База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Реши задачу. В ателье было 288 м ткани. Часть этой ткани израсходовали на шитье 24 платьев, употребив на каждое 2 м. Во сколько раз меньше материи израсходовали, чем осталось?
- Реши задачу. У мальчика 100 р. На 3/5 своих денег он купил несколько пирожков по 10 р. за каждый. Сколько пирожков купил мальчик?
- Реши задачу. Найди площадь многоугольника.
- Вырази.
- «Черная высота» узла в красно-черном дереве - это
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Мхи – это споровые растения. Споры у мхов созревают в особых органах — (Б), поэтому они часто встречаются в тексте. Многовековые отложения мхов на болотах образуют... (В) – ценного удобрения и топлива. Список слов: 1. коробочка 2. прохлада 3. сорус 4. вода 5. фагнум 6. рф
- Solve the following equations: 54 : x = 60 86 - x = 10 56 + x = 73 x : 8 = 80 к x 6 = 50 x + 39 = 43 17 x c = 2 a x 14 = 7 61 - x = 4 x - 42 = 5 48 : x = y + 68 = 2 43 + y = x : 22 = 5 y : 32 = 56 + 24 = 3 x 10 = 43 - 36 = 70 - 58 = 4 x 12 x 2 = 37 x 2 x 5 = 42 x 3 x a = 4 3 x 4 x c = x - 201 = x - 399 = 46 + x = 415 + x =
- Solve the following equations: x: (18 - 9) = 10 (13 + 19) x c = 64 (27 + 72) : x = 9 x - (28 : 4) = 36 (0 x 83) + a = 83 (16 x 6) - c = 29 x + (72 : 3) = 62 x : (84 : 4) = 3 a x (6 x 8) = 96 (28 x 3) : x = 84 (100 : 25) x c = 80 x + (200 : 2) = 130 c - (60 x 3) = 20 (90 x 4) : c = 60 (50 x 2) x a = 200 y x (360 - 60) = 900 c - (60 x 3) = 478 (360 : 6) + x = 260 (28 x 10) - y = 80 a - (2 x 43) = 210 x : (560 : 70) = 80 (250 x 2) : c = 50 (586 - 580) x b = 420 (53 - 18) x b = 28 + 42 c x (12 + 9) = 2 x 42 x : (82 - 68) = 50 : 10 (74 - 51) : x = 86 : 86
- Соотнесите термины с их определениями:
- Для "обычных" данных с небольшим количеством сортируемых элементов подходит ...
- Политика премьер-министра Великобритании М. Тэтчер в 1979–1989 гг. в части реформирования государственной службы была направлена на активное заимствование из корпоративного сектора методов и технологий работы кадрами. Дайте оценку влияния данной политики на современные тенденции развития государственной службы Великобритании и в мире.
- Структура данных "стек" поддерживает основные операции ...
- Цель задачи наибольшей общей подпоследовательности (LCS) ...
- Время выполнения основных операций в пирамиде равно ...
- Из перечисленного ниже списка примером контейнера является...
- Лес в контексте структур данных – это ...
- Ксения и Роман собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для в растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого р в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы пс «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Покрытосеменные 2) Росянка 3) Растения 4) Росянка круглолистная 5) Двудольные Выберите из предложенного списка характеристики, по которым грибы отли стений. отсутствие в клетках хлоропластов гетеротрофный тип питания автотрофный тип питания клеточная стенка содержит целлюлоз
- Элементарные структуры данных - это ...
- На рисунках изображены графики функций вида y = ax^2 + bx + c. Установите соответствие между знаками коэффициентов а и с и графиками функций 1) 2) 3) ГРАФИКИ y y y T 0 AVV 0 T 0 T КОЭФФИЦИЕНТЫ A) a > 0, c < 0 Б) а > 0, с > 0 B) a < 0, c > 0 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В
- Указатели на NIL при выполнении операции вставки в красно-черное дерево ...
- Бинарные деревья - это ...
- 27. Какие два из перечисленных регионов России специализируются на выращивании сахарной свёклы? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- 26. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 1.6.72. Решите уравнение x⁴ - 13(x² - 3) = 3.
- 1.6.71. Решите уравнение x⁴ - 10x² + 25 = 0.
- 1.6.70. Решите неравенство -3x³ + 7x + 2x² + 2 < 0.
- В основе построения дерева Фано лежит
- Solve the equation: (x - 3 13/21) + 2 10/21 = 7 2/21
- Целевая функция в задачах динамического программирования ...
- Экспоненциальное время выполнения алгоритма подразумевает, что
- Simplify the expression: 3n^6 + 2n^4 / 15n^8 + 10n^6
- Simplify the expression: m^5 - 3m^2 / 2m^7 - 6m^4
- Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: мхи, голосеменные, красные водоросли, плауновидные.
- Алгоритм сортировки, который использует метод "разделяй и властвуй" называется ...
- Задание 17. Разложите число на два множителя, каждый из которых больше 1, всеми возможными способами.
- 4. Найди значения выражений. 70 : 14 = 100 : 1 = 96 : 32 = 110 : 11 = 84 : 12 = 68 : 17 = 0 : 99 =
- Установите соответствие между названием операции и действием, которое она выполняет:
- The text 'На полян свернула с троп' needs to be completed. Based on the image, what is the complete sentence?
- Solve the equation: 84 · 3 + 40 · (20 - 2) = ?
- Solve the equation: 800:20 = y - 23 · 7
- Расположите в правильной последовательности следующие Big O нотации в порядке возрастания сложности:
- 10. Выпиши номера предметов, которые имеют форму цилиндра.
- Present Simple vs Present Continuous
- x : 22 = 56 : 14
- 43 + y = 4 x 23
- y + 68 = 25 x 3
- (90 x 4) : c = 60
- c - (60 x 3) = 20
- x + (200 : 2) = 130
- (100 : 25) x c = 80
- (28 x 3) : x = 84
- a x (6 x 8) = 96
- x : (84 : 4) = 3
- x + (72 : 3) = 62
- (16 x 6) - c = 29
- (0 x 83) + a = 83
- x - (28 : 4) = 36
- (27 + 72) : x = 9
- (13 + 19) x c = 64
- x : (18 - 9) = 10
- a x (23 - 14) = 81
- x - 38 = 5 x 8
- x + (83 - 54) = 67
- (25 + 24) - x = 0
- (33 - 29) + x = 86
- x - (45 + 10) = 13
- 623 + x = 1000
- x + 394 = 700
- a x 4 = 20
- x + 22 = 80
- x + 18 = 51
- 6 x a = 36
- 5 x b = 45
- 54-x=33
- 41-x=19
- 24+x=40
- 60+x=76
- Основные военно-учётные признаки граждан, пребывающих в запасе (приказ МО РФ №018 от 25 февраля 2000 г.)
- Избиратель говорит: «Мой голос ничего не изменит, зачем идти голосовать?» Как аргумент наиболее точно отражает позицию партии?
- 5. Являются ли числа 7 и 18 взаимно простыми? 1) да 2) нет
- 4. Имеют ли числа 40, 35, 10, 8 наибольший общий делитель? 1) да 2) нет
- 3. Даны числа 128, 64 и 32. Какое из них является наибольшим общим делителем всех трёх чисел? 1) 128 2) 64 3) 32
- 2. Является ли число 9 наибольшим общим делителем чисел 27 и 36? 1) да 2) нет
- 1. Какие числа являются общими делителями чисел 24 и 167? 1) 4, 8 2) 6, 2, 4 3) 2, 4, 8 4) 8, 6
- Кейс-задача № 3. Организации требуется сервер для хранения учебных материалов. Важны скорость доступа и отказоустойчивость. Используются несколько накопителей. ЗАДАНИЕ: Выберите подходящий вариант RAID-массива и объясните выбор.
- 14. Представьте в виде смешанных чисел неправильные дроби:
- в) Оля занималась музыкой 2/3 ч. После этого она отгадывала кроссворд, потратив на него 1/5 ч. Сколько всего времени потратила Оля? Решение:
- б) Маша купила 2/5 кг колбасы и 3/4 кг сыра. Найдите массу покупки. Решение: Ответ:
- 10. Решите задачи. а) От куска провода длиной 7/10 м отрезали 1/5 м. Какой длины провод остался? Решение: Ответ:
- Лес имеет прямоугольную форму, у которой длина равна 6, 82 м, а ширина 4, 35 м. Какую площадь занимает этот лес?
- Задание 14. Используя данные рисунка, определите вид треугольника в зависимости от длин сторон: равносторонний, равнобедренный или разносторонний.
- ГУП «Наш транспорт» является получателем субсидии на приобретение и сервисное обслуживание автобусов-амфибий, использующихся для перевозки пассажиров на экскурсионных маршрутах, и осуществляет закупочную деятельность в рамках Федеральных законов № 44-ФЗ и № 223-ФЗ. Может ли ГУП «Наш транспорт» осуществлять закупки за счет средств указанной субсидии по Федеральному закону № 223-ФЗ?
- 30. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6563) и ответьте на вопрос: когда участие педагога в профессиональных конкурсах может считаться обязательным?
- 5. Составьте множество С двузначных чисел, которые делятся без остатка на число 12, и множество D двузначных чисел, которые делятся без остатка на число 18. Найдите: а) пересечение множеств С и D; б) объединение множеств С и Д.
- 4. Постройте круговую диаграмму по данным таблицы, предварительно заполнив последний столбец данной таблицы.
- 3. Велосипедист ехал 4 ч со скоростью 12,3 км/ч и 2 ч со скоростью 11.7 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста на всём пути.
- 2. Один из углов треугольника 126°, а другие два угла равны. Найдите неизвестные углы треугольника. Определите вид этого треугольника.
- 1. За день вспахали 18% поля. Сколько гектаров вспахали, если площадь всего поля составила 6500 га?
- Задание 3. Упростить выражение (tg α - sin α) * (cos² α / sin α + ctg α).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.