База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. My friend's mother cooks well but my mother cooks __________ than us.
- 3. My sister does her homework quickly but I do mine __________ than her.
- 2. He runs very fast but his brother runs __________ than him.
- Fill in the comparative degree of adverbs. My friend drives a car carefully but I drive more carefully than him. 1. Tom got up early yesterday but his brother got up __________ than him.
- подставь правильный перевод фраз на англиискии язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- 18. Тип 17 № 7773 i В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 10 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 11, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в два раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе? Запишите ре- шение и ответ.
- 17. Тип 16 № 13224 i В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада-Веста» составляли \frac{5}{8} всех автомобилей, а «Лада-Приора» - \frac{2}{3} оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- 16. Тип 15 № 13201 i В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых - по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- 1. Вставь пропущенные буквы Н или НН Замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, моще...ая дорога, переплавле...ый металл, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, вяза..ая шапка, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, купле...ый товар, отправле...ое письмо, застрахова...ое имущество, дипломирова...ый специалис, стекля...ая дверь, гуси..ая кожа, сол..ный огурец, посоле...ый пирог, соле...ые в бочке грибы.
- 1) Найди и выпиши вводное слово (с маленькой буквы и без точки в конце).
- 1) Ограничивать, обедать, огорчить; 2) запереться, собирать, достроить; 3) соперничать, шуметь, глохнуть; 4) воспитывать, рассмеяться, спилить. 5. В каком ряду все глаголы образованы приставочно-суффиксальным способом? 1) Разбежаться, обезуметь, постукивать; 2) очиститься, участвовать, перевоспитать; 3) переписываться, прибраться, приглашать; 4) соразмерять, примечать, переносить.
- Задумали двузначное число. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 819. Какое число задумали?
- В саду растут розы, тюльпаны и лилии. Розы составляют 40% всех цветов в саду. Тюльпанов в два раза меньше, чем лилий. Сколько в саду роз, если тюльпанов 30?
- Торговый центр имеет 312 парковочных мест, разделённых на одинаковые секции. Сколько секций, если в каждой секции больше 35, но меньше 45 мест?
- Радиус окружности равен 20 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вычислите: \(\left(\frac{9}{10} - \frac{2}{5}\right) \cdot 2\frac{1}{2} + \frac{1}{4}\)
- Один насос наполняет бассейн за 12 ч, а другой насос наполняет этот же бассейн за 20 ч. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- 3. Установите соответствие между понятиями и их значениями. А) Духовенство (клир) Б) Обет В) Церковная десятина Г) Булла Д) Кардинал Ответ:
- Учая есежду кока- тесевнечсесес равен 60°, радиус 14 Набдите АС
- 2 ACB=58° Найдите АВBO
- СВ-касотсаьноия LC=20° с найдете ула DABO
- L BAK=25° Набтес 2. AOB
- • Часть 1. Откройте в браузере новую вкладку и найдите в сети Интернет картину Ивана Шишкина «На опушке соснового леса» (1882). Определите фрагмент этой картины.
- Choose the correct word: communication or communications?
- В ячейке Е5 была записана формула = $D6+2 Выберите из списка все ячейки, при копировании в которые формула не изменится.
- ВПР. Литературное чтение, 4 класс. Вариант 2 Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 8-14. Лев Николаевич Толстой (1828-1910) Текст 1 Лев Николаевич Толстой великий русский писатель. Он прожил долгую жизнь и написал для детей и взрослых много произведений, которые хранят полезные и мудрые советы, учат понимать окружающий мир и взаимоотношения между людьми. Ребёнком Лев Толстой вместе с братом придумали «рецепт» того, как сделать всех людей счастливыми, вырезали его на палочке и закопали в саду. Они верили: кто найдёт «зелёную палочку» будет счастлив, желания его исполнятся. Творчество Л.Н. Толстого - настоящая кладовая для детей. Юным читателям нравятся рассказы, были, басни, сказки знаменитого писателя. Текст 2 Лебеди Лебеди стадом летели из холодной стороны в тёплые земли. Они летели через море день и ночь, не отдыхая. На небе был полный месяц, и лебеди далеко внизу под собой видели синеющую воду. Все лебеди уморились, махая крыльями, HO они не останавливались и летели дальше. Впереди летели старые, сильные лебеди; сзади летели те, которые были моложе и слабее. Один молодой лебедь летел позади всех. Силы его ослабели. Он не мог лететь дальше. Тогда он, распустив крылья, пошёл книзу. Он всё ближе спускался к воде, а товарищи его дальше белелись в месячном свете. Лебедь спустился на воду и сложил крылья. Море всколыхнулось и покачало его. Стадо лебедей чуть виднелось белой чертой. И чуть слышно было в тишине, как звенели их крылья. Когда они совсем скрылись из вида, лебедь загнул назад шею и закрыл глаза. Он не шевелился, и только море поднимало и опускало его.
- Underline the correct relative pronoun or adverb. Sometimes both are possible. Cross both out in case they can be omitted. Thomas Edison was one of the best-known inventors of the early electrical age. He was a person which / whose numerous inventions made him a giant public figure around the world at the turn of the 20th century. The first practical long-lasting light bulb and the phonograph are among his most famous inventions. The phonograph (or a record player) is a device for reproducing sound which / that has been recorded as a spiral groove on a disk. This disk is known as a phonograph record, or simply a record. In using a record player, a record is placed on the player's turnable — a device that / which rotates the record.
- 3. В группе туристов 10 человек. С помощью жребия они выбирают четырёх человек, которые должны идти в село в магазин за продуктами. Какова вероятность того, что турист Д., входящий в состав группы, пойдёт в магазин?
- 2. Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от 16 до 31 делится на 2?
- 1. На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет 32
- 12. Во время психологического теста психолог предлагает каждому из двух испытуемых А. и Б. выбрать одну из трех цифр: 1, 2 или 3. Считая, что все комбинации равновозможны, найдите вероятность того, что А. и Б. выбрали разные цифры.
- 11. Четыре друга А., Б., В. и Г. заселяются в гостиницу в два двухместных номера. Администратор гостиницы распределяет их по номерам случайным образом. Найдите вероятность того, что А. и Б. оказались в одном номере.
- 10. Три друга А., Б. и В. летят на самолете. При регистрации им достались три кресла подряд, и друзья заняли их в случайном порядке. Найдите вероятность того, что А. сидит рядом с Б.
- 9. Перед началом футбольного матча судья бросает монету, чтобы определить, какая из команд начнет игру с мячом. Команда «Физик» играет три матча с разными командами. Найдите вероятность того, что в этих играх «Физик» выиграет жребий ровно два раза.
- ВБОКТАИДРЕ 0 1 23 4 15 6-78 19 74 193110 6 1776159 -75- 190414 7 -76- 992408 -77- 3160 4 -78- 3025 5
- 15. Объясните, почему большинство крупных городов мира расположены вблизи рек или морей. Приведите не менее двух причин.
- 14. Воспользовавшись картой особо охраняемых природных территорий, определите в каком из перечисленных заповедников охраняется популяция амурского тигра? 1. Баргузинский заповедник 2. Сихотэ-Алинский заповедник 3. Астраханский заповедникРЭГАЗОНТО 4. Байкальский заповедник
- 13. Почему влажные экваториальные леса называют «легкими планеты»? Объясните свой ответ.
- 12. Какое из перечисленных утверждений о биосфере является верным? 1. Биосфера включает в себя только живые организмы. попмо 2. Биосфера - это область распространения жизни на Земле. 3. Биосфера влияет только на изменение климата. 4. Границы биосферы не зависят от деятельности человека. савацаподиви
- 11. Определите, какая природная зона изображена на фотографии. Обоснуйте свой ответ (укажите не менее трех признаков).
- Найдите значение выражения √11 - 6√2 + √2
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 420 км, выехал перв автомобиль. Через 2 часа вслед за ним из пункта А выехал второй автомобиль со скоростью на 24 км/ч больше скорости первого. Найдите скорость второго автомобиля, если он прибыл в пункт В одновременно первым. Ответ дайте в км/ч.
- Найдите больший корень уравнения 2х² + 4x + 2 = (x + 1)².
- Найдите значение выражения \frac{9b^2}{a^2-16} - \frac{9b}{a-4} при а = −1,5 и b = 10.
- Отметьте на числовой прямой число √102.
- На рисунке изображены графики функций вида у = ах² + с. Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов а и с.
- На координатной прямой отмечены числа а и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х – а > 0,-x + b > 0 и abx < 0.
- Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите меньшее из этих чисел.
- Найдите больший корень уравнения (5 х – 2)(3 – x) = 0.
- Найдите значение выражения 7,7: (0,97 + 4,53)
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- в течение года ученики третьего класса должны выполнить проект. Для формулировки проблемы исследования учитель предложил обратиться к системе трех вопросов. изучите систему и выберите соответствующие ей проблемы проекта. Современный человек ведет малоподвижный образ жизни в связи с особенностями учебы или работы в офисе. Низкая активность может привести к проблемам со здоровьем Профилактические прививки развивают иммунную систему человека. Людям важно знать о роли вакцинации для предупреждения различных заболеваний Многие газированные напитки содержат ароматизаторы, подсластители и консерванты. Такие напитки могут навредить неокрепшему организму школьника Часть подростков нерационально использует электроприборы из-за низкой культуры энергосбережения. Это влечет чрезмерный расход ресурсов Четверть бездомных животных – это питомцы, от которых отказались хозяева. Это
- Өлеңді көшіріп жаз. Тазалықты іздесең, Айна, тарак керегi. Бірі тарап шашынды, Екіншісі кореді.
- Үлгі бойынша суреттегі заттардың атауын, сұрағын жаз. Көбелек He?
- Тазалыққа қатысты заттарды жаз. ТАЗАЛЫК
- Оқушының аты
- Вопрос 16: как звали мальчика? А) Петя, б) Коля) в) Ванюшка
- Вопрос 15: Где нашёл герой мальчика? А. В Урюпинске возле чайной В. В Воронеже на вокзале С. В Берлине около столовой
- Вопрос 14: Почему герой не смог встретиться с сыном, ставшим его надеждой на дальнейшую мирную жизнь? А. Сын пропал без вести В. Сына погиб в Берлине в День Победы С. Сын уехал в другой город в коммандировку
- Вопрос 13: Что случилось с семьёй героя? А. Жена и дочери погибли от взрыва немецкой бомбы, попавшей в их дом В. Жена и дочери оказались в эвакуации далеко от дома С. О семье не было никаких вестей
- Вопрос 12: Как герой освободился из плена? А. Освободили советские войска В. Сбежал вместе с несколькими военнопленными во время работы С. Прорвался на машине к нашим войскам, прихватив с собой немецкого офицера
- Вопрос 11: Как разделил герой еду в бараке? А. Поровну между всеми В. Поделил между несколькими товарищами С. Решил не делиться
- Вопрос 10: Почему комендант оставил в живого героя? А. У него было хорошее настроение В. Советский солдат смог рассмешить его своим поведением С. Считал героя настоящим солдатом и достойным противником
- Listen again. Are the sentences right (✔) or wrong (X)? 1 Olivia wants a job on Saturday mornings. V 2 Mrs Wilson hasn't got a garden. 3 Olivia sees a job offer in the newspaper. 4 The paper round job is in the centre of the town.X 5 Mrs Wilson's son is a dog-walker. X 6 Olivia walks the family dog. ✓
- В трапеции АBCD с основаниями AD = 100 и ВС = 20 провели среднюю линию MN. Найдите расстояние между серединами отрезков МВ и СМ.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- 154. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу имена прилагатель. 1. Муравей мален..кий, а слон ... 2. % 3. Перец гор..кий, а сах.. . 4. Д..рога широкая, а тр..пинка ... .
- Вопрос 3. Укажи название русской народной игрушки 1 2 3
- Вопрос 2. Найдите картину в экспозиции школьной картинной галереи у которой вертикальный формат. Укажите название, автора.
- Неделя Искусств Культурный марафон - 2026 Фамилия, имя Лерси Вопрос 1. Назовите виды искусства
- Восстановите определение.
- Белочка заготовила орехов в 2 раза больше, чем грибов. Затем она принесла ещё 8 грибов, и грибов стало столько же, сколько и орехов. Сколько орехов заготовила белочка?
- Выполни деление с остатком и проверь. 57:4 99:2 47:7 69:22
- Сумму чисел 190 и 10 уменьши в 100 раз. Разность чисел 860 и 60 уменьши на 100.
- К шлангу длиной 15 м присоединили 2 шланга по 5 м. Какой длины получился шланг?
- На стене в кухне надо заменить плитки на участке прямоугольной формы, длина которого 6 дм, а ширина 4 дм. Сколько потребуется плиток, если площадь каждой из них 1 дм²? 2 дм²?
- Покупатель попросил взвесить 1 кг колбасы. Продавец отрезал кусок, масса которого оказалась равной 800 г. Сколько граммов колбасы надо добавить?
- Дополни до 800 числа: 750, 760, 770, 790,
- Ruby had just fineished baking a pie and left it to cool. Moments leater, it mysteriously vanisched. A trail of crumpbs led beneath the sofa. There, Milo the cat lounged, his whisketrs covered in fish. The masterpiece was ruinedt, but Ruby sighned and smiled. From that day on, Milo earned the titule - the pie thief.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Подбери к каждому рисунку идиому, которую он обозначает.
- 4) 11 35 60 5) +18) 8(1)-14 1 1 21 28 6)
- Задание 3. Найдите значение выражения 1 1 1) 11 30 42 1 2) 11 36 44 1 3)116)
- 2) ( 4 1 -3- 9 15 ).9 3) (2+2)-16 16 4) (1-374 8 6) (13-2-26 7기) 1(+2) 17 4 6 54 1 97
- тя в..зания, (не)сложные контуры рисунка для вы- шивания, деревя(н, нн)ый или костя(н, нн)ой крюч..к, ни)чего (ни)(у)кого (не)ок..залось, (не)чем отбл..года- рить за вн..мание.
- убедить уверить заверить
- возражать противоречить
- Есть у меня внучка. Однажды она говорит: - У Веры в субботу день рождения. Она пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить? Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я: - А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками. - Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга, — сказала внучка.
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке из Ве. ликобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ben@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Shopping I usually go shopping with my mother! Who usually goes shopping in your family? Do you prefer shopping in stores or online? Why? Напишите ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Ben@friend.uk Subject: Shopping Dear Beh
- В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5 «А» классе. Фамилия ученика Балл по математике Балл по русскому языку Бобровский Фёдор 41 35 Воронина Анна 53 60 Горская Оксана 48 67 Ефимов Виталий 89 29 Кудашев Захар 68 50 Маркова Арина 43 72 Саркисян Александр 65 45 Троицкий Павел 35 65 Филиппова Мария 58 69 Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 120 или хотя бы по одному предмету набрано не мень ше 70 баллов. Укажите фамилии учащихся 5 «А», получивших похвальные грамоты Запишите решение и ответ.
- A если выполнить B free_from_up move_up move_up move_left если free_from_right Выполнить move_right move_right move_left C D если free_from_up если free_from_right ВЫПОЛНИТЬ move_up ВЫПОЛНИТЬ move_right если free_from_right иначе move_left выполнить move_right если free_from_up иначе move left move_up ВЫПОЛНИТЬ move_up иначе move_down
- 26x + 36 1) 14492-81 14442-81= 2)9° 9/6-9 4 4)/(a+2P-19-a) 5) 25t² - (27+3%) 2
- 12. Укажите строку, в которой есть глагол в повелительном наклонении: а) Не смейте забывать учителей, кодится в повелительном наклонев б) Ведь лучшее все в нас - от их усилий:п.тся в) Учителями славится Россия.
- 11. Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые: а) происходили, происходят, будут происходить б) кто-то просит выполнить в) могут происходить при определённых условиях ном наклонении? вайте
- 10. Выберите глагол в повелительном наклонении: КРОЙКА? а) тишь; б) брешь; в) режь.
- 9. Глагол в повелительном наклонении: а) улыбается: б) соберется; в) отправьсятся по:
- 8.В какой форме употреблен глагол "побежалиовии а) изъявительного наклонения б) прошедшего времени в) 3-го лица
- 7. Вставьте букву И в глагол, который находится в повелительном наклонении: а) Работа.. T; б) вылет.. те; в) отправ.. тся
- 6. Какой из данных глаголов употреблен в изъявительном наклонении? а) поспешил б) напишу в) рассматривайте
- 5. В какой форме находится глагол ОТКРОЙ-КА? а) условного наклонения; б) изъявительного наклонения; Покло в) повелительного наклонения. глаголов
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.