База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.Реши задачу: На пляже загорало 8 детей, а взрослых в 3 раза больше. Сколько всего человек загорало на пляже?
- 5. Клумба имеет форму квадрата со стороной 4 м. Найди её периметр и площадь.
- 4. Реши уравнения: x-36=37 85-x=39 x:7=6
- 3. Реши примеры: 54:6.4= 24:4.5= 27:3.6 = 45:5.3 = 18:2.4 = 15:3.7 = 90-6.6+29 = 5.(62-62) = (40-39) (36: 9) =
- 2. Реши задачу: В бассейн пришли 6 взрослых человек и 24 ребёнка. Во сколько раз детей было больше, чем взрослых?
- 1.Реши задачу: Цветочница посадила 9 гвоздик, а роз в 3 раза больше. Сколько всего цветов посадила цветочница?
- Установите соответствие между реками России и городами, расположенными на их берегах. Якутск Улан-Удэ Орёл Архангельск Пермь Ока Лена Селенга Северная Двина Кама
- 17. Определите, какой город имеет географические координаты 64° с.ш. 22° з.д.
- 16. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Элиста 2) Тольятти 3) Казань
- 15. Используя данные таблицы «Грузооборот по видам транспорта в РФ в 2011 г.», определите долю железнодорожного транспорта в общем грузообороте (в %). Полученный результат округлите до целого числа. Транспорт - всего Грузооборот по видам транспорта в РФ в 2011 г. (млрд. тонно-километров) в том числе по видам: железнодорожный
- 4. \(\frac{1}{125^2}: \frac{1}{5^6} =\) 1 .
- 3. \(8^3 \cdot \frac{1}{2^5} =\) 16 .
- 2. 5: \(\frac{1}{5^2} =\) 120 .
- 1. \(\frac{1}{8^2}\) \(\cdot 8^3 =\) 8 .
- На рисунке выделены два угла, образовавшиеся при проведении трёх попарно пересекающихся прямых. Дополните верное утверждение: отмеченные углы являются ? при пересечении двух прямых секущей ?
- 5. Сделайте письменный звуко-буквенный разбор слова глазки (см. Памятку 1, с. 130-131).
- 4. Прочитайте. Назовите слова из скобок, которые будут проверочными для слов свистеть, трубка. Свистеть (свистулька, свист, свисток, свистнуть). Трубка (труба, трубчатый, трубач, трубить).
- 3. Выполните задания после записи текста, • В каком из выделенных слов все согласные ки парные глухие? Подчеркните это слово, • Выпишите из текста два слова с орфограммой «Пар ные по глухости звонкости согласные в корне слова Напишите к ним проверочные слова, Выпишите из текста два слова с орфограммой «бе ударные гласные в корне слова», Рядом напиши к каждому слову проверочное • Найдите в тексте словарные слова. Подчеркнив в них непроверяемые орфограммы,
- 6. Впишите пропущенные слова. Земная орбита имеет форму __________. Земля совершает один виток по орбите примерно за __________ дней. Раз в четыре года наступает __________ . В нём __________ дней, а в феврале __________ .
- 5. Заполните таблицу на основе рисунка 25 в учебнике (стр. 37).
- Домашнее задание Известны следующие данные об урожайности озимой пшеницы в 40 обследованных фермерских хозяйствах, ц/га: 22,8 27,0 20,4 27,1 18,2 16,3 22,0 24,3 24,8 33,0 27,3 23,1 21,1 22,6 14,0 29,5 22,9 28,5 15,1 19,5 28,1 25,1 26,7 28,4 29,6 19,9 27,0 25,3 23,9 21,5 23,7 18,0 31,0 19,8 26,0 23,5 20,2 25,1 25,8 33,8 а) Произвести группировку данных, выделив 6 групп хозяйств по величине урожайности с равными интервалами. б) Составьте таблицу частот значений в интервалах в) Постройте гистограмму по полученной таблице
- Что стало результатом создания новых органов управления в 40-50-х годах XVI века?
- 4) If you __________ any computer problems, don't hesitate to ask me.
- 3) I can't install this __________ . I think I need help.
- 2) Mary cancelled her monthly __________ to her Internet Service Provider because it was too expensive.
- Choose the right words to complete the sentences. 1) Michael didn't have an Internet connection, so he checked his __________ to see if it was working.
- Найди углы равнобедренного треугольника F GH с основанием HG, если НТ — биссектриса этого треугольника, точка Т∈ FG, ∠HTG = 132°. Заполни пропуски числами. ∠H = °, ∠F = °, ∠G =
- 4 Какие целые числа можно поставить вместо буквы с, чтобы получилось двойное неравенство: a) -6 < c < 1; б) -93 <с < -83; в) -1 < c < 1?
- 3 Расположите числа -\frac{1}{3}, 2, -\frac{1}{8}, \frac{3}{4} в порядке возрастания.
- 2 Сравните числа: а) 3,4 и -3,47; б) -\frac{9}{10} и -\frac{8}{9}; в) 0,317 и 0,0317; г) 20,14 и -20,14; д) -1\frac{3}{4} и -1,75.
- 3. Прочитайте самостоятельно рассказы И. А. Бунина «Лапти», «В деревне». Что хотел сказать писатель? Напишите отзыв на один из них.
- Переход от присвоения готовых продуктов к производству продуктов питания с помощью орудий труда – _________________ революция
- ся дней, чтобы убрать 60.5% всей свеклы, если работать с тоЙ КА было убрано 16.5% всей свеклы. Сколько потребует производительностью? риходится 3 части примесей одержит 73,5 т железа?
- Определи, координаты являются параллелями или меридианами. Выбери верные варианты из списков. 106° в. д.: Выбери ответ 55° ю. ш.: Выбери ответ 2° в. д.: Выбери ответ 14° с. ш.: Выбери ответ
- Here is the original image:
- Запишите слова в алфавитном порядке.
- 187. Прочитайте. Нью-Йорк, майор, йод, йогурт, майонез, фойе фейерверк, Йошкар-Ола.
- классе 26 человек, из них 11 девочек. Известно, что у человек светлые волосы. Сколько может быть девочек со етлыми волосами? Найди наименьшее возможное число. пиши решение и ответ.
- ма написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем подошёл к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть от- жение его имени в зеркале (рис. 2).
- 9) 0,25 π.
- 8) 0,6π
- 7) 49π
- 6) 64π
- 5) 16π 4
- 4) 12π
- 3) 10π
- 2) 8π 4. 8
- Б. 1) Длина окружности C = 2πτ 6π = 2. π.3 Площадь круга S = πr² π.32 = 9π Радиус r 3 Диаметр d = 2r 6
- Найди имена прилагательные.
- Задание №6. Как ты считаешь, какое восстание было самым значимым? Каковы его последствия? С каким восстанием предыдущих эпох можно его сравнить и почему?
- Задание №5. Найди десять слов, связанных с темой. T ЮАОНЖя впцмд 1. ФАКЖ 2. M дюъэ 3. 30H 4. лмлю 5. ТсмизДЫРГВ ЦВ 6. ЪРД 7. 8. 9. 10. ЙЯЯ СЕТФЦОъин юиъи ощлжввщпя нижок висиЩЬ ТЩЕ
- Задание №4. Заполни таблицу. Название восстания Астраханское Дата Участники Повод, причины Итоги
- Задание №3. Разгадай ребус и объясни получившееся понятие. л 16
- Задание №2. Перечисли причины недовольства населения в Петровское время. 1) 2) 3)
- Задание №1. Заполни схему. Источники бюджета страны
- План характеристики страны
- 6. Какое достижение ХХ века тебе кажется наиболее важным? Запиши в тетрадь небольшой текст-рассуждение
- 5. Расшифруй аббревиатуру. Запиши чем занимается. nОон-тонизациясы дененных палций международна четани ncongaiara yaення межами
- 4. ХХ век запомнился двумя страшными войнами. Укажи годы Первой и Второй мировых войн.
- 3. Рассмотри изображение. Какое важное событие для нашей страны произошло в ХХ веке? Событие первыми человека который полетел в космос. Фио корма ялексеевли Гагарин Дата 12 апреля 1961 года.
- 2. Как изменился мир в ХХ веке? Отметь верные утверждения. Появились десятки новых государств. В ХХ веке не было войн. В большинстве стран мира власть стала выборной. К концу века во всех странах правил монарх. Создание объектов Всемирного природного и культурного наследия. Появление электрического освещения. Изобретение ядерного оружия.
- 1. Раздел 4. Страницы всемирной истории Тема: Новейшее время: история продолжается сегодня Ha ленте времени закрась период, который относится к Новейшему времени.
- 20. Прочитайте. Подберите к каждому слову подходящее по смыслу слово из слов для справок. Запишите составленные словосочетания. Кислый ..., лесная ..., колючий ..., берёзовая ...., фарфоровый ..., пушистые ...., дождевая ....
- Трактор перемещает нагруженный прицеп на расстояние 1,8 км. Сила тяги равна 310 Н. Какую работу совершает трактор, учитывая сонаправленность векторов силы и перемещения? Ответ (округли до целого числа): работа трактора равна ______ Дж.
- 7. The class was managed by a teacher: there was noise and disorder all the time.
- 6. You need to think very about which profession you want to choose. It's a very important decision.
- 5. Laura waited until we finished our conversation and didn't interrupt us.
- 4. She looked at me so that I was shocked. I didn't know the reason.
- 3. The roads were free so we arrived quite .
- 2. As Angela saw the present, she smiled and gave Kevin a hug.
- 1. She performed with the poem and took the first prize.
- Fill in the gaps — What have you got in your schoolbag? — It ________ a bunny! — It ________ funny ears!
- Дострой куб так, чтобы в нём не было пустот и все его стороны были равны.
- Complete with: historic, heritage, pleasant, school, treasure, water. 1 ..... climate 2 ..... trip 3 world ..... site 4 ..... hunt 5 ..... site 6 ..... sports
- 6 A: Have you made plans for Christmas? B: Yes, I ... my parents in Brighton.
- 5 A: Please write to us. B: I promise we ... regularly.
- 4 A: Do you want to go out for dinner tonight? B: I can't. I ... for my exams.
- 3 A: Do you like singing? B: Yes, I do. I ... a singer.
- 2 A: You haven't finished your homework yet. B: I know. I ... it after I have a bath.
- 1 A: The phone is ringing. B: Okay. I'll answer it. ...
- Какой государственный режим существует в Индии?
- Как называется парламент в США? Выберите один ответ: a. Национальное собрание b. Сейм c. Конгресс
- Какая правовая система существенно изменила традиционное индусское право? Выберите один ответ: a. романская b. мусульманская c. англосаксонская d. германская
- 7. Вычислите: 6/5 + 12/35 * 13/15 + 5 : 7 1/2. Запишите полностью решение и ответ.
- 6. Сколько заглавных латинских букв имеют центр симметрии?
- 5. В шести группах было 46, 37, 25, 80, 15, 34 и 92 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 4. Продавец должен за неделю продать товара на сумму 80000 руб. В первый день он продал товара на 20% от запланированной суммы, а во второй – на сумму, составляющую 124% от выручки за первый день. Определите, сколько процентов составляют вырученные им деньги от запланированной выручки.
- 3. На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц во Владивостоке в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной – месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше 45 мм осадков за месяц.
- 2. Задумали число. Из 165 вычли удвоенное задуманное число и получили седьмую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 1. Вычислите: (7/8-5/24)*3/14
- Прочее Моя школа объектами двух столбцов Распределите спортивные игры по группам. Парные игры Добавить объект Командные виды спорта Добавить объект Военно-спортивные игры Добавить объект
- Определите район Африки по его описанию: "Он протянулся вдоль Красного моря через Эфиопское нагорье до устья реки Замбези. Здесь часты землетрясения и извержения вулканов".
- Собственник земельного участка построил в границах участка пруд, который в последующем соединил с акваторией природного водного объекта (реки). Прокурор в рамках надзорных мероприятий установил факт незаконного завладения акваторией водного объекта и заявил исковые требования об изъятии участка, используемого с нарушением законодательства. Подлежит ли удовлетворению иск прокурора?
- тип климата где распространено воздушные массы температура в январе и июле осадки ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ
- Найди значение выражения: (3\frac{1}{5}+4\frac{1}{8}): 293.
- (1) Если вы не умеете готовить яичницу, скорее читайте наш рецепт. (2) Возьмите три и разбейте их в глубокую миску. (3) Взбивайте их венчиком до тех пор, пока не образуется лёгкая пена. (4) Затем добавьте щепотку соли, 10 граммов масла и пол-литра молока и всё тщательно перемешайте. (5) Заранее включите духовку. (6) Когда духовка прогреется, поставьте туда миску. (7) Через полчаса ваше блюдо готово!
- 2) (y+2) (y²– 2y + 4); 4) (c – d²)(c² + cd² + d4).
- 6. 5 1) (x + 1)(x² - x + 1); 3) (a²-b) (a² + a²b + b²);
- 2) (y + 3) (y² – Зу – 3); 4) (y² + c) (y + 3c + c²).
- 5. 5 1) (x + 1)(x²- 2x – 1); 3) (x² + b) (x + 2b + b²);
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.