База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Разложите на множители 1) 100-x2 2) 121a² – 25b² 3) (c-8)2 4) 81a² - 72ab + 16b²
- 1. Представьте в виде многочлена выражение 1) (x - 5)² 2) (6a + 7b)² 3) (m + 3)(m-3) 4) (8m - 4n)(8m-4m)
- Как ему начать готовиться к купанию в ледяной воде?
- Вариант 2 1. Сравнить a) 8/9 и 17/18, б) 5/9 и 4/7, в) 7/15 и 13/18 2. Вычислить a) 3/4 + 5/7, б) 7/25 + 4/10, в) 19/24 - 25/36, г) 11/18 - 5/12, д) 9 3/4 + 3 1/6, е) 7 8/9 - 2 7/12 3. Решить уравнение a) x - 7 1/3 = 12 5/12, б) (5 7/9 - x) + 2 3/4 = 3 5/12 4. Сократить дробь a) 32/40, б) 48/54, в) 6/40 5. Для приготовления 12 кг мороженого взяли 7 4/15 кг вода, 2 11/20 кг молочного жира, 1 23/30 кг сахара и фруктовый сироп. Сколько кг сиропа взяли для изготовления мороженого?
- Вычисли площадь и периметр ромба MNPL, если MP = 12 и NL = 16 см. Ответ: Р = см; S = см².
- Текст с изображения:
- 5. Две лампы соединены последовательно. Через первую лампу за 1,5 мин прошёл электрический заряд 90 Кл. Найдите силу тока через вторую лампу. 6. Какой электрический заряд проходит через поперечное сечение про- водника за 1 с при силе тока 1 мА? Сколько электронов должно про- ходить через это сечение за 1 с, чтобы создать такую силу тока?
- Задание 3. Прочитать пункт 3 пар.44 и ответить на следующие вопросы: 3.1. Что такое «провинция» (дать краткое определение)? 3.2. Как вы думаете, какую роль играли провинции в жизни Рима?
- Задание 2. Используя материал пункта 2 пар. 44 выполните следующее задание: 2.1. Как вы думаете, какова была роль Ганнибала в конфликтах между Сирией и Римом? 2.2. Опишите основные события битвы между римской армией и армией Антиоха III в 190 году до н. э. Каковы были потери обеих сторон?
- Задание 1. Работая с пунктом 1 пар.44 ответьте на следующие вопросы: 1.1. Подумайте, как римское присутствие в Греции изменило жизнь местных жителей после победы над Македонской армией? 1.2. Объясните, что послужило причиной восстания в Греции, и каким образом это восстание повлияло на власть Рима в этом регионе?
- 1. В каких направлениях совершаются колебания в продольной волне? A. Во всех направлениях. Б. Только по направлению распространения волны. В. Только перпендикулярно распространению волны. Г. По направлению распространения волны и перпендикулярно этому направлению.
- Молярная масса воздуха принимается равной 29- 2 моль Выберите все газообразные вещества, которые тяжелее воздуха.
- 7 Match the first parts of sentences 1–6 with the second parts (a–f). 1 Let's go 2 Don't lose 3 Can you give 4 Don't get off 5 Don't miss 6 Get in a me a lift, please? b your way in the park! c the last train! d the car quickly. e the train here. f on foot.
- 6 Complete the directions with the verbs below. You use one verb more than once. go take turn 1 ________ over the bridge. 2 The first left. 3 ________ past the fire station. 4 ________ straight on. 5 ________ left at the crossroads. 6 ________ along Station Road.
- 5 Complete the sentences with the words below. Africa Asia east Europe North America south 1 France is in ________ 2 Marseille is in the ________ the north. 3 Kenya is in ________ 4 China is in ________ 5 Berlin is in the ________ in the west. 6 Canada is in ________
- 4 Choose the correct answers. 1 My grandparents usually fly to Spain on holiday. They go by coach / <strong>plane</strong> / train. 2 We often ride to the park at the weekend. We go by motorbike / <strong>ship</strong> / plane. 3 My dad always drives to work. He goes by bus / <strong>car</strong> / underground. 4 My sister sometimes stays out late on Saturday nights, so she goes home by plane / ship/ <strong>taxi</strong>. 5 There's always a lot of traffic on the roads in the morning, so we go to school by car / coach / <strong>underground</strong>.
- 3 Complete the definitions. 1 a big area of water with land all around it ________ 2 a high piece of land that is not as high as a mountain ________ 3 a lot of people together ________ 4 a piece of land used for animals or growing crops ________ 5 a big group of trees ________
- 2 Complete the sentences with the correct prepositions of place. 1 There's a bank o _________ the cinema. You have to cross the road to take some money out. 2 The library is b_________ the museum and the supermarket. 3 The train station is n _________ my house. It's a ten- minute walk. 4 There's a gym i _________ the hotel. It's free for guests. 5 There's a park n_________ t the hospital, on the left.
- 1 Match words 1-6 with words a-f to make places in towns and cities. 1 bus 2 car 3 post 4 shopping 5 swimming 6 town a centre b hall c office d park e pool f station
- 1. ср. 1 января 2. ср. 1 июля
- Даны точки А (-2; 3), В (1; −1), C (2; 4). Найдите: 1) координаты векторов АВ и СА; 2) модули векторов АВ и СА; 3) координаты вектора MN = ЗАВ - 2CA; 4) скалярное произведение векторов АВ и СА; 5) косинус угла между векторами АВ и СА.
- Определите радиус окружности, заданной уравнением x²-2x+y² +4y-4=0. 1) 3 2) 2 3) 1 4) √3 5)√2
- Начертите в одной системе координат окружности, заданные уравнениями: (x-5)²+(y-4)²=25, (x-3)²+(y-5)²=1, (x-7)²+(y-5)²=1,(x-5)²+(y-2)² =0,5, (x+1)²+(y-4)²=1,(x-11)²+(y-4)²=1.
- Точка A(3;-2) – центр окружности радиусом 3. Найдите координаты точки пересечения окружности с осью Оу. 1) (1; 1) 2) (0; 1) 3) (0; 2) 4) (0;-2) 5) (-2; 0)
- Начертите окружности, заданные уравнениями: (x-4)² + y² = 4, x² + y² = 1,5², (x+7)² + y² = 1. Что между ними общего?
- Какая окружность на рисунках а) – д) задана уравнением (x-8)² + y² = 1? 1) a 2) 6 3) в 4) г 5) д
- Укажите уравнение изображенной окружности. 1) (x+2)²- y² = 1,2² 2) (x-2)² + y² = 1,2² 3) x²+(y-2)² = 1 4) x²+(y-2)² =2 5) x² + (y +1,2)² = 1
- Опишите словесно окружность, заданную уравнением (x+6)² + y² = 49. 1) окружность с центром в точке (6; 0) и радиусом 49 2) окружность с центром в точке (7; 7) и радиусом 6 3) окружность с центром в точке (0; 6) и радиусом 7 4) окружность с центром в точке (-6; 0) и радиусом 7 5) окружность с центром в точке (0;-6) и радиусом √7
- ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 2 Решение треугольников. Скалярное произведение векторов ВАРИАНТ 1 1. Используя данные, указанные на рисунке, найдите sin a, cos a, tg a. 2. В треугольнике АВС найдите синус угла С, если АВ-8 см, АС-10 см, В-30°. 3. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону а. 4. В треугольнике DBC найдите угол С, если BD=2√7, BC4, CD = 6. 5. Найдите площадь равнобедренного треугольника с бо- ковой стороной 4 м и углом, противолежащим основанию, равным 30°. 6. Проверьте, перпендикулярны ли векторы: а) (2; 5) и {10; -4} 6) m{3; 1} ил{4; -6).
- 1. Возведите в степень произведение: A) (ab)5 = Б) (3cd)² = B) (-5m)³ = Г) (-10mn) 4 = 2. Выполните возведение в степень: A) (x3)6 = Б) (у7)³ = B) ((a5)2)7 = Г) (3a4)² = 3. Упростите выражение A) (a4)5. a³ = Б) (х³у7)4 = B) (aa6)9 = Г) (m²)6. (m³)8 = 4. Найдите значение выражения: A) (56) 4.(52)5 535 = Б) (39)4 319.315 = B) (28) 3:16 (23)9.2 =
- Самостоятельная работа. Вариант 1 1. На соревнования приехали гимнастки из трёх стран. Из России 7 гимнасток, из Германии — 8, из Чехии — 5. Порядок выступлений гимнасток определяется жребием. Найдите вероятность того, что: а) первой будет выступать гимнастка из России; б) второй по счёту будет выступать гимнастка, приехавшая не из Чехии. 2. В магазине в коробке 24 одинаковые авторучки. Из них 13 авторучек красные, 5 - зелёные, остальные - синие. Продавец наудачу достаёт одну авторучку. Найдите вероятность того, что извлечённая ручка не зеленая.
- Укажи с точностью до половины века время, когда в России произошёл Соляной бунт. Укажи одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби 7 и 11 1312 10 11 и 1614 11 8 16 И 1613 2 3 и- 115 3 10 и 411 11 4 и- 136 10 2 02 и- 9 14 14 10 9 и 1615 10 8 И 1213 14 12 и 16 16 13 12 15 И 13 16 15 2 И 169 6 13 И 1615 16 15 87 и- 149 11 6 16 1611
- Найдите пересечение промежутков (-2; 1) и (3; 7). (-2; 1) ∩ (3; 7)
- Выберите геометрическое место точек на прямой, соответствующее полуинтервалу: (-1; 2]
- Задание 23. (М. Ишимов). Исполнитель преобразует число на экране. У исполнителя есть три команды, которые обозначены латинскими буквами: А. Прибавить 2 В. Возвести в квадрат С. Умножить на 3 Программа для исполнителя – это последовательность команд. Сколько существует программ, для которых при исходном числе 2 результатом является число 64, если после выполнения команды В можно выполнить только команду А или С?
- Определи причины и следствия событий. (Перетащи правильный ответ в нужное поле.) В XVI веке Россия расширялась, усложнялись управление государством и социальная структура.
- Расположите в порядке возрастания: [-3], [5], [-1], [0], |-10].
- 1. Упростите выражение: 7x - 2y + 3x + 5y. 2. Найдите значение выражения 2а - 5b, если а = 6 и b = 2. 3. Найдите периметр прямоугольника, если одна его сторона равна х см, а другая в 2 раза больше. Запишите ответ в виде буквенного выражения. 4. Начертите произвольный прямоугольный треугольник АВС. Постройте фигуру, симметричную этому треугольнику относительно точки С. 5. Решите уравнение: а) Зу - 7 = 14; 6) 97- (t +36) = 28. 6. Вычислите периметр и площадь фигуры, изображённой на рисунке (размеры даны в сантиметрах). 22 11 10 7. Ученик купил а тетрадей по 15 рублей за тетрадь и в ручек по 20 рублей за ручку. Сколько всего рублей заплатил ученик за покупку?
- Зариант 2 1. Сравнить a) \(\frac{8}{9}\) и \(\frac{17}{18}\), б) \(\frac{5}{9}\) и \(\frac{4}{7}\), в) \(\frac{7}{15}\) и \(\frac{13}{18}\) 2. Вычислить а) \(\frac{3}{4} + \frac{5}{7}\), б) \(\frac{7}{25} + \frac{4}{10}\), в) \(\frac{19}{24} - \frac{25}{36}\) г) \(\frac{11}{18} - \frac{5}{12}\), д) \(9 \frac{3}{4} + 3 \frac{1}{6}\), е) \(7 \frac{8}{9} - 2 \frac{7}{12}\) 3. Решить уравнение a) \(x - 7\frac{1}{3} = 12\frac{5}{12}\), б) \((5 \frac{7}{9} - x) + 2 \frac{3}{4} = 3 \frac{5}{12}\) 4. Сократить дробь a) \(\frac{32}{40}\), б) \(\frac{48}{54}\), в) \(\frac{6}{40}\) 5. Для приготовления 12 кг мороженого взяли \(7 \frac{4}{15}\) кг вода, \(2 \frac{11}{20}\) кг молочного жира, \(1 \frac{23}{30}\) кг сахара и фруктовый сироп. Сколько кг сиропа взяли для изготовления мороженого?
- 16. Проведи оси симметрии фигур и букв.
- 11*. В параллелограмме ABCD стороны равны 10 см и 4 см, а угол В равен 135°. Найдите скалярное произведение век- торов: 1) ВА-ВС; 2) AB-BC.
- 10*. На рисунке ABCD — трапеция, СМ || АВ. Найдите неизвестные углы и боковые стороны трапеции, если ∠CMD=30°, ∠D=45°, CM-8 см.
- 9. Найдите sin² a, если известно, что сова = −\(\frac{1}{3}\)
- 8. Даны векторы (5; 5) и Б (4; 0}. Вычислите: 1) скалярное произведение векторов а и б; 2) абсолютную величину векторов диб; 3) угол между векторами а и Б. Проверьте полученный результат, отложив векторы а и в от начала координат.
- 7. Найдите скалярное произведение векторов, изобра женных на рисунке.
- 6. Проверьте, перпендикулярны ли векторы: а) а{2; 5) и {10; -4} 6) m{8; 1} и {4; -6).
- 5. Найдите площадь равнобедренного треугольника с бо- ковой стороной 4 м и углом, противолежащим основанию, равным 30°.
- 4. В треугольнике DBC найдите угол С, если BD=2√7, BC4, CD-6.
- 3. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону а.
- 2. В треугольнике АВС найдите синус угла С, если АВ-8 см, АС-10 см, ∠В-30°.
- 1. Используя данные, указанные на рисунке, найдите sin a, cos a, tg a.
- Раскрой скобки, поставь глагол в правильную форму. Напиши предложения. 1. If I _______ (drink) a lot of coffee, I _______ (not can) sleep at night. 2. If he _______ (practice) every day, he _______ (become) a champion. 3. She _______ (help) us if we _______ (ask). 4. If you _______ (throw) the glass, it _______ (break).
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Макса из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Max@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Hobby ...Yesterday I went to the cinema and watched he premiere of the film about sportsmen. How often do you go to the cinema? What kind of fimls do you like? Do you prefer to watch films in cinemas or at home? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. To: Max@mail.uk From: Russian_friend@mail.ru Subject: Hobby
- Контрольная работа №1 по теме: «Векторы» 1. Начертите три неколлинеарных вектора а,вис. Постройте векторы, равные: a. = a+2b 6.36-а 1. B.+ 3a 3 г. 56-20 2. На стороне NP ромба MNPS точка Н так, что NH=HP, О - точка пересечения диагоналей. Выразите векторыМО, МН, НЅ через векторы х=MN и y=MЅ. 3. В равнобедренной трапеции высота делит большее основание на отрезки, равные 24 и 11 см. Найдите среднюю линию трапеции. 4. В треугольнике MNK O точка пересечения медиан. Выразите вектормо через векторы x=MNny=MK.
- На «3»: Решить уравнение: 1) x: 8 = 15:30, 2) \frac{x}{7} = \frac{5}{2}, 3) 25 4) 64 : 2 = 128 :x, 5) \frac{18}{x} = \frac{3}{24}.
- 5 a) 37+414 4 9 5 21 5 1 a) 7116 13 1 2 1 :1- a) 3:2 5152 7 Шестое февраля Контрольная работа № 3 по теме «Обыкновенные дроби» № 1. Вычислить: 11 6)22+5 1 1- 8 № 2. Выполнить умножение: 3 31 6)133 № 3. Выполнить деление: 7 13 6) 1:4-: 86 20 № 4. Решить уравнения, используя переход к натуральным числам: 19 б) 7 2) 10x-x+x=120610-+-y a) X- 4 5 5 3156 № 5. Выполнить по действиям: 1 2 1 2 3:4+4:34 32 23 4 =
- 3.Выпишите номера простых листьев. Как вы это определили?
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы ской библиотеки и цифрами – книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами с вами.
- Put the words in brackets into the past simple or the past continuous. 1 ......................... (you/watch) the film when the phone ......................... (ring)? 2 John ......................... (see) a bright light as he ......................... (walk) down the street.
- 1. Что пого сатира и дл что авторы по всем берут её в свой произ 2. Пример из приз», в патрон есть есть сатира. (выпинать -3. bab.
- Correct the mistakes. 1) Chess is a team game. 2) Darts is a board game. 3) Dominoes are only for two players. 4) You need a ball to play backgammon. 5) We don't play Scrabble in Russia. 6) Marbles is a popular game in Russia.
- Spotlight 6 Unit 6b ex.l p. 58 Translate. 1) Скрэбл 2) Нарды 3) Домино - 4) Пазл 5) Бильярд - 6) Дартс 7) Шахматы
- Сделайте выводы: 1. Для чего существует профессия «метеоролог»? 2. Что ты делал в роли метеоролога?
- Задание 4. Изучи, какие ветры были в январе. Построй розу ветров по данным таблицы 3.
- Задание 3. Изучи данные Яндекс-погоды за самую холодную неделю 2026 года. Начерти таблицу. обозначь условными знаками направление ветра, облачность, осадки, напиши числа января и температуру воздуха для каждого числа таблицы 2.
- Задание 2. Сравни график температур с графиком суточного хода относительной влажности воздуха. Какую связь ты увидел? Сформулируй закон «Относительная влажность воздуха зависит от хода температуры. Если температура повышается, то относительная влажность а когда температура понижается, то относительная влажность.....
- Задание 1. Изучи ход температур в таблице 1. 1.2. Посчитай амплитуду температур 1.3. Посчитай среднюю температуру 1.3. Построй график хода температуры воздуха по данным таблицы 1.
- Контрольная работа по теме: «Умножение многозначных чисел на двузначные числа» №1. Реши задачу: Фабрика изготовила 364 тетради в клетку, по 24 листа в каждой и 248 тетрадей в линейку по 96 листов в каждой, сколько листов бумаги во всех тетрадях? №2. Реши задачу: Периметр квадрата 28 дм, вычисли площадь этого квадрата. №3. Реши уравнения: X+678=900 a : 27=504 №4. Вычисли, записывая столбиком: 489·63 4026+749 206·45 15043+378 435·87 60521-3879 379·60 20034-5698 №5. Найди значение выражений (70 000 – 16 688) +392·64
- Дан рисунок и к нему запись: ЕК || ΒΑ. Является ли данная запись правильной?
- Какое из этих преимуществ экзоскелета было РЕШАЮЩИМ для того, чтобы насекомые стали самой многочисленной и разнообразной группой животных на планете? А) Броня и защита. Экзоскелет - это готовый доспех от хищников, паразитов и механических повреждений. Б) Защита от высыхания. Восковой слой на экзоскелете (кутикула) спас насекомых от обезвоживания и позволил им завоевать сушу, не боясь потерять воду, как, например, черви. В) «Каркас для полёта». Крепкий, но лёгкий экзоскелет стал идеальной основой для прикрепления мощных мышц крыльев. Без него был бы невозможен полёт оружие расселения и спасения. главное Г) Экономия ресурсов и лёгкость. Для мелкого организма строительство прочного внутреннего каркаса было бы слишком «дорогим».
- 1. В формулах давление обозначается буквой , сила.... площадь a) p,F,S б) F,S,p в) p,F,S 2. Если под человеком на водоеме провалился лед, то к нему подходить нельзя. Для спасения ему нужно бросить доску или длинный шест. Опираясь на них, он может выбраться из воды и пройти по льду. Опора на доску или шест позволяет давление, так как при этом площадь опоры..., а давление а) уменьшить... больше меньше. б) увеличить... меньше... больше. 3) увеличить больше меньше. 3. Ящик весом 0,96 кН имеет площадь опоры 0,2 м². Вычислите давление ящика на опору. 1) 13 500 Па. б) 480 Па. в) 4800 Па.
- Приведите к наименьшему 7 11 | 13 12 10 11 -и- 16 14 11 8 16H13 23
- 4. Реши примеры. Образец: 20.5 = 2 дес. 5 = 10 дес. = 100 100 : 5 = 10 дес. : 5 = 2 дес. = 20 40.5 200:5 2 кг 5 10 л : 5 30 мин : 5 25 ц : 5
- Спишите, дополняя предложения словами лосиха, лосёнок. Укажите падеж этих имён существительных. Вышла на край леса старая __________ (____.п.). Задремала __________ (____.п.) на тёплом солнышке. Резвится __________ (____.п.) около матери. Нестрашен __________ (____.п.) волк. Всегда защитит __________ (____.п.) смелая __________ (____.п.).
- 1 вариант Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 3. Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 5»?
- Контрольная работа № 4 по теме: «Формулы сокращенного умножения» Вариант 2 1. Представьте в виде многочлена выражение 1) (x - 5)² 2) (6a + 7b)² 3) (m + 3)(m - 3) 4) (8m - 4n) (8m - 4n) 2. Разложите на множители 1) 100 - x² 2) 121a² - 256² 3) (c - 8)2 4) 81a²-72ab + 16b² 3. Упростите выражение (2m + 6n)² - 5m(2m - n) 4. Решите уравнение 1) x² - 49 = 0 2) (x - 3)² - (x + 1)² = 12 5. Упростите выражение 2 (m-3)² - (m - 2)(m + 2) и найдите его значение при т = -2,5 6. Представьте в виде произведения выражение 1) (4x-3)² - 25 2) (a-b-c)² - (a + b - c)²
- The train _______ at 7 am every day.
- 10. Что про зойде если температура насыщ понизится?
- 9. Что общего и в чём различия между росой
- 8. Как будет дуть ветер (отметить стрелкой) и слабее? 1) 740 мм рт. ст. — 760 мм рт. ст. 2) 720 м
- 7. Определите атмосферное давление на высс высоте 0 м оно равно 760 мм рт. ст.
- 6. Какова высота горы, если у подножия темпер на вершине - 4° C?
- 5. Закончите предложение: 1) Абсолютная влажность – это... 2) Атмосферное давление это...
- 4. Сила ветра зависит от: 1) атмосферного давления 3) разницы, атмо 2) температуры воздуха 4) угла падения
- 3. С помощью какого прибора можно определить ветра? 1) барометра 2) сейсмографа 3) гигром
- 2. При подъёме в гору давление изменилось на 25 изменилось: 1) уменьшилось 2) увеличилось
- 1. В каком слое атмосферы содержится большая ча 1) в стратосфере 2) в тропосфере 3) в верхних слоях атмосферы
- 3) Наличие гастральной (кишечной) полости. 4) Способность к регенерации. 5) Замкнутая кровеносная система. 6) Двусторонняя симметрия тела. В2. Установите соответствие между признаком и группой червей: А) Тело в поперечном разрезе круглое Б) Наличие кровеносной системы В) Тело сплющено в виде ленты или листа Г) Наличие сквозного кишечника (есть анальное отверстие) Д) Полость тела отсутствует (заполнена паренхимой) Е) Имеется замкнутая кровеносная система 1) Плоские черви 2) Круглые черви 3) Кольчатые черви Часть С (Дайте развернутый ответ) С1. Опишите приспособления червей- паразитов к жизни в организме хозяина.
- Контрольная работа 8 класс ВАРИАНТ 2 Часть А (Выберите один правильный ответ) 1. Органоидом передвижения амебы являются: А) жгутики Б) реснички В) ложноножки (псевдоподии) Г) плавники 2. Тело кишечнополостных состоит из: А) одного слоя клеток Б) двух слоев клеток В) трех слоев клеток Г) не имеет клеточного строения 3. Какой тип симметрии характерен для гидры? А) двусторонняя Б) лучевая (радиальная) В) асимметрия Г) осевая 4. К типу Круглые черви относится: А) человеческая аскарида Б) бычий цепень В) многощетинковый червь Г) белая планария 5. Органы выделения кольчатых червей: А) сократительные вакуоли Б) протонефридии В) метанефридии Г) кожа 6. Заражение человека аскаридой чаще всего происходит через: А) укусы насекомых Б) плохо прожаренное мясо В) немытые овощи и грязные руки Г) купание в стоячем водоеме Часть В В1. Выберите три верных признака кишечнополостных: 1) Наличие стрекательных клеток. 2) Трехслойное строение тела.
- 8. Что стало одним из важнейших последствий Смутного времени? а) Россия потеряла все свои территорих 6) Установление республиканского строя в) Разделение Русской церкви гі Изборние нового цася - Михаила Романова - на Земском соболе
- 7. Какую роль сыграла церковь в период Смуты? а) Поддерживала только самозванцев 6) Выступила против самозванцев и призвала к единству в) Запретила любые собрания г) Перевела все крамы в монастыри
- 6. Какую роль сыграли польские магнаты в поддержке Лжедмитрия 17 а) Они считали его настоящия царевичем и действовали бескорыстно 6) Они хотели установить в России республику в) Они стремились присоединить Россию к Османской империи г) Они надеялись получить выгоду: земли, влияние и распространение католицизма
- 5.Кто был лидером народного ополчения 1611-1612 годов? а) Борис Годунов 6) Василий Шуйский в) Дмитрий Пожарский г) Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
- А7. Какой бывает географическая широта? 1) северной и южной 2) западной и восточной 3) северной и западной 4) южной и восточной А8. Какое максимальное значение имеет географическая широта? 1) 90° 2) 100° 3) 180° 4) 360° других. А9. Укажите координаты точки, расположенной севернее 1) 50° с. ш. 12) 50° ю. ш. 13) 40° с. ш. 4) 10° с. ш. Ответ: В1. Как называется линия на карте, имеющая широту 0°? Ответ: В2. На какой широте расположен Северный полюс? их нет? С1. Почему на карте есть искажения, а на глобусе и плане
- Географическая карта Вариант 1 А1. Какую форму имеет Земля? 1) круга 2) идеального шара 3) шара, сплюснутого у экватора 4) шара, сплюснутого у полюсов А2. Укажите верное утверждение. ☐ 1) Расстояние от центра Земли до полюсов равно рас- стоянию от центра Земли до экватора. □ 2) Расстояние от центра Земли до полюсов меньше, чем от центра Земли до экватора. 3) Расстояние от центра Земли до полюсов больше, чем от центра Земли до экватора. 4) Расстояние от центра Земли до Северного полюса в 2 раза больше, чем до Южного. АЗ. Чему равна длина окружности Земли? 1) 400 км 2) 4000 км 3) 40 000 км 4) 400 000 км А4. При каком масштабе изображение на карте будет бо- лее подробным? 1) 1:1000 2) 1:10 000 3) 1:100 000 4) 1:1000 000 правление на север и на юг? А5. Как называется линия, показывающая на карте на- 1) параллель 2) меридиан 3) экватор 4) тропик А6. Определить географические координаты позволяют: 1) меридианы и параллели 2) долгота и широта 3) параллели и экватор 4) экватор и меридиан
- Задание 5. В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из списка названия географических объектов, расположенных на территории Африки и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов. Кордильеры, Купер-Крик, Драконовы, Байкал, Гималаи, Эйр-Норт, Колорадо, Конго, Большое Медвежье, Брахмапутра, Атлас, Танганьика.
- 11. Важнейшим мероприятием в период правления Елены Глинской было: а) введение единой для всей страны денежной единицы б) ликвидация разногласий внутри Русской православной церкви в) изменения в управлении страной г) введение Юрьева дня.
- 10. Что из названного было результатом внешней политики Российского государства во второй половине XVI в.? а) присоединение к России Крыма б) завоевание Россией выхода в Балтийское море в) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств г) окончательное свержение монголо-татарского ига
- 9. Как называлось войско созданное Иваном 4 для поиска изменников? а) земщина б) кормление в) опричнина г) стрельцы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.