База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16.5 =
- We _______ a party next Sunday.
- 8. С каким чувством описывает рассказчик сцену бала? а) отчуждение б) восторг
- 7. Отметить место действия произведения. а) Петербург б) Москва в) провинциальный город
- 6. Число рассказчиков в произведении: а) один б) два в) несколько
- 5. В основу произведения положен случай, произошедший: а) с Л.Н. Толстым б) с его братом Сергеем в) с хорошим знакомым
- 4. Жанр произведения «После бала»: а) повесть б) очерк в) рассказ
- 3. Что сломал Николенька в кабинете отца? а) ключик от двери; б) ключик от стола; в) ключик от портфеля.
- 2. Почему уволили Карла Иваныча? а) Мими пожаловалась бабушке, что Карл Иваныч разрешил мальчикам играть с порохом; б) Мими пожаловалась бабушке, что Карл Иваныч разрешил мальчикам играть с дробью; в) Мими пожаловалась бабушке, что Карл Иваныч плохо учил детей и не присматривал за ними.
- 1. Как бабушка восприняла смерть maman Натальи Николаевны? а) поехала на её могилу; б) неделю была в беспамятстве; в) стала вести затворнический образ жизни, избегала людей.
- Проверочная работа № 2 1 Представьте в виде неправильной дроби смешанное число: 2\frac{1}{2}; 4\frac{3}{5}; 5\frac{6}{10}; 1\frac{2}{5}; 10\frac{3}{5}.
- 4 Два мальчика поймали 7 кг рыбы и разделили улов поровну. Сколько кило- граммов рыбы досталось каждому мальчику?
- 3 Представьте в виде смешанного числа дробь: \frac{3}{2}, \frac{7}{3}, \frac{14}{5}, \frac{117}{15}, \frac{222}{22}, \frac{136}{56}, \frac{1589}{754}
- 2 Представьте в виде неправильной дроби со знаменателем 7 число: 2; 3; 4; 5; 6; 7.
- Проверочная работа № 1 1 Представьте в виде суммы целой и дробной частей смешанное число: a) 5\frac{1}{3}; б) 2\frac{3}{4}; в) 1\frac{1}{10}; г) 3\frac{10}{15}.
- Вычисли: \frac{2}{10} от 90 будет
- * 6. Выберите неправильное образование формы числительного: Сто лет назад В двух тысяча десятом году Пятисотый заказ Четверо щенят
- В каком ряду все наречия пишутся слитно? (на) пропалую, бежать (на)встречу с другом, взять (на) прокат (до) упаду, сказал (в) сердцах, (по)одаль быть (на) стороже, вытер (до) суха, сказал (на) угад сделать (в) ручную, болтать (без) умолку, яйцо (в) смятку
- Прочитай предложение и найди в нём наречие. Они, проехавши, оглянулись назад; хутор их как будто ушёл в землю.
- Задание 3. Вставь пропущенные буквы. Раскрой скобки, выбирая правильное написание слов. Дедушка громк_ стуч_л (на) зло с_седу. Н_льзя тратить силы (на) зло.
- Задание 2. Напиши, от каких частей речи образованы слова. Он слушал молча ( ); работать лёжа ( ); вчетверо ( ); говорить шёпотом ( ); нехотя открыл ( ).
- 3. Карточка «Словообразование наречий» 7 класс. Задание 1. Вставь пропущенные буквы. Подпиши способ образования слов. П_-другому ( ), в_-первых ( ), посл_завтра ( ), кое-где ( ), дважды ( ), полусидя ( ), п_малу ( ), лучше ( ).
- В магазине продаётся несколько сортов чая в разных упаковках и по различной цене. Нужно купить 1 кг чая одного сорта. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка?
- Young people ________ full of energy.
- 20. Choose the correct plural: The ________ (child / children) are playing in the playground.
- 19. Choose the correct verb: My parents ________ (is / are / am) at work.
- 18. Choose the correct article: Can you give me ________ (a / an) pencil?
- 17. Choose the correct pronoun: ________ (They / Them / Their) are going to the park.
- 16. Choose the correct verb: He ________ (walk / walks / walking) to school every day.
- 15. Choose the correct preposition: The ball is ________ (under / in / over) the chair.
- 14. Choose the correct verb: She ________ (eat / eats / eating) breakfast in the morning.
- 13. Choose the correct article: We need ________ (a / an) umbrella because it is raining.
- 12. Choose the correct pronoun: That is ________ (mine / my / me) pencil.
- 11. Fill in the blank with a preposition: The flowers are ________ (on / in / at) the garden.
- 72 : 2 =
- 24. 4 =
- 17.3 =
- 75 : 3 =
- 68 : 2 =
- 47.2 =
- 34.2 =
- 62 : 2 =
- 96 : 3 =
- 46.2 =
- 28.3 =
- 74 : 2 =
- 58 : 2 =
- 16.5 =
- 5. Read and choose. (12 marks) e.g. You must/mustn't beat in class 1 You must/mustn't always de your homework. 2 You must/mustn't talk in class 3 You must/mustn't put your rubbish in the bin 4 You must/mustn't Isten to music in class.
- 4. Read and complete. (16 marks) e.g. Elephants are fatter (fat) than tigers 1 Giraffes are (tall) than elephants. 2 Monkeys are (clever) than hippos. 3 Snakes are (long) than lizards. 4 Dogs are (big) than birds. 16
- 3 Mary never is waking/wakes up late 4 Sue and Bob have/are having a quitar lesson every Saturday 5. Look! She is dancing/dances!
- * Grammar 3. Read and choose. (15 marks) e.g. I always tidy/am tidying my room 1 Koalas climb/are climbing trees. 2 Why do you run/are you running?
- 2. Read and complete. (10 marks) January; e.g. February March 1) July August 3) 4) November, 5)
- 21 = 10 g = 10m/c² 12. Найти 21 = 10 Давление pl, P2,P3=?
- 67 Рис. 104. Передача давления во все сторо- ны без изменений: а - жидкостями; 6- газами ? 1. Опишите процесс передачи давления жидкостями и газами. 2. Сформулируйте закон Паскаля. Почему он справедлив только для жидкостей и газов? 3. Опишите опыт, на котором можно показать особенность передачи давления жидкостей и газами. 4. Какое фи- зическое явление используют при изготовлении бутылок из расплав- ленного стекла (см. рис. 31)?
- Какие агломерации Южной Америки имеют население более 5 млн человек? (Несколько вариантов ответа.)
- Прочитайте внимательно текст: Берёза у дороги (1) У самой дороги росла молодая берёзка. (2) Её тонкие ветви склонились к земле, будто от тяжёлой ноши. (3) Что же так гнуло белоствольную красавицу? (4) Подошёл поближе и ахнул: каждая ветка была усыпана... синичками! (5) Птички деловито что-то выклёвывали из почек. (6) Они были похожи на золотые плоды, которые вот-вот сорвутся и улетят. (7) Я замер, чтобы не спугнуть это чудо. (8) Берёза на мгновение превратилась в волшебное дерево из сказки, всё покрытое живыми, трепещущими листочками-птичками. 2. Составьте план текста. 3. Перечитайте текст ещё раз. 4. Опираясь на план, напишите изложение по памяти, добавив от себя 2-3 предложения в подходящих местах.
- 11 а) Сопоставиле буквенные обозначения угнових с их градусными мерами (для выполнения задания пользоваться транспортиром нет необходимости): б) выпишите все пары смежных углов на рисунке. DC
- ЗАДАНИЕ 8 Установите соответствие между объектами двух столбцов Divide the sentences into two groups. Present Simple Present Continuous
- 12.Заполните таблицу, соответствующими ответами. a упирается в стенку кишечника при помощи проволочки b 5-10 мм c d дождевая червь А) а - детская острица, b - длина 0,3 - 0,6 мм,с - аскарида ,d - откладывает 6 - 20 яиц В) а - аскарида b - тело состоит из 5 - 6 члеников с - детская острица д - передниа конец сужен в виде конуса С) а - бычья цепень b - 0,3 - 0,6 мм с - детская острица д - конец хвоста загнут в брюшную сторону D) a- аскарида в - имеет 4 присосок с - детская острица d - тип круглые черви Эхинококк
- 11. Заражение человека какими червями происходит при употреблении в пищу ягод и овощей? А) эхинококк В) аскарида С) белая планария D) свиной солитер
- 10. Определите количество верных утверждений о плоских червях. 1) число ячеек равно число кольцевидных сосудов 2) оплодотворенные яйца откладываются в кокон 3) каждая ветвь кишечника делится на множество боковых веточек 4) выделительная система представляет собой петлеобразно извитые тонкие длинные трубочки 5) их разводят как корм для аквариумных рыб A) 3 B) 5 C) 2 D) 4
- Если рассматриваемое понятие находится в условии теоремы, то теорема выражает этого понятия, если же понятие находится в заключении теоремы, то она выражает .
- Если углы вертикальные, то они равны. Если , то .
- Если углы смежные, то их сумма равна 180°. Если , то .
- He suffered ________ not understanding what to do.
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- * 5. В каком предложении верно написан предлог?
- Заполни таблицу «Оксиды углерода».
- Относительная влажность – это...
- 1 What's next? Look, draw and write.
- Задание 6 в таблице указаны средние цены некоторых продуктов питания в трёх городах.
- Задание 5. Найди медиану ряда чисел, размах и моду: 15, 21, 8, 16, 43, 22, 13;
- Задание 4. Учащиеся 9 класса посещают музей в течение недели. По данным таблицы построй столбчатую диаграмму.
- Задание 3. В 11 классе 30 детей. Отличников 15, хорошистов-10, и 5 троечников. Построй круговую диаграмму распределения детей в классе.
- Задание 2. Отметь числа наборов и их медиану на числовой прямой: 7,4,9, 1, 3, 6
- Задание 1. Найди среднее арифметическое числового ряда: A) 26, 22, 25, 17, 33,19,14,29. B) 11, 3, 24, 28, 45, 37, 13, 17,65,14.
- Контрольная работа по теме «Представление Вероятность и статистика данных. Описательная статистика».
- 8. В ΔАВС ∠A=38°, ∠B=110°, ∠C=32°. На стороне АС отмечены точки Р и К так, что точка Р лежит на отрезке АК, BP=PA, BK=KC. Найдите ∠PBK.
- 7. Периметр равнобедренного треугольника равен 59 см. Боковая сторона треугольника на 5 см меньше основания. Найдите основание равнобедренного треугольника.
- 6. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 58 см. Найдите гипотенузу и меньший катет.
- 5. В прямоугольном треугольнике ABC ∠C=90°; ∠B=30°, АВ=27 см. Найдите АС.
- 4. В треугольниках АВС и А₁В₁С₁ ∠В и ∠В₁ прямые, ∠A=∠A₁, AC = A₁C₁. Найдите стороны B₁C₁ и A₁B₁ треугольника A₁B₁C₁, если BC = 17 см, АВ = 12 см.
- 3. По условию рис.1 найдите ∠E.
- 2. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 10 см, а периметр равен 35 см. Найдите основание треугольника.
- 1. Какую градусную меру могут иметь углы треугольника: a) 70°, 150°, 160°; б) 105°, 25°, 80°; в) 60°, 45°, 75°; г) 40°, 50°, 100°.
- вал бумагу, которую изобрели в Китае таллические буквы этого шрифта называются литеры 1445 году. 6. Слово «литера» с латинского языка переводится как «буква». В названии какого школьного предмета встречается это латинское слово? Литература Как ты думаешь почему? Запиши.
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 5. w _ i _ h _ lifting
- 4. t _ _ m
- 5.17 =
- 84 : 3 =
- 72 : 2 =
- 24. 4 =
- 17.3 =
- 75 : 3 =
- 68 : 2 =
- 47.2 =
- 34.2 =
- 62 : 2 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.