База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии:...; 1,75; x; 28; -112; ... Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х.
- 9. Геометрическая прогрессия задана условием 164 (5) Найдите сумму первых её 4 членов.
- 8. Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии: 1024; -256; -64; ... Найдите сумму первых 5 её членов.
- 7. Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии:...; 150; x; 6; 1,2; ... Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х.
- 6. Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии: 17, 68, 272, ... Найдите её четвёртый член.
- 5. Геометрическая прогрессия задана условием в 160-3" Найдите сумму первых её 4 членов.
- 4. В геометрической прогрессии сумма первого и второго членов равна 75, а сумма второго и третьего членов равна 150. Найдите первые три члена этой прогрессии.
- 3. Дана геометрическая прогрессия (6,), знаменатель которой равен 2, а 14. Найдите сумму первых шести её членов
- Укажите четвертый член этой прогрессии.
- №11 Геометрическая прогрессия 1. В геометрической прогрессии (Вн)известно, что в1 = 2, 4-2. Найти пятый член этой прогрессии. 2. Геометрическая прогрессия (л) задана формулой и го члена 62-(-3)
- Среди предложений 6-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ = – и – ].
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 100 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали два велосипедиста. Первый едет со скоростью 30 км/ч, второй - со скоростью 20 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час? Найдите все возможные варианты.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 м². Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 м². Найдите площадь второй комнаты.
- Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 2 см 4 мм и 1 см 5 мм.
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- Найдите значение выражения (1470 - 65 : 19) : 47 + 679 - 5.
- Автомат по разливу молока за 28 секунд наполняет 21 пакет. Сколько пакетов будет наполнено этим же автоматом за 40 секунд
- К собственному здоровью нужно относиться очень внимательно! Попробуй найти все спрятанные слова, связанные со здоровым образом жизни!
- Обосновал и доказал закон высотной зональности и широтной поясности природных зон немецкий учёный Александр фон Гумбольдт. Подготовьте краткое эссе об этом учёном. Что вас особенно впечатлило в его биографии?
- Где, по вашему мнению, больше высотных поясов растительности — в экваториальных или полярных горах? Объясните почему.
- Задание 3. Решите расчетные задачи 1. Игла швейной машины совершает гармонические колебания по закону х=15sin (4nt). Определите амплитуду, период и частоту колебаний иглы. 2.В швейной машине используется пружинный механизм с жесткостью 300 Н/м. На пружине закреплено иглодержатель массой 0,3 кг. Определите период колебаний иглодержателя. 3. При работе швейной машины возникает вибрация с частотой 100 Гц. Опреде лите период колебаний и количество колебаний за 1 минуту.
- Ответ на задание запишите в виде несократимой обыкновенной дроби. На фестивале выступают группы из 15 разных городов: по одной из каждого города. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой АВ провели высоту CD и биссектрису CL. Найдите величину угла DCL, если ∠САВ = 25°. Ответ дайте в градусах.
- Как называется изображение, составленное из массива небольших квадратиков или точек, именуемых пикселями (pixel – от английского picture element (элемент изображения))?
- 4. Подчеркни правильное слово. 1. There is/are a cooker in the kitchen. 2. There is/are a lamp on the table.
- 3. Вставь артикли а или the там, где нужно. 1. Grandma is in living room. 2. This is my house. 3. My house is number 5. 4. Where is your little brother? 5. Where is fridge? 6. This is Mary's computer. 7. There is mirror in the bathroom. 8. There are chairs in the room. 9. There are five dishes on the table. 10. This is cooker.
- 2. Подбери правильный ответ. Запиши ответы в табл 1. Is there a mirror in the bedroom? 2. How many sofas are there in the living room? 3. Are there glasses in the cupboard? 4. Is the cooker in front of the fridge? 5. Where is the mirror? 6. Is your mother in the garden? 7. Whose is this toy box?
- 6. The fridge is next to the sofa. 7. The flowers are on the table. 8. Our living room is pink.
- 1. Замени выделенные слова местоимениями he, she, it, they. Образец: Is your big sister in the garden? - Is she in the garden? 1. Grandpa is in the bedroom. 2. Where is Mum? 3. Is Daddy in the kitchen? 4. Lulu is behind the house. 5. The children are in the garden.
- 10. Выбери правильный вариант и подчеркни его. 1. There is/There are two sofas in the room. 2. Is there/Are there boxes everywhere? 3. There is/There are a cooker in the kitchen. 4. There isn't/There aren't any glasses in the cupboard. 5. There is/There are a mirror in the bedroom. 6. Is there/Are there any milk in the fridge? 7. There isn't/There aren't any meat in the fridge. 8. There is/There are some carrots on the table. 9. Is there/Are there any potatoes in the box?
- 8. Is there an armchair next to the sofa?
- 7. Are there books in the cupboard?
- 6. Are there vegetables on the table?
- 5. Is there a mirror in the bathroom?
- Стакан 5. «Накрываем на стол». Подумай и скажи, когда приходят гости, что делают хозяева. Правильно, они накрывают праздничный стол. Давай представим, что к нам придут гости. На столе росставь четыре тарелки, справа от тарелок нож, слева вилку. Над каждой тарелкой — стакан. В середине стола салатницу. 6. «Расскажи». Составь рассказ-описание по плану. Например. Эта посуда стеклянная, круглой формы, синего цвета, нужна для заваривания чая. Это чайник. 1. Материал. 2. Форма. 3. Цвет. 4. Для чего? 5. Что это?
- Какие суждения об изображенном на картине событии являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. На картине изображены события первой половины XVIII в. На картине изображён дворец Тюильри. На картине изображено взятие Бастилии. Для многих поколений французов крепость, изображённая на картине, была символом всевластия королей. На картине изображено взятие резиденции короля Людовика XVI в Версале.
- ГРЕКО-ПЕРСИДСКИЕ ВОЙНЫ. 500—449 гг. до н. э. 1. Покажите на карте путь персидской армии и флота к территории Аттики: а) в 490 г. и б) в 480-479 гг. до н. э. 2. Покажите на карте штриховкой территорию Греции, попавшую под власть персов. Подпишите греческие города, восставшие против персидского господства. 3. Укажите на карте важнейшие битвы: битву при Марафоне, битву при Фермопилах, Саламинское сражение, битву при Платеях; подпишите у значков названия и даты битв. Цветом значка выделите те битвы, в которых победили греки. 4. Выделите цветом территории, освобождённые греками после 478 г. до н. э. 5. Подпишите на карте дату заключения мира с персами. 6. Подпишите два города, ставшие центрами морского могущества в Греции.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Одуванчик лекарственный к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный? Низшие, высшие споровые, высшие семенные
- Choose the correct answer. Sam usually has _______ bacon for breakfast.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «варяги». Ответ:
- 6.301 1) Число a) 26 000 000 000; 6) 5 2) Число запишите в тысячах: a) 410 000; в) 24 300; 6) 34 000; г) 589 620; д) 2 389 600; е) 21 млн; ж) 7 млрд 389 млн. 6.302 Выполните действия: 1) (43,9-3-89,19): 13; 2) (92,88: 18 + 8,34). 14. 6.303 1) Одно число на 2,3 больше другого. Найдите эти числа, если их сумма равна 27.7. 2) Одно число на 4,8 меньше другого. Найдите эти числа, если их сумма равна 24.6. д 6.304 Выполните умножение: a) 31,6-0,1; 94,25 0,1; 6,310,1; 48.0,1; 0,1-0,1; б) 653,8-0,01; 5,8-0,01; 43,2 0,01; 43 0,01; 0,01-0,01; в) 97,9 0,001; 0,4 0,001; 4850,0001; 391,6 0,0001. 6.305 Найдите значение произведения: a) 0,3-0,4; г) 1,8-3,64; ж) 9,5-1,06; к) 5,28.500; б) 0,25-0,4; д) 0,635,06; 3) 0,25 0,0008; л) 840-0,322; в) 3,924,8; e) 6,389 0,53; и) 125-0,16; м) 4,17-0,018. 6.306 Размеры клумбы прямоугольной формы 40,56 м и 4,92 м. Найдите её пери- метр и площадь. Ответ округлите до сотых. на 6.307 Скорость обращения вокруг Солнца планеты Нептун (самой отдалённой от Солнца) равна 5,43 км/с, а планеты Меркурий (самой близкой к Солнцу) - 42,44 км/с больше. Сколько километров пройдёт каж- дая планета за 6 с, 13,6 с, 30,7 с? 6.308 От станции до турбазы турист сначала ехал 1,2 ч на автобусе со скоростью 64,5 км/ч, а затем 0,6 ч шёл пешком со скоростью 5,2 км/ч. Какое расстояние преодолел турист от станции до турбазы? 6.309 Велосипедист движется по дороге Co скоростью 13,6 км/ч. Впереди он заметил гужевую повозку, еду- щую со скоростью 8,8 км/ч. На каком расстоянии велосипедист заметил гужевУЮ повозку если через
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Анны из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: To: Subject: Games Yesterday my brother, my parents and I played a new board game. We love playing games together... What kind of activities do you enjoy doing with your family? How often do you play board games together? What is your favourite board game? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблаго- дарить подругу за полученное письмо. From: To: Subject: Games
- Периодическая замена биологических и химических препаратов осуществляется с целью устранения
- Известно, что в классе учеников — 33 чел. Из них девочек — 14 чел. Какое значение может принимать случайная величина «число мальчиков, присутствующих в классе»?
- Твой друг собирается заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и помоги заполнить таблицу информацией. Рядом с каждой цифрой запиши только одно слово (без артиклей). Числа записывай словами. Danil Petrov Danil is from Russia. He is 11 years old. Danil lives in Samara. He lives with his parents and an elder brother. Danil learns to play the guitar and can sing well. His dream is to visit London and see Big Ben. He also wants to study in England. In the evenings he likes to chat with friends and watch cartoons. Sometimes he plays board games with father. His favourite one is chess. Name Age Country Number of people in the family Musical instrument City of his dream Favourite TV programme Favourite board game
- Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). How Rain Appears It's a rainy day today. Sue A ______ dad and her dad tells, «It all starts with tiny water droplets in clouds that gather together. You can see dark clouds in C ______ sky and that means that rain is going to start. When the clouds get heavy and full, they can't hold the water anymore, so it D ______ to fall to the ground as raindrops! Sometimes the drops come gently, like a soft sprinkle, while other times they come down in a big storm, creating puddles. When rain stops E ______ the sun shines again, tiny water droplets in the air sparkle and a rainbow appears!» A 1) watches 2) watched 3) is watching B 1) her 2) his 3) their C 1) a 2) the 3) - D 1) begin 2) is beginning 3) begins E 1) but 2) and 3) or Занеси выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. A B C D E
- Выражение на языке Паскаль: sqrt(sqr(x)-5*z+4). Данное выражение на математическом языке: Ovz2-5z+4 Oz2-5x+4 O (23-5z+4)2 Oz2-5x+4 Ответить!
- Без задания Математика Музыка В творческой тетради выполнить задание на с. 52-55 История 11 Нарисуйте 5-7 орудий труда и охоты древних людей на Афон тобой горе. Под каждым рисунком подпишите название орудия и кратуб (1-2 предложения) напишите, для чего и как оно использа Вторник - 14.04 Иностранный язык (английский язык) 22 стр. 70 упр. - записать, ямучить письменно названия Со 70 по 2 прочитать тек
- Setzt Modalverben im Präsens ein! Schreibt die Sätze ins Heft ein! Arthur (wollen) die Steiermark besuchen. Die Steiermark (mögen) die Touristen sehr. Den Namen (müssen) das Land von der Stadt Steyr haben. Ich (mögen) über die Landeshauptstadt Graz berichten. In der Obersteiermark (können) man als Tourist auf den Dachstein steigen. Durch die Seilbahn (können) jeder Tourist das ganze Jahr Schi laufen. Eberhard (mögen) das immer noch besser als künst- lichen Schnee. Wegen der Gletscher (sollen) man die Natur mehr schonen. In die Steiermark (mögen) Sommertouristen aus aller Welt reisen. Bei einigen Bauern (dürfen) man nicht Ferien auf dem Bau- ernhof machen. Mehr Wein und Kürbiskernöl (sollen) exportiert werden. Ursel (wollen) steirische Kirchen und Klöster besichtigen. Holger (mögen) Haflinger¹ und Lipizzaner. Du (müssen) diese be- sondere steirische Speise probieren! Renate (mögen) nicht Sterz mit Kaffee. Sterz (können) er auch aus Kartoffeln machen. Mia (wollen) den Brei lieber süß essen.
- 22. Тип 15.2 № 4127 Рассмотрите изображение Ржи посевной и выполните задания. Напишите название плода, выбранного Вами в предыдущем задании.
- 21. Тип 15.1 № 4072 Рассмотрите изображение Василька синего и выполните задания. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Василька синего. Запишите соответствующую цифру в поле ответа.
- Упростите выражение найдите его значение при a = 0,71 и d = 3:
- На платформе Учи.ру занимается 120 учеников школы. Учеников начальных классов в 3 раза меньше, чем учеников старших классов. Сколько учеников старших классов занимается на платформе Учи.ру?
- 11. На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 80 см полотна, а на одну наволочку 70 см полотна. Всего было израсходовано 90 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 10. На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 40 см полотна, а на одну наволочку 90 см полотна. Всего было израсходовано 80 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 1) 54,6⋅55,045; 2) 1000⋅3,002; 3) 0,981⋅0,1; 4) 1,5625⋅3,2; 5) 98,7007⋅0; 6) 10⋅0,005; 7) 1⋅8,0019; 8) 0,025⋅640; 9) 8,07⋅7,08; 10) 70,0098⋅40,5; 11) 47,757⋅2; 12) 0,54⋅0,53.
- 1) 8,065⋅0,06; 2) 2,06⋅5,37; 3) 6,3068⋅1000; 4) 1000⋅0,099; 5) 89,4⋅37,03; 6) 0,128⋅46,875; 7) 7500⋅0,0008; 8) 0⋅29,044; 9) 1⋅0,016; 10) 10,0045⋅60,4; 11) 13,4226⋅7; 12) 300⋅0,0001.
- 1) 70,048⋅90,9; 2) 1⋅63,004; 3) 0,0001⋅983; 4) 80⋅3,0125; 5) 0⋅47,002; 6) 10000⋅0,004; 7) 0,19⋅5,09; 8) 60,004⋅91,575; 9) 0,0021⋅7; 10) 0,32⋅3,125; 11) 7,15⋅29,04; 12) 23,006⋅10.
- 1) 35⋅0,096; 2) 1,16⋅9,0075; 3) 1000000⋅91,0687; 4) 0,01⋅3,67; 5) 1.87,0004; 6) 100⋅0,256; 7) 60,3⋅0,029; 8) 40⋅9,025; 9) 0,468⋅0,425; 10) 90,4⋅3,16; 11) 0⋅84,0224; 12) 62,5⋅0,016.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- 8. В среднем 9 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 7. Найдите значение выражения \frac{x²+4x+4}{x²-25}:\frac{2x+4}{6x+30} при x = 3.
- 6. Отметьте на координатной прямой число √187.
- 5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) Б) B) Г) ФОРМУЛЫ 1) y=-3/x; 2) y = -3x; 3) y = 3/x; 4) y = 3x. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0, a, b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: −x+a>0, x−b<0, \frac{ax}{b}>0.
- 3. Разложите число 11 на два слагаемых так, чтобы произведение этих слагаемых было равно 30. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение: 3-\frac{x}{7} = \frac{x}{3}.
- 1. Найдите значение выражения \frac{5}{6}:(\frac{2}{3}-\frac{5}{8}).
- Домашнее задание на 13 апреля 1. Выполните деление: a) 276:(-138) = б) - 0,98:1,4 = 6)-153:(-7,5 5.3 16 8 2.8 д) -6-:- = e) - -:(-9) 39 2. Решите уравнение: a) 2,6x = -3,52 б) -0,18y = 1,17 в) -1,4y = -10,64 г) 4,2(1-x) = -8,4 1 2 д) 1-x+3=-3- 9 3 36 47
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а-x<0, x-b>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна –7, а их произведение равно –60. Найдите эти числа.
- Найди значение выражений, обозначь порядок действий (60+30):3.3= 72:(36-24)+17·4= (100-50):5.6= 48-(24:6)-64= (75+25):5.7= 81:(27-18)+9.8= (96-48):6-7= 54.(18:9)-45= (120+30):3-4= 90:(45-30)+6.9=
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. 2) Средняя линия трапеции параллельна её основаниям. 3) Точка касания двух окружностей равноудалена от центров этих окружностей. В ответе запиши номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Упражнение 2. Раскройте скобки, чтобы получить Present Simple, Present ootinuous или Present Perfect. 1. I must know what you (talk) about. 2. I hear that you (be) in this country for some time. 3. He (admire) you greatly. He (see) the play three times. 4. I (not know) what Harry (tell) you. 5. I want to see how much he (change) since I (see) him last. 6. We (be) to the cinema about twice a week since then. 7. Hello, what you (do) here at this late hour? 8. I (think) you never (do) any harm to people? 9. She (rest) since two in the afternoon. 10. I always (stay) at home in the evenings. 11. I (hear) you (look) for a new house. Упражнение 3. Раскройте скобки, чтобы получить Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Continuous или Present Perfect. 1. Is Andy here? - I don't know, I ... (not see) him today. 2. Where ... you ... (go)? - To the library. 3. Would you like ... (borrow) this magazine? - No, thanks. I ... (read) it before. 4. Betty's bus ... (arrive) at 5 o'clock. I must go and meet her at the bus station. 5. Have you seen my record book? I ... (look) for it all the morning. 6. Mike ... (talk) to his friend for an hour already. 7. More and more forests ... (disappear) because of fires nowadays. 8. How long ... you ... (work) on this problem? 9. The first lesson ... (not finish) at 9.45. 10. Thev ... (play) football tonight. 11. Linda is disappointed. She ... (fail) her test. 12.School ... (prepare) children for life. 13. We ... (have) a party next Saturday night. Will you come? 14. ... you ... (try) to take photos? It's not allowed, you know. 15. ... you ... (remember) where he ... (work)?
- Найдите частное: 3,8:0,4=
- Это был трехмачтовый к..раблик с килем к..ютами б..ртовыми шлю..ками. (По) всему было видно что к..раблик нах..дился в долг..м и трудн..м плавании. Его корпус п..крылся рыжей илист..й плёнкой. Мачты были сломаны. Обломки запутались в снастях. Сан..ка д..ржал в руках к..раблик осторожно будто это было ж..вое существо.
- Название представителей направления
- Название представителей направления
- На рисунке 6 изображён график функции. По графику функции определите абсциссу точки пересечения графика с осью х.
- Интервалы в музыке – мера определения соотношения между двумя звуками разной высоты. Музыкальная теория рассчитывает музыкальные интервалы на основе звукоряда, в котором главная роль отведена количеству тонов и полутонов между двумя нотами. Для каждого интервала характерно особое звучание, одни легки и благозвучны, другие звучат напряжённо и мрачно, третьи навевают грусть. Составные интервалы Название Количество тонов между нотами Нона малая (октава + секунда) 6,5 Нона большая 7 Децима малая (октава + терция) 7,5 Децима большая 8
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста – 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице – по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по левому краю; в ячейках второго столбца – по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- В повести И.С. Тургенева «Ася» главный герой Н.Н. узнал, на кого из героев А.С. Пушкина Ася хотела бы быть похожей. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните имя этого персонажа.
- Упражнение 148 Переведите на английский клык, употребала пред логu at, on, in, to, into. 1. Где Коля? - Он на лекции. 2. Пада ходит на работу каждый день. 3. Вчера пала был на работе, а мама была дома. 4. Вчера я ходил в биб лиотеку. В библиотеке я взял очень интересную книгу. 5. Катя сидела за столом. На столе лежал книги и тетради. Папа подошел к столу и поставил на стол вазу. В вазу он поставил цветы. 6. Вчера мы ходили на выставку. На выставке мы видели много картин. 7. Где Том? - Он на стадионе. Он всегда ходит на стадион в воскресенье. А его сест ра ходит в плавательный бассейн. Сейчас она в бассейне. 8. Ты любишь ходить в театр? 9. Когда мы пришли на вокзал, мы поставили свои вещи на платформу и сели на скамейку. Мама пошла в магазин и купила лимонаду. 10. Вчера на уроке учитель сказал мне: «На доске две ошибки. Иди к доске и исправь их (ошибки)». 11. Вы были вчера на концерте? - Нет, мы работали в библиотеке, а потом мы пошли в парк. В парке мы играли, а потом сидели на траве. 12. Сегодня во дворе не так много ребят. 13. Сегодня на лекции так много студентов. Обратите внимание на разницу в значении в зависи мости от употребления предлогов to into co словами wood, park, garden, yard, etc.: пошел, ходил в лес, парк и т. д. went TO вошел в парк, лес и т. д. went INTO
- 10. Штучны насып для затрымання вады ў вадасховішчы
- 9. Вялікая гара снегу, намеценая ветрам,
- 8. Прыемны пах кветак
- 7. Зашклёная шафа або акно для паказу розных прадметаў, тавараў
- 6. Невялікі марскі заліў, прыгодны для стаянкі суднаў,
- 5. Той, хто кіруе лятальным апаратам,
- 4. Штучны вадаём
- 3. Артыст, які паказвае фокусы,
- 2. След на скуры ад раны
- 3. Запоўніце табліцу. Вызначце і запішыце лексічнае значэнне слова ідзе.
- • Якое слова хлеб адназначнае ці мнагазначнае?
- 2. Прачытайце. Якое значэнне ў кожным тэксце мае слова хлеб? Дайце тлумачэнне праз сінонімы. Запішыце. 1. Хіба ж гэта не шчасце пакратаць рукою неацэнную жаўцізну спелага коласа, моўчкі пастаяць перад магутнай сцяной збажыны, падыхаць спрадвечным водарам хлеба. Не! Што ні кажыце, а менавіта гэта і ёсць ні з чым не параўнальнае шчасце, найвялікшая асалода" пачуццяў не толькі хлебароба, а ўвогуле чалавека Зямлі (В. Праскураў). ІІ. Забялеў абрус на стале з калянага лёну. На сярэдзіну сонцам хлеб ускаціўся надзённы. Хлеб жытнёвы, хлеб новы толькі з поду ўзняты, На лістоце кляновай, нас паклікаў у хату. А. Салтук. ІІІ. На свеце сустрэла я хлеба разлівы Мяхі, элеватары, родныя нівы... Ён золатам ліўся, і плыў ён ракой, На гумнах ляжаў высачэзнай сцяной. А. Благініна.
- 1. Вызначце адназначныя і мнагазначныя словы, растлумачце іх значэнне. Карыстайцеся тлумачальным слоўнікам. Гай, вырай, брод, байдарка, дазор", вакзал, грамата.
- 229. Прочитайте. Тут Сол..вей являть своё искусство стал: За)щ..лкал, (за)св..стал На)тысячу ладов, т..нул, (пере)л..вался; То нежно он (о)сл..бевал И томной вд..л..ке свирел..ю (от)д..вался, То мелкой дроб..ю вдру.. (по)роще (рас)сыпался. И. Крылов
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.