База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычислите сумму элементов первого столбца матрицы С=2*А-В A = [[2, -3], [1, -2]], B = [[5, 3], [-7, -19]]
- Нулю равна вероятность ... события
- 221 Запиши дробь, у которой:
- 220 Проверь истинность утверждения:
- 219 Какие из следующих высказываний истинны? Как можно их доказать или опровергнуть?
- 218 Истинными или ложными высказываниями становятся следующие предложения при указанных значениях букв х и у?
- 217 Определи истинность высказываний. Прочитай высказывания третьего столбика разными способами.
- Кто должен поставить подпись в заявлении на возврат?
- _______ менеджмент — концепция управления торговым пространством и ассортиментом, согласно которой ассортимент делится на группы схожих продуктов. Введите свой ответ.
- Если некоторый объект А может быть выбран m способами, а объект В может быть выбран k способами, то объект либо А, либо В можно выбрать ... способами
- Верны ли данные утверждения? А) PEST-анализ - стратегический инструмент для анализа внешней среды, определения угроз и тенденций отрасли. В) SWOT-анализ - метод стратегического планирования, позволяющий определить сильные и слабые стороны как компании, так и сформированной категории, конкретных товаров и даже закупщика. Подберите правильный ответ.
- С какой периодичностью ответственные передают кассовый сшив в архив ГК?
- 38 First say and then write questions and answers as in the example:
- 6. В цилиндрический сосуд налили 2000 см³ воды. Уровень жидкости оказался равным 12 см. В воду полностью погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся на 9 см. Чему равен объем детали? Ответ выразите в см³.
- 5. Найдите значение выражения \( \frac{4^{2}}{(57-43)^{21}} / 2012 \).
- 4. Найдите значение выражения loga(a^5b^10), если logb a = 10/19.
- 3. Найдите корень уравнения (1/81)^x-6 = 3.
- 2. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, сколько минут двигатель нагревался до температуры 60°С.
- 1. Налог на доходы составляет 13% от заработной платы. После удержания налога на доходы Мария Петровна получила 18705 рублей. Сколько рублей составляет заработная плата Марии Петровны?
- Укажите класс дифференциальных уравнений первого порядка, которые наиболее простые.
- Для системы эконометрических уравнений верным является утверждение: «Количество случайных компонент в системе эконометрических взаимозависимых уравнений соответствует числу... переменных системы
- Верны ли данные утверждения? А) Опрос или анкетирование - способ изучения покупательских потребностей для определения стратегии, тактики или категорий. В) Опрос или анкетирование применяется для оценки эффективности той или иной категории, категорийного плана, продвижения категорий. Подберите правильный ответ.
- Какой операцией необходимо оформить товар группы «Продукция для животных», у которого истек срок годности?
- Какой тип списания используется для оформления товара, подлежащего утилизации, обнаруженного в процессе приёмки корпоративного товара?
- 1. Составь программу действий и вычисли: (3058 ⋅ 70 - 23 569) : 47 - 1 ⋅ (784 ⋅ 506 + 6796) : (500 + 0) =
- 5) C₂H₅Br → X → C₂H₄ → Y → C₈H₈ → C₇H₆O₂ + CO₂
- 4) C₄H₉Br → X → C₈H₁₀ → Y → C₈H₈ → C₇H₆O₂
- 3) C₃H₇Br → X → C₆H₆ → Y → C₈H₆ → C₈H₈O
- Верны ли данные утверждения? A) Логистика снабжения - координация и интеграция логистических видов деятельности с маркетинговыми и коммерческими для достижения корпоративных целей организации бизнеса с оптимальными затратами ресурсов. B) Закупочная логистика - процесс обеспечения производственных организаций необходимыми материальными ресурсами, а торговых организаций - товарами, размещения ресурсов на складах организаций, их хранение и выдача в производство (продажу). Подберите правильный ответ.
- 449. На рисунке 144 \(\angle BAC = \angle BED.\) Подобны ли треугольники ABC и EDB? В случае утвердительного ответа укажите пары соответственных сторон.
- cos(x + pi/2) = cos(pi/6)
- В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО
- Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова УСЛОВИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению.
- Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.
- 4) Изначальная целесообразность — это представление о том, что каждый вид организмов создан с определённой целью, для выполнения определённых функций на основе
- 3) В основе метафизического мировоззрения, формировавшегося с древних времён, лежит мысль о постоянстве и изначальной целесообразности живой природы, в соответствии с этой мыслью каждый вид организмов создан для выполнения определённых функций в определённых условиях.
- 2) Древнее мировоззрение базировалось на убеждении, что живая природа характеризуется постоянством и человек не вправе это постоянство нарушать.
- 1) Метафизическое мировоззрение — это убеждённость в изначальной целесообразности живой природы, движущей силой которой является изменчивость организмов.
- Решите уравнение: 2^x * 3^x = 36
- В каком пространстве АМК может найти актуальные планограммы?
- 5. Вычисли. 4\(\frac{2}{5}\) т - 800 кг
- Множественный регрессионный анализ является подобием ... регрессионного анализа
- Посчитай буквы и звуки в словах.
- Вставь пропущенные буквы в слова и спиши предложения. Найди границы предложений. Спиши.
- Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из пред
- Верны ли данные утверждения? А) Отличительная особенность FMCG-рынка - стабильность во время кризисов. В) Отличительная особенность FMCG-рынка - неустойчивость во время кризисов. Подберите правильный ответ.
- Лекция 3_2. Показательные уравнения Решите уравнение 3^(x+2) + 3^(x+1) + 3^x = 39
- Как часто необходимо формировать отчет "Задвоенные и пустые штрих-коды"?
- WRITE THE VERBS ON THE LINE.
- PUT THE VERBS INTO THE RIGHT SQUARE.
- 13. Начертите луч AB. Постройте дополнительный луч AB, и обозначьте его. На каждом луче отложите от его начала отрезок длиной 3 см 5 мм.
- 5. Расставьте скобки так, чтобы равенство было верным. 6 \(\cdot\) 14 + 16 : 2 \(\cdot\) 9 = 810
- 3. Найдите значения выражений. 23 \(\cdot\) (10 601 - 919) : 47
- 2. Решите уравнения. 24 \(\cdot\) x = 2400
- Вычислите сумму элементов главной диагонали матрицы 222 2 -13 4 0 53-1-3 048 2 O a. 6 b. -1 c. 2 d. 9
- сите, какие из нижеперечисленных матриц второго порядка являются треугольни 10 02 4) 10 01 2) 00 5) 21 12 3) 12 6) 00 00 а. Матрица 1 b. Матрица 5 с. Матрица 2 d. Матрица 3 е. Матрица 6 f. Матрица 4
- Диаграмма, изображенная на рисунке (см. рисунок ниже), — это (укажите 2 варианта ответа)
- Расставь верные равенства. (Не закончено)
- У Пети было 50 р. и 20 к. Он купил ручку за 40 р. Сколько рублей осталось у Пети? (Реши несколькими способами.)
- На пришкольном участке высадили вишни. Их оказалось на 3 меньше, чем слив. Сколько слив посадили на пришкольном участке, если вишен посадили 15?
- Solve the equation: (8 + 1) + 9 = 8 + (1 + 9)
- Если в ходе анализа 7 предприятий были получены следующие знаки отклонения индивидуальных величин от соответствующих средних (см. таблицу ниже), следовательно, значение коэффициента Фехнера равно ...
- Укажите пары подобных треугольников, изображённых на рисунке 147, найдите длину отрезка х (размеры даны в сантиметрах).
- В какой срок АМК оформляет заявку через АРМ "Претензия по качеству отгрузки с РЦ" при расхождениях по качеству?
- 38. First say and then write questions and answers as in the example: используя стр 20.
- N2. Задача
- Дано t=1 с VO=0 м/с V1=3 м/с V2=4,5 м/с
- x⁴-5x³8x-5x+1=0
- N 1. Решить уравнение x³+x+3√2=0
- 18 RL-14, RK-12, KL-10. R y K T L M N
- Наука, которая рассматривает методы получения, обработки и анализа количественных данных, — это ...
- Вычислите определитель матрицы (3 0) (12 5)
- Пусть дифференциальное уравнение является многочленом относительно старшей производной этого многочлена:
- числите определитель Д₁ в формуле Крамера для системы линейных уравнении X1 + x2 - X3 = 1, 8x1+ 3x2-6x3 = 2, 4x1-x2+3x3 = -3 a. 2 b. 8 c. 1 d. 6
- 8 Where ______ the words tamam shud ______ (find) in the Somerton Man case? [8F]
- 7 Where ______ meetings ______ (someti / hold), if Aaron Levie is choosing the venue? [7F]
- 6 Why ______ Terry Alderton ______ (laugh) after sunbathing? [6F]
- 5 Why ______ Jo Unsworth ______ (allow) to go to sleep at work? [5F]
- 4 Who ______ (nearly / kill) by a storm at a paragliding event? [4F]
- 3 What skills ______ (improve) by playing online vid games, according to a report? [3F]
- 2 Dan and Kate Suski ______ (rescue) by helicopter after their boat sank? [2F]
- 1 Why ______ Ashlyn Blocker ______ (watch)
- Подмножество с определенными свойствами из элементов множества А - это комбинаторный ...
- Вставь предлоги on, at:
- При отсутствии поступления товара по целой РО при доставке из транзитного РЦ необходимо:
- Вычислите: 2/23 * 3 5/6 - 1 1/6 : (7/15 + 1 1/6).
- 8) 2x-0,7x=0
- 7) 2,6-0,2b = 4,1-0,5b
- 6) 2/7 x = 1/2
- 5) 1/6 y - 1/2 = 3 - 1/2 y
- 4) 0,8-y = 3,2+y
- 3) 7a-10 = 2-4a
- 2) p - 1/4 = 1/8 + 1/2 p
- 1) 3x-8=x+6
- 1. Когда были образованы ГДР и ФРГ. Почему это произошло? 2. Причины государственного переворота на Украине. 3. Практическая часть: Расположи в хронологическом порядке Расставь события от самого раннего к самому позднему: Куликовская битва Принятие Соборного уложения Основание Москвы Отмена крепостного права
- Маша выше Саши на 12 см, Саша ниже Кости, а Таня ниже Саши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Саша выше Кости. 2) Таня ниже Маши. 3) Костя ниже Тани. 4) Маша выше Тани более чем на 10 см.
- Вычислите определитель матрицы коэффициентов системы уравнений: \( \begin{cases} 2x_1 + x_2 = 3, \\ 2x_1 - 3x_2 = 1 \end{cases} \)
- Вычислите скалярное произведение двух векторов с координатами \( \{-1; 0; 2\} \) и \( \{4; 3; 1\} \)
- Вычислите сумму элементов первого столбца матрицы, которая получится в результате г
- Для описания закономерностей прироста экономических показателей от времени в эконометрике используется лог - линейная модель линейная относительно фактора времени X: ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.