База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Найди средства художественной выразительности, которые используются в данных строках и назови их.
- 3. Назови основные роды литературы
- 2. Соотнеси термин и его значение.
- 1. В былинах часто используется приём преувеличения. Как он называется?
- Построить фигуру по клеткам.
- Дано: АВ и АС — касательные. Доказать: АО — биссектриса \(\angle BAC.\)
- Найти углы треугольника АОВ.
- 2. Вычислить: a) \(\frac{5^{-9} \cdot 25^{-2}}{125^{-4}}\) б) \(27^{-3}:9^{-4}\)
- 1. Упростить выражения: a) \(\left(a^{-2}b^{8}c^{-5}\right)^3\) б) \(\left(\frac{5a^{-2}}{6b^{-1}}\right)^{-1} \cdot 10a^{3}b^{4}\) в) \(\left(\frac{2}{3}a^{-4}b^{-1}\right)^{-2}\)
- 9. Для каждого выражения из верхней строки укажите тождественно равное ему выражение из нижней строки
- 8. Укажите наименьшее целое число, являющееся решением неравенства: 3x + 20 < 5x + 6
- 7. Решите систему неравенств: \(\begin{cases} -2x \ge 4 \\ x+3 > 0 \end{cases}\)
- 6. На каком чертеже изображен график функции y = -2/x
- 5. Упростите выражение: (√6 - √2)² + √48
- 4. Вычислите без калькулятора, используя свойства арифметического квадратного корня. \(\sqrt{\frac{110}{25}} \)
- 3. В параллелограмме ABCD углы CAD и ACD равны соответственно 47 и 76 градусов. Найти величину большего угла параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 2. Сократите дробь: \(\frac{1+b^2-2b}{1-b}\)
- 1. Решите уравнение 3х² + х - 4 = 0
- Гипертекст – это:
- Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте изученные орфограммы.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Гороха посевного. Запишите соответствующую цифру в поле ответа. Напишите название этого плода.
- Соотнесите годы и исторические события.
- 11. Выберите 2 верных суждения: 1) умение слушать - одно из важнейших умений внимательного собеседника; 2) главное в споре - высказать свое мнение по вопросу; 3) важно не только слушать, но и понимать, что говорит собеседник;
- 10. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу: 1) В конце XVII в. сибирский казак Владимир Атласов начал российское освоение Камчатки и Курильских островов. 2) Константин Георгиевич Паустовский родился в 1892 г. в Москве. 3) Во времена Смуты начала XVII в. крестьянин Иван Сусанин завел польский отряд, направлявшийся погубить Михаила Романова, в непроходимые болота, спасая ценой своей жизни, жизнь родоначальника новой правящей династии. 4) В 30-е гг. ХХ в. К.Г. Паустовский активно работал как журналист газеты «Правда», много путешествуя по стране. Впечатления о поездках он воплощал в художественных произведениях и очерках.
- 9. Что способствовало формированию всероссийского рынка в XVII в.
- 8. Укажите, какое из перечисленных событий относится к XVI в.
- 7. Укажите год воцарения династии Романовых.
- 6. «Смутным временем» принято называть период
- 5. Какие понятия (события) относятся ко времени правления Ивана IV Грозного?
- 4. Как назывался новый вид войска, учрежденный в середине XVI в. в России, создание которого стало попыткой организации регулярной армии в стране?
- 3. Как назывались органы центрального управления в России в XVI — начале XVIII в.?
- 2. Одним из главных итогов правления Ивана III и Василия III можно назвать:
- 1. Укажите годы правления Ивана III и Василия III можно назвать:
- 14. На рисунке изображены три предмета: А, Б и В. Изображение какого(-их) предмета(-ов) в тонкой собирающей линзе, фокусное расстояние которой F, будет уменьшенным, перевёрнутым и действительным?
- 13. Постоянный магнит северным полюсом вносят в катушку, замкнутую на гальванометр (см. рисунок). Если вносить магнит в катушку южным полюсом с той же скоростью, то показания гальванометра будут примерно соответствовать рисунку:
- 1. С помощью толкового словаря объясни значения слов. • интеллигентный • клевета • язвительный 2. Подбери к данным словам близкие по смыслу слова (синонимы).
- Fill in if, when, unless.
- Fill in the missing word/phrase. There are three extra answers you do not need to use. stick scored helmet tournament enthusiasm take off individual sports bat opposing worked out spectator sports
- Complete the sentences using the Present Perfect or the Present Perfect Continuous.
- Сегодня в обществе идет бурная дискуссия о «феминитивах» (директриса, блогерка). Однако в русском языке есть старые, традиционные формы, такие как «учительница» или «писательница». Как назывались женщины-правительницы в Древней Руси?
- На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 225/65 R16? Результат округлите до десятых.
- Можно ли нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги (каждую линию можно провести только один раз) граф, у которого количество нечётных вершин равно 11?
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 6000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 4 096 000 бит/с. В ответе укажите одно число - время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Задание 5. Грузовой теплоход водоизмещением (массой) 200 тонн переходит из пресного озера с плотностью 1000 кг/м³ в море с плотностью морской воды 1025 кг/м³). На сколько кубических метров уменьшится объем погруженной части корпуса теплохода? Оформите решение задачи.
- Задание 4. В вертикальные сообщающиеся сосуды поверх ртути налиты разные жидкости. В правый сосуд налили столбик керосина высотой 50 см, а в левый — столбик масла. Определите высоту столбика масла, если ртуть в обоих сосудах осталась на одном уровне. Плотность керосина: 800 кг/м³; плотность масла: 900 кг/м³. Оформите решение задачи.
- Задание 3. Поезд движется со скоростью 72 км/ч. Пассажир идет по вагону со скоростью 1,5 м/с относительно поезда, двигаясь от головы состава к последнему вагону (против движения поезда). Чему равен модуль скорости пассажира относительно полотна железной дороги? Оформите решение задачи и ответ запишите в метрах в секунду.
- Задание 2. Если положить в стакан с холодной водой пакетик чая и оставить его на некоторое время, вода постепенно окрасится, даже если её не перемешивать ложкой. Какое явление объясняет этот процесс? Ответ объясните. А) конвекция Б) инерция В) диффузия Г) теплопроводность
- ревиатура "НДС"? а)
- менную стоимость б) Налог на прибыль организаций в) Налог
- налогов существуют?
- вата;
- ные платежи юридических и физических лиц в бюджет в размерах и в сроки, установленные законом.
- ом уплаты налога является:
- е содержание из каждого работающего человека; б) денежные и натуральные платежи, что выплачиваются
- и-это:
- повышение финансового благосостояния семьи влияют следующие факторы.
- Средняя заработная плата это:
- 2. МРОТ это:
- 1. Что такое "резервный фонд"?
- 10. Основная функция сбережений заключается в:
- 9. Что значит «расставлять приоритеты расходов»?
- 8. Расходы - это:
- 7. Что из перечисленного НЕ может являться источником доходов?
- 6. Перечислите возможные доходы семьи Ивановых, если она состоит из: папы Андрея, который работает на заводе, мамы Ларисы, которая работает врачом, бабушки Вали, студентки Вики и школьника Славы.
- 5. Что относится к доходам:
- 4. Семейный бюджет?
- 3. Выберите логически правильную цепочку:
- 2.В каком порядке появлялись разные виды денег?
- 1.Финансово грамотный человек:
- Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите минимальное число, делящееся нацело на 5, и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город В?
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Комикс? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
- 3. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
- Какие виды четырёхугольников ты знаешь? Продолжи предложения: 1) «Прямоугольник — это такой четырёхугольник, у которого ...»; 2) «Квадрат — это такой прямоугольник, у которого ...».
- 3. У какого слова неправильно определён способ словообразования?
- 5. Сорауларга җавап бирегез. 1. Сиңа нинди эт ошый? Аның исеме ничек? 2. Ул нинди токымнан? 3. Аның кыяфәте нинди? 4. Этнең нинди гадәтләре бар? 5. Ул усалмы? Акыллымы?
- В какой стихотворной строке содержится олицетворение?
- На рисунке приведён график зависимости скорости электропоезда метро от времени при движении между двумя станциями. Сколько секунд поезд двигался с постоянной скоростью?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- 24. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой органы государственной власти Российской Федерации. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
- 23. Что из перечисленного относится к группе политических прав гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 22. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 21. Кто осуществляет государственную власть на территории Российской Федерации?
- 20. Верны ли следующие суждения о взаимодействии ветвей власти в РФ?
- 19. Выберите правильное определение термина «Правительство РФ».
- 18. В чём состоит основное различие в структуре палат Федерального Собрания?
- 17. Каким особым полномочием Конституция РФ наделяет Президента как гаранта Конституции?
- 16. Найдите в приведенном списке положение, характеризующее законодательную власть в РФ.
- 15. Установите соответствие между высшим органом государственной власти и принципом его формирования: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.
- 14. что из перечисленного относится к конституционным полномочиям Совета Федерации?
- 4 Complete the sentences with words for the weather.
- 3 Choose the correct alternatives to complete the sentences.
- 2 Complete the sentences with a preposition of time.
- 1 Complete the sentences with the correct form of be going to and the verbs given.
- Возможно ли существование гриба и автотрофа, составляющих слоевище лишайника, в качестве самостоятельных организмов? Почему же оленеводы, кочуя по тундре, возвращаются на старые пастбища через годы, а то и десятилетия, в то время как кладония, в определенную пору года является основной пищей северных оленей, уже через...
- Напишите краткие ответы на вопросы: Что позволяет лишайнику заселять голые скалы? Какова роль лишайников в образовании почвы?
- Сделайте вывод об окружающей среде и влиянии на нее человека.
- Реши числовое выражение. (105 · 37 + 63) - (137 + 3 563 : 7).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.