База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. До обеда рабочий изготовил \(\frac{7}{13}\) дневной нормы деталей, а после обеда – остальные 72 детали. Сколько деталей составляет дневная норма?
- 1. В саду растёт 28 вишен, что составляет \(\frac{4}{7}\) всех деревьев, растущих в саду. Сколько деревьев растёт в саду?
- 3. В первой части концертной симфонии Валерия Кикты для арфы с оркестром «Фрески Софии Киевской» арфа имитируют старинный русский инструмент _________, сопровождающий исполнение былин. (Ответ - цифра) 1. свирель 2. балалайка 3. гусли
- Подключи к каждому логическому элементу правильную подпись.
- На какой координатной прямой отмечен полуинтервал от –4 до 14, включая –4? Выбери верный вариант ответа.
- 73. Какая ответственность предусмотрена за уклонение от АГС? дисциплинарная административная УГОЛОвная
- 72. Что не засчитывается в срок АГС? • время ежегодного отпуска время болезни по листу нетрудоспособности • время отбывания административного ареста • время командировки
- 71. Когда заканчивается срок АГС? • в день увольнения с работы в день истечения срока трудового договора в день прекращения срочного трудового договора работодателем через 10 дней после окончания трудового договора
- 70. Когда начинается срок АГС? в день принятия решения призывной комиссией о замене военной службы на AI ◉ в день убытия к месту прохождения АГС, указанный в предписании военкомата • в день заключения трудового договора • в день приятия в организацию
- 69. Какова минимальная продолжительность АГС для граждан, направлен после 1 января 2008 г.? • 12 месяцев 18 месяцев • 21 месяц • 24 месяца
- 68. Кто еще, помимо лиц с убеждениями/вероисповеданием, имеет право на / • граждане, имеющие отсрочку от призыва • граждане, признанные ограниченно годными к военной службе • представители коренных малочисленных народов, ведущие традиционный с жизни • граждане, пребывающие в добровольческих формированиях, предусмотрен федеральным законом от 31 мая 1996 г. № 61-ФЗ «Об обороне», и не менее ш месяцев участвовавшие в боевых действиях, выполнявшие задачи при проведе CBO
- 1. Знаменатель несократимой обыкновенной дроби на 4 больше ее числителя. Если числитель этой дроби увеличить на 2, а знаменатель — на 21, то дробь умень- шится на \(\frac{1}{4}\). Найдите эту дробь.
- УРОК 50. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ «ГИДРОСТАТИЧЕСКОЕ ДАВЛЕНИЕ» Работа на уроке ■ 1. Повторяем пройденное. Заполните таблицу, используя формулу гидростатического дав- ления р = pgh: Физическая величина Плотность жидкости р Глубину һ Коэффициент пропорциональности д
- 12. Что помогает животным передвигаться по
- 11) Наземные животные подстерегающие добычу являются представителями отряда ...
- 10) Как добывают пищу околоводные животные?
- 9) Основной способ передвижения наземных животных.
- 8) Форма тела водных животных.
- 7) Какой орган чувств плохо развит у почвенных млекопитающих? (
- 6) Заяц, тушканчик, кенгуру являются представителями экологической группы...
- 5) Представители этой группы животных имеют густой, короткий мех без осевых волос, ноги короткие с сильной мускулатурой, пальцы с большими когтями, нет ушных раковин.
- 4) Конечности имеют плавательные перепонки, густой тёплый подшерсток, тщательно следят за шерстью – характерные признаки экологической группы ...
- 3) Группа млекопитающих, обладающая пропорционально сложенным телом, хорошо развитыми высокими конечностями, мускулистой шеей.
- 2) К какой экологической группе относятся рыжая вечерница, ушан?
- Кроссворд «Экологические группы млекопитающих» 1) Что помогает рукокрылым млекопитающим летать?
- Хороший гид умеет удержать внимание группы экскурсантов (один верный ответ)
- Экскурсовод – это эксперт в области (один верный ответ)
- В треугольнике ABC с прямым углом C высота CH, проведенная к гипотенузе равна 5V3 см, а отрезок АН равен 15 см. Найдите острые углы прямоугольного треугольника.
- Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 25 см, а синус одного из острых углов равен 0,6. Найдите катеты этого треугольника.
- Найдите синус, косинус и тангенс большего острого угла прямоугольного треугольника с катетами 7см и 24 см.
- Среди предложений 11-16 найди предложение с вводным словом. Выпиши это вводное слово. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как(то) (не)заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не)приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои...водить на него какое (то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не) мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не)замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. (6) Что ты уроду..шь свои глаза? — спраш..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не) заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. - (9) Тебе он нрав..тся (?) мама? пр..ставал Тёма по сто раз к своей матери (?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. — (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? - (11) Глаза. - (12) Правда (?) глаза? (13) Ин..гда утром Тёме (не) хотелось вст..вать (?) но он вдруг вспом..нал своего друга. (14) Сла..кое чу..ство охват..вало его (?) и он вскакивал (2) и нач..нал од..ват..ся. (15) Он переж..вал насл..ждение от мысли (?) что Иванов уж будет ждать его (?) что он весело сверкнет своими добрыми ч..рными глазами (из) под мохнатой шапк.. в..лос. (156) В такие м..нуты Тёма сч..тал себя самым счас..ливым чел..веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)
- 3. They said, "We haven't been to an art gallery for ages". They said that they
- 2. My parents said, "We're going on holiday tomorrow." My parents said that they
- Choose the correct option in each sentence 1. He said, "I'll think about it." He said that he
- 11. Почему присоска (рис. 6) в состоянии / не удерживается, а в состоянии II удерживается?
- 10. Одинаковую ли массу имеет воздух одного и того же объёма, взятый на разных высотах над уровнем океана?
- 9. Если плотно закупоренный узкогорлый флакон открыть на большой высоте, то слышен свист проходящего через отверстие воздуха. В каком направлении и почему проходит воздух?
- 8. Посчитайте, с какой силой атмосфера давит сверху на вашу парту. Воспользуйтесь известной вам формулой р = F/S. Давление атмосферы считайте равным p = 100 000 Па, а площадь парты приблизительно S = 1 м². Почему парта не разрушается?
- 7. На каком из рисунков (5а или 56) стратостат изображён на большей высоте, а на каком на меньшей?
- 6. Самолёты летают на высоте более 10 000 м. Почему их корпуса делают герметичными?
- 5. Объясните принцип действия автопоилки (рис. 4).
- 4. Почему, когда мышцы увеличивают объём легких (рис. 3), в них начинает поступать воздух?
- 3. Как вы думаете, на разных высотах атмосферное давление одинаковое или нет?
- 2. Выльется ли вода из перевёрнутого стакана (рис. 2а, б), закрытого листком бумаги? Почему?
- 1. Что будет происходить если поршень (рис. 1) поднять вверх? Почему?
- Школьники для описания внутреннего строения приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпиши названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Отметьте слова со слитным написанием: (в)продолжение ночи подняться (на)верх (по)середине комнаты
- 5 Complete the sentences with the words from 4. 1 Today's ________ read much less than their parents. 2 My bad exam results didn't ________ how much revision I did - I studied really hard! 3 Encyclopaedias usually have a ________ of pictures and text. 4 It is important to ________ with other students when you are learning English. 5 The final scene of Romeo and Juliet is very ________
- 4 Match the underlined words from the article with these definitions. 1 full of excitement 2 show 3 communicate 4 two or more things together 5 a group of people in society who are born around the same time
- Экскурсовод – это эксперт в области (один верный ответ)
- Экскурсовод – это специалист, который (3 верных ответа)
- Сторона АВ треугольника АВС равна \frac{4}{17} см. Сторона ВС больше стороны АВ в \frac{2}{3} раза, а сторона АС больше стороны АВ в \frac{3}{5}. Найдите периметр треугольника АВС. Найдите длину стороны АС.
- Таблицы истинности Для дальнейшей диагностики лоческих элементов замка нужна более сложная проверка. Заполни пропуски в таблице истинности. A B Av (-B) 0 0 1 0 0 1 1
- Вопрос: 6/7 Ребро куба АBCDA1B1C1D1 равно 2. Прямые АС и BD пересекаются в точке О. Найдите угол между прямой С₁О и плоскостью DCC1. При выполнении задания необходимо сделать рисунок.
- Площа паралелограма 16 см2, а його сторони 4 см і 8 см. Знайдіть висоти паралелограма.
- Запиши в виде неравенств числовые промежутки, изображённые на рисунках.
- № 2. Определите глубину һ, на которой гидростатическое давление жидкости плотностью ρ = 1,2 равно р = 0,84 кПа Дано: p=1,2 p=0,84кПа g=10 h-? Ответ: h =
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АB = 27, sin A = \frac{2√2}{3}. Найдите длину стороны АС.
- Соревнования по фигурному катанию проходят 4 дня. Всего запланировано 50 выступлений: в первые два дня — по 11 выступлений, остальные распределены поровну между третьим и четвёртым днями. В соревнованиях участвует спортсмен Т. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Т. будет выступать в последний день соревнований?
- Найдите значение выражения (36а²-\frac{1}{49b²}): (6а-\frac{1}{7b}) при а=\frac{5}{6} и b=\frac{2}{21}
- Отметьте на координатной прямой число √26.
- Экскурсовод – это специалист, который (3 верных ответа)
- Согласно новым правилам, что создано для публичной проверки проф. пригодности экскурсовода?
- Согласно практическим кейсам для гидов, каково первое рекомендуемое действие в ситуации «Туристу стало плохо»?
- Площа паралелограма 50 см². Знайдіть висоту паралелограма, якщо сторона до якої вона проведена дорівнює 10 см.
- 10. Одинаковую ли массу имеет воздух одного и того же объёма, взятый на разных высотах над уровнем океана? 11. Почему присоска (рис. 6) в состоянии / не удерживается, а в состоянии II удерживается?
- 7. На каком из рисунков (5а или 5б) стратостат изображён на большей высоте, а на каком на меньшей? 8. Посчитайте, с какой силой атмосфера давит сверху на вашу парту. Воспользуйтесь известной вам формулой p = F/S. Давление атмосферы считайте равным p = 100 000 Па, а площадь парты приблизительно S = 1 м². Почему парта не разрушается? 9. Если плотно закупоренный узкогорлый флакон открыть на большой высоте, то слышен свист проходящего через отверстие воздуха. В каком направлении и почему проходит воздух?
- 3. Как вы думаете, на разных высотах атмосферное давление одинаковое или нет? 4. Почему, когда мышцы увеличивают объём легких (рис. 3), в них начинает поступать воздух? 5. Объясните принцип действия автопоилки (рис. 4). 6. Самолёты летают на высоте более 10 000 м. Почему их корпуса делают герметичными?
- 1. Что будет происходить, если поршень (рис. 1) поднимать вверх? Почему? 2. Выльется ли вода из перевёрнутого стакана (рис. 2а, б), закрытого листком бумаги? Почему?
- Суточная потребность взрослого человека в кальции составляет 1000 мг. Известно, что 100 г молока 3,2% жирности содержат 120 мг кальция. Определите, сколько процентов от суточной потребности в кальции содержится в одном стакане молока, если известно, что в стакан помещается 150 г молока.
- 3. Решите уравнение: 7a-6 a) a³+27 = a²-3a+9 - a+3 ; y+3 б) 9y2+3y+1 + 27y3-1 = 3y-1 ;
- Прямокутник і квадрат мають рівні площі. Сторона квадрата дорівнює 6 см, а одна із сторін прямокутника 4 см. Знайти другу його сторону.
- МОДУЛЬ 7 203. Заполните пропуски. (§4, §§ 6-7, § 14) 1. The bookshop is on the Third floor. 2. My uncle is in his mid forty 3. His bird doesn't sing as nicely as She does. 4. My map is old, but your map is much 5. Which umbrella is - The green one. 6. Those are your headphones not 7. Is the flash drive his or 8. The you get, the eyesight becomes. 9. The bird hasn't had dinner yet. 10. My parrot doesn't speak as well as does.
- 3-й вариант 1. Определите давление слоя меда высотой 4см на дно чашки. 2. Известно, что площадь дна бутыли 300см². В нее налили 2кг подсолнечного масла. Определите давление масла на дно бутыли. 10х15х5см. 3. Определите наибольшее и наименьшее давление на стол стального бруска прямоугольной формы размерами 4. Воду и керосин налили в стакан. Толщина слоя верхней жидкости 4см, а нижней 5см. Определите давление на дно стакана. 500 5. Давление на дне сосуда 3,9кПа. Известно, что в сосуд налиты керосин и вода. Толщина слоя нижней жидкости 25см. Какова толщина верхнего слоя жидкости? 6. Площадь отпечатка одной лыжи на снегу 800см². Лыжник какой массой сможет стоять на снегу, выдерживающего давление 5 кПа?
- Экскурсовод – ЭТО Специалист, который (3 верных ответа) Продает посетителям билеты для
- Согласно новым правилам, что создано для публичной проверки проф. пригодности экскурсовода? Федеральная база данных гидов-переводчиков. Общероссийская ассоциация экскурсоводов. Государственный реестр экскурсоводов. Единый реестр туроператоров.
- Согласно практическим кейсам для гидов, каково первое рекомендуемое действие в ситуации «Туристу стало плохо»? Немедленно остановить экскурсию. Немедленно вызвать скорую помощь. Опросить группу: «Среди нас есть врач или медсестра?». Попросить группу отойти и не мешать.
- 4. Каким способом в природе распространяются семена ржи посевной? Список: 1) саморазбрасыванием; 2) с помощью ветра; 3) с помощью насекомых; 4) при поедании животными; 5) с помощью человека.
- 3. Составь описание плода ржи посевной, используя характеристики из приведённых ниже списк А. По количеству семян: Б. Название плода: В. По количеству воды 1) односемянный; 2) многосемянный 1) ягода; в околоплоднике: 2) костянка; 1) сочный; 3) орешек; 2) сухой 4) боб; 5) стручок; 6) стручочек; 7) жёлудь; 8) семянка; 9) зерновка Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Площа прямокутника 48 см², одна з його сторін на 8 см більша. Знайти сторони прямокутника.
- № 1. Определите плотность ρ жидкости, если на глубине h = 30 см она создает гидростати- ческое давление p = 4,5 кПа ( g = 10 \(\frac{H}{кг}\)). Дано: h = 30 см p = 4,5 кПа = 4500 Па g = 10 \(\frac{H}{кг}\) ρ-? Ответ: ρ = __________ \(\frac{г}{см^3}\)
- Экскурсовод – ЭТО Специалист, который (3 верных ответа) Продает посетителям билеты для
- Согласно новым правилам, что создано для публичной проверки проф. пригодности экскурсовода? Федеральная база данных гидов-переводчиков. Общероссийская ассоциация экскурсоводов. Государственный реестр экскурсоводов. Единый реестр туроператоров.
- Согласно практическим кейсам для гидов, каково первое рекомендуемое действие в ситуации «Туристу стало плохо»? Немедленно остановить экскурсию. Немедленно вызвать скорую помощь. Опросить группу: «Среди нас есть врач или медсестра?». Попросить группу отойти и не мешать.
- Отметьте слова с НЕ: хороши, н... чего сказать сколько их н... упрашивали Н... один Н... согласился
- Сторони прямокутника 6 см і 5 см. Його площа...
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ = 14.
- Карточка 6 Решите систему неравенств (1-4). 1. (7x-2<4x+7, 19x +7 > 5x + 2. 2+5x-2.
- Карточка 5 Решите систему неравенств (1-4). 5x-3> 3x + 1, 3x+2<-x+13. 3. (7x-9>5x+1, 4x-3x-6.
- Карточка 4 Решите систему неравенств (1-4). (12x-9 <7x+11, 11x137x-4. (3x-10>-x+2, 3.8x-73x+8.
- 2+5x-2. Карточка 3 Решите систему неравенств (1-4). (13x108x+5, 1. 10x+116x-4. 2. (4x-7>6x-1, 2.15x+3 < 8x-3. > 4x-1<7 3.7x-54x+1.
- Карточка 2 Решите систему неравенств (1-4). 1. (7x-2<4x+7, 19x +7 > 5x + 2. (8x-95x+3, 17x15x-5.
- Карточка 1 Решите систему неравенств (1-4). 1.5x-33x+1, 3x+2x+13. 3.(7x-9>5x+1 2.5x+6<x-2. 2. (2x+11 > 5x-4, 2x-1>23 4. 2+5x-2.
- 2 Read the article again and put these sentences into the gaps (1-6) in the text. a Also, the writers didn't plan the stories. b They can also be about worrying topics like bullying. c The answer has to be 'yes'. d They wrote very short chapters and sent them to readers as text messages. e Satoshi Takatsu is the author of the most popular English-language cell phone novel in the US, Secondhand Memories. f But technology hasn't only changed the way that we read books, it is changing the way people write them, too.
- Look at the photograph and the title of the article and answer the question. Read the article to check. What do you think a cell phone novel is?
- b) Übung 4, S. 61.
- 6 Jede deutsche Zeitung, z. B. die „Süddeutsche Zeitung“, hat viele Rubriken: Nachrichten, Kultur, Meinungsseiten, Themen aus dem Ausland, Leserbriefe, Wirtschaft, Sport, Reise und Erholung usw. a) Könnt ihr euch in einer deutschen Zeitung orientieren? Hier sind einige Rubriken und Schlagzeilen aus der „Süddeutschen Zeitung“. Was passt zu- sammen? 1. Wirtschaft 2. Politik 3. Sport 4. Werbung 5. Gesundheit 6. Kultur 7. Anzeigen 8. Schule und Hochschule a) Köln sucht Trainer b) EU-Länder wollen Krise zusammen bekämp- fen. c) Die Schweiz will ihr Bankgeheimnis retten d) Das Duett der Primadonnen e) Medizintechnik als Motor f) Wer zu den besten Musikern der Welt zählen möchte, lernt in Madrid g) Pharmaberater, kommen Sie zu uns! h) Studenten sind labil und unpolitisch
- 5 Beantwortet die folgende Frage anhand des Assoziogramms. • Warum spielen die Massenmedien eine große Rolle in unserem Leben?
- 4 Übungen 1-3, S. 61.
- 4. Раскройте скобки. 1) (b - c)(b + c) 2) (k + m)(k – m) 3) (c – 1)(c + 1) 4) (2 + k)(2 – k) 5) (6 – a)(a + 6) 6) (x + 144a)(x – 144a) 7) (5m – 3k)(3k + 5m) 8) (12v – 11u)(11u + 12v) 9) (9p + n²)(n² – 9p) 10) (15a3 – 2b²)(15a³ + 2b²) 11) (6h² - 17m²)(6h² + 17m²) 12) (11x² - 7z³)(11x² + 7z³) 13) (8u6 - 5b²)(8u6 + 5b²) 14) (13a7 – 18v3)(13a7 + 18v3) 15) (20p10 - 19k3)(20p10 + 19k3)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.