База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Объясните, почему белые грибы растут под дубами, а подберезовики — около берез.
- По каким признакам грибы отличаются от растений? Выберите три верных ответа. 1) по способу питания — гетеротрофы 2) запасным питательным веществом является гликоген 3) поглощают воду и минеральные вещества путем всасывания 4) в клеточных стенках есть хитин 5) растут в течение всей жизни 6) неподвижны
- Какие слова пропущены в тексте? Впишите на месте пропусков соответствующие цифры (форма слов изменена). Белая пушистая плесень часто представляет собой ... (A). Зеленую плесень образует гриб ... (Б). Он способен выделять ... (В), которые убивают бактерии. К одноклеточным грибам относятся ... (Г). 1) опята 2) белый гриб 3) пеницилл 4) фитонциды 5) дрожжи 6) мукор 7) антибиотики 8) трутовик
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 10 ч. Первый насос заполняет резервуар за 30 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- Рассмотрите снимок, сделанный в 1945 г., и назовите период, когда происходили события, с которыми связан сюжет этого снимка.
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- Укажите части уха, обозначенные цифрами
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы - по три представителя в каждой. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Решите неравенство log2 (14 - 5x - x²) + 8 log0,5 (14- 5x - x²) +
- 4.2. Какое вещество используют для доказательства наличия в семенах крахмала?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ОБРАЗОВАНИЕ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе __________ (А). Этот процесс протекает в клетках листа в __________ (Б) — особых пластидах зелёного цвета. Обязательными условиями образования органических веществ являются свет, углекислый газ и __________ (В). Список слов: 1) дыхание 2) кислород 3) хлоропласт 4) фотосинтез 5) вода 6) лейкопласт Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 1. Найдите значение выражения \(\left(\frac{5}{12} - \frac{3}{8}\right) : \frac{5}{12}\). 2. Решите уравнение \(1 - 5x = -6x + 8\). 3. Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -200. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания. 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: \(a - x < 0, b - x < 0, -x + c > 0\). 5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Сравнить природную экосистему и агроценоз, выбирая правильные характеристики из предложенных вариантов.
- Чей дом стоял в окружении нескольких разбросанных в английской манере клумб и беседки с надписью: «Храм уединённого размышления»?
- Как звали крепостного, находившегося в услужении у Чичикова?
- Чем занимался всю первую неделю в городе Чичиков?
- 3. Как, согласно данному отрывку, отреагировали бояре и воеводы Пскова на угрозу нападения? Как отреагировал православный царь на действия короля Стефана?
- 2. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и... «В преименитом же и богоспасаемом в граде Пскове слышавше бояре и воеводы, уже идет король Стефан на Псков в град, всячески и неослабно по прежнему осаду укре... Тако же православный царь и государь и великий князь, совершенно литовский король на его государеву вотчину на Псков град со ми... горделивою силою великою устремися». Укажите прозвище царя, имя которого пропущено в источнике. Укажите один любой итог войны, о событиях которой идёт речь в источнике.
- 1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) освободительная война в Нидерландах Б) борьба с Лжедмитрием І В) созыв первого Земского собора УЧАСТНИКИ 1) Мартин Лютер 2) Василий Ш 3) Борис Годунов 4) Вильгельм Оранский 5) Иван IV Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Между сторонами угла AOB, равного 120°, проведены лучи OC и OM так, что угол AOC на 28° меньше угла BOC, а OM — биссектриса угла BOC. Найдите величину угла COM.
- Дай советы Серику (4-5 предложений): Используй глаголы: помогай / помоги будь / стань не бойся иди / сходи Пример: Серик, будь смелым. Не бойся врагов. Помогай товарищам.
- Составьте кластер на тему «В тылу»
- Выберите правильную основную мысль: 1. Война — это страшное время 2. Даже дети могут быть героями и помогать Родине 3. Нужно слушаться взрослых Ответ обоснуйте
- Где происходят события? Что случилось с матерью Серика? Чем занимались дети в отряде?
- А8. Какой по знаку заряд у альфа- и бета-излучений? 1) У альфа- и бета- положительный 2) У альфа- и бета- отрицательный 3) У альфа- положительный, а у бета- отрицательный 4) У альфа- отрицательный, а у бета- положительный
- А7. Выберите верные утверждения. А. Инфразвук — это продольная волна, частота которой меньше 20 Гц. Б. Громкость звука определяется амплитудой колебаний. В. Звуковые волны быстрее всего распространяются в газах. 1) А и В 2) А и Б 3) Б и В 4) А, Б и В
- А6. С какой скоростью нужно выпустить вертикально вверх стрелу, чтобы она поднялась на высоту 45 м? Сопротивлением воздуха пренебречь. 1) 10 м/с 2) 20 м/с 3) 30 м/с 4) 45 м/с
- А5. Под действием силы 10 Н, направленной под углом 60° к горизонту (см. рис.), брусок переместился на расстояние 5 м. Определите работу силы. 1) 3000 Дж 2) 50 Дж 3) 25 Дж 4) 0 Дж
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB =90, sinA=2/3. Найдите длину отрезка BH.
- При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 53 до 57 г, равна 0,84. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 2 г.
- Найдите значение выражения (a-2)²-2(a-2)+1 / a-3 при а = 0,71.
- Отметьте на координатной прямой число √87.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) его идея 2) спеть более громче 3) сладкий какао 4) около двухсот лет
- 1. Представители каких религий представлены на изображениях? К какому типу относятся обе эти религии?
- Из предложения выписать Выполнить синтаксический анализ 1) В осиннике вижу дятла, колотящего своим клювай неутомимым клювом сухое дерева. предложения
- Вычислите величину атмосферного давления, если на поверхность площадью 1,5 м² атмосфера действует с силой 147 кН.
- Изучите записи и определите, можно ли по имеющимся данным рассматривать движение группы как равномерное или нет. Ответ кратко поясните.
- 5. Найди градусную меру углов S и D.
- 4. Какой отрезок необходимо построить, чтобы четырёхугольник был вписан в окружность?
- 3. На каких рисунках изображена описанная около многоугольника окружность?
- 2. В любом ____________ четырёхугольнике сумма углов равна 180°.
- ците, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- стучу-
- Установите соответствие между границей исключительной экономической зоны России, границей континентального шельфа России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- В корзине лежат шары: 11 красных, 5 зеленых, 4 белых. Какова вероятность того, что случайно выбранный шар окажется белым.
- На соревнованиях участвуют спортсмены - 9 из Германии, 8 из Франции, 3 из России. Найдите вероятность того, что первым будет выступать спортсмен из России.
- На экзамене 30 билетов, Сергей не выучил 2 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- Из 200 пакетов молока в среднем 40 протекают. Какова вероятность того, что случайно выбранный пакет молока не течет?
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 10 с мясом, 4 с капустой и 6 с вишней. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- Гена, Юра, Филипп, Вадим и Таня бросили жребий - кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет Юра.
- Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от 20 до 30 делится на 5?
- Найдите значение выражения 1 11 + 10 18 Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «деревянный щит, которым снаружи или изнутри закрывают окна».
- Поезд проезжает 37 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 6000 единиц товара. 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения ((11/10 - 13/15) : 7/60)
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA₁B₁C₁D₁, в основании которого лежит квадрат ABCD со стороной AB = 6. Известно, что BB₁ = 2√3 и что точка K — середина ребра AA₁. Найдите косинус угла между прямыми B₁C и KD.
- Заполните пропуски ниже. Do you know anybody ... wants to buy a car?
- Выпишите все слова, в которых пропущена гласная в окончании, вставьте пропущенные буквы. К публикац..и романа, большим тираж..м, люб..щий поэзию, пиш..те рассказ, рекоменду..мое произведение, обсужда..м сюжет, милост..вый взгляд, больш..го сюжета, удосто..н премии, продл..вать удовольствие, сложивш..яся традиция, запечатл..вать мгновение, издавн.. любимый, спуска..сь по лестнице, муч..мый сомнениями.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80?
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 360 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 20, но меньше 30?
- Радиус окружности равен 50 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Вычислите: -16/5 + 15/28 * 1 17/25 + 4 : 11/17
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 12 ч. Первый насос заполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Ответ: -34-7 а координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на слох так, чтобы при этом выполнялись три условия: -а+x>0, ет:
- Расположите значения, выпадающие на гранях стандартного игрального кубика, в порядке возрастания количества точек на них:
- Какое множество описывает все возможные элементарные исходы при одном броске симметричной монеты?
- На зачете студенту была дана система уравнений: { x1+2x2+3x3 = 1 2x1-1x2 + 2x3 = 6. x1+x2+5x3 = -1 Он решил решать ее методом Гаусса. Укажите ступенчатую матрицу, полученную при решении данной системы методом Гауcca.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 40 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 165 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 90 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 24; 2) это число больше, чем 4000, но меньше, чем 9000; 3) в этом числе третья цифра на 2 больше второй, а четвёртая цифра на 2 больше третьей. Найдите это число.
- { 4x +x+3y= + 3y = 15, 3x - y = 8.
- Выберите из приведённого ниже списка название соцветия, которое может быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Бодяк полевой. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) метёлка 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифру, соответствующую выбранному ответу.
- переходить. 3. Под улицами Москвы прот..-
- ков. 2. На свет..форе заж..гся зелёный свет. Дорогу ма
- 1. По..вился первый автомобиль. Р..шили научить р разговар..вать, дать ей точный и выр..зительный язык
- На рисунке 54 изображён график функции f(x) = kx + b. Найдите значение х, при котором f(x) = 5.
- Расположите события в хронологической последовательности. Закрытие журнала «Трутень» Полемика между «Всякой всячиной» и «Трутнем» Начало издания первого научно-популярного журнала «Ежемесячные сочинения...» Введение официальной цензуры в России Разрешение всем желающим заводить частные типографии
- О ком идет речь? Издал более 1000 книг и 11 журналов Заключён в Шлиссельбургскую крепость на 15 лет Издавал «Московский журнал» и «Детское чтение для сердца и разума» Анонимно издавала журнал «Всякая всячина» Издавал «Экономический магазин» и «Сельский житель»
- Каково должно быть показание вольтметра, если в цепи, схема которой приведена на рисунке, лампа имеет сопротивление 25 Ом, резистор 35 Ом, а амперметр регистрирует силу тока 0,5 А? (В ответе укажите только число в СИ. Например: 5).
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 1 или 2.
- 4. Найдите расстояние между точками К(-4,7) и Р(-0,8) на координатной прямой.
- 3. Решите уравнение: a) 5,23 + x = -7,24 б) у-2 5/12=-3 7/15
- 2. Найдите значение выражения: (6/35 - 4/7) - (-1,8-4,3)-5,7 =
- 1. Выполните действия: a) - 3,5 + 8,1 = б) -2,9-3,6 = в) -5/6 + 3/8 = г) -7,5+2,8= д) 4,5-8,3 = е) -2 5/7 -1 3/14 =
- 4 Écris la forme correcte du verbe devoir. a. Je/Tu. b. II/Elle/On c. Nous d. Vous e. Ils/Elles
- 3 Complète avec le, la, l', les ou du, de la, de l' ou des. a. Je mange souvent.........légumes ; j'adore .........légumes! b. Mes amis adorent..........fromage. Et vous, vous mangez .........fromage? c. Je mange .........fruits tous les jours parce que c'est bon pour la santé. d. – Au petit déjeuner, tu prends .........pain ou .........céréales? – Je préfère.........pain. e. Mes copines aiment bien .........boissons sucrées. Moi, je bois .........eau.
- 2 Barre l'intrus. a. un paquet de gâteaux / bonbons / viande b. une cuillère de confiture / fruits / farine c. une tranche de poulet / viande / pain d. un morceau de banane / pâtes / sucre e. un verre de lait / jus de fruits / légumes
- 1 Écoute et complète. a. Pour notre pique-nique, nous avons.........jus de fruits, .........salade de pâtes, ......... fromage et .........pain! b. Pour notre pique-nique, nous allons manger .........poulet, .........fruits, .........légumes et ......... fromage et nous allons boire .........eau. c. Pour notre pique-nique, nous avons .........jambon, .........fruits, .........légumes, ......... fromage et .........chips. Nous n'avons pas .........jus de fruits.
- Установи соответствие между столицей и государством.
- Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам деревьев, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного скобищества,
- Какие условия могут оказывать отрицательное воздействие на жизнедеятельность кивници? Запишите в поле ответа названия двух любых условий.
- Найдите угол NOK.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.