База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. ABCD параллелограмм, ∠A + ∠C = 160°. Чему равен угол В.
- 661. Внесите необходимые исправления в предложения с однородными сказуемыми. Запишите предложения в исправленном виде, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
- 660. Составьте (устно) побудительные предложения со словами, данными в рамке. Представьте себе, что вы обращаетесь с просьбой к пассажирам автобуса, трамвая, поезда и т. д. Не забывайте использовать в речи слово пожалуйста.
- 659. Спишите, заменяя данные в скобках полные прилагательные краткими. Подчеркните обращение.
- Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 декабря, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- 2. АВСД – прямоугольник. Укажите параллельные и перпендикулярные отрезки.
- 1. Укажите, используя свойства клетчатого листа, какие отрезки будут параллельны, какие перпендикулярны. Запишите, используя специальные знаки
- В чьей песенке были слова: "Поцелуй девушки дороже золота - он идёт прямо от сердца"?
- Во дворце принцессы Герда увидела две кровати в виде цветов. Какие это были цветы?
- Благодаря какому цветку, увиденному на соломенной шляпе старушки, Герда вспомнила о Кае?
- Родители часто разрешали Каю и Герде сидеть на скамеечке под цветами. Что это были за цветы?
- Какими цветами была набита красная шелковая перинка в постельке, на которую старушка уложила спать Герду?
- 2. Выполните морфологические разборы: Сколько чудес..ных мест наход..тся (3) в нашей (3) стране! Памятка прикреплена.
- 1. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) сложный ЕГЭ 2) большой выбор ботинков 3) исчезнули в темноте 4) на обеих ногах 5) её история 6) на двухста строчках 7) громаднейший дом 8) оглохнул от шума 9) столько время 10) машет рукой 11) пятидесятью книгами 12) более привлекательный вид
- Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- 3. Какая из перечисленных рек относится к бассейну Тихого океана?
- 2. Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1. На карте цифрами обозначены проливы. Определите, какой цифрой обозначен Берингов пролив.
- 801) Длина стороны квадрата 6 см. Узнай площадь и периметр квадрата.
- 800) У какой фигуры площадь больше и на сколько: у квадрата со стороной 4 см или у прямоугольника со сторонами 2 см и 6 см?
- 799) Один прямоугольный участок имеет длину 36 м, а ширину 20 м. Найди ширину другого участка с такой же площадью, если его длина на 6 м меньше длины первого участка.
- 798) Два прямоугольных участка имеют одинаковую площадь. Длина первого 48 м, а ширина 30 м. Чему равна длина второго участка, если его ширина на 6 м больше ширины первого участка?
- 797) Длина прямоугольника 9 м, ширина 8 дм. Найди его площадь.
- 796) Длина прямоугольника 9 дм, ширина 7 см. Найди его площадь.
- 795) Площадь витрины квадратной формы 64 кв. м. Узнай её периметр.
- 794) Длина прямоугольника 8 дм, ширина 7 дм. Найди его площадь.
- Тест по геометрии 7 класс "Признаки равенства треугольников"
- 190. Вынесите за скобки общий множитель: 3) 12mp – 16пр.
- 190. Вынесите за скобки общий множитель: 2) 10ab + 3bc – b;
- 190. Вынесите за скобки общий множитель: 1) 7x + 7y;
- 189. Раскройте скобки: 6) -24(7/12x + 0,5y - 5/6z - 0,3).
- 189. Раскройте скобки: 5) -0,7n(7a – 2,1 + 5k);
- 189. Раскройте скобки: 4) (-2,6a - b + 1,4c) · (-m);
- 189. Раскройте скобки: 3) (6p – n – 4m) · (-1,6);
- 189. Раскройте скобки: 2) -6(-a - 8b + 7c);
- 189. Раскройте скобки: 1) 4(5x + 9y – z);
- Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 78 см, а одна из сторон равна 18 см. Найдите две другие стороны треугольника. Ответ запишите в виде двух чисел, идущих подряд, без лишних знаков.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Тыквы обыкновенной?
- 5. Определите общее сопротивление цепи (рис. 121).
- 4. Сварочный аппарат присоединяют в сеть медными проводами длиной 100 м и площадью поперечного сечения 50 мм². Определите напряжение на проводах, если сила тока в них 125 А.
- 3. Определите общее сопротивление и силу тока в цепи (рис. 120).
- Сколько это метров?
- Найди длину клумбы:
- Объясните, почему на территории штата Гояс бывают заморозки, несмотря на то что он располагается в субэкваториальном климатическом поясе.
- К какой сфере экономики относятся виды хозяйственной деятельности человека, которые упоминаются в тексте?
- Определите страну по её краткому описанию.
- Укажите предложения, в которых нет обращения. (знаки препинания не расставлены)
- 2,8):2,3.
- 15/19
- 24/51
- = 48.
- Где можно найти достоверную информацию об антидопинговых правилах и процедурах?
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке. Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность номеров этих стран.
- Укажи полное имя файла.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Каким особенным даром, по мнению автора текста, обладал художник Михаил Врубель? Запишите ответ.
- Из класса, в котором учатся 15 мальчиков и 10 девочек, выбирают по жребию одного дежурного. Какова вероятность того, что это будет девочка?
- 10. Объем правильной четырехугольной пирамиды SABCD равен 120. Точка Е — середина ребра SB. Найдите объем треугольной пирамиды EABC.
- 9. Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 7, а угол между боковой гранью и основанием равен 45°. Найдите объем пирамиды.
- 8. Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 3. Найдите объем пирамиды.
- 7. Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 6, боковое ребро равно 12. Найдите объём пирамиды.
- 6. В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 6, объем равен 432. Найдите боковое ребро этой пирамиды.
- 5. Найдите объем пирамиды, высота которой равна 4, а основание — прямоугольник со сторонами 6 и 7.
- 4. Найдите площадь боковой поверхности правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна 12 и высота равна 8.
- 3. Стороны основания правильной четырёхугольной пирамиды равны 22, боковые рёбра равны 61. Найдите площадь поверхности этой пирамиды.
- 2. В правильной треугольной пирамиде SABC точка О — середина ребра AB, S — вершина. Известно, что BC = 7, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 42. Найдите длину отрезка SQ.
- 1. В правильной четырехугольной пирамиде SABCD точка О — центр основания, S — вершина, SD = 10, SO = 6. Найдите длину отрезка AC.
- 8. Рассмотрите изображение и выполните задание. Назовите войну, событиям которой посвящён данный плакат. Объясните, почему в страны хранят память об этой войне.
- 7. Какие из перечисленных памятников культуры созданы после Батыева нашествия на Русь? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 6. На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 3. Реши задачу. Деление выполняй в столбик.
- 2. Вычисли.
- 1. Восстанови алгоритм деления двузначного числа на однозначное. Расставь цифры.
- 10. Установите, какие утверждения соответствуют числам. ЧИСЛА: А) 5/9, Б) 11/6, В) 16/3, Г) 9/2. УТВЕРЖДЕНИЯ: 1) Данная дробь меньше, чем 0,6; 2) Данная дробь меньше, чем 2, но больше, чем 1,5; 3) Данная дробь меньше, чем 5, но больше, чем 4; 4) Данная дробь больше 5.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «узкая полоска белой шерсти со лба к верхней губе (у лошади)».
- 9. В записи числа 45C2 вместо буквы С нужно поставить одну цифру так, чтобы итоговое число было кратно 3. Какая это может быть цифра?
- 8. Прямоугольный аквариум имеет длину 120 см, ширину 50 см и высоту 60 см. Найдите, сколько литров воды он может вместить (1 литр = 1000 см³).
- Как называется двухсложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй слог?
- Назовите термин, которым обозначается скрытая насмешка в литературном произведении.
- 90. Как устраняют дисбаланс колеса?
- 88. Назовите наиболее характерные работы при ТР тормозной системы:
- 86. Назовите причины неравномерного действия тормозов колес одной оси:
- 84. Возможна ли правка балки переднего моста автомобиля?
- 82. Что предусматривает диагностирование коробки передач и главной передачи?
- Выбрать вариант ответа в Past Simple: Jane ______ in the restaurant yesterday evening.
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- Задание 6 Найди зашифрованные слова
- Задание 5 Раскрась одежду
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит погружение плиты с земной корой океанического типа под плиту с корой материкового типа.
- 16. Тип Д10 № 341522 Окружность вписана в квадрат. Найдите площадь квадрата.
- 15. Тип 15 № 348399 Медиана равностороннего треугольника равна 9√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 14. Тип 14 № 394279 Бригада маляров красит забор длиной 150 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 75 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.
- 13. Тип 13 № 351881 Решите неравенство х² – 64 ≥ 0
- 12. Тип Д14 № 46 Период колебания математического маятника Т (в секундах) приближенно можно вычислить по формуле Т = 2√1, где 1 — длина нити (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите длину нити маятника (в метрах), период колебаний которого составляет 3 секунды.
- Решите задачу: В первом куске материи было 19,4 м ткани, во втором на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров ткани было в трех кусках?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.