База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. «Рассели» представленных здесь животных по материкам. Напиши название животного и материк. (Используй Приложение к учебнику, с. 4, 10, 13, 14, 16, 22.)
- 2. Впиши в клетки нужные слова. __ – самая многоводная река мира. __ – животное, постоянно висящее вверх ногами. __ – горы, протянувшиеся вдоль западного побережья Южной Америки с севера на юг.
- 1. Впиши пропущенные названия. Северная и Южная Америка соединены узким __ перешейком, через который прорыт канал, соединяющий __
- Укажите номера предложений, в которых есть утверждения и примеры, связанные с глаголами.
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,19. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Всего на трёх полках стоят 240 книг. На первой полке стоит 35% всех книг. На второй полке книг на 10 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- Junk food (0) has been banned (to ban) from schools since September 2006. Kids (1) _________ (to eat) healthier food since then. Machines and crisps since that time. School cooks (3) _________ (to sell) milk, water and fruit instead of chocolate and (make) school meals better all the time. Foods high in salt, fat and sugar (4) _________ (to ban). Since 1954, smoking (5) _________ (to know) to cause dangerous diseases. Passive smoking is also very dangerous. In the UK adults
- Сколько всего вёдер картошки накопали ребята?
- Максим, Наташа и Света копали картошку. Света накопала 14 вёдер картошки Максим накопал на 7 вёдер картошки меньше, чем Наташа и Света вмест дин из троих ребят накопал 5 вёдер картошки. Сколько вёдер картошки накопала Наташа?
- Объём бочки 150 л. В пустую бочку вылили 9 десятилитровых и 7 восьмилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды можно налить в бочку?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Разгадай лабиринт. Какой литературный приём зашифрован?
- Найдите неизвестное значение x из равенства 2x-1,6 = 5,4.
- Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой точкой укажите номер соответствующей координаты.
- Вспомните литературные произведения, Экспонат Кто из героев (героинь) этих произведений осознаёт свои ошибки? Поступок кого из этих героев (героинь) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 100 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Дождинки сольются в крупные капли и скатятся с кустов на землю. 2. Бабочка запорхает над лугом и понесёт свою ношу муравей. 3. После летнего дождика луга и леса покрываются сочной зеленью. 4. Ласточки носятся над рекой и охотятся за мошками.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной вами теме. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной вами теме. Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной вами теме. Строительство храма царя Соломона, строительство пирамиды фараона Хеопса, жизнь по законам царя Хаммурапи, проведение Олимпийских игр, возникновение конфуцианства, борьба между патрициями и плебеями. Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство
- Прочитайте список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной вами теме. Остракизм, фараон, патриции, зиккурат, Ветхий Завет, гунны. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Объясните, что обозначает это слово (словосочетание).
- Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Шехуанли сказал: «Поднебесная сообща страдала от непрекращавшихся сражений и войн, и всё из-за того, что существовали хоу и ваны. Опираясь на помощь духов предков, я впервые умиротворил Поднебесную, и если теперь снова создать коалиции, значит, вновь поднять войны. Разве не трудно будет тогда добиться спокойствия и прекращения войн? Мнение главы судебного приказа правильное». Шихуанди разделил Поднебесную на тридцать шесть округов, в каждом округе поставил наместника – шоу, воеводу – вя и инспектора – цзяня. Он изменил наименование простого народа, назвав его цяньшоу – «черноголовые». Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной вами теме.
- На рисунке изображен многоугольник ABCDE. Сколько его вершин раскрашены в зеленый? А сколько его сторон раскрашены в синий?
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Музыкант покорил нас так(же) своей артистичностью. 2) Судят о человеке (по)тому, что он делает. 3) Следствие было возобновлено (в) виду того, что появились новые улики. 4) Ребята сделали уроки, (за) тем пошли на тренировку.
- Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1.1) скруч...нный, неотъемл....мый 2) расстро...шься, увид... В 3) потерп...шь, постел....шь 4) обла...нный, взлеле...ть 5) подгон...шь, замуч...нный 2.1) дыш...щий, брызж....щий 2) увольня...мый, закле...нный 3) почу...в, терп....щий 4) потеря...шь, посе...нный 5) та...щий, (они) побре...т. 3.1) вытащ...шь, вид...мый 2) накач...нный (мяч), застрел...нный 3) провер...нный, увид....вший 4) (они) посе...т, ка...щийся (грешник) 5) плач...шь, независ...мый 4.1) стро...щий (дом), (дети) верт...тся 2) налепл...нный, задремл...шь 3) скош...нный, пове....т (ветерок) 4) вид...щий, исследу...мая 5) обтека...мый, потрач...нный 5.1) хлопоч...щий, стел....щийся 2) сдерж...нный, отгоня...мый 3) расстро...шься, отпущ....нный 4) истязу...мый, (он) застила...т 5) нарису...шь, (соба realme. Shot on realme C21 6.1) клокоч ший ре ший (флаг)
- P =
- 8
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1100 Какие из следующих утверждений верны? а) является правильным, если он выпуклый и равны; б) треугольник является правильным углы равны; в) любой равносторонний треуго правильным; г) любой четырёхугольник с рав является правильным? Ответ обоснуйте.
- B) 2 7/15 - (2 2/15 - 8 1/9)
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Досуг, краны, партер, сантиметр.
- 4. Из первого предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «высокая оценка чего-либо и кого-либо, ценность». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3. Почему, по мнению автора, Лев Толстой любил Ясную поляну? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения.
- 1. Почему эта п..ляна называет..ся Ясной? С..диш.. под берёзами на х..лме, и зал..тая со..нцем п..ляна как на ладон... Обр..мляет п..ляну лес, внизу по р..внин.. змеит..ся реч..ка Воронка с двумя мост(е/и)ками. Угад..ва..тся дорога, по которой лошадь лениво тян..т телегу. Опушки леса т..мны³, а п..ляна золотит..ся под со..нцем. Островок кустов и дерев..ев дразн..т глаз переливами красок.
- Танка полум или увиде лил
- Дополни потешку «Король Пипин»
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос. Сколько рублей нужно заплатить при покупке средства для мытья посуды и двух упаковок чистящего средства?
- Вычисли: 24+16:4-19.-9
- Вычисли: 35+384.
- Прочитайте прогноз погоды на 3 июня для города Благовещенска: «3 июня в Благовещенске значительно похолодает, в дневные часы столбики термометров опустятся до +10 °C. Ожидается пасмурная погода с дождём и ветром с порывами до 12-15 м/с». Объясните, почему в Благовещенске ожидается выпадение атмосферных осадков.
- Аня из Якутска прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 3 июня, ожидается потепление, в первой половине дня возможен дождь, ветер юго-западный, умеренный», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте населённых пунктов был составлен этот прогноз.
- На сколько уменьшилась острота зрения Серёжи?
- Как изменилось зрение Серёжи? Зрение Серёжи
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- 1. Борьба за власть. Второй триумвират (43 г. до н.э.): Состав: 1) 2) 3) Их действия: Итог борьбы: Вывод:
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 8.2 Если бы этот автомобиль оборудовали кондиционером, то расход топлива в тёплое время года увеличился бы на 1 л на 100 км. На сколько увеличился бы средний расход топлива за весь год? Ответ дайте в литрах на сто километров пробега.
- 8.1 Найдите средний расход топлива в литрах на сто километров пробега этого автомобиля за весь год.
- В таблице представлены данные о среднем расходе топлива в литрах на сто километров пробега автомобиля в тёплое и холодное время года, а также о пробеге автомобиля в эти периоды.
- У Маши на 5 наклеек больше, чем у Яны, и на 15 больше, чем у Риты. У Яны на 10 наклеек меньше, чем у Ани. Укажите все верные утверждения.
- В треугольнике АВС угол С равен 44°, а угол между прямыми, содержащими биссектрису угла АВС и биссектрису внешнего угла С, равен 26°. Найдите градусную меру угла ВАС.
- В треугольнике АВС угол АВС равен 120°, AB = BC, BM – медиана. На луче ВМ отметили точку F такую, что угол BAF = 90°. Найдите АВ, если FM = 27.
- Укажите все верные утверждения. 1) Если в треугольнике АВС углы А и В равны соответственно 40° и 70°, то внешний угол этого треугольника при вершине С равен 70°. 2) Центром окружности, описанной около любого треугольника, является точка пересечения биссектрис этого треугольника. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой. 4) Через любые две различные точки плоскости можно провести не более одной прямой.
- Внешние углы треугольника АВС при вершинах А и С равны 160° и 54° соответственно. Найдите градусную меру угла АВС.
- Запомните: Биосфера. Живые организмы. Круговорот веществ
- Поглощение растениями и животными питательных веществ и воды. Круговорот веществ в биосфере
- Укажи строчки, в которых все глаголы стоят в изъявительном наклонении:
- Don't worry about the exam, it's for me
- Найдите значение выражения -3x + 2|y - 8| + 46, если х = -2, у= -9.
- В газетном киоске цену старых журналов с кроссвордами понизили на 10. Семён Иванович купил два журнала с кроссвордами и заплатил 234 рубл. Сколько стоил один такой журнал до понижения цены?
- Заполните пропуски в шагах решения задачи на построение треугольника по стороне и прилежащим к ней углам.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. 2) Если радиус окружности равен 2, а расстояние от центра окружности до прямой равно 3, то эти прямая и окружность не имеют общих точек. 3) Центром окружности, вписанной в треугольник, является точка пресечения его серединных перпендикуляров.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине К?
- Реши задачу. Пачка из 300 листов бумаги для печати на принтере имеет толщину 3,6 см. Какой толщины будет пачка бумаги для принтера, в которой 1300 листов? Составь пропорцию: 300/1300 = x/3,6. Реши уравнение: x = ? Ответ: пачка из 1300 листов составит ... см.
- 3. Напиши по образцу. (he) play a game - He is playing a game. 1. (she) drive a car 2. (I) dance 3. (he) sing a song 4. (they) play basketball 5. (we) sleep
- 2. Заполни пропуски словами am, is или are. 1. He ______ walking. 2. They ______ talking. 3. I ______ reading. 4. She ______ writing. 5. We ______ watching TV. 6. You ______ playing the piano.
- 1. Подбери к английской фразе русское значение. 1. drive a car 2. watch TV 3. make a sandcastle 4. paint a picture 5. ride a bike 6. fly a kite 7. eat a hot dog 8. drink Coke
- Нужно изготовить каркасную модель четырёхугольной пирамиды заданного размера (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Моторная лодка прошла против течения реки 165 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 8. Реши уравнение -1,5х + 60 = -6,5x + 20.
- 13. 1) Вычислите 18/35 : 12 + 1/10
- 12. 1) Вычислите 14/25 : 7/45 − 3 2) Вычислите 0,7 − (2,8 − 7,4)
- 11. 1) Вычислите 3/11 + 15/17 * 11/34 2) Вычислите 6,7 − 6,4 : 0,4
- 10. 1) Вычислите 24/49 * (6/7 + 1/14) 2) Вычислите (1,2 − 0,58) : 0,1
- 9. 1) Вычислите 15/32 * (5/8 + 3/20) 2) Вычислите (3,1 − 0,47) : 0,1
- 8. 1) Вычислите 7/39 * (11/14 − 1/6) 2) Вычислите 9,24 : 3,3 − 1,9
- 7. 1) Вычислите 9/10 * (11/12 − 2/9) 2) Вычислите −1,8 + 8,16 : 2,4
- 6. 1) Вычислите 8/15 * (7/8 + 11/16) 2) Вычислите 7,1 − 7,36 : 2,3
- 5. 1) Вычислите 8/35 * (5/6 + 11/12) 2) Вычислите 8,1 − 7,68 : 1,2
- 4. 1) Вычислите 3/16 * (4/5 − 8/15) 2) Вычислите 9,3 − 11,4 : 1,5
- 3. 1) Вычислите 9/14 * (17/24 − 5/12) 2) Вычислите 9,2 − 9,6 : 1,5
- 2. 1) Вычислите 7/39 * (1/7 + 6/49) 2) Вычислите −9,7 + 18,9 : 1,4
- 1. 1) Вычислите 5/12 * (1/5 + 3/25) 2) Вычислите −7,5 + 15,3 : 1,5
- Вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Для какого большого круга небесной сферы точки N и S являются его полюсами?
- 22. Прочитай. Какие слова — названия времён года в предложении пропущены? Хороша ... снегами, ... цветами, ... грибами, ... плодами.
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать парк на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- 8. The copies were in the envelope.
- 7. They copied the file.
- 6. It was in the file.
- 5. We found the file.
- 4. They were in Italy.
- 3. They visited Italy.
- 2. She was in England.
- 1. She spoke English.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.