База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. The king was in a ____ by the lake.
- 3. John lives in a block of ____ in the city centre.
- 2. I loved staying in a ____ when I went camping.
- 1. Complete with the right word. Students usually stay in University halls of camping.
- Россия расположена в северной части материка Евразия, занимает более 30 % его территории и омывается водами морей трёх океанов. Установите соответствие между морями, омывающими территорию России, и их обозначениями на карте: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Берингово Б) Восточно-Сибирское В) Охотское Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- I would like ... you the truth, he hardly ever keeps his promises.
- Find information on another celebration in Russia and research the history behind it. Write and tell us about it.
- Discuss: What special events occur during this time?
- Discuss: When is it celebrated?
- Discuss: What is your favourite celebration?
- Russians believe the patron saint was named after Count Ivan Shuvalov's mother, Tatiana. On 25th January, 1755, Count Ivan and Empress Elizabeth the Great agreed to build the first Russian university in Moscow. Tatiana's name day also happened to be 25th January, so because of this, the tradition began. For over 200 years this celebration has taken place around Russia.
- Every year on 25th January, students, teachers and professors celebrate Tatiana's Day. This holiday celebrates Saint Tatiana, the patron saint of students. Schools and universities all over Russia celebrate it with various events. In many schools former students come to talk to the school children about their university studies. The best students receive awards and in some cities, such as Nizhniy Novgorod, citizens choose the best Tatiana from all the students of the city. Some communities have begun using the day to put on plays and performances for families and neighbours in their area. In the evening, people dance in the street or let off fireworks.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 7:00 была самая высокая температура воздуха, а в 17:00 — самая низкая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Решите следующие уравнения:
- ВАРИАНТ 16 Океана, но се reppi является родиной многих культурных растений: риса, проса, сои, чая. Добывают уголь, руды железа и многих цветных металлов. Ответ:
- Какая из перечисленных пустынь находится в Южном полушарии?
- Решите уравнение x² - 12x = -32.
- Найдите значение выражения 13/5 : (3/10 + 2/15)
- 14. Расстояние между пристанями А и В равно 24 км. Из А в В по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправилась моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот проплыл 15 км. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- 13. Баржа прошла по течению реки 88 км и, повернув обратно, прошла ещё 72 км, затратив на весь путь 10 часов. Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- №15. 7x - 3 = 4x + 9
- №14. \(\frac{2x - 1}{3} = \frac{x + 2}{2}\)
- №13. 3(x + 2) - 2(x - 1) = 3x + 5
- №12. \(\frac{x}{2} + \frac{3}{4} = \frac{5}{2}\)
- №11. 4x - 2 + 3x = 5x + 7
- №10. 4(2x - 3) - 5 = 3x - 8
- №9. 5x + 8 = 3x - 6
- №8. 3(2x + 1) - 2(x - 4) = 15
- №7. 2(x - 3) + 8 = 5x - 1
- №6. 7(x - 3) = -14
- №5. 7x + 5 = -2 - 3x
- №4. \(\frac{2}{3}x - \frac{1}{2} = \frac{5}{6}\)
- №3. -4x - 7 = 9
- №2. 10(x - 8) = 7
- №1. 3x + 5 = 14
- Укажите положение воды, обозначенное на карте буквой А, и, в таком случае, определите, к какому океану относится водное пространство, обозначенное буквой Б. В ответ запишите цифры, соответствующие выбранным позициям.
- 9
- 12
- 8
- 11
- 7
- 10
- На каком рисунке правильно изображено направление магнитных линий?
- В кружок компьютерной графики ходят четыре девочки: Аня, Катя, Оля, Маша. Постройте схему, если известно, что, Маша дружит с Катей и Аней, Оля дружит с Аней, Аня дружит с Катей.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой В?
- На уроке географии Антон построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Read and choose the correct verb. Kate and Peter ... eating fruit.
- Task 3: Given that triangle KLM is similar to triangle K1L1M1, and the ratio KL:LM:KM = 6:7:5, find the lengths of the sides of triangle K1L1M1.
- Task 4: Given that triangle ABC is similar to triangle A1B1C1, and the perimeter of triangle ABC is 36, find the lengths of the sides of triangle A1B1C1.
- 2) (3 - 70)^1 / (3^6 * 70^2) =
- 250. Прочитайте. Очень люблю радугу — радости чудесную дугу. Цветными воротами п..ркается она над землёй, з..сверкает, з..блестит — з..любуеш..ся! Только вот всегда радуга д..л..ко-далеко. Сколько ни иди, как ни спеш.., всё равно близко не подойдёшь, рукой не дотронешься. Я так и назвал её — «далёкое чудо». Э. Шим
- 8 We .... at home last night. – We .... at the cinema with friends.
- 7 Where .... you yesterday, Sam? – I .... at the zoo with my mum.
- 6 .... there a toy shop in that shopping centre? – No, there ..... .
- 5 That's a pretty dress. .... it in the sale? – Yes, it .....
- 4 ..... James and Charlotte at the florist's or at the bookshop? – They .... at the florist's.
- 3 These flowers are beautiful. They expensive, weren't they. – No, they .....
- Катеты прямоугольного треугольника равны 12 и 9. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 8. Укажите множество решений системы неравенств 100x² ≤ 9. 1) -0,3 2) -0,3 0,3 3) 4) 0,3 0,3
- 7. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B) ФУНКЦИИ 1) y=2x+1 2) y=-2x+1 3) y=-2x-1 Ответ:
- Задание 5 В территориальной структуре промышленности Бразилии четко выражен «индустриальный треугольник». Какие экономические центры являются «условными вершинами» данного треугольника? Какая общая промышленная специализация характерна для этих центров? Какие факторы и виды минеральных ресурсов способствовали общей промышленной специализации данных промышленных центров?
- Задание 4 Сделайте выводы об обеспеченности Бразилии природными ресурсами и их влиянии на хозяйство страны.
- Задание 3 Используя текст учебного пособия и карты атласа стр. 93, составьте характеристику природных ресурсов Бразилии по предложенному в таблице плану. Виды природных ресурсов Название ресурса В каких отраслях хозяйства используется Топливные Рудные Нерудные Водные Земельные Биологические (лесные) Климатические
- №5. Вычислите: 1) 8 ⋅ 16⁻¹ = i) -5 ⋅ 9⁻² = 1) 4⁻¹ ⋅ 2⁻³ = -) 1 ⋅ 2⁰ – 1 ⋅ 2⁻¹ = _1) 10 – ($\frac{1}{4}$)$^{-1}$ = ) 36 + 0,2⁻² =
- №4. Найдите значение выражения: a) 6 ⋅ 3⁻⁴ = б) -3 ⋅ 10⁻⁴ = в) 24 ⋅ (-8)⁻¹ = г) 12 ⋅ (-$\frac{1}{4}$)² = ж) 0,2⁻² + ($\frac{1}{4}$)-³ = 3) 0,5⁰ + 0,2⁻⁴ =
- №3. Найдите значение выражения: 1) -10⁻³ = -$\frac{1}{10^3} = -\frac{1}{1000}$ і) -0,5⁻² = 1) (-0,3)⁻³ = ) (-0,4)⁻⁴ = 1) -(-5)⁻² = :) -(-2)⁻⁴ =
- C. Choose the TRUE sentence.
- B. In Hurghada Anna was impressed by ...
- A. On the first day Anna
- 5. Установите соответствие между историческими личностями и событиями, связанными с их деятельностью: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Исторические личности А) Ярослав Всеволодович Б) Юрий Всеволодович В) Александр Ярославич События
- 4. В результате побед Александра Невского на Неве и Чудском озере 1) были разгромлены войска хана Батыя 2) были разбиты шведские и немецкие рыцари 3) Новгородская земля была присоединена к Московскому княжеству 4) было ликвидировано новгородское самоуправление
- 3. Сражения русских дружин с отрядами шведских и немецких рыцарей произошли в 1) 1201 и 1219 гг. 2) 1240 и 1242 гг. 3) 1223 и 1237 гг. 4) 1378 и 1380 гг.
- 2. С именем князя Александра Ярославича связано 1) Ледовое побоище 2) сражение под Владимиром 3) сражение на реке Сить 4) сражение на реке Калке
- 1. Новгородский князь Александр одержал победу над шведскими рыцарями B 1) 1227 г. 2) 1237 г. 3) 1240 г. 4) 1243 г.
- 4. Прочитай фрагмент из песни «Поклонимся великим тем годам» (слова М. Львова, музыка А. Пахмутовой) и ответь на вопросы:
- 3. На каких музыкальных инструментах играли солдаты в минуты отдыха? Отметь их галочкой и подпиши названия.
- 8 7/9 - 1 1/9
- 6 1/9 - 1 1/9
- 1 2/5 + 3
- 2 5/3 + 2 1/2
- 4 1/8 + 1 5/8
- 8 5/9 - 2
- 5 5/6 - 1 1/6
- 3 1/4 + 2 1/4
- 6 5/8 - 4 3/8
- Сравни.
- Составь и запиши выражения для решения задач.
- Соедини фигуры с соответствующими записями.
- Найди и исправь ошибки.
- Are you a TV addict?
- Можно ли в четырёхугольник вписать окружность при заданных условиях? Выберите верные утверждения.
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице содержат одинаковое количество магния?
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит больше всего фосфора?
- Проведи на рисунке прямую линию, которая разделит квадрат на два прямоугольника, так, чтобы площадь одного из них была равна 4 кв. см.
- Найди периметр этого квадрата.
- На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображен квадрат.
- Сергей с родителями едут на выходные к бабушке. Дорога занимает 2 ч 30 мин. Во сколько им нужно выехать из дома, чтобы приехать в 22 ч 20 мин?
- В конце XIX века Чарльз и Фрэнсис Дарвин поставили опыт на проростках злака. Цель опыта заключалась в поиске светочувствительной части растений. В ходе эксперимента учёные освещали проростки при различных условиях, в результате чего получали различный эффект. Изучите протокол исследования. Шаг 1: Какой вывод можно сделать по эксперименту?
- 4. Решите уравнение: 1) 3sin²x + 6,5cosx - 4 = 0; 2) 4cos²x + 5sin 2x - 10sin²x = 2
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.