База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Решите уравнение х² – 9x + 8 = 0.
- 2. Решите уравнение 4х2 – 25 = 0.
- 1. Решите уравнение 4x² + 12x = 0.
- 5. Узнай достопримечательности. Подпиши под каждой фотографией название достопримечательности и государства Древнего мира.
- Прочитай сложное предложение и определи грамматические основы. Грамматические основы внеси в поля для ответов в том порядке, в котором они указаны в предложении. Последствия ночного урагана удивляли, поэтому в некоторых домах не включался свет. 1. Подлежащее – Сказуемое – 2. Подлежащее – Сказуемое – Варианты ответов: последствия домах свет удивляли ночного не включался урагана
- 2 Write the opposites. 1 She has got thin eyebrows. b ___ 2 He has got a straight nose. c ___ 3 She is slim. o ___ 4 She has got straight hair. f ___ 5 He has got big ears. s ___
- метричными относительно точки О, а точку О называют центром симметрии этих то- чек. Задача 2. Для треугольника АВС построить центрально- симметричную ему фигуру, приняв за центр симметрии точ- ку С (рис. 3.22, a). Решение. На луче АС отложим отрезок СК, равный от- резку АС (рис. 3.22, б). Точка К симметрична точке А от- носительно центра симметрии С. Аналогично строим точку М, симметричную точке В. Точ- ки Ки М соединим отрезком. Треугольник КМС симметри- чен треугольнику АВС относительно точки С. Изображение зонта (рис. 3.23) — фигура центрально-сим- метричная: детали конструкции зонта и рисунки на нём рас- положены центрально-симметрично относительно наконечника.
- Выберите причины, по которым селлеру можно отказать в приёме перевозки: Выберите несколько вариантов ответа
- После смерти Чингисхана единая Монгольская империя разделилась на части. Заполни пропуски в схеме, перетащив соответствующие названия государств, образовавшихся на месте единой державы. 1 2 3 4
- Имя Рекиян. A Класс 11Г 2 Определите ресурсообеспеченность России. Вид ресурса нефть Условный знак Субъект добычи Месторождение Доля экспорта Страны покупатели газ алмазы железная руда калийная соль олово золото 3 Определи название организации.
- Представь, что на карте остались только линии параллелей и точки, координаты которых нужно узнать. Определи по схеме значение широты каждой точки.
- 5. Как меняется давление в шинах при разгрузке автомобиля?
- 4. Каким простым способом удаляют вмятину, которую получила оболочка мячика настольного тенниса?
- 3. Как изменится давление газа в сосуде, если некоторое количе- ство этого газа выпустить?
- 2. Воздушный шарик вынесли из теплой комнаты на мороз. Как при этом меняется давление воздуха в шарике?
- 1. Почему из бутылки с газированной водой иногда вылетает пробка?
- Решите уравнение 2x² + 15-3x=11x-5. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Решите уравнение 6+4x² - 11x = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Решите уравнение 2х+5x²-4=6+7x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Решите уравнение х²- 9x = -18. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Вопрос: Стратегические ... цифровой трансформации – это ресурсы и возможности, которые компании используют, чтобы внедрять и развивать цифровые технологии, а также повышать эффективность, конкурентоспособность и создавать новые возможности для роста.
- 2. Какое давление на дно сосуда оказывает слой кероси- на высотой 25 см?
- 1. Почему мяч, вынесенный из комнаты на улицу зи- мой, становится слабо надутым?
- 2. Манометр, установленный на батискафе, что давление воды составляет 9,8 МПа. Определите глу- бину погружения батискафа.
- 312. Подарите своему(ей) другу / подруге песню, музыкаль- ную, композицию. Объясните смысл вашего подарка. Что озна- чает выбранная вами музыка? Почему вы ее дарите? Что вы ска- жете, вручая музыку в подарок? Запишите свои слова.
- 101010 + 111 1111101₂ + AF₁₆
- Вопрос 11/20 Когда и на сколько процентов можно уценить яйца, срок годности которых истекает 13 сентября?
- Вопрос 10/20 До какого времени нужно выполнить в ТСД задания из ГК на проверку сроков годности? Выберите один правильный вариант
- 1) Периметр прямоугольника равен 56, а диагональ равна 20. Найдите пло- щадь этого прямоугольника.
- 3) Радиус ОВ окружности с центром в точке О пересекает хорду АС в точке D и перпендикулярен ей. Найдите длину хорды АС, если BD=1см, а радиус окружности равен 5см.
- 2) Сформулируйте теоремы о средних линиях треугольника и трапеции. Докажите одну из них по выбору.
- БИЛЕТ № 1 1) Дайте определение многоугольника, вершины, стороны, диагонали и периметра многоугольника. Запишите формулу суммы углов выпуклого многоугольника.
- 10 Imagine you are going on holiday soon. What have you already done/haven't done? Write a list. 1 ► I have booked my flight. 2 ► I have bought some sunscreen.
- ЭТО ИНТЕРЕСНО 1. Первый в мире пароход был построен в США в 1807 году. 2. Первый автомобиль был построен французским инженером. Он работал на паровом двигателе. 3.В 1863 году в Лондоне был построен метрополитен. 4.Телеграфная связь была изобретена С. Морзе. Она смогла впервые объединить города, страны и континенты.
- 3. НАЙДИ СЛОВА В ФИЛВОРДЕ, СВЯЗАННЫЕ С ИЗОБРЕТЕНИЯМИ НОВОГО ВРЕМЕНИ.
- 3. РЕШИ РЕБУС И УЗНАЙ НАЗВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ИЗОБРЕТЕНИЯ, СДЕЛАННОГО В ХІХ ВЕКА.
- Новое время 1. НА ЛЕНТЕ ВРЕМЕНИ ОТМЕТЬ НАЧАЛО И КОНЕЦ ЭПОХИ «НОВОЕ ВРЕМЯ»
- 1. СОЕДИНИ ПОРТРЕТЫ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ С ИХ ИМЕНАМИ И ИХ ОТКРЫТИЯМИ
- 6. Прочитай рассказ Г. Я. Снегирёва «Бобро-вая хатка». Запиши план сообщения о жизни бобров. Подготовься к рассказу в классе. 1) жиличце бобров
- 59. Запиши и реши уравнение: 1) Произведение неизвестного числа и числа 9 равно разности чисел 120 и 66. 2) Частное неизвестного числа и числа 8 равно сум- ме чисел 320 и 80.
- Используя найденные ответы, узнайте имена клоунов, если известно, что у Бима корень уравнения совпадает с ответом примера
- 2x + x + 0,6 = 4,2
- 0,2 (4x + x) = 12
- 264 Решите уравнения: 0,3x + 2,4x = 270
- б) Составьте выражение с буквенной частью ху и коэффициентом в 2 раза большим, чем у выражения 4,25ав.
- 263 а) Составьте выражение с коэффициентом 5 и буквенной частью ав.
- 6*. В два сосуда налито разное количество воды (рис. 126). В каком сосуде давление воды на дно больше и на сколько, если h₁ = 48 см, а h₂ = 14 см? Какой уровень воды установится в сосудах после того, как кран откроют, если диаметры сосудов различаются в 4 раза?
- 5. Изменится ли расположение жидкости (см. рис. 119), если поменять размер или форму одной из трубок?
- 4. Используя формулу для определения давления столба жидкости p = ρgh, докажите, что в сообщающихся сосудах отношение высот столбов жидкостей с разными плотностями (см. рис. 123) равно обратному отношению плотностей.
- 3. Объясните действие артезианской скважины, изображённой в разрезе на рисунке 125. Слой 2 состоит из песка или другой породы, легко пропускающей воду. Слои 1 и 3, наоборот, водонепроницаемы.
- 2. Объясните, как работает водомерное стекло, показанное на рисунке 124. Подумайте, для чего используют водомерные стёкла.
- 1. Будет ли уровень жидкостей одинаков, если в сосуды (см. рис. 121) налить ртуть, керосин, масло и воду?
- 2. Что общего в принципе работы водопровода и шлюза? Почему при малоэтажном строительстве напор воды на верхних этажах домов меньше, чем на нижних?
- 1. Используя рисунок 122, объясните, как работает шлюз,
- Запишите координаты отмеченных точек в виде смешанного числа и в виде неправильной дроби.
- 2) Начертите координатную прямую. За единичный отрезок примите длину двух клеток (1 см). Изобразите на координатной прямой точки: A(-5); B(-3,5); C(-2); D(3); E(-4,5); K(5).
- 10. Найдите условия, необходимые для официальной регистрации брака А) заключение брачного договора Б) достижение брачного возраста В) отсутствие жилищных проблем Г) согласие родителей на заключение брака Д) добровольное взаимное согласие на брак
- 9. Укажите соответствие между примерами и видами преступления Примеры А) убийство достоинства Б) вымогательство В) похищение человека Г) клевета Д) мошенничество Виды преступлений 1) преступления против свободы, чести и 2) преступления против собственности 3) преступления против жизни и здоровья
- 8. С какого возраста наступает административная ответственность? А) 14лет Б) 16лет В) 18 лет
- 7. Укажите правильную последовательность действий потребителя при покупке бытовой техники. 1) получение достоверной информации о товаре 2) выявление недостатка товара 3) выбор и оплата товара 4) обращение в суд 5) претензия к продавцу
- 6. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Современная система образования включает учебные заведения разного типа. Б. Современная система образования в демократическом обществе ориентируется на потребности общества и личности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 5. Анна очень торопилась и перебежала через оживленную магистраль на красный свет. Какое правонарушение совершила Анна? А) административное Б) гражданское В) уголовное
- 4. Что относится к социальным правам гражданина? А) свобода слова, мысли, мирных собраний Б) право на свободу творчества В) право на жилище Г) право на образование
- 3. Расшифруйте аббревиатуры - ГК РФ, КоАП РФ
- 2. Какое учреждение призвано осуществлять надзор за точным и единообразным исполнением законов всеми государственными органами? А) суд Б) нотариат В) прокуратура Г) адвокатура
- 1. Что из перечисленного является административным проступком? А) незаконное лишение свободы Б) незаконная продажа наркотических средств В) нарушение порядка проезда в общественном транспорте
- Как назывался узор, созданный из тысяч мельчайших припаянных шариков?
- Семья Петровых купила участок земли в СНТ «Солнечный». На рисунке 1 изображен план участка, по которому будет производиться застройка участка и разработка земли. Участок имеет форму прямоугольника, въезд и выезд осуществляется через единственные ворота. От ворот, идя прямо к дому, обозначенному цифрой 1, можно пройти мимо лужайки, обозначенной цифрой _______, расположенной слева, напротив которой, справа, находится гараж, обозначенный цифрой 3. Баня, совмещенная с летней кухней, на участке располагается справа от дома, обозначена цифрой _______, теплица - слева от дома, обозначена цифрой _______, рядом с лужайкой находится виноградник, обозначен цифрой _______.
- 6. Найди африканских животных. Раскра
- Цена товара повысилась с 5600 до 6440 р. На сколько процентов повысилась цена товара? Решите уравнение | а - 4| = 5.
- Найдите расстояние между точками координатной прямой: а) А(-12) и В(-5); б) М(1,8) и N(-2,5).
- Выполните действие: a) 53 + (-58); в) -13 + 20; б) -18 + (-43); г) 15- (-7); д) -4,8 - 2,3; е) -7/12 + 7/8.
- За что новгородцы изгнали князя Всеволода?
- Какой из приведенных ниже фактов относится к битве при Заме?
- 3. Используя дополнительные источники информации, изучи строение цветков и плодов двух различных растений. Схематично нарисуйте их срезы и подпишите названия основных частей каждого цветка и плода. Стрелками покажите, из каких частей цветка образовались соответствующие части плода. Результаты работы обсудили в классе.
- 3:29 4 ...Tobias seine Noten im Zeugnis sah, war er sehr froh. Als Wenn 目 7310×
- 56-7 34-6 63+7
- 30- (20-6) 40 - (30-6) 50 - (40-6)
- 1. 12-8+6 11-7+8 12-5+8
- 64 см О 1 м 32 +4 О 46
- 16-9 О 8+3 30 см О 28 дм
- Найти: х и у.
- Впиши одну или две буквы н.
- 4. Прочитай пословицы. Не думай о страхе, так его и не будет. Не будь овцой, так и волк не съест. Трусливому зайке и пенёк — волк. Трус и таракана принимает за великана. Какой темой объединены пословицы? В дополнительной литературе найди пословицу, кото- рая по смыслу подходит к сказке.
- 1. Сначала приблизительно сравни количество бусин и подчеркни подходящее слово. А затем проверь ответ подсчётом.
- 13 Поставь глаголы, данные в скобках, в past simple или present perfect. 11) ..... (be) a ski instructor for many years now. I 2) (take up) the sport when I 3) (be) at school. I still remember the first time I 4) (try) to ski. I 5) (slip) on the ice and 6) (break) my ankle. Thankfully, I 7) (not/have) a serious accident since then. Last year, I 8) (try) ice-skating for the very first time. I 9) (slip) on the ice rink a couple of times since then but I 10) (not/break) anything. Two years ago, I 11) (take) snowboarding lessons. I 12) (not/like) it because I 13) (find) it a little dangerous. I 14) (not/play) ice-hockey yet. There's a game tomorrow. I can't wait to go!
- 12 Поставь глаголы, данные в скобках, в present perfect или past simple. a) Ann: 1)..... (you/go) on holiday last year? Costas: Yes, 12) (go) to Spain. 3) (you/ever/be) there? Ann: Yes, 14) (go) there two years ago. b) Maria: 15) (sell) my old radio. Helen: Really? When 6) (you/sell) it? Maria: 17) (sell) it yesterday. c) lan: 18) (go) to the new sports centre yesterday. Josh: Really? 19) (not/be) there yet. What's it like? lan: It's fantastic! | 10) (never/see) anything like it before.
- Cl2, свет NaOH (водн.) KMnO4, H2SO4 NaOH (TB) X1 X2 C6H5-COOH X3 СПЛАВЛЕ толуол
- Cl2, свет NaOH (водн.) KMnO4, H2SO4 X1 X2 C6H5-COOH ТОЛУОЛ
- H2, Pt Cl2, УФ H2SO4 (конц.) 160 °C → циклогексанол X1 X2 X3
- CaC2 CaCO3 этин этаналь KMnO4, H+ X1 CaC2 CaCO3 to X2 Ag(NH3)2]OH Ag2C2 HCI X1 KMnO4, H2O X2
- CaC2 H2O, Hg2+ Ba(OH)2 to X1 X2 X3 O C=0 H3C CH3 OH
- 4 CaC2 KMnO4, H2O изб. H2SO4 (конц.), t° X1 X2 X3 метанол метаналь
- 4 CaC2 H₂O KMnO4 H2SO4 конц. X1 X2 H2C2O4
- 3 X1 CaC2 H₂O бензол С2Н4, H⁺
- 2 C2H2 KMnO4, H+ → X₁ CH3COOH L X2 C2H5OH, H+ 4 X3 бензоат калия
- A C2H2 1 C6H6 CH3CI, AlCl3
- Задания 1. Подпишите материки и океаны. 2. Проведите границы и подпишите пояса освещённости. Как называются линии на карте, по которым проходят границы поясов освещённости? 3. Цветом обозначьте самые влажные и сухие районы Земли. 4. Отметьте и подпишите места, в которых были зафиксированы самая низкая и высокая температуры за всю историю метеорологических наблюдений. 5. Пользуясь картами атласа, подпишите на каждом материке по три населённых пункта, находящихся в разных климатических поясах, и укажите для них среднюю температуру июля и января, годовое количество осадков.
- 2. Найти деепричастие, назвать способ его образования. Расставить знаки препинания. 1. Оставшись одна она подошла к окну и встала перед ним глядя на улицу. 2. В сенях зашаркали чьи-то шаги мать вздрогнула и напряженно подняв брови встала. 3. Спокойно не меняясь в лице Сергей разорвал бумагу. 4. Я вглядевшись в темноту увидел стоявшего около двери человека. 5. Просыпаются ежи и шурша прошлогодней листвой отправляются на охоту.
- Задания для билета № 2 1. Вставить пропущенные буквы. (0,5) Пиш...щий человек. Се...щийся дождик. Вер... щий всему. Слыш...мый повсюду. Стел...щийся туман. Терп...щий беду. Бор...щиеся спортсмены. Стро...щийся стадион. Чита...мый роман. Движ...мый порывом.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.