База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком порядке эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- 1. Компас указывает на север 2. Полярное сияние 3. Магнитное поле Земли защищает от космических частиц
- 10. Аркадий включил радио, когда в выпуске новостей передавали сообщение об урагане. Скорость ветра достигает местами 30 м/с. В стране более 20 тысяч
- 9. Расход электроэнергии на уличное освещение населённых пунктов в значительной степени зависит от продолжительности светового дня. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности светового дня 28 августа, начиная с города с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) Санкт-Петербург 2) Астрахань 3) Саратов Запишите получившуюся последовательность цифр.
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- Какому победоносному для России морскому сражению ХІХ в. посвящён научно-популярный очерк выдающегося советского историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный во время Великой Отечественной войны и тогда же опубликованный?
- Назовите роман Фадеева, связанный с темой Великой Отечественной войны и существующий в двух вариантах
- О каком городе идёт речь?
- 3a+6b a-1 . a-1 a+ 2b x+y x-y . x - y 5x + 5y a+b a-2 : a-b 4a-4b m+n 5m + 5m : m-n m-n 1-x 4y3 . 2y2 1-x2 a² - 1 10b2 . 2b a +1 a² - ab 2a - 2b : c+1c+1 2 x-x² 2-2x 1+y1+y 1-x 8y . 4y3 3-3x 5a b-1 2b-2 25a² x +3 2x+4 x+2 3x +9 12b-6 2a + 2 a +1 . 26²-b
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: – . . . – – . . . . . – . – . . . . . . – – – При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B Л О П С – . – . . . – – – – – . . – . . .
- В одном подъезде живут четыре девочки: Екатерина, Софья, Мия, Нина, Фамилия девочек - Савельева, Елистратова, Назарова, Мурашёва. Известно, что ни у одной девочки имя и фамилия не начинаются на одну букву. Екатерина и Назарова живут на третьем этаже, а Софья и Мурашёва – на пятом. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию. А) Екатерина Б) Софья В) Мия Г) Нина ИМЕНА ФАМИЛИИ 1) Савельева 2) Елистратова 3) Назарова 4) Мурашёва Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Доступ к файлу num2.xls, находящемуся на сервере exam.kz, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) num2. 2) .kz 3) exam 4) xls 5) :// 6) ftp 7) /
- текст
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк- черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- Ответы на задания 14 - 20 запишите на бланке ответов рядом с номером задания, начиная с первого окошка. Ответом могут быть цифры или слова. Каждую букву слова или цифру числа пишите в отдельном окошке по приведенным образцам. Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один - уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой лётчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (B его послужном списке заместителя должности командующего Дальней авиацией, Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику завершить свой жизненный путь ветераном- долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- Какому победоносному для России морскому сражению ХІХ в. посвящён научно-популярный очерк выдающегося советского историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный во время Великой Отечественной войны и тогда же опубликованный? В качестве иллюстрации к заданию приложена репродукция одноимённой картины И.К. Айвазовского (1853), созданной в том же году, когда это сражение произошло. 1) Афонскому 2) Дарданелльскому 3) Наваринскому 4) Синопскому
- Советский живописец Фёдор ________ известен как автор картин, посвящённых морякам (его довоенная работа «Братишка» (см. репродукцию слева) является автопортретом художника). С темой Великой Отечественной войны связано его полотно «Слава павшим героям» (см. репродукцию справа), созданное в 1945 г. и удостоенное Сталинской премии. Назовите фамилию этого живописца. 1) Богоявленский 2) Богословский 3) Богородский 4) Боголюбский
- Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- Какой буквой на карте отмечены: 2б (по 0.5 за каждое правильное соответствие)
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-3 1/6).
- Найдите корень уравнения -2x =7-3(3x-7).
- Задумали число. К этому числу прибавили восьмую часть задуманного числа и получили 315. Найдите задуманное число.
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой - лётчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (в его послужном списке - должности командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- Русский советский писатель, общественный деятель, военный корреспондент Александр Александрович Фадеев (1901-1956) родился и провёл первые годы жизни в селе Кимры Тверской губернии (ныне город в Тверской области). Его отрочество и юность прошли уже на Дальнем Востоке, где во время Гражданской войны он участвовал в партизанском движении, которому в дальнейшем посвятил свои романы «Разгром» и «Последний из удэге». Назовите роман Фадеева, связанный с темой Великой Отечественной войны и существующий в двух вариантах (поначалу это произведение заслужило Сталинскую премию, но позже автор, учтя многочисленные критические замечания, был вынужден дополнить и переработать его).
- В ходе Битвы за Москву развернулись ожесточённые бои за этот районный центр. Противнику удалось занять часть города, но его дальнейшее продвижение было остановлено упорной обороной войск 33-й армии под командованием генерал-лейтенанта М.Г. Ефремова. Символом мужества и стойкости защитников города стал «огненный рейд» танка КВ-1 лейтенанта Г.Г. Хетагурова, совершённый 28 октября 1941 г. В 2009 г. городу присвоено почётное звание «Город воинской славы». О каком городе идёт речь?
- Этот военачальник, дважды Герой Советского Союза, генерал-лейтенант танковых войск, родился в деревне Слобода Калужской губернии (ныне на территории Белёвского района Тульской области). В годы Великой Отечественной войны командовал танковыми частями. С февраля 1944 г. и до конца войны был командиром 63-й гвардейской танковой бригады (1-й Украинский фронт), участвовал в Львовско-Сандомирской, Висло-Одерской, Берлинской, Пражской операциях. Танки его под командованием первыми ворвались в Прагу. Назовите фамилию военачальника. 1) С.И. Богданов 2) М.Е. Катуков 3) Д.Д. Лелюшенко 4) М.Г. Фомичев
- 17 октября 1941 г. танк младшего лейтенанта С.Х. Горобца ворвался в этот оккупированный противником город и уничтожил десятки единиц немецкой техники, в т.ч. протаранив один танк, а потом вышел к своим. В каком городе установлен памятник героям-танкистам? 1) Тверь 2) Орёл 3) Калуга 4) Белгород
- Установите соответствие между примерами природных ресурсов и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент и второго столбца.
- Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один - уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой - лётчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (в его послужном списке - командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику - завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной Вами теме. Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме: «Одиссея», «неприкасаемые», «сын неба», Тигр, скрижали, вето. Объясните смысл этого слова (словосочетания).
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы». «29 августа образцы противотанковых ружей были представлены наркоматом вооружения совместно с наркоматом обороны в ГКО. Осмотр их членами ГКО и правительства проходил в Кремле. Пояснения давали сами конструкторы. В тот же день оба образца противотанковых ружей были приняты на вооружение. Заводы наркомата получили задание срочно освоить и развернуть их массовое производство. [...] Освоение производства нового образца оружия одна из трудных задач. Она ещё больше усложняется, если её приходится выполнять в предельно короткие сроки. Вот почему мы привлекли к решению этой задачи одновременно несколько заводов. Более успешно шла работа на заводе, где и конструировалось противотанковое ружьё Дегтярёва. Для оказания помощи заводу оборудованием в в соответствии с постановлением ГК в однодневный срок были доставлены из Москвы сто пятьдеся токарных станков разных типов. Ha заводе организова специализированное производство. [...] Спустя около двух месяцев, в октябре, завод выпустил первую партию ПТР, а в ноябре - более пяти тысяч. Противотанковые руж прямо с завода отправлялись в войска, сражавшиеся на подсту к Москве». 1) Тула 2) Ковров 3) Ижевск 4) Вятские Поляны
- 30. Найди правило и заполни пустые клетки.
- 10. Какой клавишный инстримент, на котором Геришви сам играл
- 9. Как называется музыкальный жанр свободной, импровизационной формы, название которого происходит от древнегреческих певцов сказителей?
- 8. Как называют человека, который сочиняет музыку для оркестра, оперы или мюзикла?
- 7. Как называют выдающиеся природные способности человека, которые позволили Гершвину без систематического образования создать мировые шедевры?
- 6. Как называется вид искусства, в котором чувства и мысли выражаются через звуки, ритм и мелодию?
- Укажите название этого города.
- Рассмотрите изображения и выполните задание. На фотографиях запечатлены генералы Иван Панфилов и Лев Доватор. Общим для этих военачальников-героев НЕ является то, что они:
- Прочитайте отрывок из книги Виталия Смирнова и назовите город, об обороне которого идёт речь.
- Размышляем о прочитанном 1. Прочитайте вслух стихотворение «Родная деревня», при- слушайтесь к его интонациям. Что вы можете сказать о мелодии стиха? Какие чувства передаёт автор через зву- чание стихотворения? 208
- Этот германский военачальник, генерал-фельдмаршал, с 1943 г. находившийся в советском плену, был доставлен в качестве свидетеля обвинения на Нюрнбергский процесс и дал конкретные показания, подтверждавшие, что нападение Германии на СССР не являлось превентивным ударом, а планировалось и готовилось гитлеровским руководством заранее (свидетель сам участвовал в разработке плана «Барбаросса»). Назовите его фамилию.
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы». 1) Тула 2) Ковров 3) Ижевск 4) Вятские Поляны
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день на 75% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 1200 страниц?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один - уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой - лётчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (в его послужном списке - должности командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику - завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- 11. На рисунке изображены графики функций вида y=ax²+bx+c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов. A) Б) B) 1) a<0, c>0 2) a>0, c<0 3) a>0, c>0 Ответ: А Б В В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 10. В среднем из 120 карманных фонариков, поступивших в продажу, девять неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 9. Найдите корень уравнения -11+2х=7x+8.
- 8. Найдите значение выражения \[\sqrt{\frac{121a^{21}}{a^{15}}}\] при а=4.
- 7. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) 8-a<0 2) a-6<0 3) a-7>0 4) 7-a>0
- 6. Найдите значение выражения \[\frac{3}{8} + \frac{1}{40}\]
- 5. Бумагу формата А2 упаковали в пачки по 100 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площади 1 кв. м равна 96 г. Ответ дайте в граммах.
- 4. Найдите отношение длины меньшей стороны листа формата АЗ к большей. Ответ округлите до десятых.
- 3. Найдите ширину листа бумаги формата А3. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- 2. Сколько листов формата Аб получится из одного листа формата А1?
- 1. Установите соответствие между форматами и номерами листов бумаги из таблицы. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр. A0 A1 A2 A4
- Народный артист РСФСР Сергей Сергеевич (1925-1996 уроженец Кургана. Во время Великой Отечественной войны он окон пехотное училище, служил в запасном полку, а с марта 1945 г. воевал в Венгрии и Австрии. За отличие в боях был награждён медалью «За отвагу» и орденом Славы III степени. В дальнейшем неоднократно снимался в фильмах на военную тематику, одна из ярких его ролей 1970-х гг. староста Пётр Сыч в знаменитом фильме «Восхождение» режиссёра Л.Е. Шепитько (в кадре из фильма этот персонаж второй справа на заднем плане). Назовите фамилию актёра.
- Этот памятник легендарному советскому разведчику Николаю Кузнецову стоял во Львове, но B 1992 г. был демонтирован и перевезён в Россию. Теперь он установлен в одном из городов Свердловской области - там, где будущий разведчик во второй половине 1920-х гг. учился в лесном техникуме. Укажите название города.
- В 1943 г. писателю Павлу Бажову за книгу сказов «Малахитовая шкатулка» была присуждена Сталинская премия 2-й степени. Какая из советских наступательных операций, названных в честь выдающихся русских полководцев, состоялась НЕ в том году, когда «уральский сказочник» стал лауреатом этой премии? 1) «Багратион» 2) «Кутузов» 3) «Полководец Румянцев» 4) «Суворов»
- Популярный кинообраз солдата-уральца Саши Свинцова (прозвище «Саша с Уралмаша» стало крылатым выражением) создан актёром Борисом Андреевым в фильме «Два бойца» (в кадре из фильма - слева), который был снят во время войны и сюжет которого связан с обороной Ленинграда. Назовите год создания этого фильма. 1) 1942 2) 1943 3) 1944 4) 1945
- Which is the largest part of the UK?
- Which city is situated in Wales?
- Which city is the farthest to the east?
- Опишите органы растения Паслён клубненосный (картофель). 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- О каком писателе идёт речь?
- Соотнеси форму государства с её видом.
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- Часть 3. Творческая работа Представьте, что вы встретились с Юшкой из рассказа А. П. Платонова. Опишите эту встречу, используя детали и особенности характера героя. (Объём - не менее 100 слов.) Критерии оценивания: • • • оригинальность и креативность; соответствие характера героя его образу в рассказе; выразительность и живость описания; грамотность.
- Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант из трёх предложенных (1, 2 или 3). Once upon a time in the heart of the savannah there lived a happy giraffe name was known far and wide for his big smile and his love of adventure. In the morning Plato woke up, stretched his long neck as high as he could, ar new adventure. He walked around the savannah and looked for his old and new with and new things to see. He had many friends. He played with zebras and babye One day, while exploring a forest, Plato saw a group of monkeys. They we very friendly. The monkeys caused all sorts of trouble, swinging from tree to t fruit from trees. Plato couldn't help but laugh at those monkeys. In the afternoon they together. As the sun disappeared behind the horizon, Plato realized that it was He wanted to stay with his friends but he couldn't. He said goodbye to his On his way home he remembered his new friends and smiled a lot. When h his adventures. A. From the first paragraph we can learn that Plato ...
- ВПР. Английский язык. 5 класс. Вариант 2 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. A. Ben started his day at 7:00 in the morning. B. The art class was great. C. He is going to cook pasta with his dad. D. Ben is planning to read a new book. E. He is not going to do any homework. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Назовите их фамилию.
- На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Г?
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой — лётчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (в его послужном списке — должность командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику — завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу.
- Какому победоносному для России морскому сражению ХІХ в. посвящён научно-популярный очерк выдающегося советского историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный во время Великой Отечественной войны и тогда же опубликованный?
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм, закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курсь. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый ... оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос. Вся территория была насыщена искусственными препятствиями и была превращена в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Какой советский авиа-конструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием амолёта-истребителя, выпус-вшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) А.Н. Туполев 2) В.М. Петляков 3) С.А. Лавочкин 4) С.В. Ильюшин
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза: Иван Земнухов (актёр-фронтовик Борис Битюков), Олег Кошевой (актёр-фронтовик Владимир Иванов), Любовь Шевцова (актриса Инна Макарова), Ульяна Громова (актриса Нонна Мордюкова), Сергей Тюленин (актёр-фронтовик Сергей Гурзо). В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- Какому победоносному для России морскому сражению XIX в. посвящён научно-популярный очерк выдающегося советского историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный во время Великой Отечественной войны и тогда же опубликованный?
- В зернохранилище было 27 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 9 тыс. т. Во второй день отгрузили треть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Вычислите: 1 - 4/7 : 16/21.
- 13.2. Установите соответствие между элементами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями.
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть скелета лисицы обозначена на рисунке цифрой 1?
- 12.2. Напишите название зубов, которыми лисица удерживает добычу. Какую функцию выполняют резцы?
- 12.1. Установите соответствие между частями тела лисицы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями.
- Укажите название этого города.
- Назовите его фамилию.
- Дополни хронологию событий жизни Робинзона Крузо, добавив пропущенные этапы из списка ниже. 1) выжил после кораблекрушения 2) вернулся в Англию 3) стал мудрым правителем острова 4) попал в плен к турецкому пирату
- Найти среднее арифметическое ряда чисел 14, 8, 5, 13
- Заполните пропуск в предложении (укажите порядковый номер десятилетия): «Поход, обозначенный в легенде карты цифрой «1», начался в семнадцатого века».
- В салоне самолёта 196 кресел — в каждом ряду поровну. Сколько рядов кресел в самолёте, если известно, что в каждом ряду больше 2, но меньше 7 кресел?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.