База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А. Наблюдается примерно одинаковая температура в теч ние года. Б. В течение года господствуют две воздушные массы. В. Осадки выпадают преимущественно в виде снега. Г. Весь год дуют пассаты. 2. Этот материк можно назвать самым сухим: А. Африка Б. Южная Америка В. Австралия В. Замбези Г.Антарктида 3.В бассейне этой реки находится самый высокий водопад мира А. Конго Б. Амазонка Г. Ориноко 4. Здесь живут самые высокие люди (карамоджонги) и самые низкорослые (пигмеи) А. Африка Б. Южная Америка В. Австралия 5. Африку от Евразии отделяет: А. Гибралтарский пролив В. Пролив Босфор Г. Евразия Б. Суэцкий перешеек Г. Панамский канал 6. Выберите озеро, располагающееся в Южной Америке: А. Танганьика Б. Виктория В. Титикака Г. Эйр 7. Пассаты- это: А. Постоянные ветры, дующие от 30-х широт к экватору Б. Ветры, дующие с океана на сушу летом В. Ветры, дующие днем со стороны моря Г. Ветры, вызванные приливами и отливами 8. Границы литосферных плит, направление и скорость их перемещения, зоны разломов на суше и на дне океанов обозначены на: Б. Физической карте. Г. Тектонической карте. 9. Температура воздуха уменьшается от экватора к полюсам, так как изменяется: А. Карте природных зон. В. Комплексной карте. А. Угол падения солнечных лучей. В. Толщина тропосферы. Б. Состав воздуха. Г. Направление постоянных ветров. 10.В какой части Северной Америки расположены горы Аппалачи? А. Северной Часть 2. Б.Южной В. Западной Г. Восточной В1. Установите соответствие между морем и океаном, к которому оно относится 1. Атлантический океан 2. Тихий океан 3. Индийский океан 4. Северный Ледовитый океан В2. Установите соответствие между материком и обитающим там животным 1. Африка 2. Австралия 3. Южная Америка 4. Северная Америка В.З.Какие три из перечисленных реки находятся на материке Северная Америка? 1. Парана 2. Миссисипи 3. Святого Лаврентия 4. Муррей В4. Установите соответствие между материком и произрастающим там растением 1. Африка 2. Австралия 3. Южная Америка 4. Северная Америка ЧАСТЬ - 3 А. Жёлтое море Б. Белое море В. Чёрное море Г. Красное море А. Ехидна Б. Койот В. Капибара Г. Окапи 5. Маккензи 6. Ориноко 7. Замбези 8. Оранжевая А. Эвкалипт Б. Баобаб В. Секвойя Г. Сейба
- Provide the table as a JSON object, using the provided image.
- сравнение плесневими грибов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображен треугольник ABC. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины B.
- 12. Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями. 1) Если две стороны и угол одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники могут быть не равны. 2) Через любые три различные точки плоскости, не лежащие на одной прямой, можно провести окружность. 3) В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен разности квадратов катетов.
- 8. Какой из приёмов больше подходит для контроля над функциональным состоянием организма во время занятий физическими упражнениями? а) измерение частоты сердечных сокращений (до, во время и после окончания тренировки); б) периодическое измерение силы мышц кисти, массы и длины тела, окружности грудной клетки; в) подсчёт в покое и во время тренировочной работы частоты дыхания.
- 6. Какую награду получал победитель на Олимпийских играх в Древней Греции? а) венок из ветвей оливкового дерева; б) звание почётного гражданина; в) медаль, кубок и денежное вознаграждение.
- 5. Что такое закаливание? а) укрепление здоровья; б) приспособление организма к воздействиям внешней среды; в) зимнее плавание в проруби и хождение по снегу босиком.
- 2. В каком году и в каком городе состоялись 22 летние Олимпийские игры? а) 1976 г., Монреаль; б) 1980 г., Москва; в) 1984 г., Лос-Анджелес.
- 1. Что подразумевается под термином «физическая культура»? а) вид подготовки к профессиональной деятельности; б) процесс изменения функций и форм организма; в) часть общей человеческой культуры.
- Какая точка является началом отсчёта?
- 1. Стоимость проездного билета на месяц 2000 рублей. Виталий купил проездной и сделал за месяц 36 поездок. Если бы Виталий покупал разовый билет на каждую поездку, он бы потратил на 592 рубля больше. Сколько стоит разовый билет?
- 4. Решите уравнение x - 3/8 x = 2,8.
- 2. Скосили 3/8 луга. Найдите площадь луга, если скосили 21 га.
- 3 Copy and complete the table with these time expressions. yesterday tomorrow at the moment next week two years ago last week every day next year past present future at the moment
- 3. Постройте угол AOB. Отметьте внутри этого угла точку D и проведите через неё прямые, параллельные сторонам угла.
- 2. Постройте угол BOC. Отметьте на стороне OB точку F и проведите через неё прямые, перпендикулярные сторонам угла BOC.
- 5. Н или нн? Задание, аналогичное заданию 2:
- ематематика. 8 класс. Вариант 2. Часть 1 Код 800 начение выражения 1 1 2 -:-1- 12 4 ение x²-6x-27 = 0.
- 4. Составь свой план на неделю и напиши предложения. 7. Monday: Tuesday: Wednesday: Thursday: Friday: Saturday: Sunday: 122 5
- 4) Радиоактивный изотоп имеет период полураспада 2 мин. Сколько ядер из 500 ядер этого изотопа испытает радиоактивный распад за 2 мин?
- 1 358 400 : 283
- 11. Манифест 19 февраля 1861 г. об отмене крепостного права.
- 10. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите дату войны, о событиях которой идет речь.
- 9. Возникновение института присяжных заседателей связано с проведением
- 8. В ХІХ в. верховная законодательная и судебная власть в России принадлежала
- 7. В результате проведения денежной реформы С.Ю. Витте
- 6. Какое мероприятие было проведено в начале царствования Александра І?
- 5. Какие три из перечисленных положений относятся к царствованию Александра ІІІ?
- 2. Император Александр ІІ был назван Освободителем, т.к.
- 41. Br2 molekulasi tarkibidagi Br ning ekvivalentini aniqlang.
- Elephants are endangered because hunters ___ them.
- 3) Попробуй разобраться, какие числа записаны такими римскими цифрами:
- 2) Вспомни, как записывали числа 4, 6, 9, 11.
- 8 класс Тематическая самостоятельная работа «Страны Азии и Африки» Вариант 1 I уровень Какой вариант окончания следующей фразы вы бы выбрали: «Единственной страной Азии, которой удалось решить задачи модернизации и в начале XX в. превратиться в страну с развитой промышленностью, был... а) Китай; б) Япония; в) Турция? II уровень Дайте определение понятий: «ненасильственное сопротивление»; «протекторат» III уровень Соотнесите элементы: А) 1860 г
- 7. Морфологический разбор союза Сделайте морфологический разбор союза из предложения: Я не знал, что он придёт.
- 6. Определите разряд подчинительных союзов в предложениях, расставьте знаки препинания. Я знаю что он придёт. Мы пошли гулять когда закончился дождь. Он не пришёл потому что заболел. Я сделаю это если ты попросишь.
- На тарированном графике, приведённом на рисунке, ось ординат имеет масштаб: 1 см = 100 м. Определите глубину в метрах и высоте над уровнем моря в метрах, на которых проходит профиль рельефа в точках А, Б, В. Точка А: Высота над уровнем моря: Точка Б: Высота над уровнем моря: Точка В: Высота над уровнем моря: Ответ: А: Б: В:
- Распределите трудовые обязанности овощевода и генного инженера.
- 1. Описание элементов рельефа по регионам России. Цель: Планируемые результаты: Карты: Восточно- Европейская равнина Восточная Сибирь Географическое положение Тектоническая структура Преобладающие высоты Характер рельефа Влияние рельефа на жизнь и деятельность человека Вывод: 2. Определите по карте, какие регионы России наименее сейсмически активны. Объясните, почему.
- Д) \(\frac{2}{3} \cdot (-x + 2y - 3)\) E) \(-\frac{3}{7} \cdot (2a - 5b + 4)\)
- Solve the system of equations: 4x - 5y = 12, 6x + 11y = -19
- Пусть искомый IP- адрес: 192.168.128.0 и дана таблица: В этом случае правильный ответ будет записан в виде: HBAF.
- При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 9 символов. Из соображений информационной безопасности каждый пароль должен содержать хотя бы 1 десятичную цифру, как прописные, так и строчные латинские буквы (в латинском алфавите 26 букв), а также не менее 1 строчного символа. В этом случае правильный ответ будет записан в виде: HBAF.
- В каждой строке электронной таблицы записаны шесть натуральных чисел. Определите количество строк таблицы, содержащих числа, для которых одновременно выполнены все следующие условия: в строке есть число, повторяющееся не меньше трёх раз; в строке есть число, не повторяющееся в этой строке; среднее арифметическое всех повторяющихся чисел строки (с учётом количества повторений) меньше среднего арифметического неповторяющихся чисел этой строки. Файл 9-1.xls В ответе запишите число — количество строк, удовлетворяющих заданным условиям.
- Интернет- сервис предоставляет возможность скачать музыкальную запись в двух вариантах: А (высокое качество) и В (среднее качество). Оба варианта записаны в формате стерео. Вариант А оцифрован с частотой дискретизации 66 кГц и разрешением 32 бит, вариант В — с частотой дискретизации 44 кГц и разрешением 16 бит. В варианте А использовано сжатие данных без потерь, при этом объём файла уменьшился в 2 раза. В варианте В использовано сжатие с потерями, уменьшающее размер файла в 12 раз. Известно, что размер файла варианта В составляет 11 Мбайт. Определите размер файла варианта А. В ответе укажите только число — размер файла в Мбайт.
- Какое наименьшее число двоичных знаков может содержать код слова ИСПОЛНИТЕЛЬ?
- 1. Приведите примеры выражения гражданско-патриотической позиции жителей края в годы Первой мировой войны. 2. Выделите особенности развития экономики Удмуртии в эти годы. 3. Составьте план пункта «Власть и общество в годы войны». Приведите примеры проявления антиправительственных настроений в обществе в годы Первой мировой войны. 4. Подготовьте краткое сообщение (презентацию) о любом упомянутом подвиге наших земляков времён Первой мировой войны. Оформите стенд в классе. 5. Составьте исторической портрет А. Т. Пальшиной (личные качества, годы жизни, участие в военных операциях Первой мировой войны). Используйте дополнительные источники информации. 6. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. События Даты А. Забастовка рабочих государственных и частных
- 4) Решите неравенство 3(х-2) ≤ 6x-4
- 3) Решите неравенство x/4 + x/2 < 6
- 2) Решите неравенство 6х≤ 30
- 1) Решите систему неравенств: 13x-10<8x+5, 10x+11>6x-4. 8x-9>5 x+3, 7x-1<5x-5.
- 4. Магнитное поле индукцией 10 мТл действует на проводник, в котором сила тока равна 50 А, с силой 50 мН. Найдите длину проводника
- 3. В однородном магнитном поле с индукцией 25 мТл находится прямолинейный провод длиной 60 см. Сила, действующая на провод, расположенная под углом 90° к линиям магнитной индукции, равна 0,15 Н. Определите силу тока.
- 2. В однородном магнитном поле с индукцией 0,05 Тл находится прямой проводник длиной 0,4 м, расположенный перпендикулярно силовым линиям. Сила тока в проводнике равна 10 А. Найдите силу, действующую на проводник со стороны магнитного поля.
- 1. Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной активной части 9 см действует сила 50 мН? Сила тока в проводнике 60 А. Проводник расположен перпендикулярно линиям индукции магнитного поля.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78° . ИЛИ В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольник АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- 14. В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица. | Вещество | Плотность в твёрдом состоянии*, г/см³ | Температура плавления, °С | Удельная теплота плавления, кДж/кг | | :-------- | :-----------------------------------: | :-----------------------: | :-----------------------------------: | | Алюминий | 2,7 | 660 | 380 | | Медь | 8,9 | 1083 | 180 | | Свинец | 11,35 | 327 | 25 | | Серебро | 10,5 | 960 | 87 | | Цинк | 7,1 | 420 | 120 | * Плотность расплавленного металла считать практически равной его плотности в твёрдом состоянии. Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера. 1) Кольцо из серебра нельзя расплавить в алюминиевой посуде. 2) Алюминиевая проволока утонет в расплавленном цинке. 3) Для плавления 3 кг цинка, взятого при температуре плавления, потребуется такое же количество теплоты, что и для плавления 2 кг меди при её температуре плавления. 4) Свинцовый шарик будет плавать в расплавленной меди при частичном погружении. 5) Плотность алюминия почти в 3 раза больше плотности меди.
- 13. Красный луч света переходит из воздуха в воду. Как при этом изменяются скорость распространения света и частота световой волны? Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- 12. Под колокол воздушного насоса поместили завязанный надутый резиновый шарик (см. рисунок). Затем из-под колокола стали откачивать часть воздуха. Как в процессе откачки воздуха изменяются объём шарика и давление воздуха в нём? Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- Проходят ли прямые, являющиеся графиками уравнений 6х + 5y = 11, 7x - 2y = 8 и 2у - 7x = 6, через одну и ту же точку?
- 4. В. Прочитайте предложения. Найдите синоним к слову аккуратный и запишите его в ответ. Село раскинулось среди зелёных полей, радуя глаз живописными пейзажами. Жители заботливо ухаживали за своими домами, создавая уютные и опрятные жилища.
- 4. Б. Прочитайте предложение. Мы провели весёлый вечер, играя в настольные игры. Проанализируйте в нём значение многозначного слова весёлый. Обведите номер предложения, в котором это слово употребляется в другом значении. 1) Весёлый щенок радостно прыгал вокруг детей. 2) В цирке выступают весёлые клоуны. 3) Стены в комнате были оклеены обоями с весёлой расцветкой. 4) У всех гостей было весёлое настроение.
- 4. А. Найдите в них слово с лексическим значением «ненастье с дождём, громом и молниями». Подчеркните его. Небольшое озеро отражало чистое голубое небо. Вскоре оно затянулось серыми облаками, грянула первая осенняя гроза.
- Строители наполнили контейнер, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 20 дм х 10 дм х 5 дм, до самых краёв цементным раствором. Найдите объём раствора. Ответ дайте в кубических метрах.
- 23) Имя героини сказки Г.Х. Андерсен ена, в поисках брата оказавшейся в чертогах Снежной королевы.
- 21) Завершите строчки из стихотворения «Журавли»: «Они до сей поры с времён тех давних // Летят И подают нам голоса. // Не потому ль так часто И печально »
- 6. Найдите значение выражения 6,5 1,3
- На каком берегу реки Копытовки находится геодезический знак? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом Определите, в каком направлении от геодезического знака расположена метеостанция.
- 47. SO3 tarkibidagi oltingugurtninig ekvivalentini aniqlang.
- ивается ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой? Направление ветра зимой
- из перечисленных морей температура поверхностных вод наиболее высокая?
- The image contains three climatograms and a table to fill in. The user wants to know the climate characteristics for one of the climatograms. The question asks to choose any climatogram and fill the table with the corresponding climate data. I need to extract data from one of the climatograms and present it in the table format as requested.
- Warum können wir mit Recycling Flüsse schützen? Seit Beginn des 19. Jahrhunderts wird Papier in großem Umfang hergestellt. Heute gibt es viele Zeitungen, Hefte, Bücher und Verpackungsmaterialien. Für die Papierherstellung braucht man viele Bäume und viel Wasser. Für 100 Kilogramm Papier benötigt man 36 500 Liter Wasser und 200 Kilogramm Holz. Nur die Hälfte des Holzes kann zu Zellstoff verarbeitet werden. Der Rest fließt mit chemischen Stoffen, die als Bleichmittel für weißes Papier eingesetzt werden, ins Abwasser. Ungefähr 20 Prozent der Gewässer werden von der Papierindustrie verschmutzt. Aber wenn man aus dem Altpapier neues Papier macht, das eine leicht graue Farbe hat, braucht man 90 Prozent weniger Wasser und keinen einzigen Baum!
- 21 4,5 * 4 = 18 3 150018 144 837 60 54 6
- Запишите числа, большие данных: a) 10; 345; 0,21; 1,012; 524,54 в 100 раз; б) 2,432; 0,3; 12,765; 345,062 в 1000 раз.
- 287. Туристы совершили восхождение на гору. В первый день они поднялись на 750 м. Во второй день они осилили две третьих высоты, взятой вчера. В третий день они поднялись на высоту, составляющую полови- ну той, которая была достигнута в первые два дня. На какую высоту туристы поднялись за эти три дня? 88. Объясни, что показывает каждое выражение
- 5. Найди соответствие 1. grand 2. bed 3. musical 4. tea a. room b. set c. father d. box
- 4. Обведи правильный вариант 1. They've got some/any pens. 2. He's got some/any juice. 3. Have you got some/any carrots? 4. Can I have some/any water, please? 5. I haven't got some/any balls. 6. She hasn't got some/any sausages. 7. Have you got some/any apples? 8. Has he got some/any chips?
- 3. Напиши слова во множественном числе 1. knife - 2. boy - 3. man 4. fox - 5. sheep 6. potato 7. baby -
- Задание 7: Выберите любую из приведённых выше климатограмм и заполните таблицу климатических показателей.
- Задание 6: Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 4. Три сестры одновременно вышли из дома и отправились в школу. Старшая шла со скоростью 4,8 км/ч. Выйдя из дома, Юля поняла, что опоздала на 0,05 часа, и ей пришлось вернуться. Задержавшись на 0,05 часа, она снова вышла из дома и пошла со скоростью 6,4 км/ч. Наташа шла со скоростью 5 км/ч, но подружка возле подъезда задержала ее на 0,1 часа. Кто из девочек пришёл в школу первым, если расстояние до школы равно 0,96 км?
- 3. Какую площадь можно засеять 23 кг семян гречихи на 1 м²?
- 2. Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной: (2 1/2 - 1,5) : 0,002 - 0,1.
- Проверочная работа № 2 1. Найдите х, если: a) (x + 8,6) · 0,4 = 4,92 б) 110,16 : (24,6 + x) =
- 2. Найдите частное: a) 6,405 : 3,05 б) 42,436 : 41,2
- 1. Выполните деление: a) 3,6 : 0,1 б) 36,82 : 0,01 в) 3,682 : 0,0001
- 3) Указ о единонаследии 11. Укажите имя выдающегося живописца XVII в., руководившего мастерской Оружейной палаты, автора иконы «Спас Нерукотворный». ий Никитин 3) Симон Ушаков 4) Иосиф Владимиров
- 5. Решите задачу составлением уравнения. Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда равна 376 см. Найдите измерения параллелепипеда, если известно, что длина параллелепипеда в три раза больше его ширины, а ширина на 14 см меньше его высоты.
- 4. Найдите значение числового выражения, предварительно указав порядок выполнения действий: \[ \frac{2}{3} \times \left( 2 \frac{1}{2} + 2 \frac{5}{12} \right) - 4 \frac{1}{5} \]
- 3. Имеется кусок проволоки длиной 1 м 18 см., их которой необходимо сделать каркасную модель прямоугольного параллелепипеда с измерениями: 8 см, 12 см и 10см. Хватит ли этой проволоки для изготовления модели?
- 1. Укажите верные равенства: а) 2 л = 2 дм³; б) 4 м³ = 400 см³; в) 21 км³ = 2100 000 000 м³; г) 3 л = 3000 см³.
- Пять фрезеровщиков за час изготавливают одинаковое количество деталей. За три часа они изготовили 435 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- БЕРИНГОВО МОРЕ – ОДНО ИЗ КРУПНЕЙШИХ ПОДВОДНЫХ ПОБЕРЕЖЕЙ НА ЗЕМЛЕ.
- Найдите значение выражения 1 - (1/3 * (5/6 - 3/2)).
- Укажите, к какой отрасли промышленности относятся предприятия, о которых говорится в тексте. Ответ:
- 2) Масса частицы равна 229 М.э.В./с². Чему равна масса этой частицы в атомных единицах массы.
- 2. В треугольнике АВС угол равен 133°. Найдите внешний при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 5. В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам. В столбце А записан код округа, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — выбранный учеником предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные 1000 учеников. | | A | B | C | D | |---|--------|----------|--------------|-------| | 1 | Округ | Фамилия | Предмет | Баллы | | 2 | | Ученик 1 | Физика | 240 | | 3 | B | Ученик 2 | Физкультура | 782 | | 4 | Ю | Ученик 3 | Биология | 361 | | 5 | СВ | Ученик 4 | Обществознание | 377 | На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания. 1. Определите, сколько учеников, которые проходили тестирование по биологии, набрали более 500 баллов. Ответ запишите в ячейку Н2 таблицы. 2. Найдите средний тестовый балл учеников, которые проходили тестирование по биологии. Ответ запишите в ячейку Н3 таблицы.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.