База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Совершеннолетней Ксении Н. пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Уважаемый клиент! Ваша карта заблокирована, была попытка несанкционированного снятия денег. Для возобновления пользования счётом сообщите по телефону*** данные по Вашей карте: № и ПИН-код. В ближайшее время вопрос будет решён. Банк Д.». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Ксении Н.? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
- Установите соответствие между характерными чертами и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ А) вера в сверхъестественные силы Б) строгое выполнение обрядов, ритуалов и норм В) объективное отражение действительности Г) стремление к спасению души человека Д) поиск объективной информации о том, как устроен мир и человек ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ 1) наука 2) религия Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Изменение цены одного дополняющего товара ведёт, как правило, к изменению предложения всех товаров группы. 2) Повышение цен на товар обычно ведёт к снижению спроса на него. 3) Удорожание факторов производства, как правило, ведёт к повышению себестоимости и цены товара. 4) Потребители по мере роста доходов обычно предъявляют спрос на более качественные товары. 5) Сезонность проявляется, как правило, в спросе на любые продовольственные товары.
- 1. Как Вы думаете, почему при пользовании банкоматом необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о потребителе, пользующемся услугами банкомата, ответив на следующие вопросы. 1) Как часто Вы/члены Вашей семьи пользуетесь банкоматом в течение недели? Для каких операций Вы/члены Вашей семьи используете банкомат чаще всего? 2) Какие правила Вы/члены Вашей семьи соблюдаете при использовании банкомата для снятия денег (укажите не менее двух правил)? Что, по Вашему мнению, следует сделать при использовании банкомата, расположенного в новом для Вас месте/банкомата неизвестного Вам банка?
- Что необходимо сделать перед регистрацией в Bristol Family?
- The user has provided an image containing a map of Russia and some text. The task is to extract the information from the image and present it in a structured JSON format. The image contains the title 'КАРТА РОССИИ' (Map of Russia) and 'УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ' (Conventional Symbols). It also shows page numbers '8' and '19'. There is also text that seems to be a scale: 'Масштаб 1:20 000 000'. Finally, there is text at the bottom: 'к востоку от Гринвича 180° к западу от Гринвича'.
- Здравствуй! Меня зовут Марина, и я помогу тебе разобраться с этим заданием. Посмотри на рисунок. Это фрагмент комнаты. На стене висят фотографии, а внизу стоит телевизор. Рядом с телевизором — полка с разными предметами. На кровати лежит одеяло.
- Игральный кубик подбрасывается 900 раз. Рассматривается случайная величина X – количество выпавших шестерок. Найдите дисперсию X.
- 10. Упростите формулу, задающую функцию y = \(\frac{(x + 3)^2 - 12x}{(3 - x)^2}\), и укажите график этой функции.
- 9. Найдите координаты точки пересечения графиков y = (x + 4)<sup>2</sup> и y = x<sup>2</sup>. Запишите произведение этих координат.
- 8. Разложите на множители выражение x<sup>3</sup> + x<sup>2</sup> - 4x - 4 и решите уравнение x<sup>3</sup> + x<sup>2</sup> - 4x - 4 = 0.
- 7. Если от квадрата со стороной х см отрезать полосу шириной 2 см, то площадь получившегося прямоугольника будет на 14 см² меньше площади квадрата. Найдите периметр квадрата.
- 6. Найдите многочлен М, если известно, что x<sup>3</sup> - 8 = (x - 2) · М. Вычислите значение многочлена М при x = -1.
- 5. Разложите на множители выражение 9x<sup>2</sup> - 4y<sup>2</sup> + 4y - 1.
- 4. Известно, что 3(2x + a)<sup>2</sup> = 12x<sup>2</sup> + 60x + 3a<sup>2</sup>. Найдите а и вычислите значение выражения 3(2x + a)<sup>2</sup> при x = -4.
- 3. Решите уравнение (x - 5)<sup>2</sup> = 5x<sup>2</sup> - (2x - 1)(2x + 1).
- 2. Упростите выражение 6a - (4 - 3a)<sup>2</sup>.
- 1. Упростите выражение (3x-2)(3x+2)-(1+x)(x-1).
- На рисунке изображён многогранник, все двугранные углы которого прямые. 6) Найдите объём данного многогранника (12 баллов).
- На рисунке изображён многогранник, все двугранные углы которого прямые. a) Найдите площадь поверхности данного многогранника (12 баллов).
- y = |2x - 4|
- 10 9 Балет - это...
- 9 Опера – это...
- 8 Какой оркестр можно увидеть и услышать на площади во время парада в честь Дня Победы?
- 6 Составьте средства музыкальной выразительности с их названиями:
- 5 Скрипач, альт, виолончель — этот состав музыкантов называют
- ДЗ 168. Повторение. Применение свойств арифметических действий для рационализации вычислений. ЗАДАНИЕ №5. Вычислите удобным способом: 2 целых 6/11 + (-8 целых 4/9) + 4 целых 5/11.
- 12. Установите соответствие: 1) Персидский 2) Монблан 3) Этна 4) Лиссабон A) гора Б) вулкан В) город Г) залив
- 30. Первый мультфильм шёл по телевизору 15 мин, второй — на 8 мин меньше, а третий — столько, сколько первый и второй вместе. Задай разные вопросы и реши задачи.
- 29. Сыну 9 лет, а отцу 36 лет. На сколько лет отец старше сына? Задай вопрос так, чтобы задача решилась делением.
- 28. В детский сад привезли 20 кг муки. Из 4 кг муки испекли блины, а из 8 кг — булочки. Сколько килограммов муки осталось? Реши задачу разными способами.
- 27. У хоккеистов школьной команды было 12 старых клюшек и 18 новых. Во время игры 5 клюшек сломалось. Сколько клюшек осталось?
- 26. На буровой установке по добыче нефти работало 85 человек. После подключения одной роботизированной системы осталось 63 человека. Сколько человек заменила роботизированная система?
- 25. Заполни таблицу.
- 24. Вычисли.
- 16. Почему в произведении Ф.А. Абрамова «О чем плачут лошади» рассказчик считает, что у него с Рыжухой уже не будет прежней искренности и доверия?
- 15. Из какого произведения взят данный отрывок? «Собака выла ровно, настойчиво и безнадёжно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно тёмная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу».
- 14. Кто является автором строк Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить - и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца!
- 13. В каком произведении ХХ века тема самопожертвования ради людей является центральной?
- 12. О ком повествует А.П. Чехов в рассказе «Хамелеон»?
- 11. О ком Л.Н. Толстой написал такие строки в автобиографической повести «Детство»? «Она не только никогда не говорила, но и не думала, кажется, о себе: вся жизнь ее была любовь и самопожертвование».
- 10. Какое художественное средство характерно для сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина?
- 9. Кто из перечисленных писателей работал в жанре «стихотворений в прозе»?
- 8. Почему Бирюк, герой одноименного рассказа, всё же отпустил крестьянина?
- 1) Остап; 2) Андрий 3) Тарас Бульба; 4) Кукубенко.
- 8. За 7 кг картофеля и 5 кг лука заплатили 854 р. Сколько стоит 1 кг картофеля и 1 кг лука, если 5 кг картофеля дороже, чем 2 кг лука на 406 р.
- 7. Решите систему способом сложения {7x + 5y = 19 {4x – 3y = 5
- 6. Решите систему способом подстановки {–x + 5y = 8 {5x – 4y = 23
- 5. Укажите два решения для уравнения 2х + у = 7
- 4. Выясните, имеет ли система решения и сколько {x – 6y = -1 {2x – 10y = 3
- 3. Постройте график уравнения 2х – у = 3
- 2. Выберите решение системы линейных уравнений (7x + 4y = 10 {2x + 3y = 1 А) (-2; 1) Б) (-2; -1) В) (2; -1) Г) (1; −2)
- 1. Какие уравнения с двумя переменными являются линейными? А) 5x – 3y = 17 Б) 9x² + y = 29 В) xy + 2y = 10 Г) 12x + 5y = 127
- Перечитай текст Г.Я. Солганика об абзаце. Определи композиционную роль каждого из абзацев: найди вступление, основную часть, концовку. Сколько абзацев в основной части? Почему?
- Какую роль в раскрытии темы играет последняя часть текста? Это заключение (концовка). Узнал ли ты что-то новое о самом светлячке из этой части? О чём узнал из её содержания? Дай краткий ответ и запиши его.
- Перечитай основную часть текста, выдели ключевые слова и ответь на поставленный перед чтением вопрос одним предложением.
- Какую роль играет 1-я часть текста? Перечитай её. Что ты узнал о светлячках? Дай ответ одним предложением, опираясь на выделенные ключевые слова. Это вступление.
- В каждой группе подобраны слова на одно правило. В каком варианте допущена ошибка?
- 8) Подчеркните несклоняемые существительные.
- 7) Найдите и подчеркните разносклоняемые существительные.
- 6) Подчеркните в скобках нужное слово. В каком случае выделенное слово является существительным общего рода?
- 8) Вставьте пропущенные буквы А или О, Е или И. Выделите корни.
- 7) Вставьте пропущенные буквы Ы или И. Выделите приставки.
- 6) Соедините фразеологизмы с их значением.
- 5) Вставьте пропущенные буквы Е или И. Приставки выделите.
- 1) Разберите слова по составу.
- 8) Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 4x+2y=10 \\ 3x-y=5 \end{cases}\)
- 7) Постройте график функции y = 3x - 4. Укажите с помощью графика, чему равно значение y при x = 2.
- 6) Сократите дробь: a) \( \frac{18x^4y^3}{12x^2y} \); б) \( \frac{a^2+2a}{a^2} \)
- 5) Преобразуйте в многочлен: a) (3x+2y)²; б) (4a-3b)(4a+3b).
- 4) Выполните умножение: -0.4b(b^2 - 2)(b^2 + 2)
- 3) Вычислите: a) \( \frac{5^8 \cdot 5^7}{5^{12}} \); б) \( \frac{2^5 \cdot 8}{4^3} \)
- 2) Решите уравнение: 3x + 5 = 2x - 3(2x - 2)
- 1) Упростите выражение: a) 12x+9y-2x-5y; б) (4a+3)-3(2a-1).
- 8. Укажите ряд, в котором все предлоги производные,
- 7. В каком ряду все слова одной части речи?
- 6. В каком примере наречие обозначает признак действия?
- 5. В каком примере употребляется деепричастие?
- 4. Найдите предложение с грамматической ошибкой.
- 3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
- 2. Укажите пример, в котором НЕВЕРНО образована форма слова.
- 1.В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный звук?
- Underline should or shouldn't.
- 3. Кирилл шифрует английские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице:
- 2. Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнить команду Сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа). Перемещающий Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x+a, y+b). Если числа a и b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (2, 4), то команда Сместиться на (1, -5) переместит Чертёжника в точку (3, -1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Сместиться на (2, -7) Повтори 6 раз Сместиться на (0, 1) Сместиться на (-1, 1) Сместиться на (-2, 2) Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? 1) Сместиться на (-18, 24) 2) Сместиться на (18, 24) 3) Сместиться на (16, 17) 4) Сместиться на (-16, 17)
- 1. Для какого из приведённых имён истинно высказывание: НЕ (Вторая буква гласная) И НЕ (Последняя согласная)? 1) Емеля 2) Иван 3) Михаил 4) Никита
- 15. Саше - 13 лет, Вале - 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия: 1) право совершать мелкие бытовые сделки 2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими 3) право распоряжаться своими доходами 4) возможность получить наследство
- 14. Верны ли следующие суждения о правах ребенка? А. Права ребенка защищаются особой конвенцией. Б. Право жить и воспитываться в семье — одно из главных прав ребенка. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 13. Во время летних каникул, старшеклассник Константин хотел устроиться на работу, чтобы материально по-мочь семье. Трудоустройство по общему основанию, согласно Трудовому кодексу РФ, возможно с возраста 1) 15 лет 2) 16 лет 3) 17 лет 4) 18 лет
- 12. Пётр и Анна не достигли брачного возраста, однако их брак был зарегистрирован. При каком условии это стало возможным? 1) Пётр и Анна доказали работникам ЗАГС, что готовы заботиться друг о друге 2) Родители Петра готовы предоставить молодожёнам жильё 3) Пётр и Анна являются троюродными братом и сестрой 4) Пётр и Анна получили разрешение органов местного самоуправления
- 11. Согласно Конституции, основным источником власти в Российской Федерации является 1) Федеральное собрание Российской Федерации 2) Президент Российской Федерации 3) народ Российской Федерации 4) Председатель Правительства Российской Федерации
- 10. Что относится к полномочиям Совета Федерации? 1) решение территориальных споров между субъектами Российской Федерации 2) управление федеральной собственностью 3) разработка и исполнение бюджета страны 4) определение основных направлений внутренней политики
- 9. Согласно Конституции РФ Верховным главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации является 1) Председатель Совета Безопасности 2) министр обороны 3) Начальник Генерального штаба 4) Президент РФ
- 8. Верны ли следующие суждения о политических партиях? А. В России сложилась двухпартийная система. Б. Партии в нашей стране активно участвуют в избирательной кампании. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 7. Активисты молодежного движения провели благотворительную акцию, направленную на сбор средств для поддержки детей, оставшихся без попечения родителей. В данном примере отразилось функционирование 1) местного самоуправления 2) гражданского общества 3) государственной власти 4) политической партии
- 6. Отличительным признаком правового государства является 1) республиканская форма правления 2) наличие конституции 3) развитая система социального обеспечения 4) принцип разделения властей
- 5. Что из перечисленного ниже характеризует любую политическую партию? 1) наличие региональных отделений 2) выражение интересов общества в целом 3) исключительное право издавать общеобязательные законы 4) притязание на власть, участие во власти
- 4. Что является признаком любого государства? 1) верховенство права 2) выборность высших органов власти 3) суверенитет 4) многопартийность
- 3. Правонарушением является 1) наложение взыскания начальником на подчинённого 2) разглашение государственной тайны 3) коллекционирование старинных монет 4) нарушение слова, данного другу
- 2. В государстве Z все государственные органы, должностные лица и граждане в своей деятельности подчиня-ются требованиям закона; существует несколько партий, каждая из которых активно участвует в политической жизни страны. Какой политический режим установился в стране Z? 1) авторитарный 2) демократический 3) диктаторский 4) тоталитарный
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.