База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Think! Which one is different in each group? Look, think and circle.
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Через заданную точку плоскости можно провести только одну пря- мую. 2) Всегда один из двух смежных углов острый, а другой тупой. 3) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого тре- угольника, то такие треугольники подобны. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, за- пятых и других дополнительных символов.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображён тре- угольник (см. рис. ). Найдите его площадь (в см²).
- 17. Найдите площадь квадрата, если его диагональ равна 7
- 16. Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 43° и 18° (см. рис. ). Найдите больший угол параллело- грамма. Ответ дайте в градусах.
- Реши головоломку Перед тобой четыре кубика Рубика. Заполни недостающую информацию в предложениях. Кубик Рубика со стороной 2 × 2 кубика состоит из кубиков. Кубик Рубика со стороной 3 х 3 кубика состоит из кубиков. Кубик Рубика со стороной 4 х 4 кубика состоит из кубиков. Кубик Рубика со стороной 5 х 5 кубиков состоит из кубиков.
- - My cousin ________ from France. - When ________ she coming to England? What does she look like? - She ________ long wavy dark hair. She will come next week.
- ж) $4\frac{2}{3}\cdot7\frac{1}{12}-6\frac{1}{12}\cdot4\frac{2}{3}$.
- Найдите какое-нибудь значение a, при котором выполняется равенство $\frac{1}{125}=a^3$.
- На рисунке изображён прямоугольник ABCD. Точки K, L, M,N – середины его сторон. Найди вероятность того, что случайно выбранная точка в прямоугольнике будет принадлежать треугольнику LMN.
- Translate into English. Choose the right option. куклы девочек
- 11. Установи соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ 1 2 2 2 1 1 -4-3-2-1 0 1 2 3 4 -4-3-2-10 1 2 3 4 -1 -1 -2 -2 74 3 2 -4-3-2-10 1 2 3 4 -1 -2 ФОРМУЛЫ A) y = 2x Б) у = -2x B) y = 1 2 X В ответ запиши номера графиков, соответствующие формулам в порядке АБВ (пример записи ответа: 123).
- 3 Какое варенье получится из разных ягод: Из какого зерна приготовлена: Рисовая каша — из Гречневая каша из Пшённая каша Из Перловая каша из Если где-то растёт один вид деревьев, то это место называется: Роща из берёз Лес из сосен Аллея из дубов Сад из яблонь
- 2. Распредели словосочетания по таблице по образцу: Материал изготовления предмета Железный гвоздь Бархатное платье Место, время, пространство Район города, майская гроза, подводная лодка Назначение Детский магазин Спортивная одежда Вчерашняя газета, фанерный домик, сибирские леса, строительный молоток, зубной врач, раннее утро, стальное перо, часовая стрелка, глиняный кувшин.
- 1. Не имеют степеней сравнения. 3. Не сочетаются с наречием очень. 5. Не образуют сложное прилагательное Обозначают:
- Вопрос: В состав земель населенных пунктов входят...
- 3 Почему автор текста называет март «утром года»? Запишите ответ. Ответ.
- 8. Мама говорит дочери, что она должна делать. Вставь must или mustn't. 1. You must go to bed at 10 o cl read books every 2. You 3. You 4. You 5. You 6. You 7. You watch video late a visit your grandm have a shower e be late for scho talk in class.
- 16 Тип 14 № 12317 i Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 62°, а угол KON равен 84°. Найдите угол ΟΚΝ.
- Задание 8. Творческое задание. Составьте синквейн на тему «Климат».
- 5. Озеро Танганьика имеет происхождение: а) реликтовое б) вулканическое в) тектоническое г) ледниковое
- 4. Какое озеро в Африке является самым большим по площади: а) Виктория 6) Малави в) Танганьика г) Чад
- 3. Для какого климатического пояса Африки характерно наличие сухого и влажного сезонов, вызванных сменой воздушных масс: а) Экваториального 6) Субэкваториального в) Тропического г) Субтропического
- 2. Самая длинная река Африки: а) Конго 6) Нил в) Нигер г) Замбези
- Задание 7. Тест «Природа Африки». 1. Преобладающая форма рельефа в Африке: а) горы б) низменности в) плоскогорья г) равнины
- « __________» включала в себя реформы властных структур, расширение прав союзных республик, усиление роли общественных организаций. Введите свой ответ
- Ответ 2в) Измерьте ML= M₁L₁= LK= LK₁= углы М= и ∠M₁= ∠K= и ∠K₁= сравните стороны ML_M₁L1, LK_L₁K1; сравните углы ∠М_∠M1, ∠K_∠K₁.
- MN= и М1№1= сравните MN MINI
- 15. Укажите слово, соответствующее схеме: 1) прилежный 3) узнает 2) заночевали 4) приморский
- 14. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишет буква и. 1) пр...школьный, пр..вратить, пр...мчаться 2) пр..ключение, пр...готовить, пр...зирать 3) пр...чина, пр...ятный, пр..сутствовать 4) пр...выкать, пр...гласить, пр...образовать
- 13. Укажите существительное мужского рода. 1) ТЮЗ 3) РФ 2) РАН 4) ГЭС
- 12. Укажите сложносокращённое слово. 1) пешеход 3) подберёзовик 2) луноход 4) завхоз
- 11. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква е. 1) пр...открыть 3) пр...плыть 2) пр...соединить 4) пр...увеличить
- 10. Укажите слово, в котором пропущена буква и. 1) пред...стория 3) сверх...нициативный 2) небез...звестный 4) без...сходный
- 9. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова. 1) прод...ржать, Р..стислав, выг...реть 2) выр...щенный, прик...снись, расцв...тать 3) подб...ри, з...ря, г...ра 4) раст...рать, разл...жить, к...сание
- 8. Укажите слово, в котором пишется буква о. 1) з...рница 3) выр...стать 2) отр...сль 4) заг...релся
- 7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением. 1) тр...вяной, см...ла, р...сток 2) д...ска, н...чевать, предл..жение 3) наслаждение, прогл...тить, выст...ять 4) водор...сли, заг...раться, к...саться
- 6. Какое слово неверно разделено на морфемы? 1) весен-н-ий 3) рад-ова-ть-ся 2) светл-ый 4) картин-к-а
- 5. Какое слово образовано суффиксальным способом? 1) подберёзовик 3) необходимость 2) привстать 4) предъявить
- 4. Укажите окончание прилагательного. 1)-е 3)-и 2)-юю 4) -ет
- 3. Укажите постфикс глагола. 1)-е 3)-л 2) -ость 4)-ся
- 2. В каком слове есть нулевое окончание? 1) работаешь 3) ночь 2) весёлый 4) хвостом
- 1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова. 1) вес, весовой, весы 2) подоконник, оконный, окно 3) забирает, берём, берёшь 4) осенью, осени, осень
- 12 Часть 2 Решите систему уравнений {2x=8-3y, 3x=y+1.
- 11) Опираясь на теорию графов, решите задачу. Из стальной проволоки нужно изготовить абажур заданных раз- меров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количест- во проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и свари- вать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется?
- 10) Найдите значение выражения 4х² – 4ху + y² – 8x + 4y – 3, если 2x-y=5.
- 5 Look, read and complete. (20 points) This is my room! Look at my 1) ... rocking horse. It's very nice. Can you see my tea set? It's 2) .... My chairs are 3) .... And look at my funny radio! It looks like a 4) ... mouse!
- Для того чтобы давление газа, содержащегося в определённом объёме, не изменялось при его подогреве, необходимо...
- 3. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 10 см и 24 см.
- 2. Площадь прямоугольного треугольника равна 120 см². Длины его катетов относятся как 5 : 12. Найдите длины этих катетов.
- Задание 4. Физическая карта. 1. Используя шкалу высот и глубин на физической карте полушарий, определите цвет: а) Низменности (равнины): б) Горы: в) Глубокие океанические впадины: 2. Анализ карты. Рассмотрите фрагмент физической карты мира (например, Южная Америка). Ответьте на вопросы.
- Задание 3. Способы изображения географических объектов на мелкомасштабных картах. По назначению и свойствам условные знаки планов и карт подразделяют на три вида: 1. Линейные 2. Площадные 3. Точечные. Напишите названия условных знаков. К какому виду они относятся?
- 1. Тип 2 № 22 i Установите соответствие между текстами А-Е и их темами, выбрав тему 1-6 из списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. Im Text geht es um ... 1) Leben in der Natur. 2) wichtige Daten. 3) Demonstrationen in Deutschland. 4) internationale Bewegung. 5) Informationen aus dem Lexikon. 6) umweltfreundliches Leben. A) In ein paar Monaten macht Markus Krieder sein Abitur und muss viel lernen. Aber am Freitag geht er nicht in die Schule, er geht zu einer Demonstration Ilir den Klimaschutz. Dieses Thema ist den Jugendlichen wichtig. Sie denken heute an das Leben in zehn oder zwanzig Jahren. Demonstrationen gibt es in Bremen, München oder Friedrichshafen. B) Greta Thunberg aus Schweden hat auf einem zentralen Platz in Stockholm protestiert. Sie ist bekannt geworden und hat auf einer Klimakonferenz gesprochen. Ihre Meinung teilen heute viele Jugendliche. Durch moderne Medien wie Handys oder Computer erfahren die Schüler und Studenten über die Demonstrationen. Nicht alle Lehrer sind zufrieden, dass die Schüler in der Schule fehlen. C) Kauft nicht alles neu! Um neue Dinge zu machen, braucht man oft viel Wasser. Wir können unserer Erde helfen, wir sollen nicht so viele neue Dinge kaufen. Die kaputten Dinge kann man immer erst versuchen zu reparieren, man sollte nicht sofort wegwerten. Manche Dinge kann man lange benutzen. Auf diese Weise kann man viele Ressourcen sparen. D) Jedes Jahr findet am 5. Juni der Umwelttag statt. Er ruft zum Schutz unserer Umwelt auf. Energie sparen ist wichtig und schützt die Umwelt! Wir verbrauchen mehr Energie als nötig und die Rohstoffe der Erde werden weniger. Wir hören Musik, sitzen vor dem PC. duschen, sehen fern dafür brauchen wir Energie. E) Die Ökologie ist ein Teilgebiet der Biologie. Die Ökologie untersucht das Leben der Pflanzen. Menschen und Tiere und ihre Umwelt. Für Ökologen ist die Wirkung des Menschen auf Pflanzen und Tiere wichtig. Zu der Umwelt gehört alles: Wasser, Luft. Wälder, Wiesen. Tiere, Fische, aber auch Fabriken und Verkehr, In der letzten Zeit ist das Thema Ökologie sehr wichtig geworden.
- Интегрированная среда разработки, предоставляемая САП, обеспечивает быстрый доступ к __________ для разработки и отладки кода.
- 210. Прочитайте. Как узнать, какой буквой следует значить парный согласный звук в каждом слове? поя [c] клю [Φ] чертё [ш] кус гла шар шала лё
- 18) B 7 дм 10 дм A 15 дм C P = Найдите периметр треугольника АВС, используя данные рисунка
- 17) A B 6 м 4 м 4 C P =
- 16) B 30 см 42 см A C 51 см P =
- ЗАДАНИЕ З Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Капля масла массой 1 мг неподвижно висит в электрическом поле, вектор напряженности которого направлен вниз. Определите количество избыточных электронов на капле, если Е = 1000 В/м, е = 1,6-10-19 Кл. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова и физические величины из приведенного списка. На каплю действует сила тяжести, направленная не выбрано . Неподвижность капли обеспечивается тем, что электрическая сила F3, действующая на нее, направлена не выбрано и равна по модулю силе тяжести. Таким образом, электрическая сила равна F = mg = не выбрано . Заряд капли , поскольку векторы электрической силы и напряженности электрического поля направлены в разные стороны. Из определения напряженности E = F/q находим заряд капли д = не выбрано . Поскольку любой заряд есть целое число элементарных зарядов (q = Ne), число избыточных электронов на капле N = qle = не выбрано млрд штук.
- 4.Достройте фигуру, используя симметричность относительно прямой: a) б) в) r) д) e)
- 3. Постройте фигуры, симметричные закрашенным фигурам относительно прямой.
- 2. Чертёжник чертил деталь, но начертил только половину. Начертите вторую половину детали симметрично относительно пунктирной прямой.
- 1. На рисунке изображены две фигуры и прямая а. Заполните пропуски: Точка N симметрична точке относительно прямой а. Точка N симметрична точке относительно прямой А. Отрезок CD симметричен отрезку относительно прямой А. Отрезок KL симметричен отрезку относительно
- Задача 92. У ячменя остистость колоса доминантна по отношению к безостости, устойчивость к головне – к вос- приимчивости. Скрещивали безостый, устойчивый к го- ловне сорт с сортом остистым, восприимчивым к головне. В F₁ получили 112 растений, в F2 - 1174. 1) Сколько типов гамет может образовать растение F₁? 2) Сколько разных генотипов могут иметь растения F2? 3) Сколько гомозиготных растений с доминантными при- знаками может быть в F2? 4) Сколько растений F₂ могут быть устойчивыми к го- ловне? 5) Сколько растений F2 могут иметь остистый колос и бу- дут восприимчивыми к головне?
- Задача 91. Нормальный рост у кукурузы доминирует над карликовостью, устойчивость к гельминтоспориозу – над восприимчивостью. Растение F1, имеющее нормальный рост и устойчивое к гельминтоспориозу, было опылено пыльцой растения, имеющего оба признака в рецессивном состоянии. В Fа получили 493 растения. 1) Сколько типов гамет может образовать материнское растение F₁? 2) Сколько разных фенотипов могут иметь растения F₁? 3) Сколько растений F, могут быть устойчивыми к гель- минтоспориозу? 4) Сколько растений Fа могут быть устойчивыми к гель- минтоспориозу и иметь нормальную высоту? 5) Сколько разных генотипов может образоваться в Fa?
- 5. Укажите правильный ответ (группу существительных, у которых верно указана форма множественного числа). (1 б.) 1 вариант - А) много сапог, валенок, апельсин, томатов Б) много сапогов, валенок, апельсин, томат В) много сапогов, валенков, апельсинов, томатов Г) много сапог, валенок, апельсинов, томатов 2 вариант - А) много ботинок, чулков, макаронов, помидоров Б) много ботинков, чулок, макарон, помидор В) много ботинок, чулок, макаронов, помидоров Г) много ботинок, чулок, макарон, помидоров
- x4-8x2-9=0 (x2-4)2 +36=13(x2−4) x² - 7|x| + 6 = 0 x = 5 + 4√x
- 4.3. Используя данные, приведённые в тексте, рассчитайте падение и уклон указанной Вами реки. Результаты округлите до десятых. (Для расчёта используйте калькулятор.) Падение реки м. Ответ. Уклон реки см/км.
- 4.2. Определите по тексту и запишите название одной из приведённых в списке рек. Эта река протекает по территории Китая, Казахстана и России. Это левый, главный приток Оби. Это самая длинная река-приток в мире, её протяжённость составляет 4248 км, что больше длины самой Оби. Река имеет свои крупные притоки: Ишим и Тобол. По берегам реки много болот. Начинается река на склонах Монгольского Алтая на высоте 2500 м над уровнем моря, а впадает в Обь на высоте 18 м. В верховьях река протекает в горной теснине, её русло изобилует многочисленными порогами и перекатами, а среднее и нижнее течение проходят по равнинным территориям, здесь река довольно спокойная. В летний период по ней осуществляется речная навигация. Ответ. Приведённые в списке реки обозначены на карте цифрами в кружках. Какой цифрой обозначена указанная Вами река? Ответ.
- 4.1. Распределите реки России, приведённые в списке, в соответствии с бассейнами океанов, к которым они относятся. Запишите названия рек в соответствующие ячейки таблицы. Реки: Камчатка, Иртыш, Нева, Днепр, Енисей, Амур. Бассейн Атлантического океана Бассейн Северного Ледовитого океана Бассейн Тихого океана
- 14.21. Решите уравнение: a) (x+1)/5 + (x-1)/4 = 1; б) (3x-1)/5 - (5x+1)/6 = -2; в) (5x-1)/4 - (x-2)/3 = 10 - x; г) (3x+6)/2 - (7x-14)/3 = (x+1)/9; д) (5x-6)/4 - (x+11)/3 = (7+4x)/2; е) (3x-1)/5 - (5x+1)/6 = (x+1)/8 -3; ж) (x-5)/2 - (x-6)/3 + (x+2)/4 = (x-7)/6; з) (3x+3)/4 - (x+2)/4 - 2 = (8x-3)/6.
- 14.20. Умножьте обе части уравнения на одно и то же число и решите уравнение: a) x - x/8 = 5; б) х + 5x/7 = 1; в) (4x - 1)/3 = x + 2; г) (1-7x)/4 = (3x + 10)/3; д) (9-7x)/5 = (3-2x)/4; e) (7x - 1)/12 = (5 - x)/18.
- 14.19. В первой бочке было в два раза больше бензина, чем во второй. Когда из первой бочки отлили 30 л бензина, а во вторую добавили 50 л, то в обеих бочках стало бензина поровну. Сколько литров бензина было в каждой бочке первоначально?
- 14.18. Карандашей, лежащих на столе, в 2 раза меньше, чем карандашей, находящихся в коробке, и на 2 меньше, чем стоящих в стакане. Сколько карандашей находится в коробке, если их общее количество равно 14?
- к) 0,4(1,5x - 1/4) = 0,6x – 0,1.
- Выбери сложные предложения. Обрати внимание: знаки препинания не расставлены. Лесок от зарева почернел и зыбко дрожит Под стеной леса стоят три больших волка и в глазах у них мелькает зелёный блеск Жар пламени доходит до лица до рук Вдали виднелась дорога в поле по которой катится тележка с двумя седоками
- Какой образ символизирует жизненный путь лирического героя в стихотворении С. Есенина «Пороша»? Впиши слово в именительном падеже.
- 5 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображе фигура. 1 см
- 4 Скорый поезд Москва Казань отправляется из Москвы в 2 часа 4 ми в 13 часов 10 минут и прибывает в Казань ты следующего дня. Сколько времени этот поезд провод в пути?
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запи- шите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) спуститься в метро 2) не зависеть от время 3) самый умнейший 4) двое суток
- Из пятого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «тот, который легко поддаётся, уступает при надавливании». Самостоятельно со- ставьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреб- лялось бы в другом значении.
- Земледельцы в Древнем Риме, бравшие землю для обработки на несколько лет,
- Обращение взыскания на земельный участок по обязательствам его собственника допускается только на основании решения
- 5 Did you watch TV?
- 4 Did you help your mum?
- 3 Did you walk with your dog?.
- 2 Did you play computer games?
- 1 Did you paint a picture?
- 2 1 2/ Дано: 21 = 22. Доказать: а || b.
- Вычисли наиболее рациональным способом: 42,3 \cdot \frac{7}{10} - 2,3 \cdot \frac{7}{10}.
- На валютных торгах проведены сделки с долларом на сумму 85 млн. руб., с евро - на 63 млн. руб. с фунтом стерлингов – на 10 млн. руб. Рассчитайте удельный вес сделок с долларом в общем объеме торгов. Выберите один ответ: a. 53,8% b. 39,9% c. 6,3%
- Как определяется чистая прибыль: a. валовая прибыль минус прибыль от продаж b. валовая прибыль минус коммерческие и управленческие расходы c. выручка от реализации минус себестоимость товарной продукции d. прибыль до налогообложения минус налог на прибыль
- I will feel happy when I see my family next month. Zero Conditional
- I feel happy when my family is safe. Zero Conditional
- I'll speak fluent English if I live in an English-speaking country for a while. First Conditional
- I speak a lot in an English class if I like the topic. Zero Conditional
- I will get angry if you take my clothes. First Conditional
- 9) \frac{y + 5}{y^2 - 5y} - \frac{y - 5}{2y^2 + 10y} = \frac{y + 25}{2y^2 - 50};
- 8) \frac{c + 56}{9c^2 - 16} + \frac{1}{8 - 6c} = \frac{18}{3c^2 + 4c};
- 7) \frac{1}{4x - 1} + \frac{2}{1 - 16x^2} + \frac{x - 3}{12x + 3} = 0;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.