База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Если турист пройдет еще 5 км, то пройденный путь будет в 3 раза больше, чем если бы он прошел на 5 км меньше первоначального пути. Найти весь путь туриста.
- УМНОЖЕНИЕ И ДЕ
- Упр. 16. Допиши предложения. Слова, которые называются ______, имеют два или несколько значений. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос и имеющие близкое значение называются ______. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, но имеющие противоположное значение называются ______. Слова одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению называются ______.
- Упр.15. Составь из слов словосочетания и запиши их. При необходимости добавь предлоги. Белый, кошка; писать, блокнот; гулять, улица; распахнутый, окна; позвонить, дедушка; бежать, дорога; приближаться, остановка; брючный, костюм; насмешить, друг; спеть, песня; громкий, звук.
- Упр.14. Запиши предложения, подчеркни главные члены предложения и укажи части речи. В саду перестали петь птицы. Мама купила билеты в театр.
- Определите естественный прирост населения (на тыс. человек) Липецкой области в 2024 г.
- В каком году из показанных на графике в динамике воспроизводства населения Липецкой области наблюдалась наибольшая рождаемость и наименьшая смертность?
- Спиши предложения. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Зная часть речи.
- Словарь. Вставь пропущенные буквы. Праздник, вместе, орех, вёс, в_сток, зря, пли_ница.
- Найдите ∠DOE, если DO — биссектриса ∠AOC. Угол EOC = 30°.
- 9 Write questions with how much and how many and the words below. → 4.6
- 8 Circle the correct words to complete the sentences. → 4.8
- 7 Correct the mistakes in these sentences. → 4.6, 4.7, 4.8
- 6 Complete the dialogue with some, any, a and an. → 4.5
- Определи звуки, которыми отличаются слова. Отметь эти звуки на схемах.
- Подчеркни одной чертой твёрдые согласные, двумя — мягкие согласные.
- Напишите слова, написанные в клетках.
- Отрезок AB равен 12 см. Точка C лежит на нем так, что AC = 5 см. Найди CB.
- Прочитай фрагмент повести А. Толстого «Детство Никиты». Подчеркни предложение, в котором есть и лежащее, и сказуемое.
- В библиотеке было 428 книг. За неделю выдали 137 книг, а вернули 86. Сколько книг стало в библиотеке?
- Which of the following Excel references are absolute (or mixed with an absolute part)?
- 21 Приведите подобные слагаемые: a) 4x - 13x + 29x – 14x; 6) -5y - 28y + 16y – 17y; B) 1,8b - c + b - 4,3c; г) 2,3а + 1,8 – 3,2α – 2,4; д) 2,9с – 4,7d + 4,3 - 3,4c + 3,1d;
- 39. Вычислите:
- 38. Вычислите:
- В библиотеке было 928 книг. За неделю выдали 137 книг, а вернули 86. Сколько книг стало в библиотеке?
- На первой картинке, где изображены углы, реши задачу. Дано: \(\angle\) BOC = 50° \(\angle\) AOB = 3\(\angle\) AOC Найти: \(\angle\) AOC, \(\angle\) ABC
- На второй картинке, где изображены углы, реши задачу. Дано: \(\angle\) AOC = 160° \(\angle\) AOB = 3\(\angle\) BOC Найти: \(\angle\) BOC, \(\angle\) AOB
- Fill in the crossword.
- 3) 25/7 + 2,15 =
- ж) 1/5 - 0,09 =
- е) 1/8 + 0,875 =
- д) 17/20 - 0,27 =
- г) 3/5 - 1/2 =
- в) 1/4 + 1/50 =
- б) 3/4 - 0,29 =
- a) 4,17 + 9/20 =
- Are there any discernible shapes or objects represented?
- Describe the texture or pattern observed in the image.
- What is the predominant color in the image?
- Fill in the words in the crossword puzzle.
- Найдите расстояние от Егорки до Жилино по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Solve the system of equations: - 5x + y = -2 - 2x - y = 5
- Какое время будет в городах Екатеринбург, Марсель, Манчестер и Чикаго, если в Пекине полночь 20 июня?
- 3) \(\frac{1}{100} + 0,7 =\)
- ж) \(\frac{7}{36} + 0,25 =\)
- e) \(\frac{3}{4} - 0,125 =\)
- д) \(\frac{1}{2} - 0,5 =\)
- Solve the system of equations: x + y = -2 -2x - y = 5
- Solve the system of equations: -1x + y = -2 -1x - y = 5
- От снега очистили 0,2 участка дороги между посёлками. Сколько километров осталось очистить, если длина дороги 4 км?
- Найдите значение выражения: а) (25 - 3,6) \(\cdot\) 1,5 + 2,5; б) 25 - 3,6 \(\cdot\) (1,5 + 2,5).
- От провода длиной 6 м отрезали 0,25 его длины. Сколько метров провода осталось?
- Read and number the stages.
- Label the life cycle.
- ЗАНЯТИЕ 30 1. Вычисли площадь. Дата
- Solve the system of equations: x + y = -2 -2x - y = 5 3x + y = -7
- Третья часть отрезка равна 4 см. Запиши, чему равна длина всего отрезка. Начерти этот отрезок. Ответ:
- Разбери слова по составу. выдумка, книжка, поездка, конёк
- 1. Запиши. Озаглавь текст. Подчеркни слова, в которых буква в показывает только мягкость согласного звука. На дорожку слетел молодой воробей. Он сложил крылья и начал клевать крошки. Пушистый кот Васька скучал. Он лежал на крыльце и щурил глазки. Васька почуял добычу и готовился к прыжку. Это заметил Илья. Мальчик прогнал кота и воробей.
- Определите, к какому типу относятся следующие слова: 1. Синий 2. Быстро 3. Читать 4. Зелёный 5. Хорошо 6. Писать 7. Грустный 8. Медленно 9. Думать 10. Красивый
- 1. Вычисли. 2. Впиши пропущенные числа в условие задачи. Запиши пояснение к каждому действию. Для скольких секций школьных купили по 6 штук в каждой упаковки с баскетбольными мячами? Сколько всего мячей купили? 1) 4 * 6 = 24 (шт.) 2) 24 : 3 = 8 (шт.) 3) 24 + 8 = 32 (м.) 3. Выпиши слова, в которых пропущена буква е. отв..чал, р..сунок, прокр..чал, л..нивый, выл..зает, п..сок, б..лет, см..шной, уд..вить, в..черний
- Риа хочет вписать числа в клетки на рисунке так, чтобы каждое число было равно сумме двух своих соседей. Два числа уже вписаны. Какое число будет в закрашенной клетке?
- 13 Put the verb in the right form (positive, negative or question).
- 12 Complete the questions.
- 11 Look at the questions and Joe's answers. Write sentences about Joe when he was a child.
- На рисунке изображен план сельской местности. Таня на летних каникулах приезжает в гости к дедушке в деревню Антоновка (на плане обозначена цифрой 1). В конце каникул дедушка на машине собирается отвезти Таню на автобусную станцию, которая находится в деревне Богданово. Из Антоновки в Богданово можно проехать по проселочной дороге мимо реки. Есть другой путь — по шоссе до деревни Ванютино, где нужно повернуть под прямым углом налево на другое шоссе, ведущее в Богданово. Третий маршрут проходит по проселочной дороге мимо пруда до деревни Горюново, где можно свернуть на шоссе до Богданово. Четвертый маршрут пролегает по шоссе до деревни Доломино, от Доломино до Горюново по проселочной дороге мимо конюшни и от Горюново до Богданово по шоссе. Еще один маршрут проходит по шоссе до деревни Егорка, по проселочной дороге мимо конюшни от Егорки до Жилино и по шоссе от Жилино до Богданово. Шоссе и проселочные дороги образуют прямоугольные треугольники. По шоссе Таня с дедушкой едут со скоростью 50 км/ч, а по проселочным дорогам — со скоростью 30 км/ч. Расстояние от Антоновки до Доломино равно 12 км, от Доломино до Егорки — 4 км, от Егорки до Ванютино — 15 км, от Ванютино до Жилино — 9 км, а от Жилино до Богданово — 12 км. Найдите расстояние от Егорки до Жилино по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Примечание: Выберите несколько правильных ответов. Какие из фрагментов кода (в парадигме Паскаль/КуМир) содержат ошибку (бесконечный цикл или ошибку выполнения)? 1. for i:=1 to 10 do write(i); 2. while true do write(1); 3. n:=5; while n>0 do n:=n+1; 4. repeat write(1) until 1=1; 5. for i:=10 downto 1 do write(i);
- Примечание: Выберите несколько правильных ответов. Какие из утверждений о компьютерных вирусах верны? 1. Все вирусы уничтожают данные на жестком диске. 2. Вирусы могут скрывать свое присутствие в системе. 3. Антивирус с устаревшими базами может не обнаружить новый вирус. 4. Вирус может распространяться через флеш-накопители. 5. Вирусы не могут проникать через сеть Интернет.
- 1. Какие питомцы живут у Энн и Дэна? Найдите и выпишите 5 предложений. Подчеркните have got и has got.
- Впиши пропущенные буквы.
- Обозначь порядок действий и найди значение выражения. 36 + (28 + 42) : 10 =
- 1. Реши задачу и запиши ответ. У Кати было 37 рублей, а у Светы 44 рубля. На все деньги они купили конфеты по 27 рублей за штуку. Сколько конфет купили девочки?
- Решите уравнение: \( -x - 2 + 3(x - 3) = 3(4 - x) - 3 \)
- Найдите значение выражения \( \frac{1}{4^{-10}} \cdot \frac{1}{49} \)
- 10. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов. | Запрос | Найдено страниц (в тысячах) | |--------------|---------------------------| | Руда | 2200 | | Уголь | 1300 | | Руда & Уголь | 200 | Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Руда | Уголь?
- 9. Записать число 12 · 10³ в естественной и полулогарифмической формах.
- 8. Найти значение выражения t = 3x⁴ + 3x – 1 при х = 0. Решить задачу с помощью блок-схемы.
- 7. Какие числа появятся в ячейках с формулами после ввода этих формул?
- 6. Чертёжник находится в начале координат. Для варианта программы найдите координаты точки, в которой остановится Чертёжник. Сместиться на (-1,1) Повтори 5 раз Сместится на (4,-4) Сместится на (-2,5) Сместится на (8,-3)
- 5. Автомат получает на вход трёхзначное число. По этому числу строится новое число по следующим правилам: 1) Перемножаются первая и третья, а также вторая и третья цифры. 2) Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания без разделителей. Какое число выдаст автомат, получив на входе число 614?
- 4. Перевести 1001010_2 \(\rightarrow\) X_{10}
- 3. Перевести 150_{10} \(\rightarrow\) X_2
- 2. Сколько бит содержится в слове ЛИМОН?
- 1. Сколько битов в 50 байтах?
- 40. Подчеркните наибольшую дробь, обведите наименьшую 3/15, 1/15, 7/15, 8/15, 2/15, 9/15
- Пример 4. Сравните дроби 3/7 и 1/2. Дроби имеют разные числители и разные знаменатели, приведём дроби к общему знаменателю: 3/7 = 3*2/7*2 = 6/14 1/2 = 1*7/2*7 = 7/14 6/14 < 7/14, значит, 3/7 < 1/2.
- Текстовый процессор (MS Word) Драйвер видеокарты Антивирус . Компьютерная игра Вопрос 9 Примечание: Выберите несколько правильных ответов. Какие из перечисленных IP-адресов являются частными (используются в локальных сетях, не маршрутизируются в интернете)? 1.8.8.8.8 2. 192.168.1.1 3. 172.16.0.1 4.10.0.0.1 5. 213.180.204.33
- Трое рабочих вместе изготовили 762 детали, причём первый изготовил в 3 раза больше деталей, чем третий, а второй - на 117 деталей больше, чем третий. Сколько деталей изготовил каждый рабочий?
- В коробке 14 пакетиков с черным чаем и 6 пакетиков с зеленым чаем. Какова вероятность того, что это пакетик с зеленым чаем?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами: A) график, Б) формулы
- К стороне квадрата приставлен точно такой же квадрат так, что получился прямоугольник. Чему равно отношение: А) периметров прямоугольника и квадрата? Б) площадей прямоугольника и квадрата?
- Стороны прямоугольника относятся как 3 : 5, а его периметр равен 12,8 см. Найдите его площадь.
- Найдите три числа, если известно, что они относятся как, а сумма первого и третьего чисел равна 12.
- 37. Разделите указанное число в указанном отношении.
- Какие программы относятся к системному программному обеспечению? 1. Операционная система (Windows, Linux) 2. Текстовый процессор (MS Word) 3. Драйвер видеокарты 4. Антивирус 5. Компьютерная игра
- Какие из перечисленных чисел являются корректными в шестнадцатеричной системе счисления? 1. 1A3F 2. 10B2 3. 2G45 4. FFFF 5. 128H
- Какие из перечисленных чисел являются корректными восьмеричными?
- Какой протокол является основным для передачи гипертекста (web-страниц)?
- Из вершины угла \(\angle\) ABC проведен луч BD так, что \(\angle\) ABD: \(\angle\) DBC = 3:8. Найдите углы \(\angle\) ABD, \(\angle\) DBC и \(\angle\) ABC, если угол \(\angle\) ABD меньше угла \(\angle\) DBC на 65°.
- Из вершины развернутого угла проведен луч, который делит его на углы, градусные меры которых относятся как 2: 3. Найдите эти углы.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.