База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- C. Pedro got his first prize when he was ... years old.
- 17 На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимает клевер? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Укажите день и месяц, когда в России отмечается государственный праздник, котором освящено изображение, размещённое на данной марке. Почему этот праздник является одним из важнейших для всех граждан нашей страны?
- На плане указано, что прямоугольная комната имеет площадь 17,2 м². Точные измерения показали, что ширина комнаты равна 3,4 м, а длина 5 м. На сколько квадратных метров площадь комнаты отличается от значения, указанного на плане?
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 752 мм рт. ст., равна 0,74. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 752 мм рт. ст.
- 20) На каком расстоянии от мойки и стояков с водоснабжением должна находиться электроплита электроприборы? (записываем в ответ буквы)
- 19) Какое по величине постоянное напряжение является относительно безопасным? (записываем в ответ буквы)
- 18. Переломы костей и разрывы сухожилий и мышц вызванные сокращением мышц при прохождении через них тока- это
- 17. К какой группе относится плакат «ОСТОРОЖНО ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ» ?
- 16.К какой группе относится плакат « Не включать. Работают люди ». ? (записываем в ответ буквы)
- 15. Как необходимо передвигаться в зоне шагового напряжения? (записываем в ответ буквы)
- 14. Соотнеси определения, запиши только буквы в нужном порядке без пробелов. ? (записываем в ответ буквы)
- 13. Что такое электрические знаки?
- 12. Какие средства защиты относятся к основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В.? (записываем в ответ буквы)
- 11. Следствие теплового воздействия тока на человека называют
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Снегопад был каротенький л
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между названием вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Решить систему уравнений: 2y = 3x + 4 y = 2x + 2
- Если необходимо охладить бутылку с водой, её заворачивают в мокрую ткань. Как называется процесс, происходящий с водой в тряпке, за счёт которого происходит охлаждение? Почему в результате этого вода оказывается холоднее окружающего воздуха, особенно если бутылка стоит на сквозняке?
- 13. Как называется ПТК, где преобладают степи?
- 12. Что такое антропогенные ПТК?
- 11. Что такое экосистема?
- 10. Какие меры могут быть приняты для сохранения и восстановления ПТК?
- 9. Как человеческая деятельность может повлиять на ПТК?
- 8. Как взаимосвязаны между собой элементы ПТК?
- 7. Какие факторы влияют на формирование ПТК?
- 6. Что такое биоценоз?
- 5. Какой ПТК характерен для пустынь?
- 4. В каком ПТК преобладают хвойные леса?
- 3. Какой ПТК характерен для тундры?
- 2. Какие элементы входят в состав ПТК?
- 1. Что такое природно-территориальный комплекс (ПТК)?
- В медицинской генетике широко используется генеалогический метод. Он основан на составлении родословной человека и изучении наследования того или иного признака. В подобных исследованиях используются определённые обозначения. Изучите фрагмент родословного древа одной семьи, у некоторых членов которой круглый подбородок. Используя предложенную схему, определите: доминантный или рецессивный данный признак и сцеплен ли он с половыми хромосомами.
- Установите соответствие между процессами и стадиями эмбриогенеза, на которых эти процессы проходят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 8) I can drive you to school.
- 7) They always give me lots of wonderful presents.
- 6) Robin is late again.
- 5) We can have lunch and go to the cinema together.
- 4) My grandad is very, very sick now.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Установите соответствие между характеристикой зрительных рецепторов и видом рецептора.
- Выберите верные суждения:
- К слуховому анализатору относятся:
- Какие структуры являются преломляющими средами глаза?
- Какие гигиенические правила способствуют сохранению хорошего зрения у человека?
- В коже больше всего содержится
- При ярком освещении у человека в основном работают:
- Слуховые косточки человека расположены в правильном порядке...
- Радужка это часть:
- К среднему уху относят:
- На кончике языка находятся вкусовые рецепторы воспринимающие:
- Высший отдел слухового анализатора находится:
- «Морская болезнь» возникает у человека при нарушении работы:
- Фоторецепторы находятся:
- 6. На рисунке представлен график зависимости силы трения от веса тела. Коэффициент трения равен
- 5. Два ученика растягивают динамометр в противоположные стороны с силами 40 Н каждый. Каково показание динамометра в этом случае?
- 4. Тело брошено вертикально вверх с поверхности земли с начальной скоростью 20 м/с и упало обратно на землю. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Тело находилось в полете примерно
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- С помощью толкового словаря объясни значения слов.
- Подпишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- 13. Спортивный комплекс открылся в 1986 году.
- 12. Все лето зеленый на ветке сижу, А осенью бабочкой желтой кружу.
- 11. Каждый, кто проходит – подойдет, напьется И опять в дорогу силы наберется.
- 10. Город вблизи Нижневартовска.
- 9. Памятник располагается перед фасадом здания управления внутренних дел города.
- 8. Вблизи этого города находится озеро Самотлор.
- 7. Растение нашего края.
- 6. Прототип памятника «Покорителям Самотлора».
- 5. Пол-лепешки над домами, недостать его руками.
- 4. Улица Нижневартовска длиной 803 метра.
- 3. Какое время года в нашем крае длится 84 дня?
- 2. Вартовчанка чемпионка мира 1988 года по пауэрлифтингу в командном зачете.
- 1. Из какого города в Нижневартовск пришла железная дорога?
- Решите систему уравнений: 2y = 3x + 4, y = 2x + 2.
- Вычислите: 33/50 * (8/15 - 9/10) + 3 * 1 4/15
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Боярышник сибирский к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Боярышник сибирский?
- A. World Rhino Day is
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3) Найдите среднюю скорость охотника на всём пути.
- 2) Какую часть всего времени охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
- 1) Какую часть всего пути охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - Right), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды.
- 5) Композитор мюзикла «Кошки»
- 4) Перечислить названия отечественных мюзиклов...
- 3) Перечислить названия зарубежных мюзиклов...
- 2) Родина мюзикла:
- 1) Мюзикл - это...
- Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Была ли "отчуждённость" и "своенравность" Зощенко вынужденной защитой или осознанной позицией, необходимой для творчества?»: сформулируйте позицию автора и приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- Write first conditional sentences.
- Complete the sentences with the correct form of the verbs in the box.
- Read the advertisement and notes. Then complete the sentences with be going to.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.