База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А.Н. Плещеев «В бурю» 1. О чем это стихотворение? а) О радостном летнем дне 6) О страшной зимней буре в) О тихой осенней поре г) О весеннем цветении садов 2. Какие чувства передает автор в стихотворении? Выбери несколько вариантов: а) Радость 6) Страх в) Грусть г) Спокойствие д) Тревогу 3. Какие слова помогают понять, что речь идет о буре? Приведи примеры из текста (минимум два слова). 4. Как ведет себя природа во время бури, согласно стихотворению? а) Сияет солнце и поют птицы 6) Деревья гнутся, ветер воет, темнота в) Тихо шелестят листья и дует легкий ветерок г) Медленно кружатся падающие снежинки 5. Какое слово использует автор, чтобы описать ночь во время бури? а) Ясная б) Лунная в) Темная г) Звездная 6. Как можно описать настроение стихотворения одним словом?
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Task 2. Посмотри на план торгового центра. Напиши, на какой этаж ты пбидешь, чтобы купить вещи из списка ниже:
- Fill in the gaps with little/ a little/few/a few 1. There are ______ apples left. We need to buy some. 2. We've got ______ money, we can't go to the cinema 3. He gave us _______apples. We were glad. 4. This drink is sour. Put _______ sugar in it. 5. There are _______ people in the street. It's really late 6. There is _______ cheese in the fridge. Can you buy some? 7. Look! There are _______ cats on the roof! 8. You must add _______ butter, it will make your dish tastier. 9. Can you give me _______ money? I forgot my purse at home. 10. There is _______ water in this bottle. Someone drank it. 11. I will be back in _______ minutes. 12. There are _______ boys in our class. There are only 4. 13. There are _______ chairs in this room, we need more. 14. I can't buy this hat. I have _______ money. 15. She has got _______ meat. Let's fry it! 16. I know _______ French. I can help you translate this text.
- 9. В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- 8. Вычислите \[2\frac{1}{3} : \left(\frac{5}{8} - \frac{3}{8}\right) + 2 \cdot 1\frac{3}{7}.\]
- 7. б) Один насос наполнит бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- 7. а) Теплоход прошел по течению реки 60 км за 4 часа. Сколько часов понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- 6. Пять девочек собирали орехи. Первая собрала 81, вторая 34, третья 17, четвертая 23, а пятая 75 орехов. Все орехи они поделили поровну. Сколько орехов получила каждая девочка?
- 5. Найдите неизвестное х из равенства 6х – x = 8,4 – 0,9.
- 4. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Среди чисел 0,67; 1,5; 2,105; 2,9 и 3,5 есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 3. Найдите значение выражения 2|у — 1| при у = -4.
- 2. б) Вычислите 1,54 + 0,5 (-1,3).
- 2. а) Вычислите \[\left(\frac{6}{5} - \frac{3}{4}\right) \cdot \frac{2}{3}.\]
- 1. Вычислите -2 (54+129).
- (6) Now choose the best name for this story. Tick one box.
- Read the story. Choose a word from the box. Write the correct word next to numbers 1-5. There is one example.
- Скласці па два сказа с гэтымі словамі і разабраць па членаse? 1. Мышка. 2. кухня. 3. Цяжкі
- 21 Из А в В одновременно выехали два автомобилиста. Первый проехал с по- стоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоро- стью 36 км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью, большей скорости первого на 54 км/ч, в результате чего прибыл в В одновременно с первым авто- мобилистом. Найдите скорость первого автомобилиста.
- 20 Решите систему уравнений 6x2 + y = 14, 12x²- y = 4.
- 19 Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Площадь прямоугольного треугольника равна произведению длин его ка- тетов. лярны. 2) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендику- 3) Если стороны одного четырёхугольника соответственно равны сторонам другого четырёхугольника, то такие четырёхугольники равны. Ответ: В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображе- на фигура. Найдите её площадь. Ответ:
- ВАРИАНТ 10 17 Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке. 13 5 Ответ: 12 8
- 16 Точка О — центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ДАВС = 76° и ∠ОАВ = 33°. Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах. Ответ: B
- 15 В треугольнике ABV угол C равен 90°, tg B = 2, BC = 12. Найдите АС. B Ответ: A C
- ВАРИАНТ 10 14 Поезд начал движение от станции с постоянным ускорением. За первы кунду состав сдвинулся на 4 м. а каждую следующую секунду он проход 0.5 м больше, чем в предыдущую. Какой путь состав прошёл за первые 8 ср движения? Ответ:
- Укажите неравенство, которое не имеет решений. 13 1) x²+64<0 2) x²+64>0 Ответ: 3) x²-64>0 4) x²-64
- МАТЕМАТИКА. 30 вариантов экзаменационных работ для подготовки к Сила Архимеда, выталкивающая полностью погруженное в воду тело на [12] верхность, вычисляется по формуле F=pgV, гдер - 1000 кг/м³ — плотность воды, д= 9.8 м/с² — ускорение свободного дения, а Г- объём тела в кубических метрах. Сила F измеряется в ньютOR Найдите выталкивающую силу, которая действует на тело объёмом 0.9 куб. м. Ответ дайте в ньютонах. Ответ:
- ДЗ 131. Применение правил арифметических дейст с положительными и отрицательными числами при нахождении неизвестного компонента буквенного равенства Найдите неизвестную: 14 - x: (-4) = −1.
- Представьте, что вы начинаете инвестировать и продумываете свою инвестиционную стратегию. Что из перечисленного вы НЕ станете учитывать? * Выберите один или несколько вариантов ответа
- КАРТОЧКА «Деление десятичной дроби на десятичную дробь» 1. Выполните деление: a) 1:0,8; 6) 1,48: 0,4; в) 158,73: 3,7. 2. Арбуз тяжелее дыни в 4,5 раза. Найдите массу арбуза и массу дыни, если дыня легче арбуза на 8 кг 400 г. 3. Решите уравнение 6,2х - 1,8x = 22,42 - 4,6 4. Найдите значение выражения 6,564,363,36: (0,736 + 2,464) – 20,0424.
- Выпишите только те словосочетания, в которых прилагательное не является излишним (учитывайте при этом значение определяемого существительного). Укажите род, падеж, число существительных и прилагательных. Обозначьте основу в выписанных словах. Мокр.. вода, холодн.. водой; с весёл.. юношами и девушками, молодые юноши и девушки; у знаком.. старушк.., стар.. старушкам; на огромн.. айсберг…
- Подберите прилагательные, чтобы получилось описание пасмурного весеннего дня. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Какие изменения нужно внести в текст, чтобы описать ясный весенний день? Сколько в этом тексте предложений с однородными членами? Весна, но холодно. Погода ненас(?)ная. Небо .... Из ... облаков падает то снег¹, то дождь. Дует ... ветер и раскачивает ... ветви деревьев. Везде лужи ... воды и ... сугробы снега. И всё-таки на душе радос(?)но, потому что весна наступила.
- Найти модуль числа: | - 0, 7| =
- Отметьте на числовой прямой точку 4(4/9). А
- Найдите корень уравнения (7х-8)-(2x-5)=17. Ответ:
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что зубр тяжелее осла, верблюд легче зубра, а кенгуру легче осла. Укажите номера истинных утверждений. 1) Зубр самый тяжёлый из всех этих животных.. 2) Кенгуру тяжелее зубра.. 3) Кенгуру легче зубра.. 4) Верблюд тяжелее зубра... Ответ:
- Автомобиль едет по дороге, проезжая 27 метров за каждую секунду. Выразите скорость автомобиля в километрах в час. Ответ:
- В домашних условиях не всегда имеются весы, а в рецептах часто приводится дозировка продуктов в доступных объёмах: чайный и гранёный стаканы, столовая и чайная ложки. В таблице приведён приблизительный вес (масса, в граммах) некоторых продуктов в этих объёмах. Масса продукта (в граммах) Продукт чайный гранёный столовая чайная стакан стакан ложка ложка Майонез 250 210 25 10 Маргарин растопленный 230 180 15 4 Масло топлёное 240 185 20 8 Сахарная пудра 180 140 25 10 Хлопья кукурузные 50 40 7 2 Яичный порошок 100 80 14 4 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём. Ответ: 2) Сколько граммов кукурузных хлопьев в семи полных столовых ложках? Ответ:
- Найдите значение выражения 5 5 12 16 8
- относятся органы, обозначенные буквами: Б - Г - Ж - K - 0 - Перечень органов: Б. пищевод; Г. мочевой пузырь; Ж. головной мозг; К. семенник; О. сердце.
- Напишите, какая группа людей названа в данном отрывке высшей. Какая группа и почему, согласно данному отрывку, считалась низшей? Ответ:
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Ответ:
- А) Древняя Индия В) Древняя Греция
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 4. Решите уравнение: 2 − 3(7 + 2) = 11.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: хвощ полевой, спирогира, хрен. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- 470. Отгадай загадку. По лу..ку¹ он важно бродит, Из воды сухим выходит, Носит красные б..тинки, Дарит мя..кие п..ринки. (----)
- 1. Один из острых углов прямоугольного треугольника на 60° меньше другого. Найдите углы треугольника. 2. Острые углы прямоугольного треугольника относятся как 3:7. Найдите эти углы. 3. Найдите меньший катет прямоугольного треугольника, если гипотенуза равна 134, a один из углов равен 30°. •4. Один из углов прямоугольного треугольника равен 30 градусам. Сумма гипотенузы и меньшего катета равна 45. Найдите гипотенузу треугольника. '5. Один из углов прямоугольного треугольника равен 30 градусам. Разность гипотенузы и меньшего из катетов равна 37. Найдите гипотенузу треугольника.
- Вам дан промт и ответ модели на вопрос (что такое промт, можно почитать здесь) Пожалуйста, проанализируйте ответ модели и оцените, насколько он соответствует запросу. Перечислите все недостатки ответа в свободной форме и напишите свой вариант правильного ответа на этот вопрос.
- Что такое промт и зачем он используется для общения с моделями, можно почитать здесь.
- 5. There are any children in the bus.
- 4. Would you like any coffee?
- 3. There isn't some food in the fridge.
- 2. He hasn't got a sweets.
- Task 4. Correct the mistakes. 1. He hasn't got some friends.
- Last month I visited Sochi. I A ___ the Black Sea. It is very beautiful. A lot of tourists come to Sochi every year. They B ___ in the Black Sea and enjoy the nature. There are C ___ interesting places in Sochi. For example, Sochi has a large botanical garden with tropical trees. I think that the D ___ tree is the Tree of Friendship. It's a citrus tree planted in 1934. I also visited another botanical garden in Dagomys. Dagomys is not far from the city centre. Tourists liked the area and in 1982 a hotel complex was opened for E ___.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 1. Моё занятие этнография.
- . Тип 5 № 2454 Решите уравнение: 16-7(5-x) = 9.
- Кира и Павел выполняют проект, посвящённый растению Горошек мышиный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. В своём проекте Кира и Павел хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- Какое молоко можно использовать при приготовлении теста для мучных изделий?
- 4. Учительница прочитала ребятам отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино». Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спалённая пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, ещё какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! ... Она спросила: о каком событии идёт речь в стихотворении? • Витя ответил: о Бородинском сражении во время Отечественной войны 1812 года. • Маша ответила: о сражении в период Смутного времени под предводительством Минина и Пожарского. • Никита ответил: о Бородинском сражении под Москвой осенью 1941 года. Кто из ребят ответил правильно? □ • Витя □ • Маша □ • Никита
- При продаже блока сигарет с маркировкой DataMatrix нужно:
- Параметры Человек традицион Новые черты в жизни сравнения ного общества человека XVII в. Мировоззрение Традици
- Тип 13 № 9447 i Найдите значение выражения (32910-22346): 4-51·28. Запишите решение и ответ.
- Тип 12 № 2050 i За 4 минуты автомат наклеил этикетки на 68 банок. За сколько минут этот же автомат наклеит этикетки на 102 банки? Запишите решение и ответ.
- Тип 11 № 12609 i В конце августа родители купили Мише тетради в линейку и тетради в клетку. Тетрадь в клетку стоит 14 рублей. Тетрадь в линейку стоит 12 рублей. За всю покупку заплатили 1940 рублей. Сколько купили тетрадей в линейку, если купили 100 тетрадей в клетку? Запиши решение и ответ.
- Списать, расставить запятые. Обозначить причастный оборот и определяемое слово. 1. Золотистые листья берез шелестели колеблемые осенним ветром но не опадали. 2. Дети играли на покрытом свежей травой лугу. 3. Полученное на практике задание следует выполнить к концу марта. 4. В мастерскую привезли табуретки сделанные столярами. 5. Учебники полученные в начале года и указанные в списке должны быть сданы на перерегистрацию.
- 2.3 = 6 2.4 = 8 2. 5 = 10 Таблицу умножения на 2 можно дважды два четыре, дважды три так читать шесть .... 1.2.4+2 2.4-2 2.3+2 2.3-2 2.2+2 2.2-2 2. В одном пакете 2 кг муки. Что узнаешь, вы, числив: 2.3? 2.5? 10:2? 3. В первый день продали 12 стульев, во вто- рой 18. Сколько стульев продали в третий день, если всего в эти дни продано 54 стула? 4. 60:6 80:8 (25+35): 10 (47+23): 7 6-2-2-2 8-2-2-2-2 5. Прибавляй по 2: сколько всего ягод вишни на рисунке? аме вместе 40 лет, Диме и папе ца, а Диме, маме и папе вместе 74 года. о лет каждому? 2.3 -2 54 2.3 5.2
- 7. Площадь земельного участка равна 250 а. Чему равна площадь этого участка в квадратных километрах?
- 6. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 44 и одна сторона на 2 больше другой.
- 5. Радиус окружности равен 20 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 4. Решите уравнение: х - 2 (3x + 2) = 16
- 3. Найдите неизвестное значение х из равенства 2 + 4 (5 - 2x) = 8
- 2. Решите уравнение: 2(1-4x) - 12 + 3x = 15.
- 1. Найдите неизвестное значение х из равенства 5 + 2(3 - x) = 1
- Берильген ракъамларны сёзлернен языныз. 3 пай сайынен джумле тизинъиз. Запишите числа словами. С любыми 3 долевыми числами составьте предложения и запишите их. (см. предыдущие слайды) • Эсап (колич.): 25, 40, 8, 1000, 70, 99, 2000, 1995, 890, 765, 210, 555, 160, 13, 38, 99, 7580, 10 000, 11 105, 467 Сыра (поряд.): 22-ой, 48 -ой, 55-ый, 40-ой, 100-ой, 6060-ой Пай (дол.): по 15, по 27, по 30, по 402, по 150, по 66, по 73, по 1080
- Тип 4 № 473 А) Ассирийское государство В) Древний Китай Прочтите отрывок из поэмы и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «После того как закончил он щит исполин- ский и крепкий, Сделал Ахиллу он панцирь, горящего пламе- ни ярче. Шлем изготовил тяжёлый, к вискам прихо- дившийся плотно, Пышный, украшенный ярко, приделав из зо- лота гребень. После он латы ножные из гибкого олова вылил. Все изготовив доспехи, Гефест хромоногий их быстро Вместе собрал и поднес Ахиллесовой матери ждавшей. Та устремилась, как сокол, с покрытого сне- гом Олимпа Прочь от Гефеста царя, унося дорогое ору- жье». Ответ:
- Какую роль биосфера играет в жизни людей? (Несколько вариантов ответа.)
- Read the text below and answer the question. Every time, after chatting with friends Anna notices that her mood depends on the mood of her friends. Often her mood worsens automatically after chatting with people. Question: How can you explain this?
- Изучито карту и выполните задание. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными?
- -8X-17=3x-105 4x-2=2x+6
- 4 Don't spill that, ..................................?
- 3 He is late, ..................................?
- 2 They spent a lot of money, ..................................?
- 1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к России Астраханского ханства Б) освоение русскими землепроходцами Приамурья В) Принятие Соборного
- 11. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.
- 10. Прочтите перечень из четырёх событий (процессов). Выберите ОДНО событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 10, 11, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). Укажите год (годы), к которому(-ым) относится выбранное Вами событие (процесс). Приведите два любых факта, характеризующих ход этого события (процесса). Год (годы): Факты:
- x43 (y6)8 (xy)43 при x = √3, y = 2.
- 115. Прочитайте. Просклоняйте каждое слово в словосочетаниях молодая сосна и большой слон. Выделите в словах окончания. И. п. сосна (какая?) молодая Р. п. Сосны Д. п. сосне В. п. сосна Т. п. сосной П. п. (о) сол (какой?) молодым (какой?) новоба (какую?) молодья (какой?) молодь (какой?) о Мала т И. п. слон (какой?) большой Р. п. слона (какого?) большого C Д. п. слому (какому?) Большому В. п. слона (какого?) большой Т. п. сломам (каким?) большим П. п. (о) смо (каком?) боллибит U 116. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.
- ■ Задание 7. В чём заключалась идея единства Руси?
- Аркадий студент. У него почти нет свободных средств, но он хотел бы начать инвестировать. Что вы ему посоветуете? * Выберите один вариант ответа
- 3. Rewrite the sentences using was or were: 1. I am happy to see you. 2. This is my favourite book. 3. Mary is not at school. 4. It is a very interesting film. 5. We are good sportsmen. 6. Tom is my best friend. 7. Nora is on holidays in Italy. 8. The dogs are under the table. 9. My mobile is broken. 10. They are good students. 11. This dog is very friendly. 12. I am at the shopping centre.
- 2. Fill in was or were: 1. Who __________ the best football player in Great Britain last year? 2. They __________ very happy after their trip to London last month. 3. Andrew __________ the best student in our class last year. 4. The film __________ not interesting and I switched off the TV. 5. The mathematics test __________ very difficult and we __________ disappointed. 6. The boys __________ very noisy at the lesson yesterday. 7. Who __________ the best sportsman in your class last month? 8. Martha __________ in Cambridge with her parents two years ago. 9. The girls __________ in the disco club two weeks ago. 10. I __________ responsible for the classroom flowers last year. 11. There __________ many flowers in the flowerbeds around the school. 12. Five birds __________ sitting on the branches of the tree near the house.
- 1. Underline the correct verb: 1. They was/were in the Natural History Museum yesterday. 2. Nick was/were taken to the hospital early in the morning yesterday. 3. My parents was/were very tired after their trip to Newcastle. 4. Helen was/were on a ferry boat going to Sweden yesterday. 5. The article in the local newspaper was/were very interesting. 6. Those houses was/were built two hundred years ago. 7. Last winter was/were the coldest winter in our region. 8. Tom was/were absent-minded because he had left the keys at school. 9. I was/were on a long trip to the USA two years ago. 10. Your e-mail address was/were very difficult to remember. 11. My brother's letters was/were rather long and interesting. 12. Pamela was/were an excellent ski jumper three years ago.
- 13 Указ (x+5)(x-6)≤0.
- 12. Энергия заряженного конденсатора W (в джоулях) вычисляется по формуле W = CU2 2 где С – ёмкость конденсатора (в фарадах), а U- раз- ность потенциалов на обкладках конденсатора (в вольтах). Найдите энер- гию конденсатора ёмкостью 10-4 фарад, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 14 В. Ответ дайте в джоулях. Ответ:
- 11. На рисунке изображены графики функций вида у=kx+b. Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов к и b. A) 1+ 01 Б) 1 01 B) 1 01 2 1) k>0,b>0 2) k>0,b<0 3) k<0,b>0 Ответ: А Б В В таблице под каждой буквой укажите соответствую- щий номер.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.