База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 5,4 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счету прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 10 см?
- 6. Как можно сделать равенст меняя цифры на карточках венства. 48:2
- 94-(18+9)·2 16+(14+7)·3
- 1. Выразите в амперах силу тока, равную 2000 мА; 100 мА; 55 мА; 3 кА. 2. Сила тока в цепи электрической плитки равна 1,4 А. Какой электри- ческий заряд проходит через поперечное сечение её спирали за 10 мин? 3. Сила тока в цепи электрической лампы равна 0,3 А. Сколько элект- ронов проходит через поперечное сечение спирали за 5 мин?
- b) Answer the questions. Whose nephew is James? James is Cindy and Brad's nephew.
- 1. If it (to snow), the children will play snowballs. 2. If I (not to know) English, I should not be able to enjoy Byron's poetry. 3. I (not to do) it if you did not ask me. 4. If men (to have) no weapons, would wars be possible? 5. You will never finish your work if you (to waste) your time like that. 6. If I (to have) his telephone number, I should easily settle this matter with him. 7. If I (to have) this rare book, I should gladly lend it to you. 8. The dish would have been much more tasty if she (to be) a better cook. 9. He never (to phone) you if I hadn't reminded him to do that. 10. Your brother (to become) much stronger if he took cold baths regularly. 11. If he (to be) more courageous, he would not be afraid. 12. If the fisher- man had been less patient, he (not to catch) so much fish. 13. If you (to put) the ice cream in the freezer, it would not have melted. 14. If I (to know) the result now, I would phone her immediately. 15. If you had let me know yesterday, I (to bring) you my book.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). I want to A ______ you about my past summer; it was really amazing. I spent B ______ time outdoors, going to the beach and hiking with family and friends. I also traveled to some new places, which was exciting and refreshing. We C ______ barbecues, watched sunsets, and just enjoyed relaxing days. I D ______ a lot and enjoyed E ______ cartoons. My father taught me to swim. Overall, it was a summer full of fun, adventure, and making great memories. A1) telling 2) told 3) tell B1) many 2) a lot of 3) any C1) have 2) haved 3) had D1) read 2) readed 3) reading E1) watch 2) watching 3) watches
- 382. Прочитайте сведения о наречиях в § 45-56. Составьте и запишите сложный план сообщения на тему «Наречие». Подготовьте сообщение об этой части речи, приводя примеры.
- 7. Приведите два примера проявления закона Паскаля в быту. Кратко поясните каждый пример.
- 6. Рассчитайте давление книги массой 500 г на стол, если площадь её соприкосновения со столом — 250 см2. Ответ дайте в паскалях.
- 5. Давление 2 кПа — это: а) 20 Па; б) 200 Па; в) 2000 Па; г) 20 000 Па.
- 4. Чтобы уменьшить давление тела на опору, надо: а) увеличить силу и уменьшить площадь опоры; б) уменьшить силу и увеличить площадь опоры; в) увеличить силу и площадь опоры; г) уменьшить силу и площадь опоры.
- 3. По закону Паскаля давление, производимое на жидкость или газ: а) передаётся только вниз; б) передаётся только в направлении действия силы; в) передаётся по всем направлениям без изменений; г) не передаётся.
- 2. Единица давления в СИ: а) ньютон (Н); б) паскаль (Па); в) килограмм (кг); г) метр (м).
- 1. Давление — это физическая величина, равная отношению: а) силы тяжести к площади поверхности; б) веса тела к площади поверхности; в) силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности; г) площади поверхности к силе.
- Какой факультатив занимает третье место по популярности среди шестиклассников? Ответ запиши с большой буквы.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». 6 Когда капитан увидел это, он вдруг закричал и убежал к себе в каюту, чтобы никто не видел, как он плачет. 1 Мальчик бросился за обезьяной на мачту. 4 Как только отец крикнул «три», мальчик размахнулся вниз головой и прыгнул. 3 В это время капитан корабля, отец мальчика, вышел из каюты. 5 Мальчика вытащили на корабль. 2 На палубе все смотрели и смеялись тому, что выделывали обезьяна и капитанский сын.
- Заполните таблицу истинности выражения: (-AѵB-C) C.
- 2 Вычисли. Промежуточные результаты вычислений запиши сверху. 14-8+5= 10+2-6= 7+9-5= 20-9-4 =
- 1 Подчеркни в выражениях уменьшаемое одной чертой, вычитаемое — двумя, а слагаемые обведи в кружок. 4+9 14-8
- 5. Определи стиль текста. 1) В Подмосковье уже к середине субботы выпало 60 сантиметров снега. Больше всего занесло южную часть области - Домодедово, Подольск, Чехов, Ступино. На уборку дорог и дворов область вывела максимальное количество техники более 6 тысяч тракторов и снегоуборочных машин, со стихией боролись тысячи дорожных рабочих и дворников. Все дорожные и коммунальные службы перешли на круглосуточный режим работы. В первую очередь нужно обеспечить работу общественного транспорта, подъезд к социально значимым объектам, очистить остановки и пешеходные тротуары. Ответ:
- 4. К какому разделу следует отнести каждую книгу? A СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА Б ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ B Γ УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ Универсальный СПРАВОЧНИК школьнИКА 1-4 классы о животих Б. Нитков Рассказы ПО ЖИВОТНЫХ АС Пушко Лукоморье Сборник сказок Потешки- приваутки ЛИТЕРАТУРНОЕ МАТЕМАТИКА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2) АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 1) Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. 3) A Б B Γ 4)
- 3. Отметь зарубежных писателей сказочников. А) Александр Пушкин Б) Сельма Лагерлеф В) Дмитрий Мамин-Сибиряк Г) Ханс Кристиан Андерсен
- 2. Определи вид литературного произведения по его описанию. По объёму это литературное произведение больше, чем рассказ. Изображает не одно или два события, а несколько из жизни героев. Охватывает большой период жизни одного или нескольких героев. А) рассказ Б) повесть В) былина Г) сказка
- 1. Выбери пословицы из предложенных вариантов. А) Без рук, без ног, а ходить умеет. Б) Со второго этажа Полетели три ножа. Красный, синий, голубой, Выбирай себе любой! В) Где родился там и пригодился. Г) Лучше синица в руках, чем журавль в небе. Д) Шёл по улице бычок. Смотрит: мусорный бачок! Куда бычку податься? Перевернул бычок бачок: Потом улёгся на бочок: Лежит бычок на бочке - Лежит бачок на бычке. Ответ:
- 3. Упростите выражение: A)(1000x)2/3 (0,01x1/3)-1/2 Б) ³√x−3³√y + √x−√y x1/6_y1/6
- 2. Сократите дробь: а-в a1/3-B1/3
- 13. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Как Вы считаете, зачем обществу нужны деньги?»
- 12. Запишите определение. Система оплаты труда, при которой работнику платят за отработанное время.
- 11. Примером этого вида бизнеса являются риэлтерские услуги. Запишите ответ.
- 10. Укажите лишнее. К доходам семьи могут относиться 1) Заработная плата 2) Социальные выплаты от государства 3) Продажа продуктов, произведенных в личном подсобном хозяйстве 4) Оплата коммунальных платежей
- 9. Отрасль хозяйства, в которой происходит реализация товаров путем купли-продажи 1) Производство 2) Торговля 3) Рынок 4) Сфера услуг
- 8. Укажите верные примеры высококвалифицированного труда 1) Эколог 2) Гардеробщик 3) Дизайнер одежды 4) Курьер
- 7. Укажите определение. Добровольное объединение двух или более человек для организации своего дела, когда участники объединяют имущество и несут коллективную ответственность за результаты его деятельности 1) Акционерное общество 2) Индивидуальное предприятие 3) Товарищество 4) Международная корпорация
- Задание 4. Работа с рисунком: отметьте какие части стебля обозначены цифрами. Какую функцию выполняет часть обозначенная цифрой 37
- Задание 3. Напишите правильную последовательность зон корня начиная снизу: А) зона всасывания Б) зона роста В) зона проведения Г) корневой чехлик
- Задание 2. Найдите соответствие между признаком и объектом. Признак ткани 1.В клетках этой ткани происходит фотосинтез 2. Состоит из трубочек и сосудов. 3. Выполняет защитную функцию. 4. Образована клетками с прочными, толстыми стенками 5. Отвечает за рост растения. Ткань А. Образовательная Б. Проводящая В. Основная Г. Покровная Д. Механическая
- Задание 1. Выберите 1 правильный ответ. 1. Дуб относится: а) к травам; б) к кустарникам; в) к кустарничкам; г) к деревьям 2.К генеративным органам не относится: а) корень; б) цветок; в) плод; г) семена 3. Покрытосеменные растения, в отличие от хвойных, имеют: а) споры; б) семена; в) шишки; г) плоды 4. Растения, в отличие от всех других организмов способны к : а) дыханию; 6) питанию; в) размножению; г) фотосинтезу 5. Органоид клеток растений, отвечающий за выработку кислорода: а) вакуоли 6) хлоропласты 6. Ткань, отвечающая за рост растения: а) покровная 6) основная 7. К семени растения не относится: а) кожура б) корень в) эндосперм г) семядоля 8. Главный корень это: а) отходящий от стебля б) образующийся из зародыша в) отходит от стебля под землей 9. Стебель растения не выполняет следующие функции: а) запасающую; б) выносит листья к свету; в) проводящую; г) всасывание веществ 10. Видоизменённый многолетний подземный побег с укороченным стеблем и листьями это: а) корневище; б) клубень; в) столон; г) луковица 11. В какой части цветка осуществляется процесс образования мужских половых клеток спермиев: а) в цветоложе; б) в пыльнике тычинок в) в тычиночных нитях; г) в завязи пестика; 12. Дыхание в листьях осуществляется через: а) устьица б) цитоплазму в) кору г) поры
- Иглы, лезвия, ножницы остро оттачивают для того, чтобы ... при малых силах на острие создавалось маленькое давление при малых силах создавалось большое давление при больших силах создавалось малое давление
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите несколько вариантов ответов Квакша относится к классу земноводных, имеет кожное дыхание, развитие происходит с метаморфозом. Выберите три утверждения, по смыслу относящиеся к описанию перечисленных выше признаков. (1) Квакша – небольшая лягушка с длиной тела 4-5 см. (2) Предпочитает проводить время не на земле и не в воде, а на деревьях. (3) Сверху тело ярко- зелёное, а снизу – беловато-жёлтое. (4) Квакша может часами удерживаться на ветке, так как на её лапках много присосок. (5) Тело квакши снаружи покрыто кожей с множеством желёз, которые выделяют много слизи. (6) Вечером квакше необходимо погрузиться в воду, так как за день её кожа отдаёт много влаги. (7) Некоторые виды квакш откладывают яйца непосредственно на нависающие над водой листья деревьев и вылупившиеся головастики падают прямо в воду.
- Задай вопросы к этому произведению Кто герои произведения? Перечисли. Как поёт Бекас? Почему автор решил рассказать нам, кто чем поёт? Просто чтоб мы знали как они это всё делают Составь вопросный план этого произведения Сравни текст В. В. Бианки «Кто чем поёт?» с текстом «Бекас». Данные сравнения представь в таблице.
- На каком свойстве жидкости основан принцип сообщающихся сосудов? Как располагаются поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах? Как располагаются поверхности неоднородных жидкостей в сообщающихся сосудах?
- Вопрос: Относительная ... воздуха влияет на теплообмен организма и комфорт дыхания Тип ответа: Текстовый ответ
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». 6 Когда капитан увидел это, он вдруг закричал и убежал к себе в канту, чтобы никто не видел, как он плачет. 1 Мальчик бросился за обезьяной на мачту. ✔ Как только отец крикнул «три», мальчик размахнулся вниз головой и прыгнул. 3 В это время капитан корабля, отец мальчика, вышел из каюты. کا Мальчика вытащили на корабль. N 2 На палубе все смотрели и смеялись тому, что выделывали обезьяна и капитанский сын.
- а. Объединение разных профессий b. Выполнение однородных технологических операций c. Создание законченного продукта О д. Самостоятельное выполнение всех операций Очистить мой выбор Вопрос 8 Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Профессиональная ротация персонала необходима для: Оа. Подготовки универсальных работников для гибких производственных участков О в. Сокращения фонда оплаты труда О с. Упрощения системы нормирования O d. Увеличения специализации работников ?
- 4 Sleep ... a while. ... bed. 5 Stay warm 6 Wake ... a smile. 2 There is one wrong word in each sentence. Correct it. 1 Goldilocks says, "I need a chair." 2 The bed is nice and big. 3 Think of your porridge with lots of milk. 4 Sleep with a smile. 3 What is Goldilocks dreaming about? Draw and say.
- Ответь на вопросы
- Write why these things happened to the people in the pictures. 1) The girl broke into a run . . . . 2) The old man's face broke into a smile . . . .
- Если \(\vec{a}(0; 9), \vec{b}(-1; -3), \vec{c}(-11;0), \vec{d}(4;-3)\), то \(\vec{a} \cdot \vec{b} = \) __, \(\vec{a} \cdot \vec{c} = \) __, \(\vec{a} \cdot \vec{d} = \) __, \(\vec{b} \cdot \vec{c} = \) __, \(\vec{d} \cdot \vec{b} = \) __, \(\vec{d}^2 = \) __
- Complete the dialogue. A: Excuse me. I'm 2 __________ for the History Museum. Is it 3 __________? B: No, it's not far. It's 4 __________ Brown Street. Go 5 __________ the bank. Then 6 __________ right - that's Brown Street. A:OK. B: Go 7 __________ on. The museum is 8 __________ the left, opposite the park. A:Thank you.
- Упражнение 2. Преобразуйте предложения в Past Continuous 1. He reads a newspaper. → He ___ a newspaper. 2. The children play in the garden. → The children ___ in the garden. 3. I write a letter. → I ___ a letter. 4. She sings a song. → She ___ a song. 5. They dance at the party. → They ___ at the party.
- (01 a) ((-8)⁰)⁵-6²⋅1/6-5²⋅0,2 δ) 1,6²-(3,8)⁰⋅16⋅0,4+0,4² -------------------------------- 1,88-0,2² 2 вычислить: 43¹² a) 10¹⁵⋅10⁷ ; в) 43⁶⋅43⁵ ----------- 10¹⁹ 16⁶ б) (5⁶)³⋅5⁸ ; г) --------- ------------- 5⁻²² 4⁷⋅64 7¹¹⋅9¹¹ 2⁸⋅8⁸ д) ---------- ; е) -------- 63¹⁰ 16⁷
- Студенты юридического факультета Иванов, Петров и Сидоров на семинарском занятии поспорили о том, какой из источников муниципального права выше по юридической силе – Конституция РФ или международный договор РФ. Иванов утверждал, что выше Конституция РФ, Петров - международный договор РФ. Сидоров же высказал мнение, что выше Конституции РФ не любой международный договор РФ, а лишь ратифицированный. Кто из них прав?
- SN tg a = ON tg a = QS NS tg a = Готово 13:44 14日 00 скидки 06 10 15 39 на курсы до минут UCHI.RU C Полный доступ SN QS tg a = C Ω N QS QN S SPARK 30 24mm f/1.75 1/100s ISO142
- 4. Продано \(\frac{3}{4}\) от имевшихся 60 кг конфет. Сколько килограммов конфет осталось продать?
- 3. Вера прочитала 20 книг, это составило \(\frac{2}{5}\) числа ее книг. Сколько книг у Веры?
- 2. Вася задумал число 28. Найдите \(\frac{4}{7}\) задуманного числа.
- 1. Длина прямоугольника 21 см, ширина его составляет \(\frac{2}{7}\) длины. Какова площадь прямоугольника?
- В какую сторону нужно сдвинуть ползунок реостата, чтобы уменьшить силу тока в цепи, показанной на рисунке?
- Туристы на байдарке плыли 2,4 ч по течению реки и 0,8 ч против течения. По течению реки туристы проплыли на 19,2 км больше, чем против течения. Найдите скорость байдарки в стоячей воде, если скорость течения равна 3 км/ч.
- Exercise 2. Choose the correct word. (Выбери правильное слово. Текст списывать полностью в тетрадь) Hi, Sonya! This is a picture of 1) my / me family. 2)I/ My mum's name is Joy and 3) her / she is a teacher. 4) My / Me dad's name is Alex and 5) his / he is a doctor. 6) Me / I have also got a brother. 7) He / His name is John and I love 8) his / him a lot! 9) Us / We are a very happy family! Look at 10) we / us in this holiday picture! We are all smiling! Write soon and tell 11) my / me about 12) you / your family! Love, Martha
- Exercise 1. Write sentences with can/can't. Joseph play the guitar, but he speak Italian.
- ✔ ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Борьба за власть в Риме после гибели Цезаря завершилась победой Октавиана, внучатого племянника Цезаря. Совместное управление Октави- аном и сенатом государством получило название принципата, который сме- нило единоличное правление императора. Рим стал империей. 24 Вопросы и задания 1. В результате каких событий Октавиан стал единовластным правителем, а Рим — им- перией? 2. Какие изменения в государственном устройстве произошли при Октавиане? 3. Подумайте, почему Октавиан Август покровительствовал науке и культуре в Риме. 4*. В чём были различия и что было общего во власти Октавиана и царей Древнего Востока? Работаем с ИСТОЧНИКОМ 目 Прочитайте отрывок из сочинения древнеримского историка Кассия о правлении Октавиана Августа и ответьте на вопрос. е..Он возвратил сенату более слабые провинции, потому что они жили в мире и не воевали, сам же взял более сильные, так как они были ненадёжны и опасны, или имея на границе врагов, или будучи сами по себе способны к большим мятежам. На словах так делалось, чтобы сенат безопасно получал доход с лучших частей импе- - рии, а он нёс опасности и труды, на деле способны воевать и чтобы только он медорукие и содержал солдат чтобы сенаторы были безоружны и не
- Рис. 3.120. Дано: ∠1 на 24° меньше ∠2. Найти: ∠1, ∠2, ∠3,
- Рис. 3.119. Дано: АВ \\ CD, AC = AB, ∠BCD=35°. Найти: ∠CAB.
- Рис. 3.118. Дано: АB || DE, ∠ABC = 30°, ∠EDC = 40°. Найти: ∠BCD.
- Рис. 3.117. Дано: ∠1 на 38° больше ∠2. Найти: ∠1, ∠2, ∠3.
- Рис. 3.116. Дано: АС || BD, АС = AB, ∠ MAC = 40°. Найти: ∠CBD.
- Установите соответствия между персонажами рассказа Л.Н. Андреева "Кусака" и их действиями.
- 2. Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 10 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку между сараем и гаражом? 3. Найдите периметр фундамента жилого дома. Ответ дайте в метрах. 4. Найдите расстояние от жилого дома до гаража (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах. 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице.
- В 100 граммах воды растворили 25 граммов соли. Чему равна массовая доля соли в растворе?
- 6 Прочитайте фрагмент из работы историка Р. Г. Скрынникова и выполните задания.
- 5. Запиши словосочетания, поставив имена прилагательные в скобках в нужном падеже. В (белая) рубашке, над (огромная) сосной, через (горная) речку, на (глиняная) тарелке, с (чистая) водой, в (берёзовой) рощу, на (железная) дороге.
- Какое слово в перечне является лишним с точки зрения написания? ш...рох пощ...чина (бежать) саж...нками ш...пот кош...лка
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части, обозначенные на рисунке буквами А и Б?
- 4. местоимение Задание 5. Отметьте особенности самостоятельных частей речи: 1. 2. 3. 4. Задание 6. Заполните таблицу. Примеры выпишите из текста задания 3. Дополните своими примерами. Часть речи Служат Примеры 1. предлог 2. союз 1. Задание 7. Отметьте особенности самостоятельных частей речи: 2. 3. 4. Задание 8. Разгадайте кроссворд. По горизонтали: 3. Часть речи, которая обозначает действие предмета. 4. и, но, а, что, когда это 7. Часть речи, которая обозначает предмет. 8. Главный член предложения. 10. Найдите глагол: рисунок, рисуя, рисовать. 11. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? 12. Он, она, они, ты, вы это
- Вопрос 46/50 Из чего складываются потери? Выберите все правильные варианты
- На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -2,1; -3,81 и -3,39. Установите соответствие между тремя числами и точками. ЧИСЛА A) -2,1 Б) -3,81 B) -3,39 ТОЧКИ 1) K 2) M 3) N 4) P 5) Q В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. Ответ:
- Write why these things happened to the people in the pictures. 1) The girl broke into a run . . . . 2) The old man's face broke into a smile . . . .
- Как ты думаешь, почему губернатор П. Н. Замятнин не наказал Сурикова за испорченный документ, а попросил показать другие рисунки?
- Что в этом тексте означают приведённые ниже слова? Для каждого слова из первого столбца запиши номер его значения из второго столбца в поле ответа.
- 8) (5 1/2 - 16/3) * 34/17 + 1/12 + 1/6 =
- По каким участкам реостата в цепи, изображенной на рисунке, проходит электрический ток?
- 7А Д/з Вставить суффиксы О или А Мы вышли из дому затемн.... Все двери и окна были забиты наглух.... Справ... от дороги лес, слев... дача. Спешит река издалек.... Я снов... дома, снов... с о с воими родными. Дорога повернула влев..., потом вправ... . (Не)зримый жаворонок сначал... поприветствует наступающее утро. Справ... ягоды горят, слев... — две осинки. Здесь готов бродить я дотемн... Лишь изредк... олень пугливый пробежит. Мы побеспокоились задолг... до начала похода. Витенька вытер насух... лыжи. Сначал... всё нравилось. Откуда-то изредк... потягивало влагой.
- На карте природных зон России две зоны обозначены буквами А и Б. 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон. Название природной зоны А: Название природной зоны Б: 3.3. Какие растения встречаются в естественной среде на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- Решите неравенство: x-2\over 3-x ≥0 На каком из рисунков изображено множество его решений? В ответе укажите номер правильного варианта.
- Выберите из списка виды карт по назначению.
- На изготовление 231 детали ученик тратит на 11 часов больше, чем мастер на изготовление 462 таких же деталей. Известно, что ученик за час делает на 4 детали меньше, чем мастер. Сколько деталей в час делает ученик?
- Выберите два вида, между которыми происходила гибридизация
- Укажи понятие, которое относится к теме «Начало Смутного времени». (Перетащи нужную плашку в поле для ответа.)
- Какие виды машин относятся к землеройным?
- \frac{7}{4}\sqrt{48\sqrt{3}} = ?
- • 1. Выполните умножение: a) (x-8) (х+5); в) (6+x) (2a-3x); 6) (36-2) (46-2); г) (+1) (c²+3+2). • 2. Разложите на множители: a) 2x (x-1)-3 (x-1); 6) ab+ac+4b+4c. 3. Упростите выражение — 0,4а (2a² + 3) (5-3). 4. Представьте многочлен в виде произведения: a) a²+ab-3a-3b; 6) kp-kc-px+cx+c-p. 5. Из квадратного листа фанеры вырезали прямоугольную дощечку, одна из сторон которой на 2 см, а другая на 3 см меньше стороны квадрата. Найдите сторону квадратного листа, если его площадь на 24 см² больше площади получившейся до- щечки.
- Верно ли что, митрополит Гермоген обеспечил Василию Шуйскому поддержку со стороны духовенства.
- Самозванец «царевич Пётр»? который прибыл из Поволжья на помощь И. Болотникову выдавал себя за сына именно этого царя:
- Охарактеризуйте причины недовольства москвичей приезжими поляками
- Выберите ответ, в котором не указан признак этого стиля. М.М. Зощенко отмечал: "Я почти ничего не искажаю. Я пишу на том языке, на котором сейчас говорит и думает улица". Сам писатель называл свой стиль «рубленым».
- С какой частотой (в процентах) встречается буква «Т» в данном тексте?
- «К списку задач Путь через горы друг задругообраз Этот образба, повторяеtrosi несколько разно круг
- Исполнитель КАЛЬКУЛЯТОР имеет только две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 2 2. вычти 1 Выполняя команду номер 1, КАЛЬКУЛЯТОР умножает число на экране на 2, а выполняя команду номер 2, вычитает из числа на экране 1. Напишите программу, содержащую не более 4 команд, которая из числа 7 получает число 52. Укажите лишь номера команд. Например, программа 12121 - это программа: умножь на 2 вычти 1 умножь на 2 вычти 1 умножь на 2, которая преобразует число 5 в число 34.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.