База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В4. Выпишите из предложения (1) причастный оборот и подчеркните его как член предложения.
- В3. Выпишите причастия из предложения (3).
- В2. Из предложения (7) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид.
- В1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (4).
- Запиши верные ответы Образуй наречия с помощью суффикса и приставки до-: красный — тёмный сухой — Образуй наречия с помощью суффикса и приставки на-: долгий — левый — правый
- 9 Найди в энциклопедии или справочнике статью о листопадничках. Что нового ты узнал? 10 Выпиши научно-познавательный материал из сказки в «Рабочую тетрадь». 11 В чём своеобразие произведения И. Соколова-Микитова? 12 Представь, что путешествие Листопадничка продолжилось. Какие ещё приключения могли бы с ним произойти? Придумай свой рассказ. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
- План описания географического положения материка 9. Положение материка относительно других материков Земли.
- План описания географического положения материка 8. Положение материка относительно морей и океанов, его омывающих.
- План описания географического положения материка 7. Положение материка в климатических поясах и областях климата.
- План описания географического положения материка 6. Протяжённость материка с запада на восток в градусах и километра Параллель, вдоль которой материк имеет наибольшую протяжённость
- План описания географического положения материка 5. Протяжённость материка с севера на юг в градусах и километрах. М ридиан, вдоль которого материк имеет наибольшую протяжённость.
- План описания географического положения материка 4. Названия крайних точек материка и их координаты.
- План описания географического положения материка 3. Положения в полушариях Земли.
- План описания географического положения материка 2. Положение относительно условных линий на карте: экватора, тро пиков, полярных кругов, полюсов, нулевого меридиана, 180-го мери диана.
- План описания географического положения материка 1. Название материка.
- Летит над речкой зимородок. Очень красивая птица: брюшко оранжевое, спинка ярко-зелёная, а нос длинный и прямой, как палочка. Им зи- мородок без промаха мелких рыбёшек хватает из воды. • Определите тему и основную мысль текста. Приду- майте к тексту заголовок. • Найдите в предложениях слова, которые отвечают на один из данных вопросов: кто? что? какой? какая? какое? что делает? К какой части речи отно-
- Вопрос: Неразъемные соединения деталей Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 17. Через пункты М и Б, расстояние между которыми 150 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 75 км/ч, автобус — со скоростью 45 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- Установи соответствие между событиями и годами. Венский конгресс учреждение Царскосельского лицея Туркманчайский мир 1811 г. 1815 г. 1828 г.
- 6. Топырақты сақтау үшін не керек?
- 5. Топырақ туралы В. В. До- кучаев не айтты?
- 4. Топырақтың қай қаба- ты ең құнарлы?
- 12. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 4√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 11. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 46.
- 10. Точка О является серединой стороны CD квадрата ABCD. Радиус окружности с центром в точке О, проходящей через вершину А, равен 1. Найдите площадь квадрата ABCD.
- 9. В треугольнике МНС угол С равен 90°, МС = 54, HC = 18√7 . Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 8. Центр окружности, описанной около треугольника ETN, лежит на стороне ЕТ. Радиус окружности равен 42.5. Найдите EN, если TN = 40.
- 7. Центр окружности, описанной около треугольника ТХЕ, лежит на стороне ТЕ. Найдите угол ТЕХ, если угол ХТЕ равен 65°. Ответ дайте в градусах.
- 6. На рисунке ∠ZBM = 100°. Найдите ∠ZXM. Ответ дайте в градусах.
- 5. В треугольнике одна из сторон равна 4, а опущенная на нее высота — 17. Найдите площадь треугольника.
- 4. В треугольнике ОНТ известно, что OH = HT, ∠OHT= 58°. Найдите угол НТО. Ответ дайте в градусах.
- 3. Высота равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 2. В равнобедренном треугольнике FAP с основанием FP внешний угол при вершине P равен 163°. Найдите величину угла FAP. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике KFB известно, что ∠FKB = 66°, КО - биссектриса. Найдите ∠FKO. Ответ дайте в градусах.
- Решите неравенство: 1) (1/6)^(3x-12) ≤ 36^(x+7); 2) 4^(5x-1) > 16^(2x+8); 3) 7^(x²-2x-7) ≥ 7; 4) 3^(x+1) + 3^(x+3) < 270; 5) (5/7)^(4-x) ≥ 25/49.
- Контрольная работа (тестирование) по теме «Имя прилагательное» 6 класс (І вариант) Теория 1. Имя прилагательное - это часть речи, которая отвечает на вопросы: а) кто, что; б) какой, какая, чей; в) где, куда, зачем. 2. Имя прилагательное в предложении может быть: а) только подлежащим; б) сказуемыми и определениями; в) только главными членами; г) любым членом предложения. 3. Начальная форма имени прилагательного — это: а) мн. число, им. п.; б) мужской род, ед. ч., им. п.; в) ж. р., ед.ч., им. п. 4. Прилагательные в форме простой превосходной степени имеют суффиксы: а) -ейш-, -айш-; б) -онн-, -енн-, -чик-, щик-. 5. Прилагательные в форме простой сравнительной степени: а) не склоняются; б) склоняются. 6. По значению и форме прилагательные делятся на (найдите верное утверждение): а) на качественные; б) количественные; в) относительные; г) притяжательные. 7. Признак предмета по его принадлежности какому-либо человеку или животному обозначают прилагательные: а) качественные; б) относительные; в) притяжательные. 8. Материал, из которого сделан предмет, обозначают: а) качественные; б) относительные; в) притяжательные. 9. Называют признаки, обозначающие различные качества предмета, прилагательные: а) качественные; б) относительные; в) притяжательные. 10. Прилагательные какого разряда имеют полную форму: а) качественные; б) относительные; в) притяжательные. 11. Две ни пишется в суффиксах прилагательных (найдите правильное утверждение): а) - ан; б) - енн; в) – ин; г) - ян. 12. Сложные прилагательные пишутся слитно, если (найдите правильное утверждение): а) образованы на основе словосочетания; б) обозначают оттенки цветов; в) образованы от сложных сущ, которые пишутся через дефис; г) образованы путем сложения равноправных слов, между которыми можно вставить союз и. 13. Найдите прилагательное в сложной сравнительной степени: а) самый быстрый; б) красивейший; в) ярче; г) более легкий. 14. Укажите качественное прилагательное: а) лисий след; б) знакомый человек; в) железная дверь; г) сестрина книга. 15. Найдите прилагательное, строение которого состоит из приставки, корня, суффикса и окончания: а) глубочайший; б) безбрежный; в) красивый; г) крупнейший. 16. В каком из указанных случаев не пишется раздельно? г) дом (не) большой. а) (не) взрачный кустарник; б) (не) знакомый маршрут; в) (не) здоровый, а больной человек; 17. Найдите прилагательное, в котором пишется две НН: а) листве..ый лес; б) глин..ый сосуд; в) серебря..ый рубль; г) ветре..ая погода. 18. Укажите прилагательное с суффиксом -ев-: а) плюш..вый; б) махр..вый; в) бобр..вый; г) свинц..вый 19. Найдите прилагательное, которое пишется через дефис: а) (юго) западный; б) (древне) русский; в) (вагоно) ремонтный; (научно) фантастический.
- 5. Сколько яблок разрезала мама, если на тарелке оказалось 7 полови нок и 6 четвертинок? (A) 3 (Б) 4 (B) 5 (Г) 6 (Д) 7
- 4. У Кати есть 5 «уголков» из трёх клеточек каждый. Она по- ложила их внутрь квадрата, показанного справа. При этом каждая клеточка уголка совпала с клеточкой того же цвета в квадрате. Сколько уголков легли поверх звёздочки? (A) 1 (Б) 2 (B) 3 (Г) 4 (Д) 5
- 3. Дима записал цифрами число сто два миллиона семьдесят две тысячи три. Сколько нулей в его записи? (A) 1 (Б) 2 (B) 3 (Г) 4 (Д) 5
- 2. Кирилл катался на лыжах по гор кам. Он нарисовал схему своего пути со спусками и подъёмами. Сколько у него было подъёмов? (A) 3 (Б) 4 (B) 5 (Г) 6 (Д) 7
- 1. Сумма цифр числа 2026 равна 10. Сколько еще раз в этом столетии (до 2100 года) сумма цифр года будет равна 10? (A) 4 (Б) 5 (B) 6 (Г) 8 (Д) 9
- 20. В ребусе буквы слова СМАРТ обозначают различные цифры. Сколько различных зна чений может принимать буква А? (A) 1 (Б) 2 (B) 3 (Г) 4 (Д) 5
- 19. В корзине лежат яблоки. Каждое яблоко красное или зеленое, боль шое или маленькое, кислое или сладкое. Известно, что все малень кие яблоки красные, а все кислые маленькие. Больших яблок в корзине 10, сладких 14, а красных сладких 8. Сколько больших красных яблок в корзине? (A) 4 (Б) 5 (B) 6 (Г) 7 (Д) 8
- 18. На доске написаны пять чисел. Смар тик записал их в строчку без пробелов. Оказалось, что в его записи нельзя уви деть число 26 (идущие подряд цифры 2 и 6). Какое число он записал вторым? (A) 32 (Г) 61 (Б) 42 (Д) 62 (B) 52
- 17. У Феди в конструкторе четыре одинаковые детали. Каждая состоит из трех кубиков: красного, зелёного и белого (рисунок 1). Из этих деталей Федя сложил брусок (ри- сунок 2). Как выглядит этот брусок сзади?
- Когда был опубликован Закон о социализации земли?
- 14. Прочитайте отрывок и определите, о каком историческом событии идет речь. «...Они надеялись, что, будучи приглашена на престол из относительно незначительного Курляндского герцогства и не имея в России прочной опоры, правительница будет послушной фигурой в их руках. Документ, который ей предложили подписать, существенно ограничивал самодержавную власть... Однако их планы вызвали сопротивление широких кругов дворянства, опасавшихся всевластия узкой группировки аристократов. В решающий момент гвардия поддержала восстановление полной монаршей власти».
- 13. Расположите события в хронологической последовательности. А) Смерть Петра ІІ Б) Воцарение Елизаветы Петровны В) Подписание Анной Иоанновной кондиций Г) Ссылка А.Д. Меншикова
- 12. Установите соответствие между правителем и периодом его правления. А) Екатерина І Б) Пётр ІІ В) Анна Иоанновна Г) Елизавета Петровна Правитель Период правления 1) 1725-1727 гг. 2) 1741-1761 гг. 3) 1727-1730 гг. 4) 1730-1740 гг.
- 11. Впишите пропущенный термин. - лицо, пользующееся особой благосклонностью правителя, получающее от него различные привилегии и оказывающее влияние на политику».
- 10. Каков был итог Русско-турецкой войны 1735-1739 годов для России? 1) Присоединение Крыма 2) Потеря Азова и других крепостей 3) Выход к Чёрному морю и право иметь флот 4) Очень скромные приобретения (Азов и небольшие территории)
- 9. Кто был назначен регентом при малолетнем императоре Иоанне VI Антоновиче сразу после смерти Анны Иоанновны? 1) Его мать, Анна Леопольдовна 2) Фельдмаршал Б.К. Миних 3) Граф А.И. Остерман 4) Герцог Э.И. Бирон
- 8. Какое название получил период правления Анны Иоанновны, связанный с влиянием её фаворита? 1) Бироновщина 2) Миниховщина 3) Остермановщина 4) Лёвенвольдовщина
- 7. Чем завершилась «затейка верховников» 1730 года? 1) Установлением в России конституционной монархии 2) Арестом и казнью Анны Иоанновны 3) Разрывом кондиций и восстановлением самодержавия Анной Иоанновной 4) Началом гражданской войны
- 6. Что такое «кондиции», подписанные Анной Иоанновной в 1730 году? 1) Условия мирного договора с Турцией 2) Условия, ограничивавшие власть императрицы в пользу Верховного тайного совета 3) Манифест о вольности дворянства 4) Присяга гвардейских полков
- 5. Как сложилась судьба детей А.Д. Меншикова после его опалы и ссылки? 1) Они были возвращены ко двору и восстановлены в правах при Анне Иоанновне 2) Они были пострижены в монахи 3) Все они умерли в ссылке 4) Они бежали за границу
- 4. Какой высший орган власти был создан при Екатерине 1 для управления страной? 1) Кабинет министров 2) Конференция при высочайшем дворе 3) Верховный тайный совет 4) Императорский совет
- 3. Кто был основным организатором переворота 1725 года, приведшего к власти Екатерину 1? 1) А.И. Остерман 2) Б.К. Миних 3) Д.М. Голицын 4) А.Д. Меншиков
- 2. Какая сила была главной движущей силой дворцовых переворотов XVIII века? 1) Гвардия 2) Купечество 3) Крестьянство 4) Духовенство
- 1. Какое событие считается началом эпохи дворцовых переворотов? 1) Смерть Анны Иоанновны 2) Смерть Петра I и воцарение Екатерины 1 3) Подписание кондиций Анной Иоанновной 4) Восшествие на престол Елизаветы Петровны
- Термины: Геронты- Демос- Ареопаг- Гоплит- Тирания- Колония- верховный владыка, повелитель грома и молний. богиня семейного очага. владыка подземного царства мёртвых. бог моря. богиня плодородия и земледелия.
- Утверждение Царь Леонид командовал греческими войсками при Марафоне. Александр Македонский участвовал в битве при Гранике. Основой античной цивилизации был полис-государство. Да Нет
- 3. Известная надпись, ставшая любимым изречением Сократа, была высе чена на фронтоне храма а) Зевса в Олимпии 6) Афины на Афинском Акрополе 4. Сократ вёл свои беседы с учениками а) в Ликее 6) в Академии в) Аполлона в Дельфах в pax в) в храме Аполлона в Дельфах г) на агоре
- Точка А движется от 0 против часовой стрелки
- Напиши программу в поле редактора кода. Твоя программа должна читать строку из ввода с помощью функции input() и печатать её.
- 2. Запиши названия крупнейших мировых религий.
- Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 11 кГц и глубиной кодирования 24 бита. Запись длится 7 минут, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах? 22 13 15 11
- 15. СТБ ISO 13847-2009 Считается ли что сварщик, получивший допуск на позиционную (неповоротную) сварку кольцевых сварных швов, также допущен к их сварке прокаткой (поворотной сварке)? 1. Не считается. 2. Считается. 3. Решение остается на усмотрение Главного инженера.
- 14. СТБ ISO 13847-2009 Какой метод используют для определения твердости сварного соеди 1. Польди. 2. Виккерс. 3. Роквелл.
- 13. ФНП "Общие правила взрывобезопасности" Для подключения сварочных аппаратов необ использовать 1. Автоматический выключатель 2. Рубильник электрический 3. Коммутационный шкаф
- 12. ФНП "ПБ в нефтяной и газовой промышленности" В каких случаях запрещается проведени и газовой резки на технологических трубопроводах без их отключения и продувки паром ил инертным газом? 1. В колодцах, не имеющих перекрытий. 2. В тоннелях, коллекторах, технических подпольях. 3. Во всех упомянутых выше случаях.
- Упражнение 1. Перепиши слова, сверху укажи род существительных. Адрес, фамилия, имя, полотенце, костюм, трамвай, экскурсия, здоровье, растение, яблоко, обед, восход, восток, север, мебель, комната, лагерь, песок, чувство, животное, горизонт, корабль. соль, медаль, сосна, тень, ворона, точка, зелень, награда, сирень, лошадь, кровь, туча, дочка, чистота, ручка, пыль, вьюга.
- Укажите имена прилагательные.
- Горох
- Пшеница
- Подсолнечник
- Вишня
- Апельсин
- Виноград
- Название растения
- 15) y = 5x²+5x³- bx * y' = 10x+15x²-8X 16/ y = 3√x + 2 - 3 tgx y'= X 14/ y = 17x⁴ + & COSX 6 18/9 = x⁶-2x+13x-1 15) y=8x³-2 203 10) y = 1/4 + 7x-4 21) y = 200sx + 2 tgx +去で
- Род имён существительных Найдите существительное мужского рода. Сочи Миссисипи Таймс Рица
- Глава 2 (продолжение). Постоянный ток СР-31. Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения ВАРИАНТ MI 1. Назовите итальянского учёного, в честь которого названа еди ница измерения напряжения. 2. Чему равно напряжение на участке цепи, на котором электри ческое поле совершило работу 500 Дж при прохождении заряда 25 Ka? 3. Напряжение на лампочке 220 В. Какую работу совершает элек трическое поле при прохождении через нить накала лампочки заряда 7 Кл 4. Напряжение на автомобильной лампочке 12 В. Какой заряд прошел через нить накала лампочки, если при этом была со вершена работа 1200 Дж? 5. Какое условное обозначение на схемах имеет вольтметр? Нари суйте схему его включения в цепь, содержащую источник тока, ключ и лампу. ВАРИАНТ M2 1. Приведите примеры источников высокого напряжения, кото рые встречаются в природе. 2. При прохождении по проводнику электрического заряда 12 Кл совершается работа 600 Дж. Чему равно напряжение на концах этого проводника? 3. Вычислите работу, которая совершается при прохождении че рез спираль электроплитки заряда 15 Кл, если она включена в сеть с напряжением 220 П. 4. Напряжение на лампе закаливания 220 В. Какой заряд прошёл через нить накала лампы, если при этом была совершена рабо та 4400 Дж? 5. Назовите прибор для измерения напряжения. Какие правила следует соблюдать при его включении в цель?
- (ост.) 51:7 (ост. 0 K (ост.) 58:8 (ост.) M (ост.) 62:7- (ост.) = (ост.) 79:8 (ост.) = (ост.) 14:8 (ост.) (ост.) 78:8 (ост.) (ост.) 64:7 (ост.) (ост.) 39:8 (ост.) (ост.) 67:7 (ост.) (ост.) 43:8 (ост.) = (ост.) 69:7 (ост.) 3 = (ост.) 49:8 (ост.) 8 (ост.) 3:8 (ост.) 7= (ост.) 29:7 (ост.) 7= (ост.) 45:7 (ост.) 8= (ост.) 68:7 (ост.) 8- (ост.) 31:8 (ост.) 8 (ост.) 60:7 (ост.) :8 = (ост.) 13:7 (ост.) :8 (ост.) 51:8 (ост.) -:8 (ост.) 46:7= (ост.) 8 = (ост.) 33:7 (ост.) 7:7= (ост.) 67:8 (ост.) 5:7= (ост.) 40:7 (ост.) 1:8 (ост.) 62:8 (ост.) 4:7 (ост.) 9:7 (ост.) 8:8 (ост.) 26:8 (ост.) 59:7= (ост.) 23:8- (ост.) 53:8 (ост.) 48:7 (ост.) 53:7= (ост.) 25:8 (ост.) 10:7= (ост.) 5:8 (ост.) 52:7 (ост.) 37:7= (ост.) 21:8 (ост.) 38:7= (ост.) 66:8 (ост.) 36:7= (ост.) 50:8 (ост.) 7:8= (ост.) 13:7= (ост.) 2:7 (ост.) 61:8 (ост.) 70:8= (ост.) 25:7 (ост.) 10:8 (ост.) 3:7= (ост.) 75:8= (ост.) 62:8 (ост.) 2:8= (ост.) 60:8 (ост.) 3:7= (ост.) 38:8 (ост.) 27:7= (ост.)
- №3. Вычислите: 1) -14 + 9; 2) 28 + (-5); 3) -21 - 16; 4) -19 – (-81); 5) – 2,5 – 1,9; 6) – \frac{3}{16} + \frac{5}{12}; 7) – \frac{10}{11} – (– \frac{10}{11}); 8) 1\frac{2}{9} + (– \frac{11}{27}). №4. Решите уравнения: 1) 21 + x = 8; 2) x – 4,5 = –8,8; 3) – 11,8 – x = –4,6. №5. Вычислите: 1) \frac{13}{30} – (– \frac{1}{6}) + (– \frac{7}{10}) – \frac{11}{15}; 2) – (– \frac{1}{2}) – \frac{47}{50} – \frac{2}{5} + (– \frac{3}{10}); 3) – \frac{23}{44} – \frac{1}{2} + \frac{3}{4} + \frac{31}{88} + \frac{9}{11}; 4) – \frac{13}{46} – \frac{3}{4} – \frac{61}{120} + \frac{11}{30} – \frac{7}{12}.
- Чему равен объём шара, описанного около куба, с ребром 2?
- Чему равна полная площадь поверхности цилиндра, описанного около правильной треугольной призмы, все рёбра которой равны 4?
- У конуса объёма 12 дм³ высоту увеличили в 4 раза, а радиус основания уменьшили в 2 раза. Чему равен объём нового конуса?
- Каким должен быть радиус основания цилиндра с квадратным осевым сечением, для того чтобы его боковая поверхность была такая же, как поверхность шара радиуса 1,5 м?
- Чему равен объём прямоугольного параллелепипеда, диагонали граней которого равны √5 см, √10 см, √13 см?
- Reading I Read the following film review and fill in the missing words. A FILM REVIEW: By John Baker, year 9 Superman Returns 46) a fantasy film based on the superhero, Superman. The main actors 47) the film are Brandon Routh, Kate Bosworth and Kevin Spacey. The story begins with Superman's return to Earth 48) his home planet, Krypton. When he arrives on Earth, he has to fight with the criminal genius Lex Luthor. Of course, Superman saves everybody from danger, once again! I have always loved Superman because I love stories 49) superheroes. They are more exciting 50) all other film types. The special effects in the film are great, and the actors are all very talented! Also, Kevin Spacey is my favourite actor. I have been a big fan of Kevin Spacey 51) 2001, and I think he is the funniest character in the film. () Express Publishing Prosveshcheniye Publiskiers PHOTOCOPIABLE
- Test 7 A Everyday English Complete the sentences using always, ago, yet, for or since I have always been a fan of Sting! I've been a fan of Harry Potter 2001. I lived in England two years 39 They have been married fifty years! 41 Have you heard his new song () H Fill in the gaps with in, into, off or on. 42 They used special effects to show how the 44 I will turn the TV as soon as I finish woman turned my homework. 43 Don't turn the radio. I love this song! 45 I'm going to turn I'm very tired! ()
- Test 7A Grammar D Underline the correct item. e.g. Shrek 2 is most funny/funnier than Home Alone. 18 Madonna is more famous/most famous than 20 in my opinion, people who write songs are Beyoncé. often most talented/more talented than 19 I prefer classical music because it is more singers. relaxing/most relaxing than rock music. 21 This film is the most successful/more successful film ever! () E Complete the table. Adjectives Comparatives Superlatives 22) taller (than) 23) famous 24) 25) (the) most talented 26) 27) successful 28) 29) () F Complete the dialogues using the Past Simple or the Present Perfect of the verbs in brackets. e.g. A: Have you ever seen (you/ever/see) the film 'Titanic'? B: Yes! 30)......... (1/see) Titanic last year. A: 34). (you/ever/see) 31) (1/love) the song 'My heart the Matrix? It has a great soundtrack! will go on'. The lyrics were so romantic. B: No, but 35)........... (I/watch) A: I never liked that song! 32)........... The Lord of the Rings last week on TV and (you/always/like) romantic songs and films? 36) (I/think) B: Not really! 33)............. ..... (1/watch) the music was excellent. science fiction films when I was young. A: Oh really? 37) (I/not/see) that yet. () Test 7 A
- 14 Летом в Центральной России установилась прохладная дождливая погода. Укажите, вторжением, каких воздушных масс это может быть обусловлено? морской арктический воздух континентальный воздух умеренных широт морской воздух умеренных широт морской тропический воздух
- 13. Какой тип климата отличается большой амплитудой колебания температур? умеренно-континентальный континентальный резко-континентальный муссонный
- 12. Процесс разрушения почвы водой и ветром называется: эрозией рекультивацией агротехникой мелиорацией
- 11. Какой зональный тип почв формируется под хвойными лесами в условиях избыточного увлажнения и умеренно-теплого лета? тундрово-глеевые подзолистые серые лесные черноземные
- 10. Пик горной цепи Кавказ это Эльбрус Монблан Казбек
- 9. Из-за чего озеро могут называть морем? из-за больших размеров из-за соленой воды из-за всего вышеперечисленного
- 8. Самая древняя горная цепь в России - это ... Уральские горы Кавказские горы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.