База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- К какому типу можно отнести данный текст? Отметь галочкой (✓).
- 1. Вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова.
- 6. Почему перенос резиденции митрополита в Москву был важным событием?
- 5. Какую роль сыграл митрополит Пётр в усилении Москвы?
- 4. Как он строил отношения с Ордой?
- 3. Как Иван Калита использовал богатства и зачем он их накапливал?
- 2. Почему князь получил прозвище «Калита»?
- 1. Кто такой Иван Калита и когда он правил?
- Число, 2/7 которого равны 12
- Число, 3/8 которого равны 24
- 5/6 от 36
- 3/8 от 16
- 4/9 от 45
- 2/7 от 14
- 2/5 от 25
- Рассчитай объём куба, если длина одного ребра куба равна 8 см.
- Реши выражение 14,21 + (-7,24) + 4,205 + (-9,76) + 13,09 + (-5,205) оптимальным способом, используя свойства сложения. Запиши в поле ответа верное число.
- Какую роль в стихотворении А. А. Блока играет олицетворение?
- 14. Былаанынан сирдэтэн, эһэни ойуулаан суруй, паап-кабар ук.
- 11 Запиши названия всех прямоугольных и остроугольных треугольников
- 1. Вычислите: \[\left(3 \frac{2}{3}+2 \frac{1}{7} \cdot 2 \frac{6}{10}\right) : \left(4 \frac{1}{5}-3 \frac{37}{60}\right)\] 2. Округлите число 0,1509 до десятых. 3. Задача. Собственная скорость катера 21,8 км/ч, а скорость течения реки 3,2 км/ч. Найдите скорость лодки по течению реки.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б?
- На уроке географии Андрей построил профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Полуостров Лабрадор относится к числу крупнейших полуостровов Земли. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте.
- На карте буквами обозначены крупные заливы Мирового океана. Определите, какой буквой на карте обозначен Бискайский залив.
- 11. Соотнесите термин с содержанием работы:
- 10. Обведите кружком правильные ответы. Нижний срез из толстой ткани обрабатывается:
- 9. Обведите кружком правильные ответы. К видам тепловой обработки мяса относятся:
- Make the sentences negative.
- 358. Спишите. Какой из выделенных глаголов обозначает действие, которое происходит как бы само собой, независимо от действующего лица? Укажите основные грамматические признаки этого глагола (вид, переходность, наклонение, время, число). Чем он отличается от другого (выделенного) глагола? Маше три года дес..ть месяц..в. Утром с..дит за сто- лом, изнем..гает. На маленькой тарелочк.. пр.. правленная повидлом ма..ая каша. Маша (не)ест, верт..тся на своём стульч..ке. — Ты что? — Не знаю, что (то) кашу (не) хочется. Этим «что (то)» она как бы смягча..т недозволенн формулу не хочу.
- What is the population of the titular nation in the Chuvash Republic?
- What is the population of the titular nation in the Chukotsky autonomous okrug?
- What is the population of the titular nation in the Republic of Karelia?
- What is the capital of the Republic of Karelia?
- What is the percentage of the titular nation to the population of the Republic of Bashkortostan?
- What is the population of the titular nation in the Republic of Tatarstan?
- What is the population of the Republic of Buryatia?
- How many people make up the titular nation in the Yamalo-Nenetsky autonomous okrug?
- What is the population of the Chukotsky autonomous okrug?
- What is the percentage of the titular nation to the population of the Chechen Republic?
- What is the population of the Republic of Karelia?
- What is the name of the titular nation in the Republic of Sakha (Yakutia)?
- According to the table, what is the percentage of the titular nation to the population of the Republic of Kalmykia?
- What is the capital of the Republic of Tatarstan according to the image?
- Based on the provided image, what is the population of the Republic of Bashkortostan?
- 5. С какого возраста граждане России могут участвовать в выборах Президента страны?
- 3. В каком ряду нет ни одного слова с чередующейся гласной?
- 2. В каком ряду во всех слова пропущена чередующаяся гласная?
- 1. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?
- Распредели слова, вид написания и объяснения правописания по группам. Образец выполнения задания. Группа и пример Прилагательное с приставкой (Не)широкая Слитно или раздельно Слитно Объяснение правописания Можно заменить синонимом Группа и пример Причастие с частицей Слитно или раздельно Причастие с приставкой Существительное с частицей Существительное с приставкой Наречие с частицей Наречие с приставкой Варианты ответов: (Не)верно Полное отрицание Полное одиночное Краткая форма (Не)знающий Раздельно (Не)скромность (Не)справа Слово не на -О (-Е) Можно заменить синонимом (Не)лень Слитно (Не)изучены
- 112. Выполните задание по образцу.
- 111. Заполните кроссворд.
- Which animal is the odd one out. Match it to the correct reason.
- Выберите график функции y = 2x + 5.
- Complete the sentences. Use the Future Simple/be going to and the verbs: help, meet, pass, open, become, miss. 1 I don't think I ..... the exam. It's hard. 2 John ..... a doctor. 3 I don't think Laura ..... you with your exercise. 4 I'm sure Tony ..... his own shop one day. 5 Sue ..... us at the airport. 6 I think Ann .....
- Respond to the statements. 1 It's cold. (close the window) 2 I'm hungry. (make a sandwich) 3 I need some money. (give) 4 I'm thirsty. (make some tea) 5 The door is open. (close)
- Прочитайте статью учебника о К.Кулиеве. Разгадайте кроссворд Литература народов Российской Федерации Кайсын Кулиев (1917 - 1985) Стихотворения «Когда на меня навалилась беда», «Каким бы малым ни был мой народ» Быть со своим народом в радости и горе — в этом весь Кайсын. Честь. Она проявлялась и в гордости, с которой он нес, как знамя, звание человека, всегда и везде помнящего, откуда он родом. Чингиз Айтматов По горизонтали: 1. Герои произведений К.Кулиева 4. Куда поступил Кулиев в 18 лет? По вертикали: 2. Куда был выслан народ Кулиева? 3. Родной язык Кулиева 5. Куда отправился Кулиев с первых дней войны?
- Put the verb in brackets into the correct form. I want (play) board games on holidays.
- 9. Оцените изученный материал. Что оказалось сложным?
- 4. Приведите примеры других природных комплексов вашей местности.
- 8. Практическая работа. Характеристика локального природного комплекса по плану. Цель: научиться характеризовать природный комплекс по плану. Оборудование: Интернет, дополнительная литература. Форма выполнения: оформление в виде плана. Последовательность выполнения. 1. Сформулируйте цели практической работы. 2. Изучите задание 5 в учебнике. 3. Выполните характеристику одного из природных комплексов вашей местности.
- 7. Обосновал и доказал закон высотной зональности и широтной поясности природных зон немецкий учёный Александр фон Гумбольдт. Подготовьте краткое эссе об этом учёном. Что вас особенно впечатлило в его биографии?
- 6. Где, по вашему мнению, больше высотных поясов растительности — в экваториальных или полярных горах? Объясните почему.
- Упражнение 3. 3. Разбери глаголы по составу. Расчёсываю, снизить, отвечал, выпал, распознала.
- Упражнение 2. От данных глаголов образуй и запиши форму 3-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе. Укажи спряжение глаголов. Смотреть - робеть - редеть - ходить - ловить - избирать -
- 1. Прочитай. Порядок морфологического разбора глагола 1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает. 2. Начальная форма (неопределенная форма). 3. Спряжение. 4. Время. Лицо и число – для глаголов в настоящем или будущем времени. Число и род – для глаголов в прошедшем времени. 5. Роль в предложении. Упражнение 1. Спиши предложение, вставляя пропущенные буквы. Выполни морфологический разбор глагола. Н... ступила радос..ная и шумная в...сна. Жарче гре..т³ весе..ее со..ице. Солнечные лучи с..едают п..следний сне... Выш..л³ из св..ей н..ры ёж, ...см...трел лес..ные окрес..ности. В в..сеннем л..су ты услышишь ч..десную музыку. Жужжат³ шмели и пч..лы. Х..лодный руч..ёк 3..берётся в зимнюю постельку ёж..ка и р..збудит его. Л..сная мышь пр... б...жит по у..кой тр... пинке.
- 3. Тип 2.2 № 11258 Удалите выброс и найдите медиану оставшихся значений.
- 2. Тип 2.1 № 11248 Таблица содержит данные о средней температуре в Чили. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Около 200 лет назад путешественник Астольф де Кюстин в своих путевых заметках отмечал: «Я видел его лишь издали и совершенно очарован. Вообразите себе скопище маленьких, разной высоты, башенок, составляющих вместе куст, букет цветов... или, ещё лучше, разноцветный кристалл, ярко сверкающий своими гладкими гранями в солнечных лучах...» О каком архитектурном памятнике XVI века шла речь? Как бы вы описали это место, исходя из слов путешественника?
- Какие обязанности были у стрельцов, размещённых в Москве?
- Великий пожар и народный бунт напугали Ивана IV. Царь по прошествии многих лет вспоминал: «...вниде страх в душу мою и трепет в кости моя и смирися дух мой». Какие уроки извлёк Иван IV из этих событий, какие решения принял?
- Как вы думаете, почему местом венчания Ивана IV на царство был выбран Успенский собор Московского Кремля? Представьте, что вам довелось присутствовать на данной церемонии. Что могло бы поразить вас в ней? Составьте рассказ от лица очевидца.
- Симметричную монету бросают трижды. Построй дерево этого случайного эксперимента. И найди с его помощью вероятность того, что три раза выпал орёл. (Ответ запиши в виде десятичной дроби.)
- 1) 1,2 * 400 = 2) 3,6 * 2 = 3) 4,8 - 0,3 = 4) 25 * 0,8 = 5) 1,1 * 0,009 = 6) 0,05 * 1,2 = 7) 1250 * 0,4 = Деление Шелковико Это
- 5. Тип 5 № 406329 Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертеж передней панели печи показан на рисунке 2.
- 4. Тип 4 № 383594 На дровяную печь, масса которой 48 кг, сделали скидку 10%. Сколько рублей стала стоить печь?
- 3. Тип 3 № 383593 Во сколько рублей обойдется покупка электрической печи с установкой и доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 800 рублей?
- 2. Тип 2 № 383592 Найдите объем парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в кубических метрах.
- 1. Тип 1 № 406325 Установите соответствие между объемами помещения и номерами печей, для которых данный объем является наибольшим для отопления помещений. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- White whales, also A __ as Beluga whales, are special marine animals found in the cold waters of the Arctic and sub-Arctic regions. They B __ easily recognized by their white color and small, rounded bodies. Belugas are friendly and social animals, who often C __ in large groups called pods. They communicate with each other using a variety of sounds, like whistles and clicks. These whales are good swimmers and can dive deep into the water to find food such as fish, shrimp, and other small sea creatures. Belugas are important to their environment and are protected by law because their number is decreasing due to pollution and hunting. They are amazing creatures that adapt D __ to cold water and are E __ by many people for their gentle nature and bright white appearance. A 1) know 2) knew 3) known B 1) are 2) is 3) were C 1) swim 2) swimming 3) swims D 1) good 2) great 3) well E 1) loving 2) loved 3) loves
- Complete the table with synonyms and antonyms for the given adjectives.
- Fill in the correct question tags. Jim is really good at maths, isn't he? 1. Our friends aren't keen on yoga, _____ 2. Thomas can type very fast, _____ 3. Hans can't speak Japanese fluently, _____ 4. You like classical music, _____ 5. John doesn't go out very often during the week, _____ 6. It is snowing, _____ 7. They aren't having lunch now, _____ 8. Your friends have moved recently, _____ 9. Emily hasn't been to Argentina, _____ 10. You've been waiting for the bus for more than half an hour, _____ 11. He hasn't been doing anything since morning, _____ 12. He was at school the day before yesterday, _____ 13. Ann's colleagues weren't satisfied with their work then, _____ 14. Sandy could sew when she was 12, _____ 15. She couldn't knit when she was 10, _____
- Какой монастырь был основан монахом Антонием?
- Проверка знаний. 5) Определите по графику, какой путь проехал автомобиль с 3ч до 4ч.
- 20) Find angle x.
- 19) Find angle x.
- 18) Find angle x.
- 17) Find angle x.
- 16) Find angle x.
- 15) Find angle x.
- 14) Find angle x.
- 13) Find angle x.
- 12) Find angle x.
- 11) Find angle x.
- 10) Find angle x.
- 9) Find angle x.
- 8) Find angle x.
- 7) Find angle x.
- 6) Find angle x.
- 5) Find angle x.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.