База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На основании данных изображения, решите задачу по геометрии.
- Simplify the following expression: \(\frac{4-b^2}{b-6} + \frac{b^2-2b}{b-6}\)
- Решите задачу, составив числовое выражение: К празднику купили 200 пряников, яблок в два раза меньше, а конфет в два раза больше, чем пряников. В каждый пакет для подарка положили 1 яблоко, 2 пряника и 4 конфеты. Сколько пакетов вышло?
- В геометрической прогрессии сумма первого и второго членов равна 75, а сумма второго и третьего членов равна 150. Найдите первые три члена этой прогрессии. В ответе запишите первый, второй и третий члены прогрессии без пробелов в порядке возрастания.
- Начерти два отрезка, длина которых равна 5 см. На сколько сантиметров один отрезок дл… другого?
- 3. Раздели слова на слоги для переноса.
- 2. Составь предложение по схеме: Где? что делают? какие? кто?
- 1. Напиши фамилии людей в алфавитном порядке.
- №5. Начерти отрезок длиной 1 дм а , другой на1 см меньше.
- №4. Сравни. 2 дм*20см 5см*5 дм 60см*6 дм 10дм*100см
- №2. Реши задачу. В конструкторе «Лего» 12 деталей красного и синего цвета. Деталей красного цвета — 5 штук. Сколько деталей синего цвета было в конструкторе?
- №1 Вычисли. 6+5 = 5+9= 11-7= 14-6=
- 1. Письмо букв Цц, Чч, Шш 2. Напиши слова, которые называют детенышей животных. Образец: лиса-лисята Волк, заяц, медведь, галка, кролик, елка, утка 3. Спиши, подчеркни орфограммы Дома. Я учу уроки. На столе книги и альбом. Малыши Алёна и Дима играют. Они строят башню из кубиков. Собака Тёпа лапой сломала башню. (24 слова)
- 2) \(\frac{2b^2 - 1}{b} - b + 5\)
- Какие материалы из перечисленных являются полупроводниками?
- Заполните сетку кроссворда.
- 15. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 51°, угол CAD равен 42°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 14. На окружности по разные стороны от диаметра AB взяты точки M и N. Известно, что угол NBA = 41°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 4. РЕШИ ЗАДАЧУ: Кондитер испёк за смену 50 булочек, а его ученик испёк за такое же время на 10 булочек меньше. Сколько булочек испёк ученик кондитера за смену?
- 16) f(x)=1/√x - x³/x-1
- 15) f(x)=(√x+5)/((x-1)(x+2))
- 14) f(x)=√x/(x-3)
- 13) f(x)=√x-3+x
- 12) f(x)=√5-2x
- 11) f(x) = √x+1
- 10) f(x)=2/x + (x+1)/(x-1)
- 9) f(x)=1+x/2
- 8) f(x)=x-8/x
- 7) f(x)=x-8/3
- 6) f(x)=|x|
- 5) f(x)=18-x³
- 4) f(x)=(x-2)(x+4)
- 3) f(x)=-x²+1
- 2) f(x)=x²
- 1) f(x)=x+11
- Задание 4. Посчитать устно 78x4 118:9 65x4 39:3 113-72 93×4 224:4 217:7 263-198 45×6
- Задание 3. Решить задачу: Дачный участок имеет форму прямоугольника. Ширина участка равна 15 метров, а длина в 3 раза больше. Хозяин участка хочет поставить забор вокруг участка. Найдите длину этого забора.
- Задание 2. Решить задачу: Длина прямоугольника равна 5 см, а ширина на 4 мм больше. Найдите его площадь и периметр.
- 1. Запишите пропущенные буквы. В каждой местности ждут прихода весны. Луч солнца освещает поляну. На подъёмах пробиваются первые цветы. Радостные птицы кричат с веток. В саду на скворце и черёмухе набухли почки. В лесу на каждой берёзке показались зелёные листочки.
- Задание 4. Посчитать устно: 78x4, 118:9, 65x4, 39:3, 113-72, 93x4, 224:4, 217:7, 263-198, 45x6
- Задание 1. Сделать карточки с умножением на 25. Тренироваться по ним быстро умножать на 25.
- 16) f(x)=\(\frac{1}{\sqrt{x}}\) - \(\frac{x^3}{x-1}\) Ответ: D (f) =
- 15) f(x)=\(\frac{\sqrt{x+5}}{(x-1)(x+2)}\) Ответ: D (f) =
- 14) f(x)=\(\frac{\sqrt{x}}{x-3}\) Ответ: D (f) =
- 13) f(x)=\(\sqrt{x-3}\)+x Ответ: D (f) =
- 12) f(x)=\(\sqrt{5-2x}\) Ответ: D (f) =
- 11) f(x) = \(\sqrt{x+1}\) x+1≥0, x≥-1. Ответ: D (f) = [-1;+∞)
- 10) f(x)=\(\frac{2}{x}\) + \(\frac{x+1}{x-1}\) Ответ: D (f) =
- 9) f(x)=1 + \(\frac{x}{2}\) Ответ: D (f) =
- 8) f(x)=\(\frac{x-8}{x}\) Ответ: D (f) =
- 7) f(x)=\(\frac{x-8}{3}\) Ответ: D (f) =
- 6) f(x)=|x| Ответ: D (f) =
- 5) f(x)=18-x³ Ответ: D (f) =
- 4) f(x)=(x-2)(x+4) Ответ: D (f) =
- 3) f(x)=-x²+1 Ответ: D (f) =
- 2) f(x)=x² Ответ: D (f) =
- 1) f(x)=x+11 х - любое число. Ответ: D (f) = (-∞; +∞).
- Вычисли цепочку примеров, выполняя сначала действия в шестиугольниках, а после — между ними, и запиши ответ.
- The question from the image is: What are the mathematical expressions written in the image?
- Экономические преобразования в России в начале 1990-х гг. проводил
- Занятие 24. Тема: Прямоугольный параллелепипед, куб. Объём куба и параллелепипеда.
- Урок 12. Занятие 23. Тема: Умножение и деление десятичных дробей. Округление десятичных дробей.
- 42. На рисунке 84 ∠AOD + ∠AOC + ∠COB = 210°. Найдите углы AOD и DOB.
- 41. На рисунке 83 ∠AOB = 56°, ∠COD = 25°. Найдите угол FOE.
- 40. На рисунке 82 угол МЕК равен 132°. Найдите углы MEF, FEP, РЕК.
- Задача: В школе 800 учеников. Пятая часть из них в летние каникулы отправится в путешествие, половина остальных поедет в лагерь труда и отдыха, восьмая часть остальных уедет за границу с родителями, а все остальные будут отдыхать в деревне. Сколько учеников собираются отдыхать в деревне?
- Выберите термины, появление которых относится к периоду 1953–1964 гг. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
- Переведите на Английский 1. Кто играл на пианино вчера? 2. Где они играли в 6 вечера? 3. Во сколько ты вернулся домой? 4. Что ты делал с 8 до 10 утра? 5. Ты смотрел кино пока я к тебе шел?
- Советский Союз стал обладателем атомного оружия в
- 5. Ты смотрел кино пока я к тебе шел?
- 4. Что ты делал с 8 до 10 утра?
- 3. Во сколько ты вернулся домой?
- 2. Где они играли в 6 вечера?
- 1. Кто играл на пианино вчера?
- 6. В овощной магазин завезли морковь, свёклу и картофель. Картофель составляет \(\frac{7}{15}\) всех овощей, а свёкла — \(\frac{9}{14}\) остального, а оставшиеся 40 кг — морковь. Сколько килограммов овощей завезли в магазин?
- 5. За первый час самолёт пролетел \(\frac{9}{17}\) маршрута, а за второй — остальные 720 км. Найдите длину маршрута.
- 4. Три трактора вспахали поле. Первый трактор вспахал \(\frac{4}{11}\) поля, второй — \(\frac{5}{11}\) поля, а третий — остальное. Какую часть поля вспахал третий трактор?
- Республики, которые подписали 8 декабря 1991 г. соглашение о роспуске СССР и создании Содружества независимых государств Выберите один или несколько ответов: a. Украинская ССР b. РСФСР c. Азербайджанская ССР d. Казахская ССР e. Белорусская ССР
- в) Вася вышел из дома в 7 утра, а вернулся в 8 вечера. Сколько времени его не было дома?
- 6) В кафе привезли 50 литров молока, а сока в 5 раз меньше. На сколько литров меньше привезли сока чем молока?
- 1. Реши задачи. а) Для ремонта класса купили 3 банки голубой краски по 130 рублей и 2 банки белой краски по 125 рублей. Сколько заплатили за покупку?
- 10. Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 9. Теплоход рассчитан на 980 пассажиров и 30 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 50 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?
- 8. За n одинаковых тетрадей и m одинаковых блокнотов заплатили с р. Тетрадь стоит а р. Сколько стоят m блокнотов?
- 7. В пропорции x/6 = 4/5 неизвестный член равен
- 6. Решите уравнение 5 · (с + 5) – (3 – 2с) = 1
- 5. За контрольную работу 2/3 учеников класса получили оценку «четыре». Сколько учеников получили оценку «четыре», если в классе 24 ученика?
- 4. Длина дороги между двумя городами 45км. Отремонтировали 15% длины дороги. Сколько километров дороги отремонтировали?
- 3. Найдите значение выражения 0,9 · (-0,2) – 0,6 · (-0,2)
- 2 Вычислите (18 – 23) · (-32 + 28) : (-10)
- 1 Выполните действия (5/6 + 2/5) * 7.5
- Начерти отрезок CD, который больше отрезка AB.
- Продовольственная программа принята в Выберите один ответ:
- При несчастном случае какие обязанности возлагаются на руководителя пострадавшего? Выберите все верные варианты ответа
- 1. Определи, сколько всего было спортсменов. <br> 2. Сколько было мальчиков? <br> 3. Сколько было девочек?
- 7 одного не ждут. 2 друзей соб..раются на к..нцерт. 6 ягнят вскоре появится нов..й хлев. Семеро одного не ждут. Двое друзей собираются на концерт. П'яти козлят и шести ягнят появится новый хлев. 6. Подчеркни в записанных предложениях пятого задания подлежащее.
- 28. Сыну 8 лет, его возраст составляет 2/9 возраста отца. Возраст отца составляет 3/5 возраста дедушки. Сколько лет дедушке?
- 27. Увеличьте 80 рублей на 2/5 этой суммы.
- 26. Уменьшите 90 руб. на 1/10 этой суммы.
- 25) Мама израсходовала половину денег и 1/3 остатка. У неё осталось 6000 руб. Сколько денег было первоначально?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.