База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Катеты прямоугольного треугольника равны 18 и 32. Из точки М, делящейгипотенузу пополам, восставлен к плоскости треугольника
- 4. Точка М лежит вне плоскости ромба АВСД на равном расстоянии от егосторон. Найдите расстояние от проекции точки М на эту плоскость до сторон ромба, если сторона ромба равна 12, а острый угол 30°
- 3. К плоскости треугольника из центра вписанной в него окружностивосставлен перпендикуляр длиной 3. Найдите расстояние от конца этого перпендикуляра до сторон треугольника, если длины сторон треугольника 13, 14 и 15
- 2. Из вершины равностороннего треугольника АВС восставленперпендикуляр АД к плоскости треугольника. Найдите расстояние от точки Д до стороны ВС, если АД = 13, ВС = 6.
- Раскалённую стальную деталь опускают для охлаждения в сосуд с холодной водой, в результате чего Ат = 2 г воды тут же превращается в пар. Какая температура установится в сосуде, если первоначальная масса воды равна т = 400 г, а масса детали М = 150 г? Ответ выразить в °С, округлив до десятых. Первоначальные температуры воды и детали равны t₁ = 23 °С и t2 = 440 °С соответственно. Теплообменом с окружающей средой и теплоёмкостью сосуда пренебречь. Удельная теплоёмкость воды Св = 4200 Дж/(кг·°С), удельная теплоёмкость стали Сст = 500 Дж/(кг·°С), удельная теплота парообразования воды L = 2,3 МДж/кг, температура кипения воды Екип = 100 °С.
- Задача 8. Лёгкая Подберите схему Сопоставьте предложения и соответствующие им схемы. Знаки препинания не расставлены. Для того чтобы строить будущую жизнь очень полезно знать о происходившем с нами ранее. Пригибаясь чтобы не задеть головой балки они пробрались к одному из чердачных окон сильно запыленному и не вытерев его прижались лицами к стеклу. (По А. Фадееву) Группа моряков-добровольцев была сброшена ночью на парашютах за линию фронта чтобы во время атаки морского полка уничтожить связь врага и навести панику. (По Л. Соболеву) Охотник полюбовался на дикобраза не умевшего быстро бегать и чтобы не наколоться осторожно накрыл его сумкой. *Перетащите элементы на пустые поля сверху
- Определи время, число и род глагола время ? число ? род ? Все бегут к финишу.
- Skaters, on the other hand, are teenagers who like performing tricks with their skateboards. They usually wear baggy jeans and T-shirts. Although some people tend to think that skaters are destructive, this is simply not true. Most skaters are 9) ................ free-spirited youths who just love to skate. For these reasons, it's 10) ........to judge someone based on their looks. What matters is the person beneath the clothes!
- What 4) ........Goths is black. For them black is 5) ...................! 6) ........ their hair black, wearing dark eyeliner and having black fingernails is a must. People believe that goths are 7) ......... when actually they are normal teenagers who simply dress in a particular way. It's only a form of 8) ........
- All over the world teenagers express themselves with their clothes, hairstyles and make-up. Trying out 1) ................ fashion styles is a way for them to discover their personality. Moreover, teens tend to hang out in groups that dress alike. But, 2) ................ they are often judged by their 3) ................
- Значения рН буферных растворов при разбавлении...
- Вопросы 1 Приведите свой пример величины, имеющей постоянное среднее значение, во- круг которого наблюдаются случайные колебания. 2 Что такое тенденция? 3 Приведите свой пример величины, имеющей возрастающую тенденцию. 4 Какие ещё факторы, помимо перечисленных в тексте, по вашему мнению, могут влиять на изменение массы растущего младенца?
- 90 : (10 + 10 + 9)・9 200・15・4・5 12・5・250・4
- Найдите радиус окружности, длина которой 6,12 см. Число п округлите до целых.
- 13. Реши уравнение — 7x² + 6x - 9 = -2(4x² + 2x - 1).
- Для начала давай посчитаем сахар.
- Температура воздуха – критический параметр, влияющий на терморегуляцию организма, а ее отклонения от нормы могут вызывать перегрев (...) или переохлаждение (гипотермию)
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если в ромбе один из углов равен 90°, то этот ромб является квадратом. 2) Треугольник со сторонами 2, 4, 7 существует. 3) Вертикальные углы равны.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- Задачи на вычисление периметра и площади. 1. Прямоугольник разделён на 4 прямоугольника, площади трёх равны 2, 4 и 6 см². Найди площадь четвёртого прямоугольника. 2. От прямоугольного листа фанеры отрезали два прямоугольника (см. рис.) 1) Найдите периметр полученной фигуры. 2) Найдите площадь полученной фигуры 3) Сколько краски потребуется для окрашивания фигуры с двух сторон, если на 1м² требуется 18 г краски?
- 99. Односоставные предложения. Взаимодиктант. Продиктуйте текст товарищу, а затем под его диктовку напишите сами. Сверьте записанное с текстом. Объясните постановку зна- ков препинания. Подчеркните главные члены предложений. 1. Хороша Москва дневная в блеске солнечных лучей, хороша Москва ночная, не сочтёшь её огней. (С. Васильев.) 2. Нет мороза сегодня в помине, ожидается скоро теплынь. (К. Ван- шенкин.) 3. Парило с утра, воздух был горяч, и сладковатый запах акаций устойчиво держался над городом. (С. Бабаев- ский.) 4. В лесу было тихо, и мы без приключений добрались до батальона. (Л. Славин.) 5. С меня как будто свалилась какая-то тяжесть, и жить мне стало легко. (Н. Носов.) 6. Погода стояла мрачная, накрапывал дождь, и на душе у Прохора было мрачно. (В. Шишко в.) 7. Приходит утро летом рано, и хлебом пахнет от земли. (Н. Букин.) 8. Солнце ещё не взошло, и вокруг было темно. (П. Павленко.) 9. В вагоне было жарко, и колючий иней тут же стаял с ресниц, с мохнатых ушей шапки, с воротника. (Ю. Яковлев.) 10. Мне хотелось успокоить её, но слов не на- ходилось. (А. Первенцев.)
- Решите систему уравнений: { 5x + 3y = 5, 6y - 5x = 1. В ответ запишите произведение ху.
- Page 50 1) Where can you see the celebration of Diwali? 2) When do Indians celebrate the festival? 3) What do children do during (в течении) the festival? 4) What do Indians do after visiting relatives? 5) What do Indians do in the evening? 6) Whom do they pray during the festival? 7) What can you see at the end of the festival?
- The dog must Выбери ответ washed by six o'clock.
- This app will be Выбери ответ tomorrow.
- The project has Выбери ответ✓ finished already.
- The car Выбери ответ bought a few days ago.
- The letter is Выбери ответ written right now.
- Many clothes are Выбери ответ in India and China.
- 5.487 Выполните действие: г) 14/121 * 11/28.
- 5.487 Выполните действие: в) 2 * 2/9;
- 5.487 Выполните действие: б) 5/18 * 12;
- 5.487 Выполните действие: a) 7/15 * 5;
- 5.486 Найдите произведение: г) 1/4 * 4/5 * 5/6.
- 5.486 Найдите произведение: в) 51/29 * 58/85;
- 5.486 Найдите произведение: б) 11/45 * 9/22;
- 5.486 Найдите произведение: a) 8/9 * 3/4;
- 5.485 Упростите выражение: 2) 13a + 16b + 13b - 13a.
- 5.485 Упростите выражение: 1) 28m + 35n – 28m – 28n;
- 5.484 Решите уравнение: б) 5/7 - c = 3/14.
- 5.484 Решите уравнение: а) m - 4/7 = 11/14;
- В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второй — шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 10. Цветик Научи меня сочинять стихи!
- 9. Я чувствовал что Город остался Позади.
- 8. Кусты зашевелились На Поляну Вышел огромный Лось.
- 7. Мы лечили разных птиц Цаплю синицу скворца.
- 6. Листья пожухли и шуршат При ветре.
- 5. Когда ударили Морозы Полынья замерзла.
- 4. Я уселся в Машину со своим приятелем и мы отправились за Город
- 3. Промелькнула Короткая осень
- 2. Солнце выглянуло и улыбнулось весело.
- 1. Его спеленали Могучие сосны и зреет в нём сила Для Новой весны.
- Образец записи: Потянул ветерок, и белая Туча заволоКла Горизонт. сложное, Так Κακ 2 Грамматические основы.
- Упражнение 1. Перепиши предложения в тетрадь, Выдели Грамматическую основу Сили Несколько Грамматических основ в Предложении), напиши, это Предложение Простое или сложное. Если одна Грамматическая основа, то Предложение Простое, если их несколько, То Предложение сложное
- r) ctg² a (1-cos 2α)+cos² α.
- B) √2 cos a-2 cos (π/4+α) 2 sin (π/4+α)-√2 sin a ;
- 6) 1-cos a+ cos 2a sin 2a-sin a ;
- 11. Упростите выражение: a) 2 sin a cos β-sin (α-β). cos (a-β)-2 sin a sin β
- Приле животных в кизи человека 1 2 3 4
- Пар, имеющий температуру 120°С, впускают в воздух комнатной температуры (20°С). Температура после установления теплового равновесия равна 22°С. Какое описание процессов, происходящих с паром, является верным? Атмосферное давление нормальное.
- (b-2)²-4(3-b) при b = 0,1.
- (4-х)2 - 8(3-х) при х = - 0,3.
- b(b+5)+(b+6)^2 при b=\frac{2}{7}.
- у(у - 8)+(у+3)^2 при у=\frac{1}{2}.
- с(с +3) + (c + 4)^2 при c = -\frac{2}{5}.
- x(x+2) + (х +5)^2 при х=-\frac{3}{8}
- p(p+4)+(p-2) (р + 2) при Р = \frac{3}{4}
- -m(m+2) + (m + 3)(m - 3) при m = \frac{1}{2}.
- b(b-8)+(b-6) (6+6) при b=-\frac{1}{8}.
- x(x+7) + (x+5)(х - 5) при x=\frac{3}{7}.
- Почему гиалуроновая кислота важна в антиэйдж-уходе? 1) Оно усиливается 2) Никак не меняется 3) Замедляется 4) Четкой закономерности нет
- 2. Запишите уравнения реакций по следующим схемам и укажите тип реакции А) Алюминий + бром (молекула двухатомная) →бромид алюминия
- 2. Расставьте коэффициенты. 1. Al + O2 → Al2O3 3.Fe + O2 → FeO 6. 4. Fe + O2 → Fe2O3 2. Fe + Cl2 →FeCl3 4. Al + Cl2 → AlCl3 7. K + Br2 → KBr 8. Li + N2 → Li3N 5. Li + O2 → Li2O 8. Ca + O2 → CaO 12. Zn + I2 → ZnI2 3. Na + S→ Na2S 9. CuCl + Cl2 → CuCl2 10. Fe(OH)2 + O2+H2O → Fe(OH)3 11. FeCl2 + Cl2 → FeCl3 12. CH4 + O2 → CO2 + H2O 13. C2H2 + O2 → CO2 + H2O 14. C2H6O + O2 → CO2 + H2O 15. C8H18 + O2 → CO2 + H2O
- 1. Расставьте коэффициенты в схемах и укажите типы химических реакций: 1) Fe2O3 + HCl→FeCl3 + H2O 2) NO + O2→NO2 3) N2 + O2= NO 4) CaCO3 = CaO + CO2 5) Al2O3 + H2SO4→ Al2(SO4)3 + H2O 6) H2 + Cl2→HC1 7) Li + O2→Li2O 8) Fe2O3 + Al→Al2O3 + Fe 9)CuO + HCl = CuCl2 + H2O 10) NH3 = N2 + H2 11) Fe2O3 + H2= Fe + H2O 12) Zn + HCl = ZnCl2 + H2
- Задание 5. Подпишите под каждым рисунком название крестьянской утвари.
- Задание 3. Отгадайте русские народные загадки об одежде. 1. Сижу верхом не знаю на ком, знакомца встречу, соско- чу - привечу. 2. По дороге я шёл, две дороги нашёл, по обеим пошёл. 3. Днём обручем, ночью змеей. Отгадки: пояс, шапка, порты. Задание 4. Подпишите названия одежды, представленной на рисунках.
- К основным последствиям воздействия вредных веществ относят ..., например, гепатит и токсические поражения
- 3. It is dangerous to drink this water. This water
- 2. It is not cheap to maintain a car.
- 1. It is interesting to talk to Jim.
- 19. Салыстырыңыз: 1,001 +\frac{3}{100} және 1,0001+\frac{7}{500} 20. Бірлік кесіндідегі В нүктесінен: бөлік оңға, содан соң 3 бөлік солға жылжытқаннан пайда болған нүктені координатасын анықтаңыз. A) < B) > C) = D) Анықтау мүмкін емес B A) 0,2 B) 0,225 C) 0,3 D) 0,15 0 0.5 57
- 17. Салыстырыңыз: 0,001 + \frac{1}{50} және 0,01 + \frac{1}{500} 18. Салыстырыңыз: 0,08+\frac{1}{8} және 0,004+\frac{1}{4} A) < B) > C) = D) Анықтау мүмкін емес A) < B) > C) = D) Анықтау мүмкін емес
- 15. Салыстырыныз: 1,05+\frac{1}{4} және 0,75 +1\frac{1}{2} 16. Салыстырыңыз: 0,1 + 1\frac{5}{10} және 0,2+1\frac{1}{2} A) < B) > C) = D) Анықтау мүмкін емес A) < B) > C) = D) Анықтау мүмкін емес
- 13. Жүлдызшаның орнына Кос 14. Координаталық түзуде 0,2 және теңсіздікті қанағаттандыратындай ен 0,27 нүктелерін қосатын кесіндінін кіні цифрды қойып жазыңдар: 2.359 <2,3*5 <2,3*7 ортасының координатасын табыңыз. A) 5 C) 7 B) 6 D) 8 A) 0.235 C) 0.25 B) 0,23 D) 0,232
- Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. 1- They 2-1 3-We speaking. 4- she 5- The kids 6- He 7-1 8- My dad rang. 9- She 10- What you
- ЗАДАНИЕ №2 Из цистерны, содержащей несколько сотен лобстеров, вытаскивают 20 случайных. Ниже указана их длина в сантиметрах: 4,9 5,6 7,2 6,7 3,1 4,6 6,0 5,0 3,7 7,3 6,0 5,4 4,2 6,6 4,7 5,8 4,4 3,6 4,2 5,4 Все значения оказались в интервале от 3 до 8 см. Для обработки данных длину лобстеров разбили на 5 интервалов длиной 1 см. Заполните пропуски в таблице: Длина (см) 3- 4-5 5-6 6-7 7-8 Количество лобстеров 3
- №10. Решите задачу: Фермер привез на рынок 42- кг зелени - 4 17 ки, укропа и сельдерея. Петрушки и укропа вместе было 29 - кг, петрушки 7 17 и сельдерея 1 28- кг. 17 Сколько килограммов ка- ждого вида зелени привез фермер на рынок?
- Вопросы 1 Приведите свой пример величины, имеющей постоянное среднее зна круг которого наблюдаются случайные колебания. 2 Что такое тенденция? 3 Приведите свой пример величины, имеющей возрастающую тенденцию. 4 Какие ещё факторы, помимо перечисленных в тексте, по вашему мнению, могут влиять на изменение массы растущего младенца?
- Мәтіннен көмекші сөздерді тауып, оларды тіркескен негізгі сөздерімен бірге көшіріп жазыңдар. Үлгі: үшін – жету үшін.
- 15. Сколько лет было девушке-ундине? (..... лет)
- 14. Назовите героя по описанию: « Человек среднего роста, в татарской бараньей шапке».(............................................)
- 13. В какой город собирался поехать Печорин? (............................................)
- 12. В какое время суток Печорин приехал в Тамань? (............................................)
- 11. Кто из контрабандистов был самый жестокий (............................................)
- 10. Кто украл вещи у Печорина? (............................................)
- 9. Кто из контрабандистов уехал из Тамани (............................................)
- 8. Кто из контрабандистов хотел утопить Печорина? (............................................)
- 7. Как Печорин называл девушку, которая пела на крыше? (............................................)
- 6. Как звали контрабандиста? (.........................)
- 5. Чего не было в хате у моря? Печорин посчитал это дурным знаком. (............................................)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.