База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления углерода в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА A) CO Б) FeCO; 3) CaC2 СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ УГЛЕРОДА 1)-1 2)-2 3)+2 4)+4 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. БВ
- 2. Расположите химические элементы - 1) бор 2) бериллий 3) литий в порядке увеличения радиусов их атомов. Запишите номера элементов в соответствующем порядке.
- 1. На рисунке изображена модель строения ядра атома некоторого химического элемента. Запишите в таблицу номер периода (Х) и номер группы (У), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.) XY
- АТТЕСТАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ПРЕДМЕТУ ИСТОРИЯ ТАДЖИКСКОГО НАРОДА В 10 КЛАССЕ (ОБЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ)
- E. When is the next literary festival in the library "Dream Book"?
- D. How much does computer access cost per hour on some weekdays?
- C. How often are reading contests held in the library "Dream Book"?
- B. How many book clubs are there in the library "Dream Book"?
- A. Where is the community library "Dream Book" situated?
- Расположи в порядке убывания значения периодов полураспада изотопов 1, 2 и 3, учитывая физические характеристики их графиков зависимости количества радиоактивных ядер от времени (рис. 1): t1 = 34 мин.
- ВПР. Информатика. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 Ниже приведена программа, записанная на четырёх языках программирования. Python S = int(input()) t = int(input()) if (s > 15) or (t > 5): print("YES") else: print("NO") C++ #include <iostream> using namespace std; int main() { int s, t; cin >> s; cin >> t; if (s > 15 || t > 5) cout << "YES" << endl; else cout << "NO" << endl; return 0; } Паскаль var s, t: integer; begin readln(s); readln(t); if (s > 15) or (t > 5) then writeln('YES') else writeln('NO') end. Алгоритмический язык алг нач цел s, t ввод ѕ ввод t если s > 15 или t > 5 то вывод "YES" иначе вывод "NO" все кон Было проведено 5 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t). Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO", и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны. 1) (3,2) 2) (16,-2) 3) (7, 1) 4) (8,6) 5) (17,6) В ответе запишите номера выбранных пар в порядке возрастания. Ответ:
- 5. Назовите следующих руководителей экспедиции. Чем они были известны?
- 4. Как отнеслись башкиры к идее построения г. Оренбурга и других крепостей?
- 3. Где был впервые заложен город Оренбург? Кто дал название городу?
- 2. Какие специалисты вошли в состав этой экспедиции?
- 1. Кто возглавил первую экспедицию? Охарактеризуйте этого руководителя.
- 7. Mary has been learning Spanish ______ several years.
- Solve the system of equations: $$ \begin{cases} 4x + 9y = 2 \\ -18y = 8x + 1 \end{cases} $$
- Основанием прямой призмы ABCА₁В₁С₁ является прямоугольный треугольник ABC с прямым углом А и катетами АС = 12 и АВ = 16. Найдите угол между плоскостями ABC и АВС₁, если АА₁ = 36.
- Какое давление оказывает Егор на горизонтальный пол, когда ровно стоит, отвечая у доски, если масса Егора 64 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,02 м²? Ускорение свободного падения 10 Н/кг.
- Какой вывод о зависимости жёсткости пружины от количества витков можно сделать по итогам данного исследования? Поясните свой ответ.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены середины сторон квадрата ABCD. Найдите расстояние между серединами соседних сторон.
- Отметьте на числовой прямой точку А (-4\frac{5}{16})
- В первом бидоне краски в 2 раза больше, чем во втором. Если из первого бидона взять 2 л краски, а во второй добавить 5 л краски, то в обоих бидонах станет поровну. Сколько краски было в каждом бидоне первоначально?
- В двух книгах 70 страниц. В первой книге страниц в 6 раз больше, чем во второй. Сколько страниц в каждой книге?
- 3(4 - 3x) - 2 = -10(0,9x - 1)
- 4·(4+5x) - 5·(1-2x)=-1
- 0,4y – 2,6 = 0,8y+1,4
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Мать-и-мачеха. 1) цельные 2) игловидные 3) раздельные 4) линейные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ: ___
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Мать-и-мачеха. 1) Лилейные 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Крестоцветные (Капустные) Ответ: ___ По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству? Ответ: ___
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Мать-и-мачеха. 1) Саговниковые 2) Хвойные 3) Двудольные 4) Однодольные Ответ: ___ По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ: ___
- Topic: USA Capital: Washington Main landmarks: 1. Statue of Liberty (New York) 2. The White House (Washington, D.C.) 3. Grand Canyon (Arizona) 4. Mount Rushmore (South Dakota) 5. Yellowstone National Park Interesting facts: 1. The USA consists of 50 states. 2. There is no official language at the federal level. 3. The US foreign policy is often criticized for its hegemonic ambitions, while Russia advocates for a multipolar world based on international law. 4. The US economy is the largest, but it faces significant challenges due to its massive national debt.
- 6. Постройте столбчатую диаграмму занятого населения РФ по данным таблицы (2013г.)
- 5. Постройте круговую диаграмму соотношения мужчин (46%) и женщин (54%) в РФ
- 4. Выписать из Приложений учебника наиболее урбанизированные регионы (не менее 3-х) и объясните причины высокого уровня урбанизации
- 3. Построить график динамики числа безработных в РФ по данным таблицы
- 2. Начертить схему и проанализировать ее
- 1. Начертить схему и проанализировать ее
- Среди предложений 1–3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 5–7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [Θ, ⊕ –]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 13. Запишите ответ.
- Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- 6. Запишите значение переменной р, полученное в результате работы следующей программы. var n, p: integer; begin p := 1; for n := 2 to 8 do p := p * n; write(p); end. Программа, которая вычисляет факториал числа N.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображёнными на рисунке знаками? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такие знаки.
- What is written in the image?
- Как вы думаете, почему, размышляя о судьбе народа, поэт особо говорит о родном языке? Почему, пока жив...
- Почему поэт считает себя вечным должником своего рода?
- Выполните сложение: 47<sub>8</sub> + 23<sub>8</sub>. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию F7<sub>16</sub><a<37<sub>8</sub>?
- Переведите десятичное число 81 в двоичную систему счисления. Основание системы писать не нужно.
- 9. Определите, формирование какого природного явления отображено на схеме. Ответ:
- 8. Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко распространена на всех материках, кроме Антарктиды. 2) Эта зона формируется в условиях континентального климата умеренного, субтропического и тропического поясов. 3) Растительный покров практически отсутствует. 4) Сплошного почвенного покрова не образуется. 5) Животный мир беден; распространены пресмыкающиеся, животные ведут ночной и сумеречный образ жизни. Ответ:
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Вставьте пропущенные буквы, раскрывая скобки. Обозначьте орфограммы.
- ВПР. Математика. 3 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 50023 Вая швейной машины за минуту делает 1140 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 16 секунд? Решение Ответ:
- Выбери ВСЕ верные утверждения о рисунке
- Определите расстояние от родника до башни на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- В каком направлении от родника расположена башня?
- На каком берегу реки Кузнецовки находится родник? Подчеркните верный ответ.
- Постройте отрезок, симметричный отрезку ВР относительно оси абсцисс, и найдите координаты концов полученного отрезка.
- Найдите координаты точки пересечения отрезка ВР с осью ординат.
- Отметьте на координатной плоскости точки В (1; −5) и Р(−1; 1). Проведите отрезок ВР.
- Dear Tom, Thank you for your message. I am fond of swimming too but there is no swimming pool anywhere close to our village. There is no swimming pool at my school, though in summer my classmates and I can swim as much as we want in the forest lake. The water in the lake is clear blue and you can see sand on its bottom. All the best, Anastasia (70 words)
- 3)Put the verbs in brackets into the correct passive tense.
- He will show your seats.
- 2)Fill in the gaps
- 1) Match the words and translate.
- Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Найдите значение выражения: 4/9 : (5 1/2 - 1 2/3)
- 2 Complete the sentences with words formed from the words in CAPITALS.
- 1 Complete the sentences with one word in each gap.
- Задача 4. MQ — касательная к окружности с центром N и радиусом 80. Найди значение NQ, если MQ = 120.
- Задача 3. Точка О — центр окружности, ∠ACB = 84° (см. рисунок). Найдите величину угла АОВ (в градусах).
- Задача 2. ST — касательная к окружности. Определи значение радиуса окружности, если ST = 15, SR= 17.
- Задача 1. Укажите номер верного утверждения. 1) Через любые три точки проходит не более одной окружности. 2) Если расстояние между центрами двух окружностей больше суммы их диаметров, то эти окружности имеют 2 общие точки. 3) Если радиусы двух окружностей равны 3 и 5, а расстояние между их центрами равно 1, то эти окружности пересекаются. 4) Если дуга окружности составляет 80°, то вписанный угол, опирающийся на эту дугу окружности, равен 160°.
- Большая часть острова Баффинова Земля находится к северу от Северного полярного круга. Объясните, как суровые климатические условия острова в летний период связаны с этой особенностью географического положения. Ответ:
- Назовите климатообразующий фактор, о котором говорится в тексте. Ответ:
- Определите страну по её краткому описанию. Эта азиатская страна не имеет выхода к морю и граничит лишь с двумя государствами. Вся территория лежит в пределах умеренного климатического пояса. Преобладают степные, полупустынные и пустынные ландшафты. Плотность населения в стране одна из самых низких в мире. Большинство верующих исповедует буддизм. Это одно из немногих государств, в экономике которого большую роль играет кочевое животноводство. Разводят овец, крупный рогатый скот, лошадей, верблюдов, яков. Здесь добывают железные руды и руды цветных металлов, каменный уголь, золото, драгоценные камни. Ответ:
- 4. Выполните деление с остатком. 81:8 39:6 61:7 26:6 58:7 47:7 87:9 17:6
- 3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60+18):2=60:2+18:2=30+ 9 = 39 112:8 171:9 144:8
- 2. Найдите значение выражений. 100-2(72:2-19) 23 4-78+37 2 (17+89-53)(2140) 27+54:34:1 17 3:1+39 90:64-4 7+18
- 1. Решите задачу. В учреждение привезли 24стола. В 5 кабинетов поставили по 3 стола. Сколько столов осталось?
- Южная Америка Австралия Какая горная система обозначена на карте цифрой 1? Запишите название горной системы. Ответ:
- 18. На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Число m равно log₂ 5. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 17. Найдите корень уравнения x²+11x = -28. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
- 16. Найдите значение выражения (5·10⁵)·(1,7·10⁻³).
- 12. Длина электромагнитной волны (в вакууме) равна 750 нм. Определите, какова ее частота колебаний, и к какому виду излучения она относится?
- 11. Человек удаляется от зеркала со скоростью 0,4 м/с. С какой скоростью удаляется изображение от человека?
- 10. Длина тени от отвесно поставленной метровой линейки равна 50 см, а от дерева – 6 м. Какова высота дерева?
- 9. На рисунке 4 представлено расположение собирающей линзы и трех предметов 1, 2, 3 перед ней. Изображение, какого из этих предметов будет мнимым увеличенным прямым?
- 8. На рассеивающую линзу падают два параллельных луча, ход луча М после прохождения линзы показан на рисунке. По какому направлению пойдет луч N после линзы? Рис 3.
- 7. Фокусное расстояние оптической системы глаза человека 17 мм. Какова его оптическая сила?
- 6. Между электрической лампой и стеной находится мяч, на стене круглая тень от мяча. Изменится ли радиус тени, если мяч переместить дальше от лампы? (Сделайте рисунок).
- 5. На рисунке 2 представлены поперечные сечения трех линз. Какие из них являются рассеивающими?
- 4. При падении луча света из воздуха на стекло возникают отраженный и преломленный лучи света. По какому направлению пойдут отраженный и преломленный лучи света? Рис 1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.