База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- C. Zoe and Eric will meet 1) by the entrance to the cinema 2) behind the park 3) in the park
- B. The film "A True Friend" is about 1) two boys 2) a dog 3) an accident
- A. Zoe is going shopping with her 1) cousin 2) grandmother 3) grandfather
- соблюдая правила правописания. Составьте схемы предлож чание нарушил этот неизвес(?)ный произнес см голосом и с иностра(н, нн)ым акцентом сл добрый день симпатичнейший Степан Богд ов) 2) Иностранец откинулся на спинку • ил даже привизгнув² от любопытства вы: в) 3) Да мы атеисты улыбаясь ответил Бе подумал рассердившись³ вот прицепился за М. Булгаков) 4) Володя жмурясь посмотрел этом огл..нулся и (не)уверенно спросил а чт гой бочаг уйти (Ю. Казаков) 5) Ясное де Яшка та сорвалась и всех р..спугала (Ю. ост весело сказал Зуев а там и Заборье. Мо и (К. Паустовский) 7) Да ведь это школа ёр тут учительница² живёт (К. Паустовски почему мне ехать вправо спросил ямщик с ты видишь дорогу 2) Помилуй батюшка Пёт вельич зачем ему твой заячий тулуп ть сказал я своему дядьке сейчас неси с Василиса Егоровна отвечал урядник (не)пол одие к Ивану Полежаеву 5) Как вам угс 5 Смелали)
- 1 Прочитайте статью учебного пособия о писателе. Какими качествами характера наделила Антуана судьба? За что его любили люди?
- 1. Once there were four children whose names were Peter, Susan, Edmund and Lucy. This story happened to ... home city, London, during the war. 2. They ... to the house of an old Professor who lived in the country, ten miles from the nearest railway station. 3. He ... a wife and he lived in a very large house with a housekeeper. 4. He himself was a very old man with white hair which grew over most of his face as well as on his head. The children liked him almost at once. Only Lucy, who was the ... of them, felt a little afraid of him. 5. On their ... evening, after dinner, they said good night to the Professor and went upstairs. It was the largest house they had ever seen, so Peter suggested exploring it in the morning.
- 1. We always sing Christmas carols, as it is a ... tradition in my family. 2. You can't... the washing now. It's raining and all the clothes will get wet. 3. No one knows the author's name, as he chooses to ... anonymous. 4. Most of his paintings ... scenes from the town where he grew up. 5. I love... bread! It's so much better than what we buy at the bakery. 6. The best way to ... calories is to exercise and drink a lot of water. 7. Mum jumped on a chair and ... loudly when she saw a mouse in the kitchen. 8. David carries most of his camping supplies in his...
- 11. Установите соответствие между графиками функций (см. рис. 177) и формулами, которые их задают.
- 10. Стрелок пять раз стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,6. Найдите вероятность того, что стрелок первые два раза попал в мишени, а последние три раза промахнулся.
- 9. Решите уравнение 10х²+7x+1 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения
- 7. Значение какого из данных ниже выражений является рациональным числом?
- 12. Высота деревянного стеллажа для книг равна h =(a+b)n+a миллиметров, где а - толщина одной доски (в мм), b - высота одной полки (в мм), n - число таких полок. Найдите высоту книжного стеллажа из 5 полок, если а = 20 мм, b = 320 мм. Ответ выразите в миллиметрах.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10. В среднем из 75 садовых насосов, поступивших в продажу, 3 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля насос не подтекает.
- 9. Решите уравнение x² = 121. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения √11·3 - √11·5². Ответ:
- 7. Какому из данных промежутков принадлежит число 29/32?
- 31. У хозяина было 12 кроликов: 8 чёрных, а остальные белые. Сколько было белых кроликов? Составь и реши задачи, обратные данной.
- My mother was very tired, so she ____ to bed early last night.
- Представь, как бы о своём путешествии рассказал сам Гулливер. Составь план рассказа Гулливера.
- Как автору удается передать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном? Напиши три цитаты, подтверждающие это.
- 1. Восстанови последовательность событий. Расставь цифры в верном порядке.
- Объясните, почему в субэкваториальных поясах в сухой сезон не происходит выпадение атмосферных осадков.
- На какое время года приходится влажный сезон в субэкваториальном поясе Северного полушария?
- 1. Определи время глагола. Запиши их в три столбика. (п.в. н.в. б.в.)
- 11. Выпиши те слова, в которых букв меньше, чем звуков. Посчитай количество звуков и букв. Яблоко, лось, Ксения, машина, орешки.
- 10. Выпишите те слова, в которых букв больше, чем звуков. Посчитай количество звуков и букв. Коньки, машина, мальчик, топор, ягуар.
- 9. Подчеркни слова, которые правильно разделены на слоги: Лей-ка, по-ду-май, стро-й-ка, сто-йте, я-сли, чай-ник.
- 8. Подчеркни в словах буквы твёрдых согласных звуков: Ксюша, маленький, котёнок, капуста.
- 7. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков: Ксюша, маленький, котёнок, капуста.
- 6. Поставь ударение в словах: Магазин, портфель, краны, тёрка, свёкла, стол, книга, белка, мел.
- 5. Подчеркни слова в которых буквы е, ё, ю, я обозначают 2 звука: Мел, клён, балуется, ёлка, добряк, льёт, каюта, пряник.
- 4. Подчеркни в предложении все согласные буквы: Марина села на скорый поезд до Москвы.
- 3. Подчеркните в предложении все гласные буквы: Марина села на скорый поезд до Москвы.
- 2. Раздели слова для переноса: Мотылёк Книга Майка Телефон
- 1. Раздели слова на слоги: Телефон Ресторан Цветочница
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 270 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- The user has provided an image containing handwritten text related to natural zones. The task is to extract this information and present it in a structured format.
- Правильную игральную кость бросают дважды. Известно, что сумма выпавших очков больше 8. Отметьте в таблице эксперимента событие "во второй раз выпало число 4", на этих позициях поставьте Х и найдите его вероятность. Полученный ответ округлите до тысячных.
- Задание 10. Представьте, что вы — начинающий фермер. Опишите, какие технологии и методы вы бы использовали для выращивания здоровых и продуктивных животных.
- Задание 9. Почему важно соблюдать санитарные нормы при содержании животных? Ответ запишите в поле для ответа.
- Задание 8. Отметьте, верно или неверно утверждение. Ответ запишите в поле для ответа. «Овцы могут питаться только свежей травой».
- Задание 7. В фермерском хозяйстве 10 коров. Одна корова даёт в среднем 20 литров молока в день. Сколько литров молока получит фермер за неделю от всех коров? Запишите ответ.
- Задание 6. Почему важно соблюдать режим кормления? Ответ запишите.
- Задание 5. Какой из перечисленных факторов НЕ влияет на продуктивность животных?
- Задание 4. Укажите два основных отличия между молочным и мясным скотоводством.
- Задание 3. Заполните таблицу. Запишите по два примера продуктов, которые получают от каждого животного.
- Задание 2. Сопоставьте термины и их определения. Запишите правильные пары (цифра+буква).
- В четырёхзначном числе 568* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Какую роль НЕ выполняет гриб в составе лишайника?
- Какие природные сообщества находятся в твоей местности? Обведи подходящую картинку. Кто в каком домике живёт? Рассели растения и животные (указав стрелками).
- 145. Найдите корень уравнения:
- Identify and describe the leaf shapes and venation patterns shown in the image.
- 841(831). С какой силой действует магнитное поле индукцией 10 мТл на проводник, в котором сила тока 50 А, если длина активной части проводника 0,1 м? Линии индукции перпендикулярны проводнику.
- 7. В левом столбике написаны названия орудий, которыми пользовались люди эпохи неолита и мезолита, а в правом — иллюстрации этих орудий. Рассмотрите орудия и соотнесите название и изображение (одно изображение по традиции лишнее). Ответ запишите в таблице.
- 1. Заполните пропуски в таблице «Структура семейного бюджета». (Ответ должен быть оформлен в виде таблицы) | Доходы | Расходы | Сбережения | |---|---|---| | Денежные средства, поступающие в семейный бюджет от трудовой или предпринимательской деятельности | ... | Денежные средства, которые хранятся на непробитии финансовой подушки безопасности |
- 7. Заполните таблицу:
- 5. Задание на размышление: Почему в архитектуре XVIII века в России так часто сочетаются разные стили, такие как барокко, рококо и классицизм?
- 4. Напишите определения: А) Барокко Б) Рококо В) Регулярная застройка
- В первой четверти XVIII века сформировалось новое направление стиля барокко ... Зимний дворец сочетает приемы ...
- 3. Заполните пропуски: Основные тенденции развития архитектуры XVIII века ... и ...
- напишите, что произошло в указанные даты: 1762, 1785
- 1. Какой стиль в архитектуре XVIII века характеризуется изяществом, легкостью украшений и использованием элементов растительного и животного мира?
- 3.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент.
- 3.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и Б.
- 2.3. Какое из трех приведенных веществ является простым? Ответ аргументируй.
- 2.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался существенно легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества.
- 2.1. В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные.
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Предметом изучения химии являются вещества. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A. This message is from Bella to Boris. B. Boris is Bella's brother. C. It will be Bella's first visit to Vladimir. D. Bella will come to Vladimir in spring. E. The Patriarchal Garden is more than 800 years old.
- 3. Подумай, как бы о своём путешествии рассказал сам Гулливер. Составь план от лица Гулливера.
- 2. Как автору удаётся передать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном? Запиши три цитаты, подтверждающие это.
- О-Е после шипящих в окончаниях сущ./прил.
- 1. Восстанови последовательность событий. Расставь цифры в верном порядке.
- This summer I'm (not) going to stay in my city. I'd like to have more recreational zones in our city and places for teenagers to spend time and have fun. I hope in the future it will be more attractive for tourists as well because it has a great history.
- When I have some spare time, I also like ______ing and ______ing. I hate ______ing and ______ing. On a warm summer day I prefer to ______.
- // In my free time I like reading books and my favourite genre is historical novels / biographies of famous people / fiction books about adventures. Recently, I've read a book about ______. My hero in it is ______ because ______.
- In my free time I like watching films and comedies / action films / horrors are my favourites. Recently, I've watched ______. It's about ______. My hero in it is ______ because ______.
- We are all into gadgets like smartphones and tablets. My first choice is my phone. I use it to chat with friends and play online games. But I can also play some board games.
- As for my classmates, they are mostly nice people. We have a lot of fun together at school. We can also go to town and hang out there or grab a glass of lemonade or a cup of tea / coffee and some snack at a café, or go to the cinema.
- I am a sociable person and I have many friends, but only a few of them are my true friends. I'd like to tell you about one of them. // OR // I am not a sociable person, but I think I have a true friend. I'd like to tell you about him/her. He / She is tall / of medium height and in good shape. He / She has got ______ hair and ______ eyes. As for his / her personal traits, he / she is kind, resourceful and responsible. I can always rely on him / her. He / She is always there for me, and I hope our friendship will last forever.
- The question
- 3. Выбери верный ответ.
- 2. Чьё окно? Впиши имя героя.
- 1. Отгадай зашифрованную фразу. окно, на заделанное Деревенское зиму, искусства своего произведение рода.
- 1. Рассчитайте среднюю плотность тела р. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Др средней плотности, если считать, что массу ученик измерил с абсолютной погрешностью 1 г, а объём с абсолютной погрешностью 1 см³. Округлите Др до тысячных долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли утверждать, что в теле есть полость? Свой ответ обоснуйте.
- Около правильного треугольника АВС описана окружность с центром в точке О. Найдите периметр этого треугольника, если расстояние от точки О до стороны АС равно 16√3.
- Найдите cos 2a, если cosa = 0,3.
- Монету бросили 50 раз. Известно, что орёл выпал 19 раз. Найдите вероятность того, что при четвёртом по счёту броске выпала решка.
- На рисунке изображён график функции f(x) = √x+a+b. Найдите значение х, при котором f (x) = 20.
- В магазине «Оптика» продаются солнцезащитные очки. В витрине представлены 11 моделей, из них 9 с антибликовым покрытием и 6 с фотохромным покрытием. Очков без покрытия нет. Сколько моделей имеют и антибликовое, и фотохромное покрытие?
- В ящике 41 винт с левой резьбой и 59 таких же по виду винтов с правой резьбой. Рабочий не глядя берёт из ящика один винт. Какова вероятность того, что этот винт окажется с левой резьбой?
- 1. Is the boy flying the kite? (√) 2. Are there any potatoes in the box? (X) 3. Is there any water in the glass? (√) 4. Is he driving the car? (X) 5. Are the children painting their faces? (√)
- Найди площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, длина которого равна 8 д, ширина — 600 мм, а высота — 20 см. Ответ дай в квадратных дециметрах.
- 2. Назовите выдающегося деятеля отечественной культуры в этой области. Объясните, почему эта область культуры важна для развития современного общества. Ответ: ________
- 1. Какую область духовной культуры иллюстрирует данная фотография? Ответ: ________
- 27.14° [609°] К чашам рычажных весов подвешены две гири равного веса: фарфоровая и железная. Нарушится ли равновесие весов, если гири опустить в воду?
- 27.13 [H] Плоская бетонная плита лежит горизонтально на илистом дне водоёма. Действует ли на плиту архимедова сила? Какие силы действуют на плиту и как они направлены?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.