База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Nike's __________ is making sports shoes .
- 3. A successful example of __________ is Amazon's 'suggested reading' for customers which is based on the books they have bought in the past.
- 2. Bulgari's move from jewellery into the hotel business is an interesting case of __________
- 1. One of the most famous examples of __________ are the Aston Martin cars in the James Bond films.
- Определите хронологический порядок событий: 1) вторжение Лжедмитрия 1 в пределы России; 2) смерть Бориса Годунова; 3) свержение и убийство Лжедмитрия 1; 4) создание Ост-Индской компании в Англии.
- Что относится к правилам техники безопасности при проведении эстафет?
- Найди площадь треугольника, изображенного на рисунке.
- 12. Посмотри на список дел, которые запланировала на выходные няня Шайн, и напиши, что она успела сделать, а что нет. Образец: She washed her hair. It look She didn't water the plants.
- 6. Dad painted a picture.
- 5. Mum cooked in the living room.
- 4. Grandpa climbed a tree.
- 3. Granny listened to pop music.
- 2. The school. boys played computer games at
- 1. The girls danced at the lesson.
- 11. Не согласись с утверждениями. Образец: Misha played basketball yesterday. Misha didn't play basketball yesterday.
- 6. My y play/computer gam
- 5. My
- Служилые люди «по отечеству» Служилые люди «по прибору» Приказные люди Духовенство Купцы, посадские люди Крестьяне Холопы Гулящие люди Ясачные люди Служилые иноземцы
- 1. Как на ВПР. Задание 1. Изоб yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise?tes Перечень событий (процессов) А) Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове. Б) Становление Древнерусского государства. В) Политическая Г) Каменное раздробленность на строительство в Руси. Москве во второй половине XV в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установи соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подбери по одной иллюстрации. 1) 2)
- 5. 75 + 25 52 + 48 76 - 43 84 - 52 29 + 31
- 4. Масса ящика 2 кг, а масса яблок, которые в нём лежат, на 18 кг больше массы ящика. Узнай массу ящика с яблоками.
- 3. В вазе было 12 слив. Съели 5 слив. Потом в вазу положили несколько слив, и в вазе стало 10 слив. Сколько слив положили в вазу?
- 2. Числа 60, 80, 40, 30 дополни до 100.
- 1. Вычисли с объяснением. 78 + 12 64 + 36 34 + 52 62 + 28 -56 42
- 5.162 Выполните действия: a) 485 979 + 691.308; б) 409 · 539 – 179 888; в) 15³ - 3³ · 5; г) (10³ - 6³): (2⁴. 7²).
- 5.161 Расстояние между Москвой и Краснодаром равно 1500 км. Из Москвы в Крас- нодар вышел скорый поезд со скоростью 96 км/ч, а через час из Краснодара в Москву вышел скоростной поезд со скоростью 150 км/ч. Найдите расстояние между поездами: а) через 1 ч после выхода скоростного поезда; б) через 3 ч после выхода скоростного поезда; в) через 4 ч после выхода скорого поезда.
- 5.160 Группа учащихся отправилась в поход по местам боевой славы. В первый день они прошли 10 км, что составило \frac{5}{3} пути, пройденного во второй день. Какой путь преодолела группа учащихся за 2 дня?
- 5.159) Землянику можно выращивать в теплице круглый год. Начинающий фермер планировал собрать в теплице 180 кг земляники, а собрал \frac{6}{5} этого количества. Сколько килограммов земляники собрал фермер?
- 5.158 При каких значениях a дробь \frac{9}{a} будет: а) правильной; б) неправильной?
- 5.157 Запишите шесть дробей, у которых: а) знаменатель на 4 больше числителя; б) знаменатель в 4 раза больше числителя.
- Математика бкласс Практическая работа «Длина окружности» Оборудование: Распечатанная таблица для заполнения (приложение 1). Три окружности разного размера. Нитки. План работы: 1. Возьмите первую окружности. Измерьте линейкой радиус окружности (для этого центр окружности соедините с нулём на линейке и определите расстояние до края окружности. Результат запишите в таблицу. Заполните в таблице Диаметр для первой окружности. Измерьте длину окружности с помощью нити (для этого оберните окружность нитью и измерьте нить линейкой). Результат запишите в таблицу. Заполните в таблице последний столбец, для этого Длину окружности разделите на диаметр, результат деления округлите до сотых. 2. Повторите все действия пункта 2 для других двух окружностей. 3. Сделайте вывод. Приложение 1 ФИ работающих Окружность 1 2 3 Вывод: Радиус, В (см) Диаметр, д (см) Длина окружности, 1 1:d
- Установите соответствие между личностью и событием. Якоб Делагарди И. И. Болотников М. В. Скопин-Шуйский Сигизмунд III
- Выберите верные суждения о периоде правления Владимира Мономаха.
- взаимоотношение детей и родителей
- проблема необходимости дружбы между людьми
- проблема истинной и ложной чести
- проблема бесчеловечности войны
- роль наставника, учителя
- проблема бездуховности, вещизма
- проблема взаимоотношения человека и природы
- проблема роли детства в жизни человека
- Укажите варианты ответов, в которых в суффиксе прилагательного нужно писать НН.
- Какова величина угла, образующего пару накрест лежащих с углом величиной δ?
- UBG MOBILE! Участвуйте в событии 23.01.2026-22.02.2026, 23
- 2. Определи объект по географическим координатам. Географические координаты 28 с.ш. 77 в.д. 32 ю.ш. 70 з.д.
- 1. Определи географические координаты объектов. Объект (физическая карта полушарий) г. Вашингтон влк. Котопахи
- решь. используя дополнительную литературу, Интернет, под- ври и запиши интересные сведения о спортсменах других людях, у которых особенно развиты сила, лов- Пость, ВЫНОСЛИВОСТЬ. ! Расскажи, хотелось бы тебе брать пример с кого- нибудь из этих людей. 63
- Заполнить таблицу.
- В РОССИИ 12 МОРЕЙ, ПРИНАДЛЕЖАЩИХ БАССЕЙНАМ ТРЁХ ОКЕАНОВ: СЕВЕРНОГО ЛЕДОВИТОГО, АТЛАНТИЧЕСКОГО, тихого, и одно, ОТНОСЯЩЕЕСЯ К ОБЛАСТИ ВНУТРЕННЕГО СТОКА.
- What will you do 1. if it rains on Sunday? 2. if your friends don't play with you? 3. if your TV doesn't work this evening? 4. if you lose your school record-book? 5. when the lessons are over? 6. when your holiday comes? 7. when your friend comes to see you tonight 8. when you finish your homework?
- 346. Сколько стоят 6-\frac{1}{4} кг конфет, если 1 кг конфет стоит 70\frac{9}{5} р.?
- 102 Из чисел, записанных в домике, набери число 13 Запиши четыре равенства. 13 4 3 6 1 8 9 7 5
- 101 После того как Алёша полил 6 саженцев, а Никита – 5, им осталось полить 7 саженцев. Сколько всего саженцев им нужно было полить?
- 100 Раскрась одним цветом карточки, на которых записаны выражения с равными значениями. 15-9 13-4 8+9 90-40 46+4 17-9 56-50 14-5 7+10 20 + 10 70-40 78-70
- Во время грозы нужно... залезть в водоём спрятаться под высокое дерево укрыться в низком сухом месте быстро убежать
- 4. Рассмотри знак, предупреждающий об опасности. Где помещают этот знак?
- 3. Прочитай текст учебника на стр. 17. Cтавь план безопасного поведения в лифте.
- 32 Вычисли и выполни проверку. 94 37 +43 49 26 85 +32 58 -70 18
- 31 У Саши было несколько значков. Друг пода- рил ему ещё 4 значка. После этого все знач. ки Саша прикрепил к трём флажкам, по 8 значков к каждому. Сколько значков было у Саши сначала? Реши задачу с записью вопросов.
- 30 (10+81.3=10- 140+6)2= + 3 2+ 1+13=7.3+8.3
- Композиция (от лат. compositio, сочинение, составление) - способ построения текста, последовательность его частей. Задание 3. Сколько частей в стихотворении? Определите, о чём говорится в каждой части.
- Основная мысль текста - это то, к чему призывает, чему учит, ради чего он написан, какую информацию хотел передать автор. Задание 2. Определите основную мысль стихотворения.
- Тема текста - это то, что раскрывается в его содержании. Задание 1. Назовите тему стихотворения.
- В каких предложениях пропущена одна запятая? Выбери верные варианты ответов.
- Г-7 Контрольная работа Вариант IV 1. Сформулируйте свойство углов равнобедренного треугольника. 2. На рисунке АВ = BC, AD = DC. Докажите, что ∠BAD = ∠BCD. 3. В окружности с центром О проведены хорды АВ и CD. Докажите, что АВ = CD, если ∠AOC = ∠ BOD.
- 6 Заполни таблицу для своей семьи: Член семьи Папа Мама Бабушка ... Основной goxog зарплата Дополнительный 90x09 премия
- 5. Отметь верные IHOODOO: Зарплата зависит OT квалификации Пенсию получают пожилые люди Стипендию платят всем школьникам доходы бывают денежные и натуральные
- 4. Рассчитай общий месячный дoxoд семьи: Отец: зарплата - 50000 руб. + премия - 5000 руб. Маты зарплата - 45000 руб. Бабушка: пенсия - 20000 руб. Сын: стипендия - 3000 руб.
- 3 Раздели доходы на группы: зарплата, пенсия, стипендия, пособие, капитал, безработице, проценты от вклада.
- 2 Соедини терминвыпла зарпазделением: та пенсия стипен gua gubuge нды
- 1 Обведи номер Доходы это ... ответа: 1. деньги, которые тратит вся семья. 2. деньги, которые зарабатывает каждый член семьи. 3. удовлетворение Своих желаний::::
- 13 Верно ли высказывание: (1420 288 : 4672 + 259) · 234 70 000 (1 445 5613587
- 12 Вычисли. Расшифруй послов 1) 530 002 - 511 886 2) 207. 708 столб 3) 3090. 95 4) 451 840 : 640 5) 425 340 :85
- Grammar 2 Вставь пропущенные слова This, That, These или Those. (20 баллов) 1 ... is my lamp. (далеко) 2 ... are my dolls. (близко) 3 ... are my chairs. (далеко) 4 ... is my radio. (близко)
- Vocabulary 1 Подбери слова к картинкам. (20 баллов)
- 5.361 В пяти больших и трёх маленьких мешочках 132 шарика, а в трёх больших и трёх маленьких мешочках 84 шарика. Сколько шариков в одном большом мешочке?
- 5.360 Представьте в виде несократимой дроби: а) \(\frac{45}{100}\); б) \(\frac{75}{1000}\); в) \(\frac{1125}{1500}\)
- 5.359 Выполните действие и сократите дробную часть полученного результата: a) \(\frac{14}{18} - \frac{5}{18}\); б) \(\frac{5}{22} + \frac{6}{22}\); в) \(6\frac{7}{12} - 1\frac{3}{12}\); г) \(7\frac{5}{27} + 3\frac{4}{27}\)
- 5.358 Запишите в виде несократимой дроби: а) \(\frac{7 \cdot 4}{14 \cdot 3}\); б) \(\frac{2 \cdot 9}{9 \cdot 10}\); в) \(\frac{9 \cdot 7 \cdot 13}{7 \cdot 13 \cdot 18}\)
- 5.357 Сократите дроби: a) \(\frac{6}{10}, \frac{6}{18}, \frac{9}{15}, \frac{9}{24}\); б) \(\frac{2}{12}, \frac{3}{15}, \frac{30}{6}, \frac{7}{42}\); в) \(\frac{12}{60}, \frac{99}{22}, \frac{5}{100}, \frac{20}{1000}\)
- 5.356 2) От пристани до острова на реке турист плыл 3 ч на плоту со скоростью 2 км/ч, затем он шёл до лагеря 2 ч со скоростью 4 км/ч. Найдите расстояние от пристани до лагеря.
- 5.356 1) От лесозаготовительного пункта до деревоперерабатывающего завода лес чала сплавляли по реке, скорость течения которой 6 км/ч, а затем буксировали по озеру. Найдите расстояние от лесозаготовительного пункта до деревоперерабатывающего завода, если сплав по реке занял 3 ч, а буксировка по озеру - 2 ч со скоростью 8 км/ч.
- 5.355 Вычислите: 1) \(\frac{5}{13} + \frac{4}{13} - \frac{6}{13}\); 2) \(\frac{9}{25} - \frac{6}{25} + \frac{2}{25}\); 3) \(5\frac{2}{7} - 4\frac{1}{7} + 3\frac{4}{7}\); 4) \(9\frac{5}{14} + 1\frac{3}{14}\)
- Паркетная доска размером 20 см на 80 см продается в упаковках по 14 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в гостиной?
- В четвёртой части ленты?
- 1) Длина ленты 16 м. Сколько метров в половине этой ленты?
- 5 Составь по таблице 3 задачи, реши их и запиши ответы в свободных клетках таблицы. Масса одного пакета 4 кг, Количество пакетов, Масса всех пакетов 20 кг
- 5 Составь по таблице 3 задачи, реши их и запиши ответы в свободных клетках таблицы. Масса одного пакета, Количество пакетов 8 шт., Масса всех пакетов 16 кг
- 5 Составь по таблице 3 задачи, реши их и запиши ответы в свободных клетках таблицы. Масса одного пакета 3 кг, Количество пакетов 9 шт., Масса всех пакетов
- Длина одной шестой части ленты равна 3 м. Чему равна длина всей ленты?
- Вариант 3 K-4 (§ 6-8) • 1. Найдите значение выражения - 3x²+7 при х=-5. • 2. Выполните действия: a) a8a16; 6) a16:а²; в) (а³)5; г) (2а)³. • 3. Упростите выражение: a) 3a²b-(-2a3b4); 6) (-3ab²)3. • 4. Постройте график функции у=х2. С помощью графика функции определите значение у при х=2,5; x=-2,5. 5. Вычислите: 494.75 712 6. Упростите выражение: a) 4¹/₆ a8b5. (-1¹/₅ a5b)³; 6) am+1.a.a-m
- 15. Как названа шинель в повести: а) приятной подругой жизни, б) сладкой мечтой, в) лицом человека, г) светлым гостем
- 14. Куда направлялся значительное лицо, когда призрак сдернул с него шинель: а) в департамент, б) в театр, в) к Ивану Абрамовичу, г) к Каролине Ивановне
- 13. У значительного лица: а) сын и дочь, б) нет детей, в) два сына, г) два сына и дочь
- 12. Что означает возможное имя значительного лица Степан Варламович а) мудрый, б) степенный, в) палка, г) корона
- 11. Что делал значительное лицо перед вступлением в новую должность: а) учился грозному взгляду, б) репетировал начальственный голос, в) примерял новый мундир, г) заказал новые визитки
- 10. Какой чин недавно получил значительное лицо: а) генерала, б) полковника, в) ротмистра, г) штабс-капитана
- 9. На чем экономил АА для покупки шинели: а) отказался от чая, б) не носил дома белья, чтобы не отдавать его в стирку, в) ходил на цыпочках, чтобы не стереть подметки, г) не зажигал вечером свечей
- 8. Во сколько Петрович оценил пошив новой шинели: а) в 20р, б) 50, в) 150, г) 200р.
- 7. Жалованье АА - а) 100р/год, б) 200, в) 400, г) 600
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.