База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Отрезок AD – биссектриса треугольника АВС. Через точку D проведена прямая, пересекающая сторону АВ в точке Е так, что АЕ = ED. Найдите углы треугольника AED, если < BAC = 64°.
- 5. Дано: 21 = 60°, ∠ 2 = 120°, 23= 53°. Найти 24.
- 4. Дано: а ||b; с - секущая, 2 = 37°. Найдите 21 - 23
- 3. Параллельны ли прямые а и р, изображенные 4. Дано: а ||b; с на рисунке? Ответ поясните. секущая, 2 = 37°. a Найдите 21 - 23 39 P 141
- 2. Один из односторонних углов, полученных при пересечении двух параллельных прямых третьей, на 50° больше другого. Найти все углы, образованные этими прямыми.
- го верные высказывания: а) если односторонние углы равны, то прямые параллельны, б) если накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны, в) если сумма соответственных углов равна 180°, то прямые параллельны; г) если вертикальные углы равны, то прямые параллельны.
- 136. В прямоугольном треугольнике АВС катет АС=35, а высота СН, опущенная на гипо-
- 135. В остроугольном треугольнике АВС высота АН равна 13√7, а сторона АВ равна 52. Найдите cosB.
- 134. В остроугольном треугольнике АВС высота АН равна 23√3, а сторона АВ равна 46. Найдите cosB.
- 133. В остроугольном треугольнике АВС высота АН равна 14√21, а сторона АВ равна 70. Найдите cosB.
- 132. В остроугольном треугольнике АВС высота АН равна 5√91, а сторона АВ равна 50. Найдите cosB.
- 131. Катеты прямоугольного треугольника равны 3√11 и 1. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- 130. Катеты прямоугольного треугольника равны 6√6 и 3. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- Какой из расчетных показателей означает медиану: Выберите один ответ: a. наибольшее число рабочих выполняют норму выработки на 105% b. 50% рабочих выполняют норму выработки до 101,5%, 50% — более c. средний процент выполнения норм выработки рабочим
- По какой формуле можно определить средний процент выполнения плана по выпуску продукции за ряд лет: Выберите один ответ: a. суммарный предусмотренный планом выпуск продукции за рассматриваемый период / суммарный фактический выпуск продукции за рассматриваемый период b. суммарный фактический выпуск продукции за рассматриваемый период / суммарный предусмотренный планом выпуск продукции за рассматриваемый период c. сумма процентов выполнения плана по выпуску продукции за рассматриваемый период / число лет
- б) Электрическое поле — это
- 1. Дайте определения. а) Электрическая сила — это
- 5(6). Выполните задание. Задание. В приведённом списке веществ подчеркните проводники одной чертой, а диэлектрики — двумя чертами. Медь, стекло, вода, резина, воздух, сталь, железо, почва, фарфор, пластмасса, кровь, хлопок.
- 4(5). Приведите примеры: проводников — непроводников —
- Геометрическая вероятность события А находится по формуле P(A) = mA/mB . Чем могут являться mA и mB на прямой?
- 2. Отметь имя существительное среднего рода и 2-го склонения в форме единственного числа и дательного падежа.
- 25 burgers £14.75
- 9 Burgers are sold in packets of two different sizes. How much cheaper per burger is the larger packet? 15 burgers £9.30
- 15 kg carrots £6.30
- 8 Find the cost of 1 kg of carrots for each of the offers shown. 8 kg carrots £3.60
- 5) Задай по тексту вопрос, который поможет опре- делить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2 В данном ниже предложении найди слово, в ко- тором все согласные звуки мягкие. Выпиши это слово. Без пословицы речь не молвится.
- 1) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Хотим, повторим, алфавит, брали.
- На рисунке изображена лодка и её отражение в воде. На борту лодки написано название «Рассвет». Напиши название лодки на отражении в воде.
- № 9 B ? C - K M2 E 10 5 D A ? BC = SABCD = 1 AD =
- 7. В безветренную погоду пламя свечи устанавливается вертикально. Как называется физическое явление, благодаря которому это происходит? В чём состоит это явление?
- 3. Решите систему: { y = 2x, y = x² − 1. графически (эскиз, найдите точки пересечения).
- 2. Постройте эскиз графиков функций: у = 2х - 1 и у = х² (для х є [-3, 3]).
- Решите для подготовки к самостоятельной работе задания 1. Решите систему способом подстановки: { y = x + 1, y = x² − 1.
- Найди периметр треугольника СВА, если FC – медиана и известно, что ВС = 300 дм, FB = 250 дм и АС = 400 дм. P(CBA) =
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Дарья и Варвара забыв про самовар обсуждали последние новости. 2) У крыльца стояла белая лошадь запряжённая в коляску. 3) Глядевшая на дорогу хозяйка гостиницы радостно улыбалась. 4) Скомканный в руке платок он спрятал в карман.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. -летавшей 3
- Найдите многозначное слово в предложении Р..стения и животные то(же) играют большую роль. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении
- Укажите номера, где НЕ СТАВИТСЯ дефис при приложении. (Цифры запишите в порядке возрастания.) 1. Сумка холодильник 2. Гигант завод 3. Дерево липа 4. Зима красавица 5. Озеро Байкал 6. Бабочка капустница 7. Бедняк крестьянин
- Упражнение 7. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Спишите. Определите падежи существительных, которые стоят в форме множественного числа. Выделите окончания.
- 2. Сёстры, к сожалению, не виделись с юности. Обстоятельство указывает на
- 1. Грациозный олень выглянул из леса. Обстоятельство указывает на
- 3. В 5 корзин разложили 32 кг винограда так, что в четырёх корзинах оказалось по 6 кг винограда. Сколько килограммов винограда в пятой корзине?
- 258. Прочитайте. Мал..нькой ёл..чке
- 257. Прочитайте пословицы. Вставьте в глаголы подходящие по смыслу приставки за-, о-, рас-, до-, с- так, чтобы получились пословицы. Глупый ...судит, а умный ...судит. Сам кашу ... варил, сам и ...хлёбывай. ...говорил, так надо ...говаривать.
- ЗАДАНИЕ 2 Введите ответ в числовое поле Два одинаковых шарика имеют заряды +8е и -2е и расположены на расстоянии в 1 м. Шарики приводят в контакт друг с другом, затем раздвигают на прежнее расстояние. Определите силу электрического взаимодействия шариков в конечном состоянии (е = 1,6 10-19 Кл, к = 9-109 Н м² / Кл²). Результат округлить до целых. Ввести только то число, которое нужно умножить на 10-27, чтобы получить искомую силу (например, если получилась сила 6 10-27 Н, то следует ввести только 6).
- О каком приказе идёт речь в отрывке из документа? "А в нём сидит думной дьяк, да два дьяка, подьячих 14 человек. а ведомы в том Приказе дела всех окрестных государств, и послов чужеземских принимают и отпуск им бывает; так же и Русских послов и посланников и гонцов посылают в которое государство прилучится, отпуск им бывает и с того ж Приказу”
- 19. Прасковья собирает карточки с изображениями животных. Всего карточек 1000, они пронумерованы от 1 до 1000. Прасковья раскладывает их в колоды по кратности номера – колода кратных 2, колода кратных 3, колода кратных 5 и колода кратных 7. Сколько карточек из коллекции Прасковья может положить в каждую из колод?
- 18. В треугольнике ABC углы A и C равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой BH и биссектрисой BD.
- 17. Восемь рабочих выполняют покрасочные работы за 16 дней. Сколько рабочих нужно пригласить, чтобы работы можно было закончить в 4 раза быстрее?
- 16. Прямые m и n параллельны. Найдите \angle3, если \angle1 = 24°, \angle2 = 76°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Спортивный магазин проводит акцию. Любая футболка стоит 400 рублей. При покупке двух футболок - скидка на вторую 50%. Сколько рублей придётся заплатить за покупку двух футболок?
- 14. Решите систему уравнений \begin{cases} 3x+1=8y,\\ 11y-3x=-11. \end{cases}
- 13. Сколько из изображенных на рисунке графов можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги?
- 12. Найдите значение выражения \frac{9b^2}{a^2-16}:\frac{9b}{a-4} при a = -1,5 и b = 10.
- 11. На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 10. 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Прочитайте сочетания слов: дорога отнюдь (не) скучная (не) вымытые окна Какие из приведённых ниже утверждений о правописании НЕ в данных сочетаниях слов верны? Выберите вариант ответа. А. НЕ с прилагательным «скучная» пишется раздельно при наличии слова «отнюдь», которое усиливает отрицание. Б. НЕ с причастием «вымытые» пишется слитно, так как у причастия нет зависимого слова. верно только утверждение А верно только утверждение Б верны оба утверждения: и А, и Б оба утверждения неверны: ни А, ни Б
- Упражнение № 2 Спишите предложения, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Выделите их. Укажите падеж прилагательных. 1. На строительство дачн... домика привезли доски. 2. Зимой в лесу можно повстречать голодн... и зл... серо... волка. 3. Вокруг древн... рыцарск... замка был выкопан глубокий ров. 4. В зоопарке мы видели толст... неуклюж... носорога. 5. Ведро воды вытащили из глубок... колодца. 6. На крышке старинн... сундука висел замок. 7. Мама сшила платье из льнян... полотна. 8. С мягк... удобн... кресла не хотелось вставать.
- Упражнение № 1 Напишите имена существительные и прилагательные из скобок в родительном падеже. Выделите окончания прилагательных. Образец: приехал с дальнего (Р.п.) острова. Возвратился из (долгий поход), собрались у (яркий костёр), стакан (парное молоко), согрелся в лучах (весеннее, утреннее солнце), на дне (глубокое ущелье), на страницах (модный журнал), буханка (чёрный хлеб), начало (новогоднее торжество), в тени (сосновый бор), купил для (любимый сын), приготовил для (праздничный стол), добрался до (ближайший город), на берегу (Средиземное море), слез с (высокое дерево).
- 12 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение На ошибках учатся. Ответ. Выражение На ошибках учатся будет уместно в ситуации, когда
- 4*. Прямая МК разбивает плоскость на две полуплоскости. Из точек Ми К в разные полуплоскости проведены равные от- резки МА и КВ, причем ДАМК = ∠ВКМ. Какие из высказываний верные? α) ΔΑΜΒ = ΔΑΚΒ; 6) ZAKM = ∠BMK; Β) ΔΜΚΑ = ΔΚΜΒ; r) LAMB = ∠KMB.
- 2. В равнобедренном треугольнике АВС точки К и М являются серединами боковых сторон АВ и ВС соответственно. BD – медиана треугольника. Докажите, что ABKD = ABMD.
- Вариант 1 1. Дано: АО = ВО, CO = DO, CO = 5 см, ВО = 3 см, BD = 4 см С (рис. 2.212). Найти: Периметр ДСАО.
- 1. Выполни умножение. 370482 6
- 1. Выполни умножение. 20700 4
- 1. Выполни умножение. 47056 9
- 1. Выполни умножение. 740035 7
- 1. Выполни умножение. 90604 4
- 1. Выполни умножение. 37094 6
- 1. Выполни умножение. 69807 9
- 1. Выполни умножение. 540679 5
- 1. Выполни умножение. 80463 8
- 1. Выполни умножение. 362041 7
- 1. Выполни умножение. 783062 2
- 1. Выполни умножение. 4803 4
- 1. Выполни умножение. 92647 3
- 1. Выполни умножение. 492758 9
- 1. Выполни умножение. 83742 6
- 1. Выполни умножение. 48391 5
- 1. Выполни умножение. 65392 4
- 1. Выполни умножение. 25432 8
- 1. Выполни умножение. 59168 5
- 1. Выполни умножение. 7543 2
- 1. Выполни умножение. 347 3
- 6. При купании новорождённого ребёнка температура воды в ванне должна находиться в пределах от 36 °С до 38 оды в ванне подходит для купания малыша. Ответ запишите в градусах Цельсия.
- Задача 3. Растровый газетный рисунок состоит из точек четырёх цветов: чёрного, тёмно-серого, светло-серого, белого. Сколько битов понадобится для двоичного кодирования одного пикселя этого рисунка?
- Задача 2. Монитор позволяет получать на экране 224 цвета. Какой объём памяти в байтах требуется для кодирования 1 пикселя?
- Задача 1. Сколько цветов будет содержать палитра, если на один пиксель отводится 4 бита памяти?
- Complete the dialogue. Use: • I'd like to reserve a week at your camp. • Of course. It's peka@coolmail.com. • That's fine. • Certainly. • The first week of August. A: Pacific Teen Camp. How can I help you? B: Good afternoon. My name's Ann Smith. 1) ..... A: When would you like to come? B: 2) ..... A: OK. Which courses would you like to take? B: I'd like to take swimming and horse riding. A: 3) ..... B: Can you send me an e-mail with the details? A: 4) ..... Can you give me your e-mail address? B: 5) .....
- Верны ли утверждения? А) Собственник осуществляет права владения, пользования и распоряжения принадлежащим ему жилым помещением в соответствии с его назначением. В) Жилые помещения предназначены для проживания граждан. Подберите правильный ответ.
- По какой формуле можно определить средний процент выполнения плана по выпуску продукции за ряд лет: Выберите один ответ:
- Как вычисляют коэффициент обновления основных фондов:
- Какие из перечисленных особенностей сайта должны вызвать подозрение и заставить тебя перепроверить его, прежде чем что-либо покупать или вводить данные? Выбери все верные варианты.
- Задание 1 Перепишите предложения. Подчеркните основы и второстепенные члены предложения. 1.Я передам товарищу. 2. Подруга идёт в парикмахерскую. 3. Папа ведёт машину. 4. Она торопится домой. 5.Я собираюсь в школу. 6.Они вспоминают о каникулах. 7.Он прыгнул высоко.
- Match the pictures to the phrases. Then, use the phrases in the correct form to complete the sentences. a to be on cloud nine b to feel under the weather c to save up for a rainy day d to be a bolt from the blue e to see which way the wind blows 1 It is important not to spend all your earnings and ...................... 2 Look! She's so happy! She seems ...................... 3 Tom wants to go home. He's ...................... 4 The news that Jim was fired came as ...................... 5 I'm not going to make a decision now. I'm just waiting ......................
- 1. Look at the example. Write sentences about a person doing one of the jobs. Example: He's a doctor. He works in a hospital. He starts work at 8 am and finishes at 6 pm. He works with people. He doesn't work with animals. He wears special white clothes. Include this information: • what the job is • where he or she works (a hospital / a shop / a farm / an office / a school) • when he or she starts and finishes work • what he or she does (drives a bus / works outside / uses a computer / works with animals) • what he or she wears / doesn't wear (uniform / special clothes)
- Дострой куб так, чтобы в нём не было пустот и все его стороны были равны.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.