- Построй цифровые сетки.
- Один из углов равнобедренной трапеции равен 99°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Укажите слово, в котором после Ц пишется буква И.
- 192 В треугольнике АВС угол А равен 40°, а угол ВСЕ. смежный с УГЛОМ АCB. равон
- 191 Отрезок ВК – биссектриса треугольника АВС. Через точку К проведена прямая, пересекающая сторону ВС в точке М так, что ВМ = МК. Докажите, что прямые КМ и АВ параллельны.
- 190 На рисунке 109 АВ = BC, AD = DE, ∠C = 70°, ∠EAC = 35°. Докажите, что DE || АС.
- 189 Используя данные рисунка 108, докажите, что ВС || AD.
- 188 Отрезки АВ и CD пересекаются в их общей середине. Докажите, что прямые АС и BD параллельны.
- 187 По данным рисунка 107 докажите, что AB || DE.
- 186 На рисунке 106 прямые а и в пересечены прямой с. Докажите, что а || b, если: a) ∠1 = 37°, ∠7 = 143°; 6) ∠1 = ∠6; B) 1 = 45°, а угол 7 в три раза больше угла 3.
- Read Sumit's speech and complete the phrases (1-6) with the missing adjectives. 1 an ..... festival 2 ..... decorations 3 ..... lamps 4 ..... meals 5 an..... fireworks display 6 a..... time
- 3. По физической карте полушарий определите и письменно ответьте на вопросы: 1) Какие материки полностью расположены в Северном полушарии? 2) Какие материки полностью расположены в Южном полушарии? 3) Какие материки пересекают экватор? 4) Какие горы Евразии протянулись вдоль параллели 30°? 5) Какие материки пересекают нулевой Гринвичский меридиан? 6) Какие горы в Евразии протянулись вдоль меридиана 60"? 7) В каком направлении от Москвы расположен г. Тюмень?
- Параллели 1. Как изменяется длина параллелей от экватора к полюсам? 2. Можно ли выбрать параллель для совершения самого длинного кругосветного путешествия? 3. Где подписаны параллели на карте полушарий? 4. Что можно назвать нулевой параллелью? 5. Чему равно расстояние в градусах от экватора к полюсам?
- 2. Работа с картой. Устно ответьте на вопросы. Меридианы 1. Как изменяется длина меридианов? 2. Можно ли выбрать меридиан для совершения самого длинного кругосветного путешествия? 3. Через сколько градусов проведены меридианы на карте полушарий? 4. Где подписаны меридианы на карте полушарий? 5. Сколько параллелей можно провести на глобусе и карте?
- 1. Схематично начертите макет Земли. Заполните пропуски в определениях. Совокупность пересекающихся продольных и поперечных линий на карте называется Параллели это линии, Они показывают направление Северный полюс Меридианы это линии, Они показывают направление самая длинная параллель. Экватор Южный полюс Полюса Земли точки, в которых ось вращения Земли пересекается с поверхностью Земли.
- 1 Часть 1. Выбери верное утверждение.
- Choose the correct answer. My granny ... in the garden every spring.
- Here is the original image:
- 344. Вставьте подходящие по смыслу отрицательные наречия. Поставьте в них ударения и обозначьте приставки. Каким способом образованы наречия? Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. 1. Петя заблудился в лесу, но ... (не)и..пугался. 4 (Не)сколько³ групп р..бят пошли на поиски Пет.. 2. Мальчик р..шил ... (не)идти, а ждать, когда наступ..т утро. Сп..шить было ..., и Петя устро..л себе ночлег. 3. Пет.. всё ... было учи(т, ть)ся ор..ентироваться на мест-ност.. .³ ... больше он (не)пойдёт в лес, пока (не)науч..тся находить дорогу.
- 2 Кбайта = байт
- 4 Кбайта = байт
- 6 Кбайт = байт
- Unit 7 8. Look and say. Use the words in the boxes to help you. 73 The plane is the biggest. 00000000- big small fast slow loud quiet long thin round tall short beautiful old 62
- Чтобы добраться из школы домой, Петя должен пройти 300 м на восток, затем повернуть на север и преодолеть ещё 400 м. На каком расстоянии от дома по прямой находится школа, в которой учится Петя?
- Запиши в поле ответа верное число, округлив до целого. Какова относительная влажность такого воздуха?
- Выбери верный вариант ответа из списка. Можно ли назвать воздух насыщенным, если в 1 м³ при температуре 30°С содержится 7 г водяного пара?
- 20. It __________ only what I had heard.
- 19. Their gloomy eyes __________ fixed on the fire.
- 18. Some of these days __________ very disagreeable.
- 17. Then I saw it __________ too late.
- 16. I asked him if he __________ of this country.
- 15. His ears __________ almost hidden in his hair.
- 14. Her words __________ as quiet as her look.
- 13. She __________ always a little afraid of him.
- 12. But here he __________ prepared for me.
- 11. It __________ quite a different question, indeed.
- 10. She did not know herself what it __________
- 9. They __________ all about her in a moment.
- 8. Of that she __________ also quite sure.
- 7. It __________ all that she could say.
- 6. I asked him what it __________ like.
- 5. I __________ a lonely man, and they __________ very kind to me.
- 4. I __________ beginning to tell him so.
- 3. She __________ your friend, was not she?
- 2. They __________ compelled to make it for themselves.
- 1. All the guests __________ in the garden.
- Прямые а и b пересечены секущей с. Угол 1 и угол 2 - соответственные, и известно, что ∠1 = ∠2 = 147°. Выберите верные утверждения: Прямые а и b параллельны. Угол, смежный с углом 2, равен 147°. Односторонний угол с углом 1 равен 33°. Все образовавшиеся углы острые.
- 9 Каким стихотворным размером написано лирическое произведение «Бледнеет ночь... Туманов пелена». Закрась верный ответ. ямб хорей
- 8 Запиши ассоциации к предложению «Ещё усадьба спит». Как ты понимаешь эту строчку?
- 7 Подчеркни верные ответы. О чем говорится в стихотворении? Исчезновение ночи, приближение утра, близится ночь, ожидание восхода.
- 6 Определи верный порядок образов, которые видит лирический герой в стихотворении «Бледнеет ночь... Туманов пелена», переставляя цифры. Лирический герой это условный образ 1.Звучнее лес, безжизненней луна. 2. Еще усадьба спит... В саду еще темно... 3. Неслышно выхожу из двери на балкон... 4. Бледнеет ночь... Туманов пелена...
- 5 Запиши по 2 - 3 выразительных средств языка из стихотворения «Помню - долгий зимний вечер...». Эпитет Олицетворение Метафора
- 8. Вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж имён существительных. Заяц-русак живёт в поле и степи. Зимой днём он спит в ямке на лугу или в поле дремлет в сугробе. На кормёжку он отправляется ночью. Заяц раскапывает снег, чтобы добраться до озиме. Если в поле нет еды, заяц побежит в сад или огород. Не откажется он от кочерыжки и коры молодой яблоньку. У зайцев много врагов, но больше всех русак боится лесной кошке — рысч.
- Какая часть фигуры закрашена?
- Look! The taxi driver _______ (repair) his car.
- вариант 1 1. Функция задана формулой у = 4х- 2. Определите: а) значение у, если х = 2; 6) значение х, при котором у = 4; в) проходит ли график функции через точку А(-3;5). 2. а) Постройте график функции у = -8х – 3; 6) укажите с помощью графика, чему равно значение у при х = 1; 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) у = 7x+5; 6) x= 5. 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций: у = 5x + 1 и у = -х 5. задание 348 из учебника
- Задание 48. Найдите подбором корни квадратного уравнения: 1) x²-5x+6=0 D-52-4・1・6-1, D>0. X₁ + x2 = 5, X₁₂ = 6. X₁=2, X₂=3. Ответ: 2; 3. 2) x²-7x+10=0 3) x²-9x+14=0 4) x²-8x+15=0 8) x²+x-90=0 9) x²-x-6=0 10) x²+x-6=0 11) x²+6x+8=0 x²-13x+12=0 12) x²-x-12=0
- На рисунке прямые a и b параллельны. Тогда по свойству параллельных прямых ...
- Заметив одну женскую не выбрано фигуру в окне второго?
- Гостиного не выбрано двора. Выпрыгнув из своего экипажа, побежал он под аркаду, в сопровождении Петрушки, и пошёл прямо в лавку серебряных не выбрано и золотых не выбрано изделий. Заметно было уже по одному виду господина Голядкина, что у него хлопот полон не выбрано рот и дел страшная куча. Затем герой наш отправился в один известный мебельный не выбрано магазин, где сторговал мебели на шесть комнат. Наконец у Измайловского не выбрано моста господин Голядкин указал на один дом; карета с громом вкатилась в ворота и остановилась у подъезда правого не выбрано фасада.
- Всё это утро прошло в страшных не выбрано хлопотах у господина Голядкина. Попав на Невский не выбрано проспект, герой наш приказал остановиться у
- Голубая не выбрано извозчичья не выбрано карета,с какими-то гербами, с громом подкатилась к крыльцу. Петрушка усадил своего барина в карету; непривычным голосом и едва сдерживая дурацкий не выбрано смех, крикнул: «Пошёл!»
- ЗАДАНИЕ №6 На клетчатой бумаге построили координатную ось. Найдите координаты точек А, B, C, D.
- Выберите один из нескольких вариантов Ниже приведен список исторических деятелей. Все из них, за исключением одного, непосредственно связаны с Пуническими войнами. Укажите деятеля, "выпадающего" из данного ряда.
- 4.120 Расположите числа -0,1; 1,9; 0,6; −1,8; 0; -1; 1,2 и 1,5 в пор а) возрастания; б) убывания.
- 4.119 Найдите множество всех цифр, которые можно написать вместо ?, чтобы получилось неверное неравенство: a) -1524 < -152?; в) -?7,32 < -87,32; б) -8?32 > -8432; г) -888,? < -888,6; д) -\frac{3}{8} < -\frac{?}{8}; е) -\frac{?}{9} > -\frac{3}{4}.
- 4.118 Сравните числа: а) -4916 и -3115; б) -32,72 и -32,68; в) -\frac{4}{5} и -0,9; г) -2,57 и -2\frac{3}{5}; д) -\frac{7}{8} и -\frac{6}{7}; е) -0,4 и \frac{3}{7}.
- На каком расстоянии (в метрах) от фонаря стоит человек ростом 2 м, если длина его тени равна 1 м, высота фонаря 9 м?
- 3 Complete the exchanges. • I'm fond • I'm really bad • I'm mad • I'm keen • I really enjoy them 1 A: What sport do you like? B: ... on windsurfing. 2 A: What's your favourite pastime? B: ... of painting. A: Do you like team sports? B: ... A: Can you play basketball? B: No, I can't. ... at it. A: Do you like photography? B: ... about it.
- 3. В чем, на ваш взгляд, современны сказки Салтыкова-Щедрина?
- 2. Прочитайте сказку «Дикий помещик». Объясните название сказки. Против каких пороков общества направлена сказка «Дикий помещик»?
- Уровень «5» 1. Какие социальные пороки разоблачает Салтыков-Щедрин? Какова роль смеха в художественном произведении?
- 4. Как автор относится к своим героям?
- 3. Как описывает автор мужика?
- 2. Какова тема разговоров генералов? Как они относятся к народу?
- Уровень «4» 1. Расскажите о жизни генералов до того, как они окказались на необитаемом острове.
- 3. Подготовьте выразительное чтение описание первого дня жизни генералов на необитаемом острове. Постарайтесь передать растерянность, неуверенность, удивление и отчаяние генералов и едкую насмешку в словах автора.
- 2. Прочтите сказку «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Понравилась ли вам сказка?
- М. Е. Салтыков-Щедрин Уровень «3» 1. Какие факты биографии Салтыкова-Щедрина произвели на вас наибольшее впечатление?
- Начерти один отрезок длиной 8 см, а другой — на 4 см больше. Вырази длину второго отрезка в дециметрах и сантиметрах.
- За время каникул Саша сделал 96 фотоснимков. Он отснял две цветные плёнки на фотоаппарат, по 30 снимков на каждой, и несколько фотографий на смартфон. Сколько фотографий на смартфон сделал Саша?
- Дополни условие необходимыми данными или схематическим чертежом, составь задачу и реши её. «Катя купила 2 одинаковые по цене булочки и заплатила за них...»
- 3 Засели домики числами. 2 13 4 1 5 3 1 24 15 23 3 5 2 3 4 5
- ЗАДАНИЕ №6 Диагональ АС квадрата ABCD равна 4 см. Прямая, проходящая через точку А и перепендикулярная к прямой АС, пересекает прямые ВС и CD соответственно в точках М и N. Найдите ММ. MN =
- ЗАДАНИЕ №5 Укажите верное утверждение. Четырёхугольник, у которого два угла прямые, является квадратом. Прямоугольник, у которого все стороны равны, является квадратом. Параллелограмм, у которого диагонали равны, является квадратом.
- 4.В поле работал старенький трактор. AL.... ....
- 3.Березовая роща шумела перед дождем. A) Б) B)
- 2. Из дома ко мне бежал мальчонка. A) Б) B)
- 1. У берега моря сидела молодая девушка. A) Б) B)
- Запиши, исправляя допущенные ошибки. преехал продедушка, зоря розгорается, посидел от горя, загарели в Крыму, косались в разгаворе, пламе загораеться, приподнесьти подарочик, приломил булочьку, гарьковатый запох, касили трову
- Заполни таблицу, вставляя в слова пропущенные буквы. к..сарь, г..рюем, кр..снота, р..стовчанин, г..ремычный, прир..щение, ср..статься, г..рение, к..сание, ск..сил Слова с чередующимися гласными о-а в корне Слова с безударными проверяемыми гласными
- Впиши, где необходимо, пропущенные буквы. Найди и выдели в словах изучаемую орфограмму. лё..кое к..сание, ч..рная приг..рь, алая з..ренька, м..я пр..бабушка, русая к..сич..ка, заг..релый мальч..нка, п..дниматься по лес..нице, прик..сновение вет..рка, немного пог..ревать, 3..нимается з..ря, н..чертить к..сательную, к..пустный с..лат, едва к..снёмся, з..рево полыха..т, св..ркает з..рница, быстро подр..стают
- We _______ to music every day.
- Найдите значение выражения: -0,2 (-10)² +55.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.