База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A3. Катушка с железным сердечником внутри называется
- A2. Направление магнитных линий поля проводника с током связано
- A1. Магнитное поле существует
- Постройте столбчатую диаграмму. Масштаб: 1 клетка = 5 кг. Не забудьте подписать название диаграммы, подписи по горизонтальной оси и обозначить шкалу.
- Сколько градусов составляет сектор «Отдых/хобби»?
- Какой сектор самый маленький?
- Сколько времени уходит на учёбу (школа + домашние задания)?
- Сколько часов в день занимает сон?
- 4.2. Если раздавить на чистой бумаге семечко подсолнечника, то на ней образуется пятно. Какое вещество семени его образовало?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семядоли, семенную кожуру, зародышевый корешок.
- 3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетание), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетания) на места пропусков в тексте. Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе ____ (А). Этот процесс протекает в клетках листа в хлоропластах — особых пластидах, содержащих пигмент зелёного цвета ____ (Б). Обязательными условиями образования органических веществ являются свет, вода и ____ (В). Список слов (словосочетание): 1) дыхание 2) кислород 3) хлорофилл 4) фотосинтез 5) углекислый газ 6) крахмал Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом.
- 128 Unit 5 Lesson 2
- Perhaps, she didn't use to ... Perhaps, she used to ...
- 3) What do you think Ann's lifestyle was before?
- 2) Does Ann live a healthy lifestyle? How can you prove it?
- to ban - запрещать
- to avoid [ə'void] - избегать
- junk food ['dʒʌŋk fu:d] - нездоровая еда (junk -
- to limit - ограничивать
- to pay attention (to) - обращать внимание (на)
- 9. Smile, laugh and be kind!
- 8. Be positive and believe in yourself.
- 7. Do not smoke. Smoking makes you ill.
- 6. Drink lots of water not Coke.
- 5. If only junk food is so
- 4. Avoid late nig
- Периметр прямоугольника равен 36 см. Одна из его сторон равна 11 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Екатеринбург Б) Иркутск В) Владимир ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: | А | Б | В | |---|---|---| | | | | Ответ:
- 7. Какие целые числа заключены между: а) -8,2 и 1; б) -7,8 и -5,4.
- 6. Расположите числа -8,7; -5,8; 4,6; -3,9; 0,5; -0,2 в порядке убывания; б) числа в порядке возрастания
- 5. Какие целые числа расположены между числами -8,7 и -0,6?
- 4. Найдите значение выражения: а) 3,5 - 5,8; б) 3,8 - (-2,1); в) -2/3 - 1/6
- 3. Сравните числа: а) 8,6 и -4,2; б) -8,3 и -8,03; в) -4/7 и -3/6
- 2. Отметьте на координатной прямой точку А(3), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки М, N, К и Р, если М левее точки А на 18 клеток, N – середина отрезка АМ, точка К левее точки N на 6 клеток, а Р правее точки N на 7 клеток. Найдите координаты точек M, N, К и Р.
- 1. Отметьте на координатной прямой точки М(-6), N(5), К(4,5), P(-4,5) и S(-11). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
- Выпишите глаголы в таком порядке: а) глаголы, у которых нельзя определить форму времени и числа; б) глагол, который изменяется по лицам и числам; в) глаголы, которые в единственном числе изменяются по родам.
- 244. Прочитайте. Хорошая книжка привыкла к почтенью. И тот получает пятерку по чтению, Кто с детства любитель большой почитать И книжки, как старших, привык почитать. Я. Козловский Какие слова произносятся одинаково? А чем они различаются? Определите лексическое значение этих слов.
- 9. ... rl often visit the museum? - N
- 8. ... textbooks on the shelf? - Yes, ... are.
- 7. Is this room comfortable? - No, ... isn't.
- 6. Are the pencils red? - No, ... are not.
- 5. Is Ben's sister an engineer? - Yes, ... is.
- 4. Are Helen and Bess your sisters? - Yes, ... are.
- 3. Is your university in Green Street? - Yes, ... is.
- 2. Are the students at the English lesson now? - Yes, ... are.
- 1. Is your house new? - Yes, ... is.
- Прочитайте текст и выполните задания 3-5. Текст Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье, Не пропадёт ваш скорбный труд И дум высокое стремленье. Несчастью верная сестра, Надежда в мрачном подземелье Разбудит бодрость и веселье, Придёт желанная пора:
- Определите жанр произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик».
- ВПР. Литература. 7 класс. Вариант Каким термином обозначается острое осмеяние пороков в литературном произведении?
- Почему во влажных экваториальных тропических лесах самое большое разнообразие растительного и животного мира?
- 6. Используя рис. 114, расскажите о растительном и животном мире тундры.
- 5. Чем растения тундры отличаются от растений смешанных лесов?
- 4. Как растения и животные приспособлены к обитанию в пустынях?
- 3. Чем тайга отличается от смешанных лесов?
- 2. Каковы особенности растительного и животного мира степей?
- 1. Что такое природная зона?
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится северный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 6. На проводник длиной 50 см с током 2 А в однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл действует сила 0,05 Н. Определите угол между направлением тока и вектором магнитной индукции.
- 5. На прямой проводник длиной 0,5 м, расположенный перпендикулярно силовым линиям поля с индукцией 0,02 Тл, действует сила 0,15 Н. Найти силу тока, протекающего по проводнику.
- 4. Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с током в 25 А действует сила 0,05 Н? Длина активной части проводника 5 см. Направление линий индукции и тока взаимно перпендикулярны.
- 3. Какова сила тока в проводнике, находящемся в однородном магнитном поле с индукцией 2 Тл, если длина активной части проводника 20 см, сила, действующая на проводник, 0,75 Н, а угол между направлением линий индукции и током 49°?
- 2. В однородном магнитном поле с индукцией 0,8 Тл на проводник с током в 30 А, длина активной части которого 10 см, действует сила 1,5 Н. Под каким углом к вектору индукции расположен проводник?
- 1. Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной активной части 5 см действует сила 50 мН? Сила тока в проводнике 25 А. Проводник расположен перпендикулярно индукции магнитного поля.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Северного Ледовитого океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о водоразделе?
- 2) Найдите количество школьников в Центральном федеральном округе (в млн чел.).
- 1) Укажите номер верной диаграммы.
- 4. «Золотым веком» дворянства называют период правления Екатерины II, так как:
- 15. Выбери подходящий делитель из чисел, записанных в скобках. 4.. .. 4.. ... (66, 111, 22) (555, 66, 22) (8, 13, 3)
- 14. Найди пропущенное число. : 263 = 208 (ост. 5) : 183 = 250 (ост. 12
- 13. Составь уравнения по таблице. Реши уравнения. Множитель Множитель Произведение 36 - 17 18 + 14 13 52 95 960 : 10
- 12. Определи число цифр в частном. 40:3 5000:7 6: 14 8: 235
- Настота выпадения орла после эксперимента, который провёл Кирилл, была равна 0,4. Найди частоту выпадения решки, не проводя эксперимент.
- Расшифруй это с помощью клавиатуры 5-5 4-9 5-7 4-4 3-5 5-7
- Ответ на вопрос 'Какова высота (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б?'
- Задание 7. Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Задание 6. На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 472. Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами и союзными словами на тему «Мои любимые книги». В составленных предложениях подчеркните основы. 4. [ ], (чтобы...).
- 472. Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами и союзными словами на тему «Мои любимые книги». В составленных предложениях подчеркните основы. 3. [ ], (куда...).
- 472. Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами и союзными словами на тему «Мои любимые книги». В составленных предложениях подчеркните основы. 1. [ ], (где...). 2. [ ], (потому что...).
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Построены климатограммы, обозначенные цифрами 1, 2, 3. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 8 Bob explained that he ___ that actor since his childhood.
- 7 We all think that Wilson ___ a wonderful novel.
- 6 Sarah was sure she ___ the novel before.
- 5 Victor said he ___ several westerns.
- 1. На рисунке изображён тутовый шелкопряд. Какой тип развития свойственен этому насекомому? Объясните свой ответ (8 баллов). Рис. 2
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 1. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 7.
- В классе 20 учащихся. 10 из них после школы ходят в спортивную секцию, а 8 человек посещают музыкальную школу. Укажите номера истинных утверждений. 1) Меньше 9 учащихся и ходят в спортивную секцию, и посещают музыкальную школу. 2) Найдётся 2 учащихся, которые не ходят в спортивную секцию и не посещают музыкальную школу. 3) Найдётся 9 учащихся, которые и посещают музыкальную школу, и ходят в спортивную секцию. 4) Каждый учащийся, который ходит в спортивную секцию, посещает музыкальную школу.
- Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны треугольника.
- В треугольнике CDE точка М лежит на стороне СЕ, причем ∠CMD острый. Докажите, что DE > ДМ.
- На рисунке 1 ∠ABE = 104°, ∠DCF = 76°, AC = 12 см. Найдите сторону АВ треугольни BC.
- 2. Соотнесите название классов растений с их признаками:
- 1. Установите соответствие между признаком и отделами растений, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
- 25. Организмы, в клетках которых есть ядро называют:
- 24. Какой признак не относится к растениям класса однодольных?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.