База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (0,4 * 1,25 + 2,25) : 0,5 - 1/2 =
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 01:24 X ford.ru ФОКСФОРД ☐ 田 دنا y n e - - h m ! d t b t e 10% : --- OCR End ---
- 12 Решите систему уравнений 2x+9y=-14, 4x-3y=-7.
- Задание 33. «Я умею думать». Подумайте, что объединяет произведения в каждой паре, и соедините их с нужной характеристикой.
- (\(0.4^y + 0.25\) / \(0.06 - 2\))^3
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- Вариант 14. Мышонок (-6;-5), (-4,5;-4,5), (-3;-3,5), (-1,5;-2), (-2;1), (-2;0), (-1,5;1), (-1;1,5), (0,2), (0,5;2), (0,5;1,5 (0,5;2,5), (1;2,5), (1;2), (1,5;2), (2,5;1,5), (2,5;1), (1,5;1), (1,5;0,5), (2;0,5), (1,5;0), (1;0), (0,5;-1), (0;-1,5), (1;-1,5), (0;-2), (-1,5;-2), глаз (1,5;1,5). --- OCR End ---
- 4 * 1,25 + 2,25) : 0,5 - 2 = ?
- Катушка с током имеет два полюса — северный и южный, сокращённо их обозначают как N и S, которые расположены...
- Вычислите длину радиуса основания равностороннего цилиндра, у которого образующая равна 6
- 10. Выпиши из 16-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 8. В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7. Замени слово «удачный» («для удачной») из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 6. Запиши, что такое шерсть (из текста).
- The user has provided an image with a keyboard and a grid of empty squares, suggesting a word puzzle or game. The OCR output provides the text "ФОКСФОРД" and several letters: "d", "s", ".-", "h", "e", "h", "g", "1", "u", "o", "d", "1", "t", "d". Based on the visual layout, this appears to be a word-guessing game similar to Wordle or a crossword puzzle grid. The title 'ФОКСФОРД' is likely the name of the game or a hint. The letters provided are likely the available letters to form a word or words. The grid with empty squares is where the answer will be entered. Since there is no explicit question, I will assume the task is to identify the elements present in the image and their potential use in the context of a word game. Without further instructions or context from the user, I cannot solve a specific word puzzle.
- 10) Найдите значение выражения (у-5)² - у(у+4)-21 при у=1/7
- Look at the pictures and put the letters in the correct order to make up the word combinations. Use '_' for a gap between words.
- 10,4 : 1,25 + 2/26) : 0,5 - 2 =
- Цилиндр. Элементы цилиндра Укажите формулу площади боковой поверхности цилиндра
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены четыре точки: А, В, Си Д. Найдите, во сколько раз отрезок АВ больше, чем отрезок CD.
- 4. Выберите правильный вариант ответа. Почему стрелка компаса показывает на Северный полюс Земли?
- 3. Взаимодейст-вием СО с Н₂ получают метанол, восстанавливают железо из оксидов (чёрная металлургия) и используют как газообразное топливо (генераторный газ). Кислотный оксид азота (V) взаимодействует с веществами группы 1. Ответ: 4351. ? 1 Водород можно получить при взаимодействии 1) меди с разбавленной азотной кислотой 2) свинца с концентрированной азотной кислотой 3) цинка с концентрированной серной кислотой 4) алюминия с концентрированным раствором гидрокси-да калия
- Такой прием, как ..., позволяет снизить уровень тревоги до приемлемого и найти другие приспособительные механизмы совладания
- Задание 2. Тренинг 14% 000 Найдите значение выражения: 6 5 : 10 33 • Проверить Следующая задача Решение похожей задач Подсказк Задание 3
- механизмом и его предназначением, ради которого его применяют. неподвижный блок подвижный блок рычаг
- В ходе исследований были выявлены такие основные черты мужчин-супервизоров, как (укажите 3 варианта ответа)
- 1) 1/2 : 2/5 : 3/4 : 3/5 : 1/25 : 7/25 : 16/25 : 3/50 : 2 1/8 : 1 1/125 : 1 3/40 : 4 5/16
- 18) 10√7+2x<0
- 17) 3x-6√2≥0
- 16) -1,7-3,4x ≤0
- 15) 1,8-0,6x>0
- 14) 1-0,5x>0
- 13) 5x-2,05≥0
- 12) 1/2 + 2x ≥ 0
- 11) 0,4x-6<0
- 10) -3,6+0,6x ≤0
- Цилиндр. Элементы цилиндра 13 13 из 15 17:31 Укажите формулу площади полной поверхности цилиндра 2πR + 2πRI πR (R+1) 2πR (R+1) Далее Завершить РЕКЛАМА Avito Работа О зарплате не принято спрашивать
- Укажите лишнее слово. Натереть, запирать, запереть, протереть.
- 3. Выберите правильный вариант ответа. Что нужно сделать, чтобы изменить магнитные полюсы катушки с током на противоположные?
- Часть 3. Хронология Расположи события в хронологическом порядке (от самого раннего к позднему). Подпиши даты (к каждой букве напиши год). А) Полтавская битва Б) Основание Санкт-Петербурга В) Начало Северной войны Г) Прутский поход Д) Принятие Петром 1 титула императора Запиши последовательность букв:
- Задание 3 (5 баллов). Перед вами историческая ситуация. «В 1718 году Пётр 1 издал указ о проведении в России ревизий (переписей населения) и введений паспортной системы для крестьян. Крестьяне, уходившие на заработки дальше 30 верст от дома, обязаны были иметь письменное разрешение помещика». Вопросы: а) С какой целью вводилась паспортная система? б) Как она повлияла на положение крестьян? в) Почему именно при Петре 1 усилился контроль за передвижением крестьян?
- Задание 2 (5 баллов). Каковы главные итоги внешней политики Петра 1? Назовите три важнейших достижения (территориальные, статусные, военные).
- Часть 2. Письменные задания (3 задания, всего 15 баллов) Задание 1. Перечислите три любых преобразования Петра І в области культуры и быта (укажите не только название, но и краткую суть). Почему эти изменения вызывали сопротивление в обществе?
- Часть 1. Тест (10 вопросов, по 2 балла = 20 баллов) Обведи номер правильного ответа. 1. В каком году началось единоличное правление Петра I (после свержения Софьи)? А. 1682 г. Б. 1689 г. В. 1696 г. Г. 1700 г. 2. Цель Великого посольства (1697–1698 гг.): А. Поиск союзников для войны с Турцией Б. Создание Северного союза против Швеции В. Изучение европейского опыта и приглашение специалистов Г. Все перечисленное верно 3. Северная война (1700–1721 гг.) велась Россией против: А. Турции Б. Швеции В. Польши Г. Дании 4. Какое сражение называют «матерью Полтавской баталии»? А. Битва при Нарве (1700 г.) Б. Сражение у деревни Лесной (1708 г.) В. Гангутское сражение Г. Осада Нотебурга 5. Что из перечисленного было введено Петром 1 в области государственного управления? А. Боярская дума Б. Коллегии (вместо приказов) В. Земский собор Г. Верховный тайный совет 6. Табель о рангах (1722 г.) устанавливал принцип: А. Передачи чина по наследству Б. Личной выслуги и заслуг перед государством В. Назначения только дворян по знатности рода Г. Выборности чиновников народом 7. Когда была основана Санкт-Петербург (официальная дата закладки крепости)? А. 1700 г. Б. 1703 г. В. 1712 г. Г. 1721 г. 8. Как назывался высший государственный орган при Петре І, заменивший Боярскую думу (создан в 1711 г.)? А. Сенат Б. Синод В. Кабинет министров Г. Тайная канцелярия 9. Какой налог Петр 1 ввёл вместо подворного обложения? А. Ясак Б. Подушная подать В. Тягло Г. Посошное 10. Итогом Ништадтского мира (1721 г.) стало: А. Получение выхода к Балтийскому морю Б. Потеря Азова В. Присоединение Крыма Г. Переход к России Финляндии полностью
- Найдите значение выражения 1/5 - 29/25
- Заполните пустые ячейки таблицы Груз сначала поднимают с помощью неподвижного блока, а затем с помощью системы, состоящей из неподвижного и подвижного блоков. Как изменятся масса груза, его вес и сила, приложенная к свободному концу веревки? Установите соответствие между физическими величинами и их изменениями. Ответы могут повторяться.
- №10. Автомобиль двигался со скоростью 10м/с, затем выключил двигатель и начал торможение с ускорением 2 м/с². Какой путь пройден автомобилем за 7 с с момента начала торможения?
- №9. Чему равна магнитная индукция однородного магнитного поля, если на проводник, расположенный перпендикулярно вектору индукции, с током 10 А и длиной 40 см действует сила 8 Н?
- На рисунке изображены три магнита. Учитывая взаимное расположение магнитов, определите характер их взаимодействия.
- Укажите ряд слов, в которых на месте пропуска нужно писать букву И: 1) забл...стать, изб...рать, раст...рать 2) заб...раю, выт...реть, перет...реть 3) пост...лить, проб...раться, расст...лить 4) приб...рёт, оп...раться, забл...стать
- Найдите значение выражения: \(\frac{6}{5} : \frac{10}{33}\)
- Сечение, проходящее параллельно оси цилиндра, может быть ...
- Найдите значение выражения 4/3 : 5/36
- Рабочему надо загрузить бочку с бензином в кузов грузовой машины. Чтобы просто поднять ее, надо приложить очень большую силу — силу, равную ____ (весу бочки). Такую силу рабочий приложить не может. Тогда он может поступить следующим образом: он кладет две доски на край кузова и вкатывает бочку по образовавшейся ____, прикладывая силу, значительно ____, чем вес бочки! Наклонная плоскость применяется для перемещения ____ на ____.
- №4. Тело массой m движется со скоростью v. Кинетическая энергия равна: А. m v^2/2 Б.m v Г. 2m v №5. Как называется движение, при котором траектория движения тела повторяется одинаковые промежутки времени? А. поступательное Б. Равномерное В. Свободное падение Г. Механические колебания №6 Как называется явление возникновения электрического тока в замкнутом кон изменении магнитного потока через контур? А. явление намагничивания Б. сила Ампера В. Сила Лоренца Г. электромагнитная индукция №7 Кто предложил планетарную модель строения атома? А. Томсон В. Беккерель Б. Резерфорд Г.Ампер №8. Три источника издают звуки с различными характеристиками. Установите соответствие утверждений из левого столбца с их графиками в правом столбце УТВЕРЖДЕНИЯ А. Звук минимальной громкости Б. Звук самого низкого тона ГРАФИКИ 1. 2. 3. x, см 10 0 -10 х, см 15 0 -15 3 x, см 20 0 -20 1. MC 2 3 4 6 1, MC 3 6 9 12 1, MC
- Найдите значение выражения \(\frac{4}{3} : \frac{5}{36}\)
- Вопрос: ... супервизия – это вариант супервизорской сессии, когда психотерапевт супервизант предоставляет супервизору те или иные материалы психотерапевтической работы (индивидуальной, семейной, групповой)
- Какие блюда можно приготовить из картофеля?
- Сколько прошло лет с тех пор?
- Картофель «прижился» в России в 1870 году. Какой это век?
- Кто первым пытался приучить русских людей к картофелю?
- Кто завозил в Европу из далёких стран рис, помидоры, картофель, кукурузу и другие культурные растения?
- Как называется родина картофеля?
- Из какой страны появились кукуруза и помидоры?
- Выкладку по планограмме нужно осуществлять на видах ДТ Выбери несколько вариантов ответа Сетка ТОП-5 Холодильное оборудование Торцевые навески (экспозиторы Стойка Сетка Сезон/Сетка Пикник
- Говоря о профессиях супервизора и психотерапевта, можно утверждать, что супервизор – это ...
- Correct the spelling and punctuation: "the cat sat on the mat and purred softly"
- Задание 2. Тренинг. Найдите значение выражения 1/25 + 33/50.
- 1. Проведите линией красного цвета границу крупного природного района — Урала. 2. Выделите линиями коричневого цвета природные комплексы Урала и подпишите их названия: Полярный Урал, Приполярный Урал, Северный Урал, Средний Урал, Южный Урал. 3. Подпишите высшие точки Урала: горы Народная и Ямантау. 4. Подпишите названия рек, берущих своё начало в Уральских горах: Миасс, Белая, Печора, Урал, Уфа. 5. Проведите водоразделы между водосборными бассейнами Баренцева, Карского и Каспийского морей. 6. Закрасьте зелёным цветом территории и подпишите названия крупных заповедников и национальных парков на Урале: Печоро-Илычский, Вишерский, Ильменский, «Таганай», Южно-Уральский, Башкирский. 7. Выделите
- Выберите правильный ответ и продолжите фразу: "Если диаметр основания и образующая цилиндра равны друг другу, то осевым сечением является ..."
- Один трактор, работая с постоянной производительностью, вспахивает поле за 8 ч, а другой вспахивает это же поле за 24 ч. За сколько часов вспашут поле эти два трактора, работая вместе?
- Найдите значение выражения \(\frac{6}{5} \cdot \frac{7}{2}\)
- Solve the equation: x + 1/8x = 315
- 1. Выберите правильный вариант ответа. Магнитное поле существует вокруг... подвижных электрических зарядов как неподвижных, так и движущихся электрических зарядов неподвижных электрических зарядов всех тел
- 1. Преобразуйте в многочлен: а) (y - 4)²; б) (7x + a)²; в) (5c - 1) (5c + 1); г) (3a + 2в) (3a - 2в)
- Какие права предоставляла Жалованная грамота дворянству 1785 г.?
- в) { x - y = 2, 2x - 2y = 4 } Ответ:
- б) { x - y = 2, 2x - 2y = 3 } Ответ:
- 3. Решите графически систему уравнений: a) { x - y = 0, 3x - y = 4 } Ответ:
- 8 В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: [схема из дуги, квадрата и буквы]. Выпиши это слово, обозначь его части.
- 6 Как ты понимаешь значение слова «шерсть» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 3. Заполни таблицу. Пользуйся картой в учебнике на с. 134-135 и легендой к ней.
- 2. Вычеркни слова, которые не обозначают полезные ископаемые. Ткань, нефть, каменный уголь, древесина, пластмасса, алюминий, кирпич, торф, природный газ, соль, вода, гранит, стекло, железная руда, золото, бумага, алмазы.
- Какие полезные ископаемые ты знаешь? Назови сначала горючие, затем используемые в строительстве, а потом полезные ископаемые, из которых получают металлы.
- 1. На уроках биологии «Неживая природа» ты познакомился с полезными ископаемыми. Почему они так называются?
- 9. Реши задачу. Самая высокая гора Кавказских гор - Эльбрус. Её высота 5642 м. Самая высокая гора Уральских гор - г. Народная. Её высота 1895 м. На сколько метров Кавказские горы выше Уральских?
- 2. Составь и запиши рассказ на тему «Чаепитие», используя слова: душистый, чай, встречала, чайник, и, чашки, угощала, чудесный, торт.
- 1. Составь словарный диктант по теме «Буквосочетания» и включи в него слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу.
- Найдите значение выражения 7/2 : 14/17.
- Выберите правильный ответ и продолжите фразу: "Цилиндр, осевым сечением которого является квадрат, называется ..."
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- ИЖЕНИЯ 127. При вы столбце «Мой твой взгляд, еце «Правиль- но на «Стра- два столбца льный, ставь СЛОВАРИК В учебнике часто встречается задание «Запиши в словарик». Для составления сло- варика предназначены с. 69-70. Верно - неверно --- OCR End ---
- Найдите значение выражения $$ \frac{7}{2} : \frac{14}{17} $$
- He asked, "Where are you from?"
- We asked, "Why was he absent?"
- I asked, "What is he doing?"
- She asked, "When will he come?"
- We asked, "What has he seen?"
- They asked, "What do you play?"
- I asked, "Why didn't you come?"
- He asked, "Why are you crying?"
- I asked, "Where do you live?"
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.