База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13 Frank ....... his homework at the moment.
- 12 John is very worried ....... his son.
- 11 Does he ....... history at school?
- 10 Do you ....... your teeth every day?
- 9 Watch ....... ! There's a motorbike coming.
- 8 Wear your coat, scarf and gloves. It's ....... cold.
- 7 I can drive a car but I ....... fly a plane.
- 6 They usually go to school ....... foot.
- 5 June is the ....... month of the year.
- 4 There is ....... food in the cupboard.
- 3 The ....... is in the kitchen.
- 2 It's my birthday ....... 5th August.
- 1 Brendan has got a ....... brother.
- В2. Периметр равнобедренного треугольника равен 37см, разность двух сторон равна 4 см, а один из его внешних углов острый. Найдите стороны треугольника.
- В1. Один из углов треугольника в два раза больше другого угла и на 30° больше третьего угла этого треугольника. Вычислите углы треугольника.
- А16. Хорда КД равна 66 см. ОД и ОК — радиусы окружности, причем угол ДОК равен 90°. Найдите расстояние от точки О до хорды ДК.
- А15. В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 24 см, а один из катетов 12 см. Найдите наибольший из острых углов данного треугольника.
- А14. Укажите, какие из перечисленных ниже утверждений верны.
- А13. Через точку, не лежащую на прямой, можно провести...
- А12. Выберите верное утверждение.
- А11. Выберите верное утверждение.
- А10. Выберите верное утверждение. Если две параллельные прямые пересечены секущей, то
- А9. Сумма вертикальных углов равна 132°. Вычислите один из вертикальных углов.
- А8. Один из смежных углов на 54° больше другого. Найдите больший угол.
- А7. Найдите самый маленький угол в треугольнике АВС, если А < AC < BC.
- А6. Углы треугольника АВС относятся как 4:3:2. Вычислите самый большой угол этого треугольника.
- А5. В треугольнике МКЕ угол К равен 42°, угол М на 57° больше. Вычислите угол Е.
- А4. Треугольник с какими сторонами можно изобразить?
- А3. Найдите периметр треугольника АВС, если АС равно 7 см. АВ на 1 см больше АС, в отрезок ВС в 2 раза больше АС.
- А2. Точка В лежит на отрезке АС. Сравните длины отрезков: A) AC > AB Б) AB > CB B) AB = CB Г) AB < AC
- А1. Длина отрезка ВС равни 3.8 см, длина отрезка АД в 6 раз больше. Найти сумму этих отрезков.
- 15. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление и почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений. Объём высказывания – не менее 50 слов
- 14. Соотнесите названия произведений и их авторов: А) «Волк на псарне» Б) «Бородино» 3) «Снежная королева» -) «Муму» 1) И.С. Тургенев 2) А.С. Пушкин 3) Х.К. Андерсен 4) И.А. Крылов 5) М.Ю. Лермонтов
- 13. Соотнесите авторов и героев их произведений: А) Л.Н. Толстой Б) Марк Твен В) А.С. Пушкин 1) Том, Бен, тетя Полли 2) Жилин, Костылин, Дина 3) Валек, Маруся, Соня, пан Тыбурци 4) Царевна, Королевич Елисей, Чернавка
- 3) Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 150 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2)Определите, селлько примерно покупок относится к категории «Товары для дома»
- 1) Какат товаров продино бесльше всего?
- Не дивнение представлені лоферчащие в покупках, сделанных в некотором интернет-мигенине в воделие дни. Всего на виселциные басно совершенно 200 000 почкуник
- А11. Определите масштаб плана местности, если улица длиной 400м, изображенная на нем, равна 4 см?
- А10. Какому расстоянию на местности соответствует отрезок длиной 3 см на плане с масштабом 1:2000?
- А9. Какой масштаб самый мелкий?
- А8. День зимнего солнцестояния?
- А7. В Северном полушарии бывает самый длинный день в году, когда солнце находится в зените над:
- А6. Какое максимальное значение имеет географическая широта?
- А5. За какой период Земля совершает один оборот вокруг Солнца?
- 4. Какую форму имеет Земля?
- АЗ. На какой планете сильные ураганы, ядовитая атмосфера, температура 400°?
- А2. Кто завершил первое кругосветное путешествие?
- А1. Как переводится слово «география» с греческого?
- Пожалуйста, вставьте пропущенные буквы и объясните свой выбор.
- 1.1.26. Найдите значение выражения (2 1/4 - 1 3/19) * 19.
- 1.1.25. Найдите значение выражения (17/25 - 1/17) * 17/4.
- 1.1.24. Найдите значение выражения (17/26 + 11/13) * 17/6.
- 1.1.23. Найдите значение выражения (4/15 + 11/20) * 60.
- 8. В таблице даны результаты измерения массы тела (в кг) десяти студентов во время медосмотра. Найдите медиану величины «масса тела» в группе обследованных студентов. Ответ дайте в кг.
- 7. Илья выше Артёма, но ниже Олега. Рома не ниже Артёма. Укажите все верные утверждения.
- 6.3 Найдите размах
- 6.2 Найдите медиану
- 6.1 Найдите вброс (ошибочное значение)
- 6. Что предусматривала Жалованная грамота дворянству 1785 г.?
- 5. Какое событие произошло в результате Русско-турецкой войны 1768–1774 гг.?
- 4. Кто из названных полководцев командовал русскими войсками при взятии Измаила в 1790 г.?
- 3. В каком году был принят манифест о свободе предпринимательства, разрешавший всем подданным заводить промышленные и торговые дела без разрешения центральных коллегий?
- 2. Что из перечисленного стало одним из итогов губернской реформы 1775 г.?
- 1. Как назывался документ, составленный Екатериной II для Уложенной комиссии, в котором провозглашалась идея «законной монархии» и впервые прозвучал термин «гражданское общество»?
- 18. Почему Бразилия является одним из крупнейших производителей алюминия в мире? Укажите не менее двух причин.
- 17. Используя данные из приведенной ниже таблицы, сравните обеспеченность стран пресной водой. Расположите страны в порядке увеличения показателя ресурсообеспеченности.
- 16. Установите соответствие между типами развивающихся стран и странами, которые к ним относятся. А) ключевые страны Б) нефтеэкспортирующие В) наименее бедные страны 1) Объединенные Арабские Эмираты 2) Чад 3) Канада 4) Индия Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 7.4. r) 2 4/5 : 1 2/5 * 5 1/2 - 4 2/7 * 7/15 * (1 1/2)^3 ;
- В) Какие отношения сложились между лисицей и волком в природе? Ответ: _______.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова: Верблюд, тайга, саксаул, песец, ель, тундра, дуб.
- 1 Вычислить значения выражений с помощью формул сокращенного умножения: 1) 91 2) 99^2 3) 69-71
- Можно ли капиталы европейских предпринимателей (владельцев мануфактур, купцов и др.) назвать сокровищами? Поясните свой ответ.
- Свидетельствуют ли указанные события о различиях в выборе исторического пути развития этих стран?
- Какие события происходили в это время в Англии?
- Ответьте на вопросы и поясните свои ответы. Когда в России было принято Соборное уложение?
- Впишите в колонки таблицы порядковые номера имен исторических личностей, соответствующие историческим событиям.
- 4. Решите уравнение 7x – (x + 3) = 3(2x – 1).
- 3. В двух сараях сложено сено, причем в первом сарае сена в 3 раза больше, чем во втором. После того как из первого сарая увезли 20 т сена, а во второй привезли 10 т, в обоих сараях сена стало поровну. Сколько всего тонн сена было в двух сараях первоначально?
- 2. Таня в школу сначала едет на автобусе, а потом идет пешком. Вся дорога у нее занимает 26 мин. Идет она на 6 мин дольше, чем едет на автобусе. Сколько минут она едет на автобусе?
- 1. Решите уравнение: а) 1/3 * x = 12; б) 6x – 10,2 = 0; в) 5x – 4,5 = 3x + 2,5 г) 2x – (6x – 5) = 45.
- 11. Из чего образуется семенная кожура?
- 10. Как образуется эндосперм?
- 9. Как образуется зародыш растения?
- 8. Почему у цветковых растений оплодотворение называют двойным?
- 7. Какое строение имеет пыльца?
- 5. Какие способы опыления вы знаете?
- 4. Что такое опыление?
- 3. Каково биологическое значение полового размножения?
- 2. Каковы особенности бесполого размножения?
- 1. Что такое размножение?
- Complete the questions with the correct question word and match them to the correct answers.
- ПОДУМАЙТЕ! Почему многие культурные растения размножают вегетативно?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Какие способы размножения надземными побегами вы знаете? 2. Что такое черенок? 3. С какой целью производится прививка в садоводстве? 4. В какое время следует проводить прививку черенком, а в какое Почему? 5. Какое значение имеет вегетативное размножение в природе?
- ЗАПОМНИТЕ Черенок • Отпрыск • Отводок • Прививка • Привой • Подвой тканей
- Какова дисперсия случайной величины, если ее математическое ожидание равно 10, а среднее квадратическое отклонение равно 2?
- 8. Напишите в кружках условные обозначения мерок.
- 3. Определите КПД подвижного блока, с помощью которого равномерно поднимают груз массой 50кг, действуя на верёвку с силой 280Н.
- 2. Что является полезной работой, а что - затраченной? - инвалид въезжает по пандусу; - обезьяна подцепляет палкой связку бананов; - кран с помощью неподвижного блока поднимает груз.
- 1. Рабочий с помощью рычага поднимает груз весом 200Н на высоту 20см. При этом действует на свободный конец рычага с силой 120Н, опуская его на 40см. Найдите КПД рабочего.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.