База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- D. While visiting the farm the author enjoyed eating ... 1) different plants. 2) only the watermelon. 3) the raw lady finger and the corn. 4) none of the plants they picked. E. Which of these sentences is TRUE? 1) The author doesn't like the idea of visiting farms again. 2) The author hopes to visit the farm again. 3) The author didn't like travelling by bus. 4) The author was tired. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. Dogs Many experts think that around 20,000 years ago, wolves and humans started to live side by side. Over time, some wild animals became tamed. For example, wolves chased away dangerous animals. They ate food that humans A Dogs B humans' friends by accident. One of the reasons is that dogs are C They can D away. than other animals. quickly. Most dogs learn new behavior in just four tries. If you have a dog, think of a new trick and try to teach it to do it. Keep the instruction enjoyable for the best results. When your dog E a command, offer a small treat or say "Good dog!"
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол AKE равен 67°. Найдите угол CMF.
- Во сколько раз уменьшились числитель и знаменатель?
- cos\alpha = \sqrt{\frac{10}{12}}, \frac{\Pi}{2} < \alpha < \Pi, tg - ?
- Выберите все реакции, характеризующие химические свойства щелочных металлов, в которых допущены ошибки.
- Какую вертикальную силу нужно приложить к точке 3, чтобы тело находилось в рановесии (см. рисунок)? Ответ укажите в СИ и округлите до целого числа.
- кончания был вы- апишите предложе- прилагательного. ыделенных слов. 2. С раннего ут- пылает пожаром: Солнце, светлое
- Масса первого мешка сахара в 5,2 раз меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 4,2 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Трактор едет по дороге, проезжая 10 метров за каждую секунду. Выразите скорость трактора в километрах в час. В ответе укажите число.
- Изучение тематической линии «Вероятность и статистика» в школе способствует:
- Choose the correct answer to fill in the gap in the sentence. _______ (you/be) on holiday? You look so suntanned!
- Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- 1. Найдите значение выражения: a) раскрыв скобки: 43,2 - (25,3 - 6,8) + (-14,7 + 7);
- В баке автомобиля было 30 л бензина. На первом участке пути была израсходована пятая часть всего количества бензина, на втором участке – еще 12 л. Сколько процентов бензина осталось в баке после второго участка пути?
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Чина луговая. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) клевер 2) акация 3) пижма 4) арахис 5) василёк 6) фасоль
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Чины луговой? 1) сухой односемянной 2) сочный односемянной 3) сухой многосемянной 4) сочный многосемянной
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Чины луговой.
- Решите неравенство \(\frac{x^2-8x+16}{x^2-x-12} \ge 0\).
- Рассмотрите рисунок + прочтите пункт 3, заполните рамки информацией
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листьев Клевера белого? Найдит изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите па рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- На рисунке буквами обозначены органы Кувшинки белой. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- Напишите мини-сочинение. Объём высказывания – не менее 60 слов. Чему учит фрагмент В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»? Какие чувства и качества раскрывает поведение героя?
- Почему герой решил вернуться в лес и собрать ягоды снова? Объём высказывания – не менее 30 слов.
- 12. Тип 9.2 № 1545 Артур приехал в Екатеринбург в понедельник и планирует пробыть там до субботы. Он хочет схо- дить в театр, встретиться с одноклассниками и посетить музей, причём каждому из этих дел он хочет посвятить отдельный день. Спектакль, который Артур хочет посмотреть в театре, идёт только по втор- никам и четвергам, музей работает только по средам, а одноклассники могут встретиться с Артуром в среду или четверг. Назовите место, куда пойдёт Артур за день до похода в музей?
- 11. Тип 9.1 № 1544 Артур приехал в Екатеринбург в понедельник и планирует пробыть там до субботы. Он хочет схо- дить в театр, встретиться с одноклассниками и посетить музей, причём каждому из этих дел он хочет посвятить отдельный день. Спектакль, который Артур хочет посмотреть в театре, идёт только по втор- никам и четвергам, музей работает только по средам, а одноклассники могут встретиться с Артуром в среду или четверг. Назовите место, где Артур будет в четверг?
- Что могла ответить умная лошадь? Придумайте окончание сказки. При Вашем варианте ответа какова мораль этой сказки? Запишите свой ответ.
- №5 Вычислите: 2 4/15-(2-1 1/15):4/9+2/3 Запишите полностью решение и ответ.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 4.
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 714 км, выехал первый автомобиль. Через 2 часа вслед за ним из пункта А выехал второй автомобиль со скоростью на 16 км/ч больше скорости первого. Найдите скорость второго автомобиля, если он прибыл в пункт В одновременно с первым. Ответ дайте в км/ч.
- Дайте определение:а) ко
- Древняя Греция.
- Complete the sentence with the correct past continuous form of the verb in brackets. Write down only verbs. Yesterday at 6 o'clock in the park........... Mr. Smith (to play) with his dog.
- В треугольнике \(ABC\) стороны \(AB\) и \(BC\) равны, \(\angle ACB = 75^\circ\). На стороне \(BC\) взяли точки \(X\) и \(Y\) так, что точка \(X\) лежит между точками \(B\) и \(Y\), \(AX = BX\) и \(\angle BAX = \angle YAX\). Найдите длину отрезка \(AY\), если \(AX = 24\).
- Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{30-5\sqrt{6}}{4-\sqrt{6}}} - \sqrt{6}\).
- 12
- Составьте в тетради таблицу «Народные движения в России в середине XVII в.».
- 3. Почему, по мнению автора текста, «выг..нять перед вечером и пр..г..нять на утре..ей з..ре табун – большой бе..хитростный праздник для крест..янских мальчиков»? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 - морфологический анализ слова.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Людей вокруг (ярко) жёлтого огня я пр..нял за гуртовщ..ков но ошибся. Это были крест..янские ребятишки из окрес..ных деревень. Они стер..гли табун. В жаркую летн..ю пору лош..дей выг..няют на ночь кормит..ся в поле. Днем мухи и ов..ды (не)дают им покоя. Выг..нять перед вечером и пр..г..нять на утре (н, нн)ей з..ре табун - большой бе(з,с) хитростный праздник для крест..янских мальчиков. Сидя без шапок и в старых (полу)шубках на кляч..нках, мчат..ся они с пр..веселым² гиканьем и криком б..лтают руками и ногами высоко подпрыг..вают, звонко хохоч..т. Легкая пыль ж..лтым столбом поднима..т..ся и несет..ся по дороге. Далеко разносит..ся дружный топот лошади бегут, навострив уши. А впереди всех скачет какой(нибудь)³ рыжий космач.. с репейниками в лошади (н, нн)ой гриве.
- На основе данной круговой диаграммы определить соотношение между величинами А, В, С и Д.
- Если от задуманного числа отнять 180, то получится число, которое в шесть раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- Рассмотрите изображение генеративной почки и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке зачаточный лист, почечную чешую, зачаточный стебель. 4.2. Какую функцию в почке выполняют почечные чешуи?
- В текстовом редакторе набран текст. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. НомерСвойства абзацев 1) Отступ первой строки 2) Выступ первой строки уп слева 10/13 уп справа равнивание по левому краю 6) Выравнивание по правому краю
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255 0 255 2 1) Белый2) Жёлтый3) Пурпурный4) Голубой Ответ:
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Мама мыла раму. Единицы измерения писать не нужно. Ответ:
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 2048 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно. Ответ:
- What do the signs mean? Use must/ mustn't. 1 no smoking 2 Sorry! No animals Thank you 3 Keep dogs on leads 4 Keep Left 5 No cycling in the gardens 6 Clean up after your dog
- Complete the sentences using the Past Simple. 1 Where ..... (he/go) last Sunday? 2 She ..... (not/watch) TV last night. 3 We ..... (play) basketball last weekend. 4 Mum ..... (make) a cake yesterday. 5 She ..... (tidy) her room yesterday afternoon. 6 We ..... (see) two white tigers at the zoo. 7 Bill ..... (buy) a pair of jeans two days ago. 8 The children ..... (eat) all the lasagna. They were very hungry.
- Найдите тангенс большего острого угла прямоугольного треугольника с катетом 8 и гипотенузой 17.
- Пожарную лестницу приставили к окну дома, которое расположено на высоте 2 м от земли. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 1,5 м. Найдите длину лестницы. Ответ дайте в метрах.
- Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Найди все числа, большие 900 и обладающие таким свойством. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 953;958;978
- You're happy with him, (7) _______?
- Carl's going as well, (6) _______?
- It's a perfect day for a barbeque, (5) _______?
- You're going to the barbeque tonight, (4) _______?
- No, I didn't. They're happy together, (3) _______?
- Well, Tessa is Steve's girlfriend, (2) _______?
- I'm so silly, (1) _______?
- Вектор задан своими координатами: ā(-3; 4; -1). Запишите разложение данного вектора по ортам осей координат. ā = ī ĵ k
- Choose the correct answer to fill in the gap in the sentence. They _______ (not/eat) meat since 2010.
- Билет 3 1. Взаимное расположение прямой и окружности. 2. Первый признак подобия треугольников. 121. Синус острого угла А треугольника ABC равен 3√11/10. Найдите cosA.
- 4. Какая из приведенных лент соответствует ленте медали Министерства обороны Российской Федерации «За воинскую доблесть» І степени?
- С помощью карты учебника впиши в таблицу названия столиц этих стран.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приведены их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) При понижении температуры воздуха его относительная влажность становилась меньше. 2) При нагревании воздуха днём его относительная влажность повышалась, а при понижении температуры ночью его относительная влажность уменьшалась. 3) При нагревании воздуха днём его относительная влажность уменьшалась, а при понижении температуры ночью его относительная влажность увеличивалась. 4) При повышении температуры воздуха его относительная влажность увеличивалась.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в среду 5 апреля 2023 г.
- 9. Тип 8 № 1334 i Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 78 см, а одна из сторон равна 18 см. Найдите две другие стороны треугольника. Ответ за- пишите в виде двух чисел, идущих подряд, без лишних знаков.
- 8. Тип 7 № 2232 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Най- дите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Анализ изображений математических вычислений.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Задание 3. Что, по мнению автора текста, является главной причиной весеннего пробуждения природы? Какие из высказываний соответствуют содержанию текста и отвечают на этот вопрос? Выберите два верных ответа. 1. Раннее таяние снега. 2. Возвращение перелётных птиц и их песни. 3. Пробуждение первых цветов. 4. Дни стали длиннее, а ночи короче. 5. Наступление тёплых дней.
- 7). RE=?
- 6). KS=?
- 5). BC=?
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Всегда один из двух смежных углов острый, а другой тупой. 2) Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны. 3) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует.
- В равнобедренном треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, ∠A = 70°, АС = 8 см. Из вершины В проведена биссектриса ВМ. Найдите ∠C и длину отрезка СМ.
- Прямые а и в пересекают параллельные прямые т и п, как показано на рисунке. Найдите 23, если <1 = 118°, 22 = 62°. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике DEF угол EDF равен 50°, a DE = DF. Найдите внешний угол при вершине F.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены три точки: Р. Ки L. Найдите расстояние от точки Р до прямой KL.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Булька»? Запиши в ответе числа без пробелов и запятых. 1. Рассказчик взял взрослую собаку перед отъездом на Кавказ. 2. Рассказчик не хотел брать с собой на Кавказ Бульку. 3. Булька был очень спокойным псом. 4. Бульке не удалось догнать хозяина. 5. Рассказчик только спустя время узнал, как Булька выбежал из дома.
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова/словосочетания.
- 852 Выяснить, при каких значениях х значение производной функции f (х) равно 0: 1) f(x)=5 (sinx-cos x)+\sqrt{2} cos 5x; 2) f(x)=1-5 cos 2x+2 (sinx-cos x)-2x.
- 851 1) \frac{sin x-cos x}{x}; 2) \frac{1-sin 2x}{sin x-cos x}.
- 850 1) \frac{e^{x}-e^{-x}}{x}; 2) \frac{2^{x}-log_{2} x}{ln 2\cdot x}.
- 849 1) \frac{1+cos x}{sin x}; 2) \frac{\sqrt{3x}}{3^{x}+1}; 3) \frac{e^{0.5x}}{cos 2x-5}; 4) \frac{5^{2x}}{sin 3x+7}.
- I'm good, and u?
- Hey! How ru (are you)?
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами(-ом) их взаимодействия. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
- Выберите все соединения, которые используются для промышленного получения металлов путём электролиза расплавов.
- Дана функция f (x) = 6-12/(x+1) 1) Постройте график функции у = f(x). 2) При каких значениях с уравнение f(x) = с имеет ровно одно решение?
- Периметр квадрата равен 160 см. Найдите площадь этого квадрата.
- В таблице показаны тарифные планы компании, предоставляющей услуги мобильного интернета. Какова наименьшая стоимость одного гигабайта? Ответ дайте в рублях.
- 75. Прочитайте. Объясните значение выделенных слов. 1. Был прекрасным июльск день. 2. С ранно ут- ра небо ясно. 3. Утрення заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. 4. Солнце, светл и приветно лучезарн., мирно всплывает под узкам и длинной тучкой. 5. Весело и величаво, словно взле- тая, поднимается могучим светило. 6. В сухом чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гре- чихой.
- Укажите правильную схему предложения с однородными членами. По склонам гор видны и сосны, и ели, и клёны.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.