База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alan is a clown. He A He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B a juggler for 5 years. She jungles much C than Alan does. Alan's grandparents D now. But three years ago they E acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice. A 1) try 2) tries 3) trying B 1) will be 2) is 3) has been C 1) quickly 2) most quickly 3) more quickly D 1) isn't working 2) didn't work 3) don't work E 1) were 2) are 3) will be
- E. When Jane returned the snow from her path was ... 1) on her fence. 2) in the street. 3) on her car.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Jane asked the man to throw the snow on her bushes. 2) Jane told the man not to throw the snow on her fence. 3) The man could throw the snow into the street.
- C. In the morning Jane could not ... 1) take out her car. 2) open her gate. 3) get out of her house.
- 5. Тип 5 № 102 Поставьте знак ударения в следующих словах: начаться, километр, расположить, руководить
- 4. Тип 4 № 6736 Текст Карлуха вор..нёнок, который ж..вёт во дв..ре. Он об..жает прятать всё корки каме..ки кожуру от к..лбасы. А как он интерес- но пряч..т Ищ..т укромное место тыч..т туда клювом прикрыва..т травой и оглядывает(?)ся, чтобы никто (не)вид..л. Однажды он прятал в траве яркую (1) пуг..вицу но она никак не пряталась. Карлуха переж..вал. Вдруг его сокровище уви- дят (3) и укр..дут с..роки? (4). Тогда он унёс пуг..вицу под кирпич (?) завалил её ще(б/п) кой, мхом и камешк..м, а сам сел свер- ху. С..роки зл..веще затарахтели, а Карлуха, словно гадая на ромашке, стал ждать: укр..дут или нет? Этот случ..й показ..вает, как сообразительны бывают некоторые птиц.. Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «очень сильно любить что-то». Подберите и запишите антоним к нему.
- Read and underline the right words. Then act the dialogues out. 1 A: Do we need much/many sugar? B: Yes, we do. Can you go to the supermarket, please? 2 A: How much/many children are there in your class? B: A lot/Not much! Thirty. 3 A: Are you going to Jake's party tonight? B: No, I've got a lot of/many homework to do. 4 A: Can you pay for my dinner, too? B: Sorry, I haven't got many/much money. 5 A: I've got many/a lot of chicken. Do you want some? B: Oh yes, please! 6 A: How much/many bread should I buy? B: Not much/many! It's only for you.
- 3. Тип З № 6798 Текст По дну овра(ж/ш)ка прот..ка..т речушка. По её б..регам густо разросся кипрей. Недавно его сч..тали сорн..й тр..вой. Л..сники бе(з/с)жалос..но вырывали его рядом с м..лодыми сосенками. Но вскоре заме- тили что д..ревца без кипрея (не) могут борот..ся с хол..дом и пог..бают. Кипрей тёплый цветок. Когда ударит осенний (3) м..ро(з/с) и иней пос..р..брит траву, то около кипрея инея (не)быва..т. Вокру(г/к) цветка ст..ит тёплый воздух. В этой т..плоте р..стут с..седи кипрея. (4) Кипрей разр..ста..тся рядом с м..лодыми соснами. Он их защитник и сторо(ж/ш) (1). В сильный моро (з/с) у кипрея отмерза..т в..рхушка а он не (з/с)даёт..ся и выделя..т т..плоту. Самоотверженный цветок! «защитник и сторож»? Запишите ответ. Почему, по мнению автора, кипрей
- 2. Тип 2 № 6850 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 фонетический анализ слова; морфологический анализ слова; 3 4 синтаксический анализ предложения.
- Look at the picture and complete the sentences. 1 There are two packets of flour. 2 There is a loaf of .................. 3 There are two cartons of .................. 4 There is a jar of .................. on the table. 5 There are three cans of .................. 6 There are three bottles of ..................
- 1. Тип 1 № 4276 i Л..сные(3) ж..тели по-разному готов..т..ся к зиме. Однажды я заметил ёжика, который д..ржал во рту кл..новые л..сточ..ки. Можно было дог..дат..ся, что он готов..т домик на зиму. Но где? Вот ёж.. соб..ра..т (2) лист..я и сп..шит по д..ро(ж/ш)к.. в углублени.. около неё. Я подош..л пот..нул за лист..я но зв..рёк свернулся в к..мочек и лист..я (не) отдал. Утром я решил пр..верить, как идут д..ла у мален..кого стр..ителя. У дорог.. я разгл..дел а(к, кк) уратно уложенную куч..ку лист..ев. Я пр..сунул палец под лист..я и нак..лолся на к..люч..ки. (4) успел зв..рёк п..строить себе из сухих л..сточ..ков мя..кую спал..ню (1) до х..л..дов. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- $ 100. Буквы А // О в корне -ГАР- — -ГОР- Определите, какая из двух чередующихся гласных в корне -гар- - -гор- находится под ударением, а какая — в безудар- ном положении.
- 600. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите слова с корнем -лаг- -лож, которые наиболее часто употребляются в речи учителя на уроках русского языка. Изложите изученное подробно. Положите ручки, сядьте ровно. Я предполагаю, что это изл.Ожение вы напишете хоро- шо. Запишите это предложение. Расположите трудные слова по алфавиту. Имя прилагательное - самостоятельная часть речи.
- 599) Опишите рисунок, употребляя глаголы с корнем лаг лож: отложить, предлагать, располагаться, расположиться, положить, предполагать.
- 4. Укажи массу продуктов.
- Для приготовления чашки чая требуется 2 г чайных листьев и в 100 раз больше воды, а молока - на 50 г больше, чем чайных листьев. Сколько воды и молока вместе нужно для приготовления чашки чая? 112・100=2002)
- 4 При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что бегемот тя крокодила, крокодил тяжелее кабана, а носорог тяжелее крокодил берите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Кабан самый лёгкий из всех этих животных. 2) Носорог легче крокодила. 3) Носорог тяжелее кабана. 4) Кабан тяжелее бегемота.
- 3) Грузоподъёмность карьерного самосвала составляет 450 т. Выразите зоподъёмность самосвала в килограммах.
- 2) Сколько примерно пятиклассников посещают кружок, если его г щают всего 50 школьников?
- 1) Определите по диаграмме, какую долю школьников, посещающих н жок, составляют шестиклассники.
- В математический кружок ходят школьники 5-8-х классов. Данные количестве школьников, посещающих кружок, представлены на круговс диаграмме.
- 14. На рисунке ниже изображена фигура. 9 см 6 см 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ: 2) Проведи отрезок так, чтобы эта фигура оказа- лась разбита на 4 части.
- 30 =
- 9
- -27+(-9-30) = -27 30 =
- 21 =
- 21
- -61 - (21+21) = -61 21 21 =
- 3 =
- 24
- -14+(-24+3) = -14 3 =
- 26 =
- 7
- 9- (7-26) = 9 26 =
- 11.4. Каким способом происходит опыление Кукурузы сахарной? 1) самоопыление 2) с помощью ветра 3) с помощью воды
- 11.3. Составьте описание плода Кукурузы сахарной, используя характеристики приведённых ниже списков. да В. По количеству А. По количеству Б. Название плода из семян 1) ягода воды в околоплоднике 1) односемянный 2) боб 2) многосемянный 3) opex 1) сочный 4) семянка 2) сухой 5) стручок 6) стручочек 7) коробочка 8) костянка 9) зерновка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Кукурузы сахарной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика Б. По наличию В. Тип соцветия пола цветка тычинок и пестиков 1) сложный щиток 1) мужской 2) кисть 2) женский 1) раздельнополый 3) щиток 2) обоеполый 4) головка 5) корзинка 6) зонтик 7) метёлка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Π Ответ: АБВ
- 10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. A) Б) B) 1) y = \frac{1}{2}x 2) y = -x²-2 3) y = √x
- 9 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. A) Б) B) 1) y = √x 2) y = 2x - 4 3) у = x²-4
- 8. Установите соответствие между функциями и их графиками. A) Б) B) A) y = \frac{8}{x} Б) y = \frac{1}{8x} B) y = -\frac{8}{x} ГРАФИКИ 1) 2) 3)
- 7. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ФОРМУЛЫ 1) y = -\frac{1}{x} 2) y = 4-x² 3) y = 2x + 4 ГРАФИКИ A) Б) B)
- 6. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 1) y = x² 2) y = \frac{x}{2} 3) y = \sqrt{x} 4) y = \frac{2}{x} A) Б) B)
- В каком году СССР прекратил своё существование? 1957 г. 1961 г. 1991 г.
- Расположи события в хронологической последовательности. Великая Отечественная война. Советский Союз прекратил своё существование. Император Николай Второй отрёкся от престола. На орбиту Земли выведен первый искусственный спутник. Образование Союза Советских Социалистических Республик. Полёт Ю.А.Гагарина в космос. Гражданская война и приход к власти большевиков.
- Каких успехов добилась наша страна к 1970-м годам?
- Установи соответствие. 4 октября 1957 г. 12 апреля 1961 г. 20 февраля 1986 г. Вывод на орбиту станции «Мир» Полёт Ю.А.Гагарина в космос. Выведен на орбиту первый искусственный спутник Земли
- По наклонному пандусу высотой 80 см в течение 10 секунд равномерно перемещали детскую ко- ляску, двигая её со скоростью 50 см/с. Коляску толкали вдоль поверхности пандуса с силой, величина которой была равна 38 Н. При движении по пандусу коляска обладала кинетической энергией 2,1 Дж. 1) Определите массу коляски. 2) На сколько возросла потенциальная энергия коляски в результате подъёма по пандусу? 3) Чему равен КПД пандуса? Ответ приведите в процентах и округлите до целых. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- Выбери правильные ответы Для проверки написания слова с буквой парного по глухости звонкости согласного в проверочном слове нужно подобрать слово, чтобы после буквы парно- го по глухости /звонкости согласного в проверочном слове стоял... а) гласный звук б) согласный звук в) звонкий со звук
- Спиши. Подчеркни главные члены в каждом предложении. Наступил холодный и дождливый октябрь. Тесовая крыша почернела.
- -> Спиши, раскрывая скобки. Объясни смысл пословиц. М(и,е)две(т, д)(ь,/) гр(а,о)зился, да (в)яму (с)в(о,а)лился. (На)ч(ю,у)жой ст(а,о)р(а,о)не и в(и,е)сна не кр(о,а)сна.
- Спиши слова. Выдели корни. Подчеркни проверочные слова для буквы безударного гласного в корне. Темнота, темнеть, темнеющий, темно, темень. Черника, чёрный, чернеть, почернеть, чернушка. Моряк, морской, море, приморский. Светильник, светлеть, светать, рассветает, свет. Нос, носишко, носище, носик.
- -> Спиши слова. Подчеркни буквы твёрдых согласных звуков. певцы квартира аквариум музыка
- -> Спиши, раскрывая скобки. (Щ,щ)енок (А,а)ндрея (Д,д)очь (0,0)льга (О,о)тец (К,к)ости (С,с)танция (К,к)аширская (П,п)опугай (К,к)еша (Б,б)ычок (Б,б)уян
- ВЫПОЛНИ ЗА НЕДЕЛЮ - Спиши слова. Раздели слова на слоги. грачи лошадка чайка верхушка повар небо ясень весна беда шторм берёзка игра учитель фокусник воробей звёздочка
- 6. В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, угол В равен 76°. Биссектрисы углов А и С пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМС.
- 5. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если ∠1=37°, 42 = 77°. Ответ дайте в градусах.
- 4. На рисунке для пары параллельных прямых АВ и CD проведена секущая МП, пересекающая эти прямые в точках О1 и 02 соответственно. Угол МО₁В равен 106°. Найдите угол а. Ответ запишите в градусах.
- 3. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла В, если DA = 4, a AC = 8. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова.
- А) Древний Рим В) Персидская держава 4) Выбранная тема: Перечень тем Б) Древний Китай Г) Древняя Палестина (укажите букву в перечне). Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите собы тие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме. Захват Вавилона царём Киром, борьба древних евреев с филистим лянами, битва при Херонее, земельные реформы братьев Гракхов, изобретение бумаги, строительство пирамид гробниц фараонов. Ответ: Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явле нии, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исто- рических фактов.
- ВПР. Литература. 5 класс. Образец Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 50 слов. Вспомните, какие добрые поступки совершали герои (героини) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Поступок какого героя (какой героини) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Рассмотрите схему компьютерного класса. Определите, какое из высказываний о ситуации истинное.
- 8 Тип 7 № 12779 i На фабрике шьют футболки и платья. Если на каждые 5 футболок шьют 3 платья, и всего п футболок было сшито? Ответ:
- 7 Тип 6 № 12516 i Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- МЭШ PA УЧЕНИК головной мозг Kopa мозга образует складки - извилины. Высокоразвитый головной мозг обеспечивает высокий уровень нервной деятельности, сложное приспособительное не выбрано млекопитающих к среде обитания. Способность организмов совершать определённые действия и реагировать на внутренние и внешние факторы называют не выбрано способность направлена на ↑ . Эта ? Х Завершить
- Отрезки АС и BD – диаметры окружности с центром в точке О. Угол АСВ равен 23°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- Длины сторон прямоугольника ABCD равны 60 мм и 40 мм. Начерти этот прямоугольник. Вычисли его пе- риметр. Определи площадь прямоугольника в квад- ратных сантиметрах. Как изменится площадь прямоугольника ABCD, если длину одной из его сторон увеличить в 2 раза? Уменьшить в 2 раза? Ответь без вычислений и проверь с помощью вычислений.
- 2. Стоимость годовой подписки на газету на 24 р. 36 к. меньше стоимости подписки на журнал. Определи стоимость подписки на журнал, если за подписку на журнал и газету заплатили 71 р. 64 к.
- 1. Вычисли. 368:46 329:47 228:38 336:48
- 9. Выполни деление с остатком и проверь решение 387:50 5893:70 764:200
- 8.720.400 - 195 046 264037 +516600:900 - 17 080 83 249 +6710.80 450 430-196000:700 + 98 764
- 7.702.144 705 206 • 237.405 490.360 320.588 802.103 194.308 670.280
- 6. Запиши неравенства и проверь, верны ли они. 1) Частное чисел 36 150 и 50 меньше разности чисел 2010 и 1285. 2) Произведение чисел 701 и 322 больше, чем 200 000.
- 87.64+87.36 39.16+39.4 96.77-96.76 4861-40.61 24.49 +24 34-21-34
- 225. Начертите на координатной плоскости треуголь- ник МКР, если М (-2; 4), K (4; 2), Р (2; -2). Найдите координаты точек пересечения стороны МР с осью у и стороны КР с осью х. 226. Постройте на координатной плоскости отрезок CD, где C (1; 2), D (-2; −1). Постройте отрезок, симметричный отрезку CD относительно оси абсцисс, и определите ко- ординаты концов полученного отрезка.
- 134. Прочитайте ные буквы. Запиш 1. На горе л жал пешком. П море встретил - 2. М_лчуна пер ) Найдите глаго приставки. Выпиш на данные ниже Что сделал? Что делал? Что сделает
- 133. Прочитайте. К нам на д Дождик скач • Подчеркните гл Укажите, какими ча
- 132. Прочитайте пропущенные слова. Глагол – это ча обозначает на вопросы
- 131. Прочитайте. Скоро праздник 8 Марта. Составьте текст поздравительной открытки маме (бабушке, подружке). Вспомните, в каком порядке рас полагается на открытке поздравление: 1) об ращение – кому оно будет адресовано; 2) по здравительный текст: с каким праздником вы будете поздравлять и что хотите пожелать; 3) подпись того, кто писал поздравление. • Напишите составленный текст.
- 130. Прочитайте. Как перестроить предложения, чтобы не повторялись выделенные слова? гигант- 1. Самое высокое дерево в мире – ский эвкалипт. Растёт дерево в Австралии. 2. Мы бродили весной в лесу. Мы наблюдали жизнь птиц. Запишите так: в первой группе предложе ний замените повторяющееся имя существитель ное местоимением. Предложения второй группы объедините в одно, употребив в них одно ме- стоимение.
- 88 (3 балла) Объём кислорода (н.у.), необходимый для окисления 25,6 г меди, составляет 8 класс -л. В ответе запишите число с точностью до сотых.
- 83 (1 балл) Дополните предложение. Продуктами взаимодействия натрия с водой являются водород и натрия. 84 (2 балла) Восстановительными свойствами обладают 1) Na 2) Cu 3) Al° 4) Ca 5) Fe Ответ залишите в виде последовательности цифр. В5 (2 балла) Окислительно-восстановительными реакциями являются 1) 4Li022L120 2) 2Fe(OH)3→ Fe2O3 + 3H2O 3) Mg + CuCl2→ MgCl2 + Cu 4) ZnO+C-Zn + CO 5) Ca(OH)2 + 2HNO3→ Ca(NO3)2 + 2H2O Ответ запишите в виде последовательности цифр. В заданиях В6 В7 на установление соответствия запишите цифры выбранных вами ответов под соответствующими буквами. (Цифры в ответе могут повторяться). В6 (2 балла) Установите соответствие. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОНОВ в АТОМЕ ЭЛЕМЕНТА A) 2,5e Б)2с. Вс.20 B)20.80.7e 120.20 В7 (2 балла) Установите соответствие. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ A) AgNO3 + NaCl → Б) Ре(ОН) + НСCI- B) K₂CO,+H₂SO₄ → ХАРАКТЕР ОКСИДА ЭЛЕМЕНТА 1) амфотерный 2) кислотный 3) основный СОКРАЩЁННО-ИОННЫЕ УРАВНЕНИЯ 1) Fe+2Cl-FeCl 2) CO,+2HCO₂ + H2O 3) Ag+ Cl AgCl 4) 2K+SOKSO 5) Fe(OH) +2H-Fe +2H2O
- Вариант 2 Часть А К каждому заданию части А даны несколько вариантов ответов, из которых только один верный. А1 (1 балл) В ряду элементов Si P S Cl увеличиваются 1) радиусы атомов 2) металлические свойства 3) неметаллические свойства 4) число энергетических уровней А2 (1 бала) Оксиду азота (III) соответствует кислота 1) ΗΝΟΣ 2) HNO3 3) NH3 4) NaNO2 АЗ (1 бала) Среди металлов Au, Hg, W, Na, Cu, Zn очень мягкий, режется ножом 1) медь 2) натрий 3) золото 4) вольфрам А4 (1 балл) Вещества с металлической кристаллической решёткой 1) кремний и теллур 2) литий и азот 3) галлий и хлор 4) кальций и золото А5 (1 балл) При взаимодействии 3 моль цинка с серной кислотой образуется моль водорода 1)1 2) 2 3)3 4)4 46 (1 бала) Формула высшего оксида элемента, имеющего строение электронной оболочки 2 е8c.5e 1) P203 2) SO3 3) P205 4) A1203 А7 (1 балл) Ряд Ве(OH)2, Ba(OH)2, Н3РО4 соответственно представляет гидроксиды 1) основный, амфотерный, кислотный 2) кислотный, основный, амфотерный 3) амфотерный, кислотный, основный 4) амфотерный, основный, кислотный 48 (1 бала) Необратимая химическая реакция произойдет при сливании растворов веществ, формулы которых: 1.КОН и NaCl 2.MgC12 HNO3 3.CuCl2 и КОН 4.A12(SO4)3 = Cu(NO3)2 А9 (1 балл) С разбавленной серной кислотой НЕ взаимодействует 1) ртуть 2) алюминий 3) цинк 4) железо А10 (1 балл) Сумма коэффициентов в сокращенном ионном уравнении равна Fe(OH) + HNO- 1)4 2)5 3)6 4)8 Часть В Ответом к каждому заданню В1-88 является число, слово, набор цифр ВІ (1 балл) Какой атом имеет такое же строение внешнего слоя как и ион Са? В ответе укажите русское название элемента, в именительном падеже. 82 (2 базла) И с серной кислотой и с гидроксидом калия будут взаимодействовать 1) ΝΟΗ 2)ΛΙ(ΟΗ)3 3) HNO3 4) FeCl2 5) BeO 6) Zn(OH)2 Ответ запишите в виде последовательности цифр.
- 2. Выбери правильный вариант. девочка верт(ет, ит), они слыш(ут, ат), смотр(им, ем) кино, Паша ненавид(ет, ит), мы бре(им, ем), снега стел(ят, ют), события завис (ют, ят), держ(ет, ит) марку, мы гон(им, ем), рыбы дыш(ат, ут), терп(ит, ет) неудачу, обид(ел, ил) человека
- 1. Раскрась соответствующим цветом. терпеть брить держать ненавидеть зависеть Дышать ІІ спр. (жёлтый) смотреть (зелёный) І спр. вертеть гнать видеть стелить обидеть слышать
- 6. Рассмотрите изображение. Назовите явление, показанное на фотографии. Объясните причины его возникновения.
- 5. Охарактеризуй водную среду обитания организмов по критериям, указанным ниже. Заполни таблицу
- пиши. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА 1. С помощью учебника сформулируй определение. Отечественная война - это ей ис- порог- A nose- 2. С помощью учебника и дополнительной литературы приведи примеры патриотизма россиян в Отечественной войне 1812 года. 39
- 626 1) Pешите примеры. Сравните примеры в каждом стол- бике и их решения. 46+2 6+1 411 2 11 2 46+1 11 11 6 11 40-1 6 4-111 6 4-11 2 411-11 4+1- 2 11 2 14-11
- 5 1 ... + ... 9 3 + ... = 1 10 12 23+ ...=1 15 37 + ... = 1
- 184. Длина цветника прямоугольной формы равна ... ширина — 5 м. Его площадь составляет десят площади огорода. Найди площадь огорода. 167-831 7090-24 78 480:6:40 48
- С 1 апреля магазин снизил цены на зимние ботинки на 20%, и они стали стоить 3040 рублей. Сколько рублей стоили зимние ботинки до снижения цены? Ответ:
- Для перевозки 980 тонн щебня используют вагоны, в каждый из которых загружают не более 60 тонн. Какое наименьшее количество вагонов потребуется? Ответ:
- Спиши текст, раскрывая скобки. Обозначь условия Задание 8 выбора слитного или раздельного написания НЕ. (Не)лепый, (не)настный, (не)ряшливый, (не)широкая, а узкая тропинка; вовсе (не)трудное задание; (не)высокий, но крепкий; (не)глубокий; далеко (не)убедительный ответ; (не)вежливый; (не)громкий, а тихий голос; (не)брежный.
- В тексте допущены 6 ошибок в именах прилагательных. Задание Найди их, исправь и перепиши текст правильно. 7 В парчевом халате старик вышел из камышевого дома. Перед большом крыльцом лежал ежевый клубок. Вовсе не интересная книга валялась на ситцовом столе. У хорошого друга мы спросили дорогу к рыжему коту.
- Сделай письменный разбор прилагательного. Задание 6 Слово для разбора: синим (морем) Н.Ф. - Пост. призн. - Непост. призн. В предложении является
- Рядом с полным прилагательным напиши краткую форму. Задание Полное прилагательное 5 1. красивый Краткая форма красив 2. умный 3. свежий 4. могучий
- 18. Тип 17 № 12782 Два пешехода вышли одновременно из одного пункта. Первый шел со скоростью 5 км/ч, а второй 4 км/ч. Како е расстояние будет между ними через 2 часа? Найдите все возможные варианты.
- 17. Тип 16 № 12747 В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине составляет \(\frac{16}{17}\) от цены в первом магази- не. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- 16. Тип 15 № 12732 Одна сторона прямоугольника равна 4 см, его периметр 20 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.