База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- 1) В каком году численность населения в Астраханской области была наибольшей?
- Какую фигуру можно собрать из данной развертки?
- Решите систему уравнений {2y = 3x + 4, 8y - 9 = 12x.
- Разгадайте кроссворд.
- Даны два химических элемента: А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 15 протонов, а в атоме элемента В - 19 электронов. 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В. 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А И В. Ответы запишите в таблицу.
- 11.В каком из показанных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное повышение температуры воздуха?
- 10.Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
- Here are some sentences with choices in parentheses. Please identify the correct options.
- Чем обусловлена такая их очередность и принадлежность?
- Определите, каким странам принадлежат эти ТНК.
- Составьте рейтинг ТОП-10 индустриальных ТНК – лидеров по видам деятельности по мере убывания их места в списке.
- Индустриальные ТНК каких видов деятельности занимают в списке более высокие места и почему?
- Проанализируйте таблицу 2 и определите, какой критерии служит основные для составления ранжированного списка транснациональных компании.
- На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
- Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
- Галя и Даниил для описания внутреннего строения Сливы колючей приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- На рисунке изображены четыре одинаковых квадрата, середины сторон квадратов отмечены точками. Площади закрашенных фигур равны S1, S2, S3 и S4. Выберите верные утверждения о площадях этих фигур.
- Решите уравнение 4х+12x+9 = (х+4)².
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Фасоль обыкновенная. 1) серёжка 2) кисть 3) корзинка 4) щиток 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- На рисунке изображены цветок Фасоли обыкновенной и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- 5.97 Решите уравнение: a) 7x - 21 = 6x + 3; б) -10n + 7 = -11n – 3; в) 5с + 13 = 6c + 23; г) -24с – 9 = 23c - 9;
- Даша и Маша купили подарок своему другу Толе на день рождения. Подарок стоит 350 рублей. При покупке Маша заплатила 16% этой суммы, остальное заплатила Даша. На следующий день Маша отдала Даше 60 рублей. Сколько ещё рублей Маша должна дать Даше, чтобы их затраты на подарок были равными?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения n(5-n)+(n+4)(n-4) при n = 3/5
- А. Если отрезок (луч) лежит на прямой, ___ к окружности, и точка касания принадлежит ___ (лучу), то говорят, что данный отрезок (___ ) является ___ к окружности.
- Через точку, лежащую на окружности, проведите касательную к этой окружности. Решение. Чтобы прямая q касалась окружности с центром А в её точке В, достаточно, чтобы B∈q и AB _ q (_ касательной). Поэтому выполним следующие построения: 1) проведём радиус АВ; 2) через точку В проведём прямую q ___ к прямой АВ. Построенная прямая является касательной к данной окружности. Действительно, точка В лежит на данной окружности, B∈q (построение 1) и q⊥AB (построение __), значит, по признаку прямая q является искомой касательной к данной ___
- Г. Признак касательной: Если прямая ___ к радиусу и проходит через его конец, ___ на окружности, то она является ___
- Из точки А к окружности с центром О проведены две касательные. Угол между касательными равен 60°, радиус окружности равен 5 см. Найдите АО. Решение. Проведем радиус ОВ в касания. По теореме ∠АВО =___. По теореме луч АО — ___. ∠ВАО =___°. В прямоугольном треугольнике АОВ катет против угла в ___, значит, АO = 2___ =___ см. Ответ:
- отоените деление a) 2,240,8 5) 365, 4:8,4" 6)97,610,61 2)64,394: 0,1 2 Решите уравнение 1,2x+4,500=1=0,07
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.
- На каком участке будет наблюдаться активный рост растений?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 20° ю. ш. 2) 40° ю. ш. 3) 60° ю. ш.
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначено внешнее ядро.
- Найдите и исправьте ошибку(ошибки) в образовании формы слова(слов). Запишите правильный вариант (варианты) формы слова(слов). 1) мальчик самый умный 2) интересный интервью 3) с сороками учениками 4) вкусное пюре
- Из второго предложения второго абзаца выпишите многозначное слово со значением «направление деятельности, способ достижения чего - нибудь». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского языка.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: какие слова часто говорил Александр Суворов. Запишите ответ предложением.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 - морфемный разбор 2 - словообразовательный разбор 3 - морфологический разбор
- комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 9 ч. второй убирает это же поле за 18 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Решите систему уравнений: {y=8-2x, 3y = x +3.
- Зачетная работа по теме «Население мира». 2 вариант. 1. Соотвесите города миллионеры со странами, в которых они находятся: Карачи. Мельбура, Детройт, Расифа, Баку, Сиань, Туран, Еспорсель, Гавана, Александрия. Лима, Бангкок. Страны: Китай. Египет, Бельгия, Австралия, Италия, Азербайджан. Таиланд. Пакистан, США, Бразилия, Куба, Перу 2. Маори, тамилы, уйгуры, каталонцы, бенгальцы, эскимосы, валлийцы. Кто это? В каких странах проживают? 3. Какой тип воспроизводства населения характерен для КНР? Почему он изменился в начале 21 века, а не раньше? 4. Каковы причины преобладания мужского населения в ОАЭ, Саудовской Аравии? 5. Как, на ваш взгляд, может измениться к концу века этнический и возрастной состав населения Европы! Почему так?
- Зачетная работа по теме «Население мира» 1 вариант. 1. Соотнесите горада миллионеры со странами, в которых они находятся: Шанхай, Мумбай, Бейрут. Вена, Марсель, Сидней, Будапешт, Сан Паулу. Монтеррей, Киншаса, Адис Абеба, Кейптаун. Страны Австралия, Мексика, ДР Конго, Индия, Австрия. Ливан. Эфиопия, ЮАР, Китай. Венгрия, Бразилия, Франция 2. Сан-Сан, Бое- Вагш, Токайдо, что это? Где находятся, в какой части своих стран? 3. Какие народы относятся к романо германской языковой группе 4. Почему сложная урбанизация» проблема для развивающихся стран 5. Население канько региона мира растет наиболее быстрыми темпами и почему?
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Какую государственную должность из указанных ниже занимал Руденко в дальнейшем?
- 12. Переложите две спички так, чтобы корова смотрела в противоположную сторону (рис. 132). 13. Придумайте несколько задач со спичками и предложите решить их своим друзьям.
- Анализ текста на изображении
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 15 см, высотой 16 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 73 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 6 часов? Ответ дайте в километрах.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Решите уравнение (х+4)² = 3x² + 8x + 4.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (A ∨ ¬B ∧ ¬C) ∧ A
- 3. Проведите анализ современного состояния естественного движения населения мира и выполните задания. 1) Рассмотрите модель демографического перехода в учебнике. 2) Проанализируйте модели демографического перехода в некоторых регионах мира (рис. 1).
- 2. Выберите утверждения, которые относятся к понятию «демографический переход».
- 1. Выберите утверждения, которые относятся к понятию «естественное движение населения».
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день — на 75% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 1200 страниц?
- Вариант 1 • 1. Упростите выражение: a) 10√3-4√48-√75; 6) (5√2-√18) √2; в) (3-√2)2. •2. Сравните: 7√1/7 и 1/2√20. 3. Сократите дробь: a) 6+√6/√30+√5; б) 9-a/3+√a 4. Освободите дробь от знака корня в знаменателе: a) 1/2√5; 6) 8/√7-1 5. Докажите, что значение выражения 1/2√3+1 - 1/2√3-1 есть число рациональное.
- Пестик
- Околоцветник
- Тычинки
- Тип околоцветника
- Пол цветка
- Ваня потратил в компьютерном магазине 600 рублей. На покупку кабеля он израсходовал 15% этой суммы, а на покупку мыши — 30% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ваней?
- Задание 8. Что такое профилактика терроризма? а) Меры по предотвращению террористических актов. б) Меры по ликвидации последствий террористических актов. в) Меры по поиску и аресту террористов. г) Меры по обеспечению безопасности на массовых мероприятиях.
- Задание 7. Какие последствия могут быть у человека, признанного виновным в экстремизме или терроризме? а) Штраф. б) Лишение свободы. в) Депортация. г) Всё перечисленное.
- Задание 6. Что делать, если вы стали свидетелем подозрительной активности? а) Постараться разобраться самостоятельно. б) Немедленно сообщить в правоохранительные органы. в) Поделиться информацией в социальных сетях. г) Игнорировать, чтобы не вмешиваться.
- Задание 5. Какие меры предпринимаются в России для противодействия экстремизму и терроризму? а) Усиление контроля на границах. б) Проведение профилактических бесед с молодёжью. в) Создание специальных подразделений правоохранительных органов. г) Все перечисленные меры.
- Задание 4. Что такое контртеррористическая операция? а) Операция по ликвидации последствий террористического акта. б) Операция по предотвращению террористических актов. в) Операция по поиску и аресту преступников. г) Операция по обеспечению безопасности на массовых мероприятиях.
- Задание 3. Какая организация занимается борьбой с терроризмом на международном уровне? а) Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). б) Организация Объединённых Наций (ООН). в) Международная организация по миграции (МОМ). г) Международное агентство по возобновляемым источникам энергии (IRENA).
- Задание 2. Что является примером террористического акта? а) Митинг в поддержку прав человека. б) Взрыв в общественном месте с целью запугивания населения. в) Акция протеста против повышения цен. г) Распространение листовок с политической информацией.
- Задание 1. Что такое экстремизм? а) Преступления, совершаемые группой лиц. б) Действия, направленные на разжигание межнациональной и религиозной розни. в) Нарушение общественного порядка. г) Пропаганда здорового образа жизни.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Джейка. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Jake @friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Hobbies ...Hobbies play a big role in our lives. I'm fond of reading classics. What hobbies do you have? How did you get interested in them? Would you like to try any new hobbies in the future?
- 2. Назовите одного выдающегося отечественного представителя данного вида науки. Поясните роль данного вида науки в развитии современного общества.
- 1. К какому виду можно отнести науку, представитель которой запечатлён на фотографии?
- Вычислите: 2\frac{1}{2} + \frac{9}{16} \cdot 1\frac{5}{27} - 3\frac{3}{7} : \frac{27}{28}.
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- Прорастание семян какого растения из перечисленных в таблице происходит при температуре ниже 9 °С?
- Семена каких двух растений из перечисленных в таблице самые лёгкие?
- Какое растение из перечисленных в таблице самое теплолюбивое?
- Какой вид материальной ответственности несут продавцы?
- Вал швейной машины за минуту делает 960 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 21 секунду?
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 5. Среди предложений 13–15 найдите предложение, которое соответствует данной схеме [= – , – и –].
- 4. Определите вид односоставного предложения 7. Запишите ответ.
- 3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) стремительно развиваясь 2) просить царя 3) кремлёвские стены 4) через него
- Разбери по составу слова: отцвели, городских, лесные, скамейку
- Спиши предложение, подчеркни грамматическую основу. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является. В вышине, в густой кроне деревьев гудят пчёлы.
- Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.
- 2. С опорой на обществоведческие знания укажите один любой фактор, влияющий на спрос, и проиллюстрируйте примером его влияние на поведение потребителей.
- Подземный паркинг рассчитан на 532 машино-места. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 120, но меньше, чем 135. Сколько секторов на паркинге?
- понедельник вторник среда четверг пятница суббота воскресенье играть в игры рисовать картины
- Найдите двадцать шестой член арифметической прогрессии (ап), первый член которого равен 12, а разность равна -3.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Треугольник со сторонами 10, 20, 30 не существует. 2) Если две прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые параллельны. 3) Если гипотенуза одного прямоугольного треугольника равна гипотенузе другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники всегда равны.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.