База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Произведение чисел 150 и 5 уменьши в 10 раз.
- 4. Подчеркни мягкий знак.
- Какая ткань принимает участие в образовании органических веществ?
- Алгоритмом можно назвать
- У кого из позвоночных артериальная кровь из сердца поступает в правую дугу аорты?
- Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют три пятых его словарного запаса. Известно, что он знает 24 испанских слова. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — три одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 15?
- Тест по текущей профессии. Вопрос 10 из 35. Как долго могут храниться фрукты и овощи на складе магазина после приемки?
- 11. Listen! Somebody (play) the piano in the next room.
- 10 When he (arrive) tomorrow, I still (sleep).
- 9. What your brother (do) every day?
- 8. Yesterday I (find) the book which I (lose) in summer.
- 7. What you (do) at 6 o'clock tomorrow?
- 6. She usually (read) in the evening.
- 5. If he (not see) her tomorrow, he leave her a note.
- 4. We (travel) around Europe last year.
- 3. Where you (go) now?
- 2. He ever (be) to London?
- 1. I (not to play) chess tomorrow.
- 43. $10 \frac{7}{7} : \frac{71}{7}$
- 37. $741 : 47$
- 30. $240 : 50$
- 25. $5 \frac{3}{4} + 3 \frac{1}{4}$
- На каком минимальном расстоянии от электросветильников должен храниться товар?
- Choose two things you like. Use the present perfect (with for and since) and the simple past to write about them.
- Complete the text with the verbs in the correct tense (present perfect or simple past).
- Match to make sentences.
- Соотнесите мясные полуфабрикаты со сроками хранения и приведите в соответствие с рисунком группы полуфабрикатов.
- Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых. 56700 950030 400900 302060 700075
- Время 19:00. Работают все кассы, в каждой очереди 4-5 человек. В одну из очередей встала беременная женщина с ребенком. Как Вы поступите?
- Как правильно носить одноразовую шапочку?
- She said (that) she she had never eaten pizza.
- Complete the text with the words from Activity 1. Have you seen that new wildlife programme on TV? Every week it focuses on a different 1 _____ of animal and why we need to 2 _____ it. It shows how important 3 _____ is if we don't look after 4 _____ animals, lots of species will become 5 _____. The 6 _____ of the programme has travelled to many different places in the world to 7 _____ animals in their natural 8 _____. My favourite episode was about Africa. It's always exciting to see a 9 _____ such as a lion chase its 10 _____ - as long as you're not a zebra!
- Read the definitions and write the words. 1 to watch an animal carefully to find out something about it; 2 a group of plants or animals with members that have similar features; 3 describes something that no longer exists; 4 an animal that is caught by another animal for food; 5 the act of looking after animals, places or resources so that we don't lose them; 6 an animal that hunts other animals; 7 someone who introduces a television or radio programme; 8 to keep something safe from getting hurt; 9 the natural home of an animal; 10 describes a species in danger of dying out
- 4. Расставь порядок действий и найди значение выражения.
- Ржавление железа 2 Fe + 3O\(_2\) = Fe\(_2\)O\(_3\) Признаки реакции:
- Гашение извести CaO + H\(_2\)O = Ca(OH)\_2 Признаки реакции:
- S + 2O\(_2\) = SO\(_2\) Признаки реакции:
- Воспламенение спички 2 P + 5 O\(_2\) = P\(_2\)O\(_5\) Признаки реакции:
- Reported speech - Direct speech
- В деревянную доску вбили два гвоздика и намотали на них 20 витков нихромовой проволоки, закрепив концы на одном из гвоздиков. Чему равно эквивалентное сопротивление между гвоздиками, если сопротивление размотанной проволоки равно 16 Ом? Ответ выразите в миллиомах, округлив до целого числа.
- Замена опасного вещества менее опасным относится к:
- Упражнение №2. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, где это необходимо. Выделите причастные обороты. Одетая со вкусом княжна пр... была на ба(л/лл). Ее платье украше(н/нн)ое рюшами пор...жало. Продума(н/нн)ое до мелочей оно подч...ркивало достоинства фигуры. Любоват...ся локонами обр...мляющими чудес...ное личико можно было вечно.
- Упражнение №1. Перепишите предложения, расставляя, где это необходимо, знаки препинания. Выделите причастные обороты. 1. Проходящие мимо нас люди не вызывали подозрений. 2. Мужчина спускающийся по лестнице был одет в приталенный костюм. 3. Подпрыгивающий от нетерпения он подбежал ко мне. 4. Рагу приготовленное мамой по ее фирменному рецепту произвело фурор. 5. Осенние листья давно пожелтевшие и быстро опавшие все еще продолжали радовать глаз.
- Зиме наступил конец. Стоял тёплый апрельский денёк. Проснулся ручей и пустился бежать по тропе. С берёзы упал последний сухой листок. Он запрыгал по чистым струйкам воды. Ручей весело бежал к Щучьему озеру. Туда спешили и его братья. Большое озеро радушно встречало гостей. Подчеркни в первом предложении буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
- Запиши число, которое предшествует числу. ...,3,5,7,9,11,13,15.
- В коробке 15 шоколадных конфет с орехами и вареньем. С орехами 6 конфет, а остальные с вареньем. Сколько конфет с вареньем?
- Какая мера относится к техническим?
- ренъем. Q
- The user has provided an image of a tablet displaying a word puzzle game. The task is to extract the text from the image. There are no explicit questions asked by the user, but the implicit task is to transcribe the text present in the image.
- 18. В таблице представлены данные некоторых динозавров. Используя эти данные, ответьте на вопросы. На сколько индрикотерий легче брахиозавра? Во сколько раз амфицелия выше тираннозавра?
- 17. Ученики третьих классов участвовали в соревнованиях. В таблице приведены данные о количестве участников. Используя эти данные, ответьте на вопросы. В каком классе наименьшее количество учеников приняли участие в соревнованиях? Запиши ответ. Сколько всего учеников приняли участие в соревнованиях по баскетболу? Запиши ответ.
- 56. Найдите наименьшее общее кратное чисел:
- 55. Найдите наибольший общий делитель чисел:
- Какую информацию содержит план по выпечке?
- Алгоритм структуры «ветвление» предусматривает Выберите один ответ: • а. выбор команд (действий) • Б. выбор алгоритмов О с. выбор условий
- 1) a^2 - 8a + 16 =
- В школе 80 пятиклассников. Три пятых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- В книге 87 страниц. Стас уже прочитал две трети всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Стасу?
- Алгоритм называется линейным, если:
- mm_rp_it_new_2024_004 Какие требования безопасности должен соблюдать продавец при приемке товара?
- Что можно оплатить на КСО?
- 16. Технологический процесс приготовления рыбной кнельной массы а) измельчают на мясорубке с мелкой решёткой 2-3 раза б) пшеничный хлеб замачивают в сливках в) рыбу разделывают на чистое филе г) измельчённое филе и замоченный хлеб соединяют д) филе нарезают на небольшие кусочки е) добавляют соль и всё тщательно вымешивают ж) второй раз измельчают на мясорубке 3) добавляют взбитые белки яиц к) массу тщательно взбивают
- 15. Механическая кулинарная обработка рыбы а) вымачивание, б) разрезание брюшка, в) размораживание, г) удаление головы, д) удаление чешуи, е) удаление плавников, ж) промывание, 3) удаление внутренностей
- 14. Как называется полуфабрикат из натурально-рубленой массы в котором нарезают мелкими кубиками? а) фрикадельки; б) шницель; в) бифштекс; г) люля-кебаб.
- 13. Крупнокусковые полуфабрикаты из говядины: а) ростбиф, ромштекс, говядина духовая; б) тушеное мясо, шпигованное, ростбиф; в) грудинка фаршированная, ростбиф, мясо шпигованное; г) вырезка, антрекот, мясо тушеное
- 12. К головоногим моллюскам относятся: а) омары, лангусты; б) раки, кальмары; в) кальмары, осьминоги; г) мидии, трепанги
- 11. В фаршированном виде чаще всего приготавливают: а) треску, пикшу, навагу; б) осетра, лосось, сельдь; в) щуку, судака, карпа; г) щуку, налима, окуня
- 10. Для жарки основным способом порционные куски рыбы нарезают под углом: a) 40°; б) 60°; в) 90°; г) 30°.
- 9. Какие овощи перед фаршированием бланшируют? а) помидоры, баклажаны; б) перец, кабачки, огурцы; в) перец, кабачки, капуста для голубцов; г) картофель, помидоры, огурцы.
- B1. Решите систему уравнений: a) { ō - ōō + ō = 7; ō² - ōō + ō² = 19; б) { 4/ō + ...; 3ō - ...
- Упражнение №1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы причастий, определите залог и время. Напомним, что залог бывает действительный и страдательный, а время у причастий бывает только прошедшее и настоящее. Маленький домик, сто...ий на берегу реки, был построе... из добротного дерева. Солнце, загляну... ее утром в окно, наблюдало за просыпа...щимися людьми. На участке цвет...щие розы пахли заверша...щимся летом. Связки полевых трав, принос...мые хозяевами, покрыли пол пыльцой. Мелькали между веток щебеч...щие птицы, среди густых кустов были видны следы мелких зверьков, вед...мых охотничьим инстинктом. Зайчата, прята...иеся от посторонних глаз, уже выглядывают из-под недавно построе...ого сарая. Внезапно раздаётся громкий звук, пугающий всех присутствующих.
- 7. а) В роще 240 берёз, а клёнов на 93 меньше. Сосен в ней вдвое больше, чем клёнов, а елей — в 3 раза меньше, чем сосен и берёз вместе. Сколько всего деревьев в этой роще?
- 6. За a одинаковых мячей уплатили b р., а за c кукол — d р. На сколько одна кукла стоит дороже одного мяча? Составь выражение и найди его значение для a = 18, b = 900, c = 16, d = 1600.
- 5. Сделай прикидку, а затем найди точный ответ: 422 814 : 7, 180 020 : 2, 168 024 : 3, 163 680 : 8, 403 500 : 5, 1 600 236 : 4
- 4. Сделай прикидку умножения, а затем вычисли ответ: 603 * 490, 708 * 8009, 9025 * 5090, 7103 * 703
- Задание № 4. Расчет суммы налога на добавленную стоимость, на основании исходных данных. На основании исходных данных рассчитать и определить сумму НДС поставщика, торговли и сумму НДС, которую следует внести в бюджет предприятием — изготовителем: для производства продукции материальные затраты предприятия составили 111860 руб. Приобретенные материалы были, использованы на производство продукции полностью и предприятие после изготовления реализовало продукцию по государственным регулируемым ценам, включающим в себя НДС, торговле на сумму 217415 руб., торговля — потребителю на 488100 руб.
- Задание № 3. Расчет суммы налога на добавленную стоимость, на основании исходных данных. На основании исходных данных рассчитать и определить сумму НДС поставщика, торговли и сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет предприятием — изготовителем: на предприятии затраты на материалы составили 77185 руб. Используя приобретенные материалы, сырье на 50 % предприятие изготовило и реализовало продукции по свободным отпускным ценам торговле на 206187 руб., торговля — потребителю на 414180 руб.
- Задание № 2. Расчет суммы налога на добавленную стоимость, на основании исходных данных. На основании исходных данных рассчитать и определить сумму НДС поставщика, торговли и сумму НДС, подлежащую внесению в бюджет предприятием — изготовителем: для изготовления продукции детского ассортимента, по которой применена ставка НДС в размере .....%, материальные затраты составили 93180 руб. Используя приобретенные материальные затраты на 50 %, предприятие изготовило и реализовало продукции по отпускным ценам торговле на 206840 руб., торговля — потребителю на 396120 руб.
- Чему равен минимально возможный ток через батарейку? Ответ выразите в миллиамперах, округлив до десятых.
- К идеальной батарейке (то есть батарейке с нулевым сопротивлением) подключена цепь, собранная из трёх резисторов с сопротивлением 1 кОм, 2 кОм, 3 кОм. Напряжение на выводах батарейки U0 = 9 В. Известно, что ни на одном из резисторов напряжение не равно нулю. Чему равен максимально возможный при этих условиях ток через батарейку? Ответ выразите в миллиамперах, округлив до десятых.
- Основными потребностями молодежи в волонтерской деятельности являются:
- Найди 15% от какого из чисел: 60; 108; 500.
- 3. Составь задачу по краткой записи и реши её.
- 2. Подчеркни буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова.
- Физические лица, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг – это
- 3) В двух бочках 210 л воды. Если из первой бочки перелить во вторую 30 л, то воды в них станет поровну. Сколько литров воды было в каждой бочке первоначально?
- 8. Какие грибы необходимо замачивать 3-4 часа?
- 7. Ревень - это:
- 6. Первичный структурный элемент мышечной ткани
- 5. Основное назначение приема маринования мяса:
- 4. Овощи подлежащие бланшированию перед фаршированием
- 3. Вид грибов к которому относятся: лисички, рыжики, сыроежки, опята, грузди
- 2. Из предложенных рецептов выберете нормативную раскладку котлетной массы из птицы. Варианты ответов:
- 1. Субпродукт, имеющий наибольшую пищевую ценность
- ВОПРОС: — возможная опасность какого-либо неблагоприятного результата. Введите свой ответ
- Некоммерческие организации и физические лица, которые привлекают на постоянной или временной основе добровольцев (волонтеров) к осуществлению добровольческой (волонтерской) деятельности и осуществляют руководство их деятельностью – это
- 9) CH₃-CH(OH)-CH₃ → H₂SO₄(k)/160°C → X₁ → кумол → X₂ → 4-нитробензойная кислота
- 8) 1-хлорбутан → Na → X₁ → Cr₂O₃ → X₂ → Cl₂/hv → X₃ → KOH/спирт → X₄ → KMnO₄/H₂O, t° → X₅ → KOH/t° → X₆
- 7) н-октан → X₁ → пара-бромэтилбензол → C₆H₅Br, Na → X₂ → KMnO₄/H₂O, t° → X₃
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.