База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Носителем народной правды в поэме выступает:
- 5. В произведении М.Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова» главный герой защищает:
- 4. Источником для «Песни о вещем Олеге» послужили:
- 3. «Песнь о вещем Олеге» А.С. Пушкина - это:
- 2. Жанр фольклора:
- 1. Пословицы: «Мудрость города берет», «И сила уму уступает», «Где ум, там и толк» возвеличивают:
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине В. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его гипотенузы.
- Put the letters in the correct order to complete the sentences 1. James is very ealdntet . He can sing, dance and play the piano really well. 2. Anna is a sfouam pop star. Everybody knows her songs. 3. Patrick is a cfuesssulc film director. His films are very popular. 4. Carol is an tetraiactv young woman. She's tall and fit and she always dresses well. 5. Diana knows so much about science. She is very tntligienle 6. George is a nunyf man. He always tells jokes and makes people laugh. 7. The Smiths are cirh . They have more money than they can spend in their lives. 8. As a child, Sarah wanted to be a traeg writer.
- Продолжите заполнять таблицу.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б?
- На уроке географии Кристина построила профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Озеро Виктория относится к числу крупнейших озёр Земли. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте.
- На карте мира буквами обозначены моря. Определите, какой буквой на карте обозначено Красное море.
- Саша, Света и Юра играли в снежки. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было три попадания. Сколько снежков ни в кого не попало?
- Всего на трёх полках стоит 100 книг. На первой полке стоит 28 % всех книг. На второй полке книг на 14 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- 1. Преобразуйте выражение в многочлен: a) (4b-6c)². б) (7x + 5k)². в) (9х-3у) (9x + 3y) = . 2. Разложите на множители: a) 64x² - 121z². б) 36b² - 120bc + 100c². в) 81x² + 49y² + 126xy = . 3. Решите уравнение: x² + 7x = 0.
- Объясните смысл этого слова (словосочетания).
- Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3-6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3-6 буквы должны быть одинаковыми.
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Объясните, почему климат в прибрежных районах Эквадора достаточно засушливый, несмотря на расположение вблизи экватора.
- Укажите, к какой сфере экономики относятся виды хозяйственной деятельности человека, о которых говорится в тексте.
- Определите страну по её краткому описанию.
- На рисунке черным отмечены три ребра прямоугольного параллелепипеда. Перетаскивая синие ребра, изобразите этот параллелепипед полностью.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 80087 Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 18. Решение.
- 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Боярышник сибирский. 1) колос 2) сложный колос 3) корзинка 4) початок 5) щиток 6) кисть 7) головка. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 13. На рисунке изображены цветок и диаграмма цветка Боярышника сибирского. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А – женский, Б – обоеполый, В – мужской. Тип симметрии: А – правильный, Б – неправильный. Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 12.
- Поставьте знак ударения в следующих словах.
- Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «потерять много сил, с трудом добиваясь чего-то». Подберите и запишите синоним к нему.
- Почему, по мнению автора, кисличка не стремилась кому-то понравиться? Запишите ответ.
- Determine the subject and class based on the provided image. The image contains a practical work titled "Types of Fine Arts" and various visual examples related to art and architecture. The content appears to be educational material for students.
- Работа с персоналием: Пирр, Солон, Антиох Третий, Ганнибал, Леонид, Тиберий Гракх, Александр Македонский, Гай Марий, Спартак, Красс, Сципион Африканский (Охарактеризуйте исторических деятелей)
- Работа с датами: 621 г.до н.э., 326 г.до н.э., 490 г.до н.э., 480 г.до н.э., 509 г.до н.э., 776 г.до н.э., 753 г.до н.э., 387 г.до н.э., 275 г.до н.э., 202 г.до н.э., 146 г. до н.э., 74-71 гг. до н.э. (Назовите события к датам)
- Вычислите: е) -(2\u0031\u2044\u0032)⁻²
- Вычислите: д) -0,4⁻⁴
- Вычислите: г) (1\u0031\u2044\u0033)⁻³
- Вычислите: в) (\u2073\u2044\u2084)⁻²
- Вычислите: б) 2,5⁻¹
- Вычислите: a) (-4)⁻³
- На координатной прямой отмечены точки P, Q и Т. Установи соответствие между точками и цифрами, которыми обозначены координаты точек. Запиши в поле ответа последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке РQT (пример записи ответа: 123).
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.
- Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «6 ноября чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 ноября при движении с севера на юг продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 ноября чем дальше на запад, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 ноября чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- MN and MK are tangent segments drawn to the circle with radius 5 cm. Find MN and MK if MO = 13 cm.
- 5. Найдите площадь закрашенной фигуры, если R1=8 см, R2=6 см.
- 4. С помощью циркуля и линейки постройте треугольник со сторонами 5 см, 2 см и 4 см.
- 3. Вычислите площадь круга, радиус которого равен 2 см.
- 2. Вычислите длину окружности, радиус которой равен 2,5 дм.
- 1. Вычислите длину окружности, диаметр которой равен 4,6 см.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 260 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты. Решение.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ: А) Б) В) Г) ФОРМУЛЫ: 1) $y = \sqrt{x}$; 2) $y = \frac{1}{8x}$; 3) $y = \frac{2}{3}x - 4$; 4) $y = -\frac{2}{3}x + 4$.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: x-a>0, -x+b<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 15, а их произведение равно -250. Найдите эти числа.
- Решите уравнение $x^2 + 9x + 18 = 0$.
- Найдите значение выражения $\frac{13}{7} + \frac{9}{4} + \frac{23}{28}$.
- 14. Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны. Ответ:
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны. Ответ:
- 12. Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран. Ответ:
- 3. Решите двойное неравенство: 1) a) 3,5<5x<10; 2) a) 3<x+1<8; 3) a) -6<5x-1<5; 4) a) -1<<1; 5) a) -3< 5x+2 <1; 2 6) -2≤3x≤6; б) -2<9+x<9; б) -2≤1-2x<2; 6) 0≤<2; 4 6) -16+2x<0; 4 в) 6<-6x<12; в) -3<15+x<3; в) -9<1-x<0; B) 0,5<<4,5; 2 в) 3<*<7. 4
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Задание 4. Реальная математика: Окружность морских компасов делится на 32 равные части, называемые румбами. Сколько градусов составляют 4 румба?
- Задание 3. Выбери правильный ответ:
- Задание 2. Вставь пропущенные слова:
- На каком рисунке изображена окружность, вписанная в треугольник?
- Задание 1. На каком рисунке изображена окружность, описанная около треугольника?
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) В Южном полушарии эта зона распространена на сравнительно небольших территориях в Новой Зеландии и на юге Южной Америки. 2) В пределах этой зоны преобладают морской и умеренно континентальный климат умеренного климатического пояса. 3) Характерны лиственные деревья: дуб, клён, ясень, бук, граб, и некоторые хвойные: ель и сосна. 4) Преобладают дерново-подзолистые и серые лесные почвы с умеренным количеством перегноя. 5) Характерные представители животного мира – ласка, косуля, горностай, кабан, соня, благородный олень.
- R₁ = 1 Ом R₂ = 6 Ом R₃ = 6 Ом R₄ = 5 Ом R₅ = 7 Ом UAB = 42 В R = ? I = ?
- 8. У голосеменных растений пыльца распространяется с помощью животных.
- 7. К голосеменным растениям относятся хвойные деревья, такие как сосна и ель.
- 6. Все голосеменные растения сбрасывают иголки на зиму.
- 5. Голосеменные растения имеют хорошо развитую проводящую ткань.
- 4. Шишки голосеменных растений выполняют функцию размножения.
- 3. Голосеменные растения не имеют цветков.
- 2. Для опыления голосеменных растений характерно использование ветра.
- 1. Голосеменные растения размножаются семенами, которые находятся внутри плодов.
- 4. В каком из перечисленных высказываний содержится информация о питании реки Меконг? 1) Меконг берёт начало на склоне хребта Тангла в Тибетском нагорье на высоте 49 2) Основная часть воды в русло Меконга попадает с дождевым стоком. 3) 3/4 годового стока реки Меконг приходится на период с июля по ноябрь. 4) Река Меконг собирает воду с территории общей площадью 810 тыс. км². Ответ:
- 3. Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Чёрное Б) Берингово В) Коралловое ТИПЫ МОРЕЙ 1) окраинное 2) внутреннее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 2. Многие морские заливы не уступают по площади морям и даже превосходят их. Отметьте знаком «Ѵ» на карте крупнейший залив, омывающий западное побережье Африки.
- 1. На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Японское море. Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между станками и их описанием.
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО =12.
- ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 1 Код 60086. 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова. 3 Опираясь на текст, ответьте на вопрос: почему словарь Даля ценят во всём мире? Запишите ответ. Ответ.
- 6.70 Два подмосковных поля засеяли разными сортами пшеницы: Московская 56 и Нем- чиновская 57. Урожайность сорта Москов- ская 56 составила 70 ц с гектара, а сорта Нем- чиновская 57 — 64 ц с гектара. На сколько тонн больше собрали пшеницы сорта Москов- ская 56, чем пшеницы сорта Немчинов- ская 57, если площади полей равны 1180 га?
- 6.69 Пятиклассники отправились на этнографическун яге». Сначала они ехали 4 ч на автобусе, зате 30 мин шли пешком со скоростью 4 км/ч. Како ники, если скорость теплохода была в 6 раз бол ком, но на 46 км/ч меньше скорости автобуса?
- 6.68 Из пунктов А и В, расстояние между которыми вышли два автобуса и встретились на расстоя какого пункта автобус вышел раньше и на скол автобуса, вышедшего из пункта А, была 56 г та В — 64 км/ч?
- 6.67 Аня и Яна одновременно вышли из школы и от направлениях. Через сколько минут расстоя 540 м, если Аня идёт со скоростью 80 м/м 100 м/мин?
- 6.66 Найдите значение выражения:
- Глаголы в неопределенной форме поставьте в повелительное и изъявительное наклонение.
- Во 2-м лице множественного числа повелительного наклонения пишется окончание -ите у глаголов не только II, но и I спряжения: Напишите на доске! но Когда вы напишете?
- 9 Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна 14√3.
- 8 Вероятность того, что в некотором городе в случайный момент времени атмосферное давление не ниже 750 мм рт. ст., равна 0,67. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 750 мм рт. ст.
- 7 Найдите значение выражения (a−6)²+4(a−6)+4 / a-4 при а =0,18.
- 6 Отметьте на координатной прямой число √47.
- 1) Определите общий пройденный пешеходом путь с точностью до метра. 2) Определите среднюю скорость движения пешехода на всём его пути. Дайте ответ в км/ч и округлите его до десятых. 3) Определите расстояние между пешеходом и велосипедистом через 10 минут после начала движения пешехода с точностью до метра.
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Северного Ледовитого океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о питании реки Волги?
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Чёрное Б) Красное В) Тасманово ТИПЫ МОРЕЙ 1) окраинное 2) внутреннее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.