База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Выпиши из 14-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 8. В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7. Замени слово «быстро» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 145. Придумайте способ обвести фигуру, изображённую на рисунке 39, одним росчерком (не отрывая карандаша).
- 144. Не отрывая карандаша от бумаги и не проводя одну линию дважды, нарисуйте фигуры, изображённые на рисунке 38. а) Открытый конверт б) Квадраты Льюиса Кэрролла
- 236. Прочитайте. Звёзды меркн..т³ и гасн..т. В огне обл..ка. Белый пар по лугам расстила..тся. По з..ркальной воде, по кудрям лозняка² От з..ри алый свет разлива..тся.⁴ Дремл..т³ чуткий камыш. Тиш.. — безлюд..е вокру Чуть приметна тр..пинка р..систая. Куст заден..ш.. плеч..м — на лицо т..бе вдруг С лист..ев брызн..т роса с..ребристая². И. Ник • Какую картину летнего утра вы представили? • Объясните написание пропущенных орфограмм. • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте се • Укажите спряжение глаголов, выделите их окончания
- Распределите объекты по порядку Установите порядок создания модели одежды.
- 2) (x-3)√14+5x-x² > 0;
- 5. - When ... you do your homework? - I ... do it at four o'clock.
- 4. - Where ... we go next month? - We ... not go to Kiev, we ... go to Odessa.
- 3. - Nina ... not go to school tomorrow. She is ill.
- 2. - ... invite Bill to your birthday party? - Yes, I ... .
- 1. What ... you buy for your mother as a birthday present? - I ... buy a box of sweets.
- В треугольнике АВС известно, что AB = 5, BC = 7, AC = 9. Найдите cos L ABC.
- Найдите значение выражения 24а + 5b + 7, при 44a+10b+8 4a+b+1 = 5
- 8.-12a-3= 11a-3
- 7.2x+43= 4x-65
- 6.2x-4= x + 9
- 5.2x-4= x + 9
- 10. Учительница попросила назвать отрасль животноводства, которая может развиваться в тундре.
- 9. Какая отрасль животноводства показана на фотографии?
- 13. Потренируйся в написании дополнительных слов урока на рабо-чем листе, укажи их транскрипцию и перевод
- 5. Каждый Праздник весны мой друг из Китая получает в подарок много «ясуйцянь» (денег от старших).
- 4. Ты покупаешь книги на китайском языке? Конечно, покупаю очень часто.
- 12. Переведи предложения на китайский язык
- Определите, какое слово должно быть вставлено в предложение:
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Ученица удалила из списка название одного полезного ископаемого. Заодно она удалила ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 112 бит меньше, чем размер исходного предложения. Среди названий с одинаковым количеством букв, Кристина удалила последнее по порядку следования. Запишите в ответе название полезного ископаемого, которое удалила Кристина. Важно: ответ необходимо записать заглавными буквами!
- 680. Определите работу, совершаемую в течение часа
- 679. Каждую секунду насос подает 20 л воды в водо-напорную башню на высоту 10 м. Какая работа совершается за 1 ч против сил тяжести?
- 678. Давление воды в ци-линдре нагнетательного насоса 1200 кПа. Чему равна работа при перемещении поршня площадью 400 см² на расстояние 50 см?
- 14. Найдите значение выражения (32910 - 22346) : 4 - 51.28. Запишите решение и ответ.
- 13. За 4 минуты автомат наклеил этикетки на 68 банок. За сколько минут этот же автомат наклеит этикетки на 102 банки? Запишите решение и ответ.
- 12. В конце августа родители купили Мише тетради в линейку и тетради в клетку. Тетрадь в клетку стоит 14 рублей. Тетрадь в линейку стоит 12 рублей. За всю покупку заплатили 1940 рублей. Сколько купили тетрадей в линейку, если купили 100 тетрадей в клетку? Запиши решение и ответ.
- 11. Установите соответствие между буквами и утверждениями.
- Каково значение крестоцветных культурных растений в жизни человека? Назовите одно из них.
- Что не относится к основным компонентам природно-территориального комплекса?
- По данным таблицы составь задачи и реши их: б)
- По данным таблицы составь задачи и реши их: a)
- 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Белки весело прыгали по ветвям могучего дерева.
- 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Торты, магазин, брала, положу.
- На рисунке изображена 1/3 прямоугольника. Какой был целый прямоугольник?
- Нужно купить 90 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 2 Complete the story with the adverbs from Exercise 1. Sometimes more than one answer is possible. Paul stood beside the tree and waited 1 ______ for the animal rescue people to arrive. He looked up 2 ______ to check that the bird hadn't moved. It was a beautiful creature. A large eagle, Paul thought, but he wasn't sure. 3 ______ the bird tried to take off, moving its wings, but not 4 ______ it couldn't get anywhere because one of its wings was broken. Paul 5 ______ wished he could speak bird language 6 ______ , so he could tell it that everything would be fine. 7 ______ , a white van arrived. A man and woman got out. They approached the bird slowly and 8 ______ so as not to scare it. The woman threw a large blanket over it and they ______ managed to get it into a large cage. They thanked Paul and offered to take him home, but he said no and walked home looking at the photos on his phone.
- 1 Complete the sentences with the adverbs in the box. after a while eventually fluently gradually occasionally patiently regularly secretly surprisingly 1 I waited patiently at the cinema for an hour, but Tim never turned up. 2 Emily only ______ posts photos on social media because she doesn't take many photos. 3 They claimed that they had ______ downloaded people's personal data without anyone knowing. 4 No one has ever heard of him in my country, but he ______ has over one million followers in Japan. 5 At first, I couldn't see anything, but ______ I got used to the dark and ______ I saw the house in the distance. 6 Our French teacher speaks six languages ______ and he ______ travels to Japan because he's also learning Japanese!
- Решите уравнение 5 - 2х = 11-7 (x+2).
- запишите меньшии из корнеи.
- На занятиях кружка по физике Петя решил изучить, как жёсткость системы одинаковых пружин, соединённых параллельно, зависит от их количества. Для этого он подвесил на шесть вертикальных параллельно соединённых пружин груз массой 120 г, а затем, убирая по
- Турист совершал восхождение на гору. На рисунке показан график зависимости высоты туриста над уровнем моря от времени. На какой высоте находился турист через 30 минут после начала восхождения?
- Определите силу тяжести, действующую на человека массой 74 кг. Ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг.
- Из городов А и В, расстояние 275 км друг от друга, вышли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Один из них шёл со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 75 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут эти поезда через 6 ч после начала движения?
- Выберите подходящую бумагу для упаковки, учитывая то, что Маша может выбрать только одну.
- Маша упаковывает подарок в картонную коробку, которая имеет форму прямоугольного параллелепипеда размерами 2 дм х 15 см х 1 дм. Для красоты она решила её обклеить обёрточной бумагой, но не знает какого размера её выбрать. Помогите Маше выбрать подходящую бумагу.
- 2. Маляр окрашивал каждый день 8 оконных рам. Сколько рам он окрасил за 3 дня? Составь задачи, обратные данной. Реши их.
- 9. На рисунке для пары параллельных прямых АВ и СД проведены секущие КL и MN, пересекающие прямую АВ в точке О1, а прямую CD в точках О2 и О3 соответственно, Угол МО1К равен 23°, угол МО3D равен 118°. Найдите угол α. Ответ запишите в градусах.
- Заполни таблицы:
- 5 БЛИЦтурнир а) С одной грядки сняли а огурцов, а с другой - b огурцов. Из них с огурцов засолили. Сколько огурцов осталось? б) Собрали d помидоров. Из них красных было а помидоров, бурых - b. Если красных было в 4 раза меньше, чем бурых, а остальные - зелёные. Сколько было зелёных помидоров? в) Маша нашла m грибов, а Коля - b. Если Коля нашёл в 3 раза больше, чем Маша, а половину всех грибов они отнесли бабушке. Сколько грибов подарили Маша и Коля бабушке? г) С первой яблони собрали b кг яблок, что в 3 раза больше, чем со второй. На сколько больше яблок собрали с первой яблони, чем со второй?
- Установите соответствие между заповедником и территорией, где он расположен.
- Укажите основные функции обращения. В ответе запишите последовательность заглавных букв в алфавитном порядке без пробелов и знаков. Например: АБВ
- 630. Прочитайте текст, определите его тему. В каком предложении (или предложениях) текста выражена главная мысль? Почему вы так думаете? Кратко (в 3–4 предложениях) перескажите текст, используя слова автора как косвенную речь.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений.
- В восьми группах было 25, 34, 45, 26, 37, 43, 50 и 36 человек. Их распределили поровну по восьми автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 6) \(\frac{(2i)^7}{(-\sqrt{2}+i\sqrt{2})^6}\)
- 5) \((\frac{i^8+\sqrt{3}i^5}{4})^5\)
- 4) \(\frac{(\frac{1}{2} + \frac{\sqrt{3}}{2}i)(\cos \frac{\pi}{3} - i \sin \frac{\pi}{3})}{1-i}\)
- 3) \(\frac{(\cos \frac{\pi}{3} - i \sin \frac{\pi}{3})(1+\sqrt{3}i)^7}{i}\)
- 2) \(\frac{1}{\cos \frac{4\pi}{3} - i \sin \frac{4\pi}{3}}\)
- 56. Выполнить действия и записать результат в алгебраической форме:
- 3. Complete with the correct question word. 1. ____ do you do on the weekend? 2. ____ do you do in your free time? 3. ____ can have a he is the girl. 4. When the competition will get a trip for two to 5. You can come and stay with us .... you like
- 4. В каком примере на месте скобок не нужно писать Ь?
- 3. В каком ряду во всех словах пропущена буква А (Я)?
- 2. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
- 1. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
- человеколюбие
- доброжелательность
- вежливость
- корыстолюбие
- самонадеянность
- общительность
- равнодушие
- оптимизм
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием столицы Восточной Римской империи Константинополя.
- Что из перечисленного способствовало экономическому развитию столицы Восточной Римской империи Константинополя?
- три Выбери ответ цать м
- кой не больше чем на
- вал по ней время с ош
- ру. Николай Никитич : садил этими цветами клумбу и узн
- У себя в саду он устроил «цветочные часы». Об этих часах в городе было множество разговоров. Дело в том, что разные цветы точно раскрывают ся в разные часы утра и так же точно закрывают ся к вечеру.
- А какие разговоры велись за чайным столом! Николай Никитич умел говорить. Он многое знал — не только своё садоводство.
- 7a² - 14ab + 7b²
- 4 Геометрия 11:05-11:50 Задача 1. Построить биссектрису тупого угла с помощью циркуля и записать описание построения.
- Катеты прямоугольного треугольника равны 7 см и 24 см. Вычисли: - радиус описанной окружности; - радиус вписанной окружности. R = ___ см; r = ___ см.
- III. Упростить: (2m-3n)² - m(5m-n)
- II. y = 2x + b; A(-1;-5) b?
- I. $\begin{cases} 2x+y=30 \ x-2y=5 \end{cases}$
- Memp Корни с чередованием О или А? Распределите слова по группам в зависимости от условия выбора чередующейся гласной в корне. Пол..гаться, прик..снуться, приг..реть, к..сательно, з..рянка, выр..щенный, сл..гаемые, неук..снительно, скл..нение, р..сток, к..снувшийся, з..рница, г..рящий, к..снуться, з..ря, ср..щение, заг..реть, соприк..саться, зар..стать, прил..жить, неприк..сновенный, накл..нение, з..рничный, к..снувшись, отр..сль, выг..рать, к..саясь, з..ревой, скл..ниться, к..сательная, прил..жение, к..саются, зар..сли, заг.ревший, предл..гать, покл..няться, прик..сновение, прекл..нение, к..сание, р..стительность, соприк..снуться, прил..гательное, сл..жение, пор..сль, к..сающийся. Ударение Согласный после о-а Суффикс
- Из предложений выпиши глаголы в изъявительном наклонении и укажи их время, число, лицо (если есть) и род (если есть). (Частицу НЕ записывать не надо.)
- 3.
- 2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.