База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите ошибку в образовании формы составной превосходной степени прилагательного.
- Из данных фигур выбери те, площади которых равны между собой.
- 3 Complete the sentences with has/have gone or has/have been in the appropriate form.
- 14. Торжественный въезд в Рим полководца-победителя в Древнем Риме назывался... (напиши ответ без кавычек)
- 6. Запишите молекулярные уравнения реакций, соответствующие каждому из приведённых ионных уравнений: a) Ca2+ + CO3 = CaCO3↓ б) CO2 + OH¯ = HCO3 в) CO2 + 2OH¯ = CO3 + H2O г) HCO3 + H+ = H2O + CO2↑ д) MgCO3 + 2H+ = Mg2+ + CO2↑ + H2O
- 5. Вспомните, какое строение имеют молекулы СО и СО2. Нарисуйте в тетради схемы образования этих молекул.
- 4. Какой из газов — углекислый или угарный — тяжелее воздуха? Ответ подтвердите расчётом плотности обоих газов по воздуху.
- 3. Охарактеризуйте получение, свойства и применение оксида углерода(IV). Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций.
- 2. Охарактеризуйте получение и свойства оксида углерода(II). Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций.
- 1. Какие оксиды образует углерод? Какие группы оксидов они представляют?
- 6. Катеты прямоугольного треуг-ка равны 12 см и 5 им. Найдите меди- анг-
- 5 BA ABC AB=BC=10 Cel. Sin A =. Hargume AC и SABC.
- 4 B ABC <C=90°, BC=20 cue to A = 1. Найдите AC, AB,
- 3. BA ABC, LC = 90°, AC=6ce COS B COSA = 0,3 Найдиme AB, BC
- 2 BA ABC, C=90° Sin B-4 Найти Cos B, tg B
- 1. B Δ ABC, <C = 90°, Cos H = 0,9 Haumu Sinh, tgA.
- 4. Сравните площади круга и прямоугольника, размеры которых указаны на чертеже (значение п возьмите равным 3,14).
- 3. Два прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина одного прямоугольника равна 7,5 см, а ширина 6,4 см. Ширина второго прямоугольника 4 см. Найдите его длину.
- ЗАДАНИЕ №3 йдите скалярное ризведение векторов а и y b+ с.
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите скалярное произведение векторов АВ и СВ. y D 1 1 0 A B C x
- ЗАДАНИЕ №1 Скалярное произведение векторов → (4;5) и б (9;у) равно 1. Найдите у.
- 1021. б) Известно, что $a \cdot b = 1$, $b = 2\frac{2}{7}$. Найдите $a$.
- 1021. а) Известно, что $a \cdot b = 1$, $a = \frac{2}{5}$. Найдите $b$.
- 1020. Для чисел $1\frac{1}{2}$, $2\frac{1}{3}$, $2\frac{2}{5}$, $1\frac{4}{7}$ укажите обратные им числа.
- 1019. з) $5\frac{2}{5}\cdot 1\frac{1}{9}$.
- 1019. ж) $7\frac{2}{3}\cdot 2\frac{1}{4}$;
- 1019. e) $2\frac{1}{2}\cdot 1\frac{3}{5}$;
- 1019. д) $1\frac{1}{2}\cdot 1\frac{1}{3}$;
- 1019. г) $\frac{3}{7}\cdot 3\frac{1}{3}$;
- 1019. в) $\frac{7}{9}\cdot 4\frac{1}{2}$;
- 1019. б) $2\frac{2}{5}\cdot \frac{2}{3}$;
- 1019. a) $1\frac{1}{5}\cdot 1\frac{1}{6}$;
- 1018. з) $21\frac{1}{9}\cdot 9$.
- 1018. ж) $12.5\frac{2}{3}$;
- 1018. e) $2\frac{4}{5}\cdot 9$;
- 1018. д) $2.5\frac{3}{4}$;
- 1018. г) $3\frac{2}{7}\cdot 8$;
- 1018. в) $8\cdot 3\frac{1}{4}$;
- 1018. б) $2\frac{1}{5}\cdot 3$;
- 1018. a) $1\frac{1}{5}\cdot 2$;
- 1017. Как умножают и делят смешанные дроби?
- Точка А не лежит на прямой т. Сколько прямых, пересекающих прямую т, можно провести через точку А?
- 7. Прочитай и найди подходящее прилагательное сравнительной степени. Запиши ответы в таблицу 1. Dogs are ______ than horses. 2. Cows have got ______ bodies than giraffes. 3. Insects have got ______ legs than mice. 4. Lizards have got ______ eyes than frogs. 5. Monkeys have got ______ tails than sheep. 6. Giraffes are ______ than horses. 7. It is ______ in winter than in spring. 8. Grandfathers are ______ than fathers.
- Вычисли. 3.26 18.2 (24+16):8 90-6.9
- 9. Как переложить 3 палочки, чтобы получилось 5 одинаковых треугольников?
- 8. Реши уравнения. x-7=9 x:7=9 32-x=32 32.x=32 62+x=62 62.x=0
- 7. Высота первого дома 15 м, а второго – на □ м больше. Дополняй условие задачи числами 9, 12, 24 и узнавай каждый раз высоту второго дома.
- 5. Would you like to come to dinner tonight? ....
- 4. How about going to the cinema? ....
- 3. When would you like to meet? ....
- 2. Are you free tomorrow? ....
- 1. How are you? ....
- VI. Match the questions to the responses. e.g. Shall we say nine at my place? E
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите несколько вариантов ответов Выберите названия волокон животного происхождения. А Вы не сохранили ответ хлопок бамбук крапива лён шёлк шерсть
- 1. Назначение системы питания двигателя. Определение терминов: Горючая смесь, Рабочая смесь, Состав горючей смеси (ГС), Коэффициент избытка воздуха. Преимущества и недостатки различных видов систем питания. 2. Назначение, общее устройство делителя и демультипликатора. 3. Техническое обслуживание генераторов переменного тока.
- 24. 1) Запиши равенство и пр частное чисел 72 180 и 90 000 и 81980. 2) Запиши неравенство и произведение чисел 4070
- 23. В соревнованиях по ориенти участвовало 86 школьников 5 человек, а две третьих в хорошие результаты были Сколько ребят получили гра
- 4 игрушки по ОДН е же игрушки. Все ия. 56: (3+4)-4 и 5 тетрадей в он заплатил др.
- Прочитайте народную сказку. Вставьте пропущенные буквы. Найдите диалог. Расставьте знаки препинания при диалоге. Волк поймал ягнёнка. Когда он нёс его, повстр...чался ему лев и от... брал д...бычу Л...шившись ягнёнка, волк ск...зал вполголоса Очень странно, что ты забира...ш... то, что я захв...тил. Не ж...лей расста(т/ть)ся с (на) грабленым ответил ему лев. Добро, приобретённое гр...бежом, надолго (не) остаётся у гр...бителя. Нередко сам гр...бите станови(т/ть)ся жертвой гр...бежа.
- 5.306 Из 8 20 мотка пряжи связали шапку, из 3
- 5.305 В первую группу альпинистов прибыли 24 нов стало 64 участника. Сколько участников стал начально в ней было в 4 раза меньше участн
- 5.304 Протяжённость Москвы-реки составляет око города её протяжённость в 5 раз меньше, ч сколько километров длина реки за предела черте?
- 5.303 Длина комнаты, имеющей форму прямоугол 19 20 M больше ширины. Сколько рулонов купить, чтобы приклеить по периметру потолк не 10 м ленты?
- 5.302 Настя на приготовление уроков затратила 2 5 12 больше. Сколько времени затратила Настя на г ков вместе?
- 1. Заполните таблицу цитатами из текста и самостоятельно сформулируйте выводы. Линия сравнения 1. Внешность 2. Характер 3. Увлечения 4. Отношение к любви 5. Отношение к природе 6. Поведение на именинах Татьяны 7. Как изменяется Жизнь героинь после гибели Ленского и отъезда Онегина? 8. Отношение автора к героиням
- От головки сыра массой 3 кг 500 г. отрезали два куска, масса первого 1 куска составляет массы всего сыра, а 7 T масса второго - всего сыра. 5 Сколько граммов сыра осталось? В поле ответа запиши только число.
- Task 1. Выбери лишнее слово 1. bald - beard - moustache - spiky 2. slim - plump - skinny - scar 3. cute - pretty - ugly - freckles 4. patient - determined - jealous - disease 5. blond - straight - wavy - curly 6. teenager - baby - elderly - well-built Task 2. Дополните
- 4 Какую дробь сократили: а) на 10, если получили 3/8; б) на 9, если получили 7/11?
- 3 Какую часть часа составляют 3 мин, 5 мин, 15 мин, 20 мин, 25 мин? Ответы запишите в виде несократимой дроби.
- 2 Какое число можно записать вместо х, чтобы верным стало равенство: а) \frac{x}{15} = \frac{1}{5}; б) \frac{10}{12} = \frac{5}{x}; в) \frac{8}{x} = \frac{2}{4}; г) \frac{18}{27} = \frac{x}{3} ?
- 1 Сократите дроби 2 4 3 10 12 24 36 180 100 6' 8' 9' 12' 24' 42' 270' 500
- Ex.3 Write sentences comparing the objects: 1. bike – motorbike (slow) 2. dog – cow (fast) 3. bus-taxi (expensive) 4. chair - armchair (comfortable) 5. book - newspaper (thin) 6. America - Australia (big) 7. Mt. Everest - Mont Blanc (high)
- Ex. 2 Complete the sentences with superlatives. Then finish them: a. The .........(beautiful) colour is ......... b. The .........(interesting) subject at school is ......... c. The .........(difficult) subject at school is ......... d. The .........(good) band or singer in my country is ......... e. The .........(funny) comedy I've ever seen is ......... f. The .........(tall) person in my family is ......... g. The .........(old) person in my family is .........
- Ex. 1 Put the words in the correct order to make sentences: a. brother/me/my/than/older/is b. class/who/tallest/the/the/in/is c. passenger plane/ is / Concorde/world/fastest/the/in/the d. book/thinner/than/this/that/is/book e. bought/expensive/shop/the/in/suit/Peter/most / the f. Kate/longer/has/than/Jenny/got/has/dress
- В параллелограмме ABCD проведена диагональ АС. Площадь треугольника АВС равна 6,5 см². Найдите площадь параллелограмма. Впишите в ответе число вместо пропуска. Ответ: __________ см².
- Распредели наречия по колонкам: в левую колонку перемести наречия, которые пишутся слитно, а в правую — раздельно.
- 4. Укажи фразеологизмы со значением мечтать. Составь предложение с любым из этих фразео- логизмов. 1) витать в облаках 2) играть комедию 3) строить воздушные замки 4) ломать голову 5) морочить голову
- 3. Прочитай пословицу. Как ты её понимаешь? Напиши сочинение-рассуждение. Человек без мечты, что птица без крыльев.
- 2. Что для Коли значит слово мечтать? Выпиши из объяснения Лидии Чуковской только глаго- лы. Запиши, какую картину они создают.
- 3. Разгадай кроссворд. Определи названия географических объектов по географическим координатам. Запиши ответы. Обведи первые буквы в кроссворде и ты узнаешь название страны восходящего Солнца. 70 °с. ш.; 70 °в. д. полуостров 58° с. ш. 28° в. д. город 64° с. ш. 68° в. д. река 15°с.ш. 0° д река 64° с. ш. 21 з. д остров 62° с. ш., 38° в. д. город
- 5. Градусные меры смежных углов относятся как 8:1. Найдите эти углы.
- 4. Сумма вертикальных углов, образованных при пересечении двух прямых, равна 105°. Найдите каждый из неразвернутых углов, образованных при пересечении данных прямых.
- 3. Один из смежных углов в 11 раз больше другого. Найдите оба угла.
- 2. При пересечении двух прямых образовались четыре угла. Один из углов равен 103°. Найдите остальные углы.
- Вариант 1. 1. Один из смежных углов равен 52°. Найдите градусную меру другого угла.
- Аллелог (12) B С основ 10 H C 6 D D A 10
- иелом 11) C C B 5 9 D D H А основ 20 C-HD=36 Ответ: S =
- Carlilly (10) C B C 5 5 H D A 8 DH противо 01. C=CP восм Ответ: S =
- A 43° D inspiron 13 F3 F4 X F6 F7 F8 F11 F10 #№ $; % A : & ? 3 4 5 6 7 ) Ο E R T Y U Ο P y К E H Γ D F G H J K L B A Π P 0 Л Д C V B N M < > . C M И T b Б
- 51 a 8 10 3 15 c 8 23 47 19 b 7 8 14 4 k 18 9 20 7 a.b c+k
- 50 B 36 детских подарков разложили поровну на 9 мандаринов. Сколько нужно мандаринов для 15 таких подарков? Реши задачу, составляя выражение.
- 2) Составь и запиши в таблице 2 задачи, об ратные данной. Реши их и запиши ответы в свободных клетках таблицы.
- 49 1) За 5 одинаковых открыток заплатили 40 P. Сколько стоит одна открытка? [910:15 арнада отпрат Ответ в рублей
- 4. Распредели слова по колонкам (1)
- 741. Диаметр зеркала оптического телескопа (рефлектора), расположенного в посёлке Научный (Крым), равен 2,6 м. Диаметр зеркала самого большого оптического телескопа в Рос- сии, находящегося в горах Западного Кавказа (Архыз), равен 6 м. Найдите отношение длин ободов зеркал этих телескопов.
- 10. Какая частица очень мала и может паразитировать внутри клетокта) Бактерия 3) Вирус + с раб
- 9. Что помогает существам выживать в определенной среде? а) Приспособление в) Пас) Раз
- 8. Какая часть дерева защищает ствол? а) Лист в) Кора + с) Цветок
- 7. Что изучает систематика? a) Как объекты соединяются друг с другом в) Классификацию и родственные связа с) Только строение объектов
- 6. Какие существа имеют перья и могут летать? а) Птицы + 6) Рыбы с) Грибы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.