База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13.5. ∫e^(6-7x)dx.
- 13.4. ∫sin(3x-5)dx.
- 13.3. ∫ dx/(3-5x).
- 13.2. ∫ dx/∛(3-4x)⁵.
- 13.1. ∫(x²-3√x)/x dx.
- Приведена схема реакции без коэффициентов: H2S + HClO3 = S + HCl + H2O Укажите окислитель и восстановитель. В данной реакции окислителем является В данной реакции восстановителем является Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Коэффициент 1 не ставится, оставьте поле ввода пустым. Дробные и кратные коэффициенты недопустимы. H2S + HCIO3 = S + HCl + H2O
- y=0,2x+4
- 3. Куплено 2 модной и 3 м другой ткани на 180 р. Известно, что 1 м первой ткани в 3 раза дороже 1 м второй ткани. Сколько стоит 1 м каждой ткани?
- 2. В одной бочке 110 л бензина, а в дугой 130 л. После того как из второй бочки взяли в 2 раза больше бензина, чем из первой, в первой оказалось на 5 л больше, чем во второй. Сколько литров бензина взяли из каждой бочки?
- 1. Велосипедист проехал 43 км. По проселочной дороге он проехал в 3 раза большее расстояние, чем по лесной тропинке, а по тропинке на 35 км меньше, чем по шоссе. Какой длины была каждая часть пути велосипедиста?
- 1) y=3x-4 1)y=-1/2x-3 3) y = 0,2x +4 4) y=-2x+2 5) Найти точку пересечения графин функций. Строим рафики Горной поорд, плоed) y = -3x + 2 y = 2x-3
- В треугольнике \(ABC\) известны стороны: \(AB = 25, AC = 40, BC = 25\). Найдите площадь треугольника \(ABC\).
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Найдите значение выражения \(\frac{xy+y^2}{8x} \cdot \frac{4x}{x+y}\) при \(x = \sqrt{3}, y = -5.2\)
- * Вопрос 12. Сколько слов пропущено в словообразовательной цепочке? патриотичность патриот
- Какие страны входят в состав субрегиона Равнинного Востока?
- Задание 6 Выберите один или несколько правильных ответов. Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси х отложено время (ч), а по оси у – число образовавшихся особей (ед.)).
- Задание 5 Выберите один или несколько правильных ответов. Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси х отложена температура (°С), а по оси у– активность фермента (%)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Активность фермента 1) снижается при температуре окружающей среды выше 5 °С 2) минимальна при 80 °С 3) достигает максимума при 40 °С 4) находится в пределах от 5 °С до 35 °С 5) равна 70% при 30 °С
- В парикмахерской «Мимоза» есть два зала: мужской и женский. На диаграмме представлены данные о посетителях за неделю по залам.
- Половина пакета подсолнечных семечек весит 56 граммов. Сколько граммов весят три таких пакета семечек?
- 2) Запишите число 3\frac{4}{25} в виде десятичной дроби.
- 1) Вычислите: 3:\frac{5}{9} \cdot \frac{4}{3} + \frac{1}{3}.
- Вычислите: -11+36-49.
- 105. Впишите вторую форму глаголов. 1. climb 3. live 5. laugh 7. study 2. skip 4. stop 6. dance 8. clap ! 1 c 4 7 2 3 6 5 m b e d (106) Допишите предложения
- По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько кило- граммов туристу придётся доплатить? 15 кг 9 кг 2 кг
- Вычисли: (9 + 12)-4-8. Ответ: 76
- Вычисли: 56 + 45. Ответ: 101
- День 5. ОПРЕДЕЛИ РОД, ЧИСЛО, ПАДЕЖ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. ВЫДЕЛИ В НИХ ОКОНЧАНИЯ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ по гладкому полу о пшеничном хлебе родного брата снежными деревьями в синее море белая сирень
- Найдите значение выражения 240576: 12+425 : (112-95). 24.
- Распредели имена числительные на 3 группы: простые, сложные, составные, запишите в 3 столбика. Триста, восемь, шестьдесят три, двадцатый, один, тысяча триста, восемьсот тридцать один, двадцать шесть, восемнадцатый, тридцать три, десять, шеть, восемьдесят тысяч.
- Какую функцию выполняет эта часть цифрового микроскопа при работе с МИ?
- Прежде чем приступать к работе со световым микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь цифрового микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Найдите значения х, при которых f(x) = 0. f(x) = 2x +8
- Найдите значения х, при которых f(x) = 0. f(x) = \sqrt{x-2}
- Найдите значения х, при которых f(x) = 0. f(x) = \frac{x+2}{3-x}
- Найдите значения х, при которых f(x) = 0. f(x) = x(x+3)
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) внешняя политика первых русских князей Б) объединение Франции в XII-XV вв. в 882-972 гг. В) взаимоотношения русских земель и княжеств Г) борьба Руси с половцами в ХІ-ХІІ вв. с Золотой Ордой в XIII в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 8. Опишите строение атмосферы. Перечислите все основные слои снизу вверх и укажите особенности каждого слоя (температура, что происходит).
- 7. Дополните предложения. Погода формируется в «живом» слое атмосферы - . Специалист, который следит за изменениями погоды и составляет прогнозы - это
- 6. Установите соответствие между газом и его содержанием в атмосфере Газ Содержание 1. Азот 2. Кислород A. 21% Б. 1% и менее 3. Другие газы B. 78% (углекислый газ, аргон и др.)
- 5. Для чего служит озон в атмосфере? А) Для образования облаков Б) Для защиты от ультрафиолетового излучения В) Для нагревания воздуха Г) Для образования ветра
- 4. Где наблюдается самая большая толщина тропосферы? А) Над полюсами Б) Над экватором В) В умеренных широтах Г) Над океанами
- 3. Какой слой атмосферы находится ближе всего к Земле? А) Стратосфера Б) Тропосфера В) Мезосфера Г) Экзосфера
- 2. Каково содержание кислорода в атмосферном воздухе? A) 78% Б) 50% B) 21% Г) 1%
- 1. Что удерживает атмосферу вокруг Земли? А) Солнечное притяжение Б) Сила притяжения Земли В) Давление воздуха Г) Вращение Земли
- Он, с семейства сельдерея, На морковь похожий внешне, С толстым сладковатым корнем, Наш иммунитет бодрит. Его зелень слабо пряна, В свежем и сушеном виде, В овощные режут блюда, Возбуждает аппетит. Он, двулетнее растенье, И не любит полумрак. Что за овощ? В медицине применяют ....
- Это плоская лепёшка? Кабачок сменил фасон! В интересную одежку Нарядился ....
- Чесноку любимый брат. И никто не виноват, Что его кто тронет, Вмиг слезу обронит.
- Уродилась я на славу. Голова бела, кудрява. Кто любит щи - Меня в них ты и ищи.
- Я длинный и зелёный, вкусен я и солёный, Вкусен я и сырой. Кто же я такой?
- Щёки розовые, нос бел, В темноте сижу день цел, А рубашка зелена, Вся на солнышке она.
- В мире моды овощной Каждый блещет красотой Фиолетовый кафтан Надевает...
- За кудрявый хохолок Лису из норки волок. На ощупь - очень гладкий. На вкус - как сахар сладкий.
- Маленький и горький, Луку - брат.
- В огороде - жёлтый мяч, Только не бежит он вскачь, Он как полная луна, Вкусные в нём семена.
- Над землёй трава, Под землёй бордовая голова.
- Кругла, я не месяц, Желта, а не масло, Сладка, а не сахар, С хвостом, а не мышь.
- Он на яблочко похож, В лечо и бориме хорош. Режу я его в салат. Это красный...?
- Он прячется от солнца Под кустом в глубокой норке. Бурый, но не мишка, В норке, но не мышка.
- Что, скажите, за растенье Не боится холодов? Шведскою зовется репкой, И не любит грызунов? У неё мясистый корень, Стебель, и плодов стручок. Лечит раны и ожоги, Корь у деток и отёк. Не редиска, и не клюква. А зовут её как?
- Он бывает, дети, разный - Желтый, травяной и красный. То он жгучий, то он сладкий, Надо знать его повадки. А на кухне - глава специй! Угадали? Это...
- Подскажите, что спасает Нас от гриппа и простуд, Печень, почки очищает, Убирает боль и зуд? Что бывает белой, чёрной, И имеет горький вкус; От тоски, даже зелёной, Но на грядке, как бутуз? Мой вопрос простой, ответь-ка, Как зовут её все?
- Что за овощ интересный? Говорят, что он полезный, Между листьями укрылся, На земле он развалился. Повернулся на бочок- Это длинный?
- Найдите решение системы уравнений { x² - y² = -15, x + y = 3. x = y =
- ип 9 № 137383 i x² = 2x + 8. Решите уравнение Х
- мп 9 № 137382 i Решите уравнение х2 + 3x = 4. - корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. ет: -41
- 137381 № 9 חו i 2 х2 Решите уравнение Х - Х -6=0. корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. ет: -23
- п 9 № 111 i Найдите корни уравнения 2х2 - 10x = 0. 2026/03/30 15:05 корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. ет 05
- Решение задач на Закон Ома. Соединение проводников. Задание 1. Ответьте на вопросы письменно в тетради. 1. Закон Ома для участка цепи и полной цепи. 2. Что такое электрический ток, напряжение, сопротивление (определение, обозначение, формула)? 3. Что такое проводник? 4. Формулы справедливые для последовательного соединения. 5. Формулы справедливые для параллельного соединения. Задание 2. Решите задачи. 1. Утюг, включенный в сеть напряжением 220В, потребляет ток 1,2 А. Определите сопротивление утюга. 2. Начертите схему электрической цепи, состоящей из источника тока, выключателя и двух ламп, включенных параллельно. Что произойдет в цепи при перегорании одной лампы? Почему? 3. Два резистора с сопротивлением R1=10 ОМ и R2= 20 Ом соединены последовательно и подключены к источнику напряжения U= 60 В. Найдите общую силу тока в цепи. 4. Два резистора R1=6 Ом и R2= 3 Ом соединены параллельно. Напряжение на источнике 12 В. Найдите общую силу тока.
- Округлите дроби: a) 3,791; 5,2626; 311,954; 40,57 до десятых; б) 0,08324; 3,46511; 20,097; 87,423; 9,655 до сотых; B) 238,2; 4175,02; 333,3; 500,9; 248 до десятков.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а - x<0, b-x>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна -30, а их произведение равно 200. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x²+11x+30=0.
- Найдите значение выражения \(\frac{17}{7} + \frac{8}{3} - \frac{10}{21}\)
- Выберите все вещества, которые могут стоять на месте пропуска в схеме (схема дана без коэффициентов): ...+NH3 = MnO2 + N2 + H2O (+ в продуктах может быть КОН) KMnO4 Mn2O3 MnO K2MnO4 MnCl2
- 5. Clowns are (funny) than magicians. Ответ:
- 4. The crocodile's tail is (long) than the cat's tail. Ответ:
- 3. These are (beautiful) flowers in your garden. Ответ:
- 2. Mike is (good) student in the class. Ответ:
- 1. The elephant is (big) than the tiger. Ответ:
- 7. How many lessons do you usually have __________ Wednesday?
- 6. We celebrate New Year __________ December 31st.
- 5. Where are the children? - They are playing __________ the garden.
- 4. When do you usually get up? - I usually get up __________ 7 o'clock.
- 3. We don't eat breakfast __________ the morning.
- 5 класс русский язык_ИМШ (отборочный тур) Вопрос 3. Укажите слово, значение которого не соответствует значению синонимического ряда «имеющий низкую температуру»: холодный прохладный ледяной студеный Назад Далее
- 3 Тип 9 № 137382 i Решите уравнение х²+ 3x = 4. сли корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. Ответ: -41
- Тип 9 № 137381 i Решите уравнение Х x² - x-6=0. сли корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. Ответ: -23
- Тип 9 № 111 i Найдите корни уравнения 2х2 - 10x = 0. сли корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. Ответ: 05
- * Вопрос 11. Укажите ошибочное суждение.
- 4. Доступ к файлу apricot.docx, находящемуся на сервере fruit.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- Доказать тождество: \frac{1+tgα}{1+ctgα} = tgα
- Доказать тождество: sin⁴ α + 2 cos² α – cos⁴ α = 1
- Упростить выражение: (\frac{1}{cos^2 α} - 1) \cdot ctg^2 α
- Вычислите значение каждой из тригонометрических функций, если sin α = \frac{5}{13} и \frac{3\pi}{2} < α <2\pi.
- Найдите значение выражения а) 3sin \frac{\pi}{6} +5 cos \frac{\pi}{3}; б) tg \frac{\pi}{3} - sin \frac{\pi}{3} - cos \frac{\pi}{6}
- Вычислите a) sin \frac{\pi}{2} + cos(-\frac{\pi}{2}); 6) tg\pi - sin \frac{3\pi}{2}; в) cos 2\pi - sin \pi.
- Задание 4 Выберите один или несколько правильных ответов. Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от длины беговой дистанции, в которой участвует легкоатлет (по оси х отложена длина дистанции (м), а по оси у - интенсивность обмена веществ (кВт)). 25 20- 15- 10 5 100 200 1000 2000 4000 10000 00 1000 2000 40 000 Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Интенсивность обмена веществ 1) снижается в интервале 250-3000 метров дистанции 2) максимальна при пробеге 300 метров дистанции 3) постоянна после 400 метров дистанции 4) снижается до 10 000 метров дистанции 5) достигает минимума при пробеге 1000 метров дистанции
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.