Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Разбери слова по составу: расколки, больной, ночник, синий.
- Solve the following fraction addition problems: 1/3 + 2/7 5/7 + 1/4 5/6 + 7/11 1/3 + 7/10 2/5 + 3/7
- 3x-4 / 4 = 7x / 3 + 2.
- -6 (5-3x) = 8x-7.
- 2(x+3)=5-6x.
- 2x = 1/4
- Учащиеся обсуждали целесообразность подземной прокладки труб (например, нефте- или газопровода) в определённом регионе. Часть из них считала, что такой способ прокладки соответствует принципам рационального природопользования. Другая часть полагала, что это приведёт к отрицательным экологическим последствиям. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из этих точек зрения.
- Напишите, пожалуйста, решение для следующего задания: цифры следующего разряда и т. д. 7,6 * 7,61 7,60 < 7,61 7,6 < 7,61 Задание № 2 1) 10,7 * 4,07 2) 27,05 * 27,3 3) 5,14 * 3,59 4) 0,4 * 0,068 5) 75,63 * 390,1 0,7 > 4,07 7,05 = 2,43 14 > 3,69 3,410068 Если к десятичной дроби справа добавить нули или убрать, то полученные дроби будут равны исходной. 7,6 = 7,60 = 7,600 = 7,6000 6) 0,1 * 0,009 7) 0,4798 * 9,0001 8) 2,19 * 3,18 9) 10,96 * 69,02 10) 50,89 * 50,98 11) 80,11 * 8,101 12) 910,6 * 1224,7 13) 2,6 * 1,368 14) 861,4 * 5006,2
- Напишите, что написано на фотографии.
- Задача № 7. В магазин привезли 9 ящиков с апельсинами, по 12 кг в каждом, и несколько ящиков с мандаринами, по 10 кг в каждом. Всего привезли 188 кг апельсинов и мандаринов. Сколько ящиков с мандаринами привезли в магазин?
- 5. На конце имен существительных какого рода после шипящих пишется Ь знак?
- 4. Найди ошибку.
- 3. Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой?
- 2. Имя существительное обозначает ...
- 1. Имя существительное – это ...
- Выполнить следующее: привести в степень (3a\(\sqrt[3]{4a^{-3}b^{2}}\))^{3}
- 1. Из данных слов составь предложения и запиши получившийся текст. Озаглавь его. Подчеркни в двух последних предложениях главные члены.
- Задание 3. Упростить выражение
- Задание 2. Вычислить
- Задание 1. Возвести в степень (3a√4a⁻³b²)³
- Какую часть составляет разность чисел \(5\frac{2}{5}\) и 0,06 от их суммы?
- Частное \(2\frac{8}{11} : \frac{16}{77}\) равно
- \(11\frac{11}{17}\%\) от 17000 составляют
- Решением уравнения \( (x + 5\frac{2}{9}) - 3\frac{7}{9} = 7 \) является
- Разность 1997\(1/3\) - 1996\(3/4\) равна
- Из следующих дробь можно
- Задание 5. Вычислить значение выражения. \( x^2+3x \); \( x = \sqrt[3]{5+2} - \sqrt[3]{5-2} \)
- Задание 4. Избавиться от иррациональности в знаменателе.
- Задание 3. Упростить выражение:
- Задание 2. Вычислить \( \frac{2^{-2} + (\frac{9}{11})^0}{5 \cdot (-4)^{-1} + (\frac{1}{2})^{-2} + (\frac{2}{3})^{-2}} \)
- Задание 1. Возвести в степень (3a√4a⁻¹b²)³
- 1. Из каждого ряда слов составь предложения, получившийся текст.
- ПЕРЕВОД ДЕСЯТИЧНОЙ ДРОБИ В ОБЫКНОВЕННУЮ ДРОБЬ 1. Оставляем без изменений целую часть дроби. 2. Записываем в числитель единицу и столько нулей, сколько цифр после запятой, в знаменателе. 3. Сокращаем, если возможно, полученную обыкновенную дробь.
- Реши пример столбиком: 693 - 283
- 63 /
- 1225 = 35^2
- Пример 4. Пусть надо решить уравнение: \(\frac{x-4}{3} + \frac{2(x+1)}{4} - 1 = \frac{5(x-3)}{2} + 2x - \frac{11x+43}{6}\)
- Проведите 4 отрезка, не отрывая карандаша от бумаги, чтобы пересечь все изображённые на рисунке точки.
- Согласно концепции бесприродного технического мира, технологии грядущей цивилизации должны чем-то напоминать технологии Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Расположите в правильной последовательности операции устройства набивных свай сухим способом
- Рассмотрите изображение шагающих ног. Укажите отрезок, длина которого равна длине шага человека.
- В технологическую карту включены такие разделы, как ...
- 46 Постройте график функции y = 3x + 2. Определите: а) при каком значении аргумента выполняется равенство y = -4; б) чему равно значение функции в точке х = 3; в) при каких значениях аргумента функция принимает положительные значения; г) при каких значениях аргумента функция принимает значения, большие чем -1; д) возрастает или убывает функция.
- 45 Постройте график функции y = 2x + 3. Определите: а) при каком значении аргумента выполняется равенство y = 7; б) чему равно значение функции в точке х = -2; в) при каких значениях аргумента функция принимает отрицательные значения; г) при каких значениях аргумента функция принимает значения, большие чем 3; д) возрастает или убывает функция.
- 44 Постройте график функции y = -x + 4. Определите: а) при каком значении аргумента выполняется равенство y = 0; б) чему равно значение функции в точке х = -1; в) при каких значениях аргумента функция принимает отрицательные значения; г) при каких значениях аргумента функция принимает значения, меньшие чем 5; д) возрастает или убывает функция.
- 43 Постройте график функции y = x - 5. Определите: а) при каком значении аргумента выполняется равенство y = -3; б) чему равно значение функции в точке х = -3; в) при каких значениях аргумента функция принимает положительные значения; г) при каких значениях аргумента функция принимает значения, меньшие чем 3; д) возрастает или убывает функция.
- Вопрос 25 из 30 Вопрос: В соответствии с «Эвроритмом» совершенствование идеи проходит ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Варианты ответа: семь этажей пять этажей четыре этажа шесть этажей девять этажей
- Сваи, погружаемые вибропогружателями с выемкой грунта и заполняемые бетонной смесью, –
- Первый шаг метода «золотой рыбки» отражает формула «...» (где ФС – фантастическая ситуация, а Р – реальная). Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов.
- К искусственным материалам каменной кладки относятся ...
- Составь и запиши текст из пяти предложений по опорным словам. Озаглавь получившийся текст.
- Реши задачу и запиши ответ.
- Вопрос: Крепление, состоящее из щитов или досок, прижатых к грунту стойками, раскрепленными подкосами и упорами это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вид опалубки, состоящий из плит, остающихся после бетонирования в конструкции, и инвентарных поддерживающих элементов - это ... опалубка
- При работе с методом «снежного кома» ...
- 3. Распредели слова по группам: и или ы. Запиши их.
- Определите, в каком из 13 климатических поясов расположен пункт, климат которого отображён на приведённой ниже климатограмме.
- 42+52+228+1488-1337+51× 21-1-99+666-1337+228-1000-7- 777×69×(69-67)+69×(69-67)- 4,2-2,28+69-67=1488,52
- 5. Упростите выражение:
- 4. Представьте в виде степени частное:
- 3. Представьте в виде степени произведение:
- Технологическая карта – это ...
- При изучении экологических проблем, связанных с развитием добычи нефти и газа в зоне тундры в России, учащимися были высказаны различные точки зрения. Часть учащихся указывали, что строительство новых нефти – и газопроводов приведёт к сокращению поголовья как диких, так и домашних северных оленей, а другие придерживались мнения, согласно которому существуют способы прокладки трубопроводов, позволяющие избежать негативного влияния такого строительства на среду обитания северных оленей. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения
- Допускаемое отклонение уровня головки сваи от проектной отметки со сброным ростверком равняется ...
- Важно знать: признаки параллельности двух прямых. Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны. Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые параллельны. Если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180°, то прямые параллельны. Задание 52. Используя данные рисунка, определите, прямые а и b параллельны или пересекаются.
- Удельная часть стальной арматуры в объеме кирпичной кладки не должна превышать
- К опалубке горизонтальных монолитных конструкций относятся ...
- Маша и Даша нарисовали одну и ту же фигуру (как на рисунке). Но Маша провела 3 отрезка, а Даша - 4. Как такое могло быть, если обе девочки не проводили одни и те же отрезки дважды?
- Существующая в теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) система развития творческого воображения (РТВ) представляет собой набор ...
- 5) (x^{16} : x^{8}) \(\cdot\) x^{4}
- 4) \(x^{4} \cdot x^{3}\) : \(x^{2} \cdot x^{2}\)
- 3) x^{6} : \(x \cdot x^{5}\)
- 2) x^{18} : (x^{9} : x^{7})
- 1) x^{10} : (x^{10} : x^{5})
- 7) (-0,5)^{16}:(-0,5)^{8}:(-0,5)^{8}
- 6) (0,1)^{6}:(0,1)^{4}:0,1^{2}
- 5) 2^{14}:2^{8}:2^{6}
- Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использовано изображение женщины на фотографии? Объясните, почему данную потребность относят к социальным потребностям. Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того, чтобы деятельность при удовлетворении данной потребности была успешной? (Укажите любые два качества.) Какие ещё потребности относят к этому виду? (Назовите любые две потребности)
- 20. Спиши пословицы и поговорки, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Правда в гне (не)горит, в в де (не)тонет. Плохой дру что тень: в солнечный день (не)отвяжешься, в (не)найдёшь. Кто (не)р ботает, тот (не)ест. Чуж м умом в люди (не)выйдешь.
- 19. Вставь, где необходимо, пропущенные буквы. Укажи число и время глаголов. Выпиши слово-сочетания, в которых глагол — главное слово. Поставь вопросы к зависимым словам. Большой вре приносят жуч ки и гусе- лист я на фрукто- ницы с дам. Одни грызут вых дерев ях, другие портят пл ды. Возьмёшь ябл ко, разломишь, а внутри ч рвячок. (По Г. Скребицкому)
- Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 62°. На боковой стороне треугольника как на диаметре построена полуокружность, которую другие стороны треугольника делят на три дуги. Найдите градусные меры образовавшихся дуг.
- 16. (3 балла) Заказ на 220 деталей первый рабочий выполняет на 9 часов быстрее, чем второй. Сколько деталей в час делает второй рабочий, если известно, что первый за час делает на 9 деталей больше?
- 15. (3 балла) Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые).
- 14. (3 балла) Решите уравнение 2sin²x=cosx+1.
- 13. (3 балла) Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y=x^2+1 и y=-x-1. Выполните чертеж.
- GRAMMAR Tick (✔) the correct answer A, B, or C. Example: They ______ from Rome. They're from Florence. A not B aren't ✔ C isn't 1 'Have you finished that report?' 'No, not ______, ______.' A just B already C yet 2 What ______ you do yesterday afternoon? A are B did C do 3 I ______ in the park when it started raining. A sat B was sitting C sit 4 ______ you ever been to the museum?' 'No, this is the first time.' A Had B Has C Have 5 He couldn't remember where he ______ his car. A had parked B was parking C has parked 6 We ______ work tomorrow. A haven't to B don't have to C must to 7 I ______ the gym on Thursday evenings. A go usually to B always go C often go to 8 I put ______ salt in the pasta. A a little B too many C a few 9 Hello! Come in. I've ______ made some coffee. Would you like some? A just B already C yet 10 'I don't want to rent a horror film.' '______ do I.' A Neither B So C Either 11 ______ in the sea makes you really strong. A Swim B Swimming C Swiming 12 It's snowing. A Putting your hat on B Your hat put on C Put your hat on 13 A key is a thing ______ you use to open doors. A where B which C who 14 ______ to the basketball match on Saturday? A Are you going B Do you go C Will you go 15 She ______ invite him if she didn't want him to come. A won't B not C wouldn't 16 I need some advice. What ______ I do? A should B must C could 17 This castle ______ in 1600. A was built B built C was build 18 I don't have ______ money left, because I bought a new jacket. A much B many C lots 19 He ______ me not to tell anyone. A say B told C said 20 What ______ you do if she doesn't reply to your email? A will B would C do 21 Let's order a pizza. We don't have ______ to cook for dinner. A nothing B anything C something 22 They've lived in the same house ______ forty years. A for B since C ago 23 I ______ come and see you tonight if I can borrow Joe's car. A must B might C have to 24 I think this is the ______ song on the CD. A better B most best C best 25 That case is too heavy for you. I ______ you. A 'll help B help C 'm going to help
- Вставьте вместо пропусков LITTLE и FEW: 1. There is ___ milk in the bottle. 2. He has ___ English books at home. 3. Give me ___ money, I haven't got any. 4. We have very ___ time, hurry up! 5. She received ___ letters from her granny. 6. I have ___ work for today. 7. There is ___ salt in the soup. 8. Put ___ lemons in your basket.
- What can Edward cook?
- How far can Emily's dad run?
- Where's Sarah?
- What was the weather like this morning?
- Why is Max late?
- What can Sarah do?
- Технические системы развиваются в ...
- Задание 10. Прочитайте условие и выберите верный ответ. Спортсмен тренировался с интервалами. 10 минут идут интенсивные упражнения – 5 минут отдых. Он начал в 11:45. Мог ли он закончить через 2 часа 40 минут?
- Вопрос 3 из 10: Говоря о соотношении возникшей в системе проблемы, описанной в техническом противоречии (ТП), с параметрами, приведенными в строчках и столбцах таблицы, можно утверждать, что ... Варианты ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • изменение свойств выбранного элемента системы – это то, что улучшается и ухудшается в строках и столбцах таблицы • это совсем разные сущности, которые никак не соотносятся друг с другом • улучшаемая и ухудшающаяся характеристики, приведенные в ТП, – это параметры, которые надо найти, подобрать в строчках и столбцах таблицы
- Сыну 7 лет, отцу 33 года. Через сколько лет отец будет втрое старше сына?
- Вычислите: (623+77-130:91-411)·102.
- Решите уравнение: (y-5):48=96:32.
- К сумме цифр числа 62784 прибавьте сумму цифр числа 4897, а из результата вычтите сумму цифр числа 88784.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
