База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Кто передал Жене ключ и телеграфную квитанцию за телеграмму? Как звали собаку Тимура?
- Какое воинское звание было у отца Жени?
- Учреждение, которое искала Женя, когда сошла с поезда?
- Кто задержал Женю на чужой даче?
- Что хотела отправить Женя по почте?
- Чем подавали сигнал для сбора команды на чердаке?
- Кем он работал дядя Тимура?
- В каком вагоне поехал полковник Александров — в мягком или ...?
- Кто написал повесть «Тимур и его команда»?
- Кто пришёл на дачу, когда Женя и Таня убежали?
- Что происходило ночью у дома №24?
- Что ночью сделал Тимур для девочки?
- Как фамилия Тимура?
- Кто обтряс яблоню по Кривому переулку дом 34, сломал две ветки и помял клумбу?
- Какой экзамен должна была сдать Ольга?
- «Девочка, когда будешь уходить, захлопни крепче дверь» ниже стояла подпись:... Какая?
- Назовите фамилию Жени и Ольги?
- Периметр квадрата равен 68 см. Найдите площадь этого квадрата. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»? Запиши решение и ответ.
- 5. Нарисуй 6 кружков, а квадратов в 2 раза меньше. Сколько квадратов ты должен нарисовать?
- 4. Белочке до берёзы нужно сделать 18 прыжков, а до мухо мора в 2 раза меньше. Сколько прыжков нужно сделать белочке до мухомора? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Уменьшить Число B 2 раза - Это значит разделить его на 2.
- 3. На катке катались 5 девочек, а мальчиков - в 2 раза боль ше. Сколько на катке было мальчиков и девочек вместе?
- 2. На одной строке обведи 4 клеточки, а на другой - в 2 раза больше. Сколько клеточек нужно обвести на второй строке?
- ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ И УМЕНЬШЕНИЕ ЧИСЛА В НЕСКОЛЬКО РАЗ 1. Белочке до ёлки нужно сделать 6 прыжков, а до берез в 3 раза больше. Сколько прыжков надо сделать белочке до берёзы? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Увеличить Число B 3 раза - Это значит умножить его на 3.
- Саша, Света и Юра играли в снежки. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было три попадания. Сколько снежков ни в кого не попало?
- Пятиклассник Егор, начав изучать географию, сказал своему другу, что хочет стать геологом. Что он мог ответить на вопрос друга: «Что изучают геологи?» 1) растения и животных 2) внутреннее строение Земли 3) погоду и климат 4) способы изображения рельефа на карте
- Какие действия помогут сохранить экологическое благополучие реки и её берегов во время пикника? Выберите несколько вариантов ответа
- Самолёт летит со скоростью 738 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 20 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- Найдите значение выражения (13/4 - 11/10) * 43/80
- Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью 30 км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью, большей скорости первого на 9 км/ч, в результате чего прибыл в В одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля. Ответ дайте в км/ч.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде кораблика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения 8(2d+1)-(d+8)(8+d) при d = 6.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Укажи верные варианты ответов. От точки ... вниз к точке ... .
- Пассажирский поезд, двигаясь со скоростью 30 км/ч, полностью проезжает туннель за 90 секунд. Сколько метров составляет длина этого туннеля, если длина поезда 600 метров?
- Отметьте на числовой прямой точку A (2 14/17).
- Найдите корень уравнения 5(x-3)+7-2x=16.
- Виктор старше Дениса, но младше Егора. Андрей не старше Виктора. Укажите номера истинных утверждений. 1) Егор самый старший из этих четырёх мальчиков. 2) Андрей и Егор одного возраста. 3) Виктор и Денис одного возраста. 4) Денис младше Егора.
- Самолёт летит со скоростью 900 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 1 2/11 + 2/5 - 37/55
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б? 1) горы Памир 2) Алтайские горы 3) горы Гималаи 4) горы Альпы
- На уроке географии Лариса построила профиль рельефа Евразии, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Евразия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Остров Куба является одним из крупных островов Земли. Отметьте его знаком «V» на карте.
- На карте буквами обозначены крупные морские проливы. Определите, какой буквой на карте обозначен Берингов пролив.
- 4. Which Title Fits Best?
- 3. Can You Fill in the Blanks?
- 2. Can You Match These Words to Their Definitions?
- 1. Let's Learn Some New Vocabulary!
- 17 Акулы – важнейший элемент водных сообществ. Какую роль сони игуаноз в водной экосистеме? Нашите три значения.
- 16.3. Укажите две особенности строения акул, которые каляются приспособлениями к водному образу жизни.
- 16.2. Какую функцию в пищеварительной системе акул выполняют зубы и печень? Для каждіно органа укажите одну его функцию.
- 16.1. На рисунке представлена пищеварительная система акулы. Установите соответствие между отделами пищеварительной системы, обозначенными буквами (А-Д) па рисунке, и их названнами. Список названий: 1) печень 2) желудок 3) глотка 4) ротовое отверстие 5) кишечник 6) поджелудочная железа Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами,
- 15.2. У акул отсутствует плавательный пузырь. За счёт чего акулы могут поддерживать свою плавучесть?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система акулы?
- 14.3. Сколько камер в сердце у акул? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Какой тип кровеносной системы характерен для акул?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце акулы?
- Как называется процесс развития искусства во внешнем облике вещей, составляющих предметную среду человека?
- Найдите значение выражения: 1) 0,4(6c-12) - 0,4(3с – 7) при с = 4¹/₆; 2) 5¹/₇(у – 7) – 3³/₇(14-у) при у = –0,7.
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1) 7(4a + 6) - 12a; 2) 8x - 4(16 – 2x); 3) 1,7(a - 4) + 0,6(6 – 2a); 4) 1,5(8x - 6y) - (5y - 3x) 2,4; 5) -(4,3x - 2,4) - (5,8 - 2,6x); 6) ⁸/₁₅(³/₄m-⁵/₁₆n)-³/₂₀(6²/₃m-4⁴/₉n).
- Приведите подобные слагаемые: 1) 8a + 19a - 28a + 3a; 2)-4x-11x + 35x - 38x; 3) 1,4a - a + b - 2,6b; 4) 1,6m - 1,2 - 3,1m + 0,8; 5) 1,1p + 0,9d - 1,2 - 1,3p - 3,8d; 6) -⁵/₆a+⁷/₈b+⁷/₁₂a-⁵/₁₂b.
- Раскройте скобки: 1) 2(x-7y+3z); 2)-7(5-a - 4b); 3) (c - 8d + 6d) (-1,2); 4) -p(-x + 2y - 4,6); 5) -0,6x(-5 + 3m - 1,4n); 6)-8(³/₄a+¹/₂b-⁵/₈c-0,6).
- x²+10x+25 4x+20 я : x²-9 2x + 6 пр
- 9. Решите уравнение: 5(х - 3,6) = 9x.
- 8. Даны числа: -3\frac{4}{9}; 3\frac{5}{9}; 2,9; -2\frac{5}{9}; 2\frac{5}{9}. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Найдите значение выражения |8х-6|+2·|6-8x| при х = 4.
- 6. Цена на носки выросла сначала на 24%, а затем еще на 16%. Определите разность между конечной и первоначальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.
- 5. На диаграмме показано среднее количество осадков за каждый месяц во Владивостоке. На вертикальной оси указано количество осадков (в миллиметрах), на горизонтальной — месяцы. Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков во Владивостоке больше 50 мм.
- 4. Задумали число. Из 165 вычли удвоенное задуманное число и получили седьмую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: 5,3 - 5,1 : 0,3.
- 2. Вычислите: (\frac{7}{8} - \frac{5}{24}) \cdot 14
- 1. Вычислите: -12+17*5.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Как называется род литературы, включающий в себя произведения, написанные, как правило, в повествовательной и прозаической форме?
- Как называется элемент сюжета, который является началом развития действия в художественном произведении?
- Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук. Солнце, друг, звук, пирожное, лётчик.
- В 3 – ем предложении подчеркни главное слово предмет и его действие.
- Спишите текст.
- Раздели слова на слоги дугой, а для переноса вертикальной линией. Енот, кубок, диван, лиса.
- Определите количество букв и звуков в словах. клюют - ___ букв, ___ звуков; вкусное - ___ букв, ___ звуков.
- Прочитайте текст. Выделяйте голосом каждое предложение.
- Фамилия, имя
- Загрузить файлы
- Определите, верны ли следующие утверждения: 1. Санкт-Петербург был основан во время Северной войны. 2. Город строился как временная военная крепость. 3. Пётр І стремился сделать Санкт-Петербург «окном в Европу». 4. Первыми строители города были в основном крепостные крестьяне и
- Расположи события в хронологическом порядке: А. Начало строительства Петропавловской крепости В. Основание города на берегах Невы С. Перенос столицы из Москвы в Санкт-Петербург D. Начало строительства первых каменных зданий
- В данном предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Морковь и свёкла росли в огороде на грядках. Ответ:
- Прочитай и поставь в словах знак ударения. Счастливый, круги, ждала, шарфы.
- 230. Рассмотрите схемы слов. Скажите, что можно узнать о слове по данным зна частям. К какой части речи относится каждое слово? его грамматические признаки (время, лицо, число, спр род)? Подберите слова, которые соответствуют данным и запишите их. Проверьте себя.
- 6. There was a circus there.
- 5. There were big houses there.
- 4. There was a zoo there.
- 3. There were two train stations there.
- 2. There were big shops there.
- 1. There was a pet shop there.
- При отжиме белья барабан стиральной машины за 4 секунды делает 72 оборота. Сколько оборотов сделает барабан за 7 секунд?
- Какой писатель 11 лет посвятил изучению алхимии?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.