Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1 after school / play / we / usually / board games / don't
- 17. A: ............................................ you ............................................ (see) Jane recently? B: No, I ............................................ (see) her for a long time.
- 16. A: ............................................ you ever ............................................ (be) to Tatilya? B: Yes, I ............................................ (go) there two years ago.
- 15. A: ............................................ you ............................................ (speak) to an Englishman? B: Yes, I ............................................ (have) a short conversation with one last night.
- 14. Tey ............................................ (go) to America years ago, but none of them ............................................ (come) back since then.
- 13. His father ............................................ (die) in 1970, but he ............................................ (never / visit) his father's grave since that time.
- 12. My friend ............................................ (fall) from the bicycle because he ............................................ (not / ride) on for years.
- 11. I ............................................ (see) an interesting book in a bookshop yesterday, but I ............................................ (buy) it.
- 10. We ............................................ (meet) at a party a long time ago, but I ............................................ (not / see) her since.
- 9. ............................................ you ............................................ (see) my dog? It ............................................ (run away) this morning.
- 8. It ............................................ (not / rain) for a long time.
- 7. A: ............................................ the plane ............................................ (land)? B: Yes, it ............................................ (land) ten minutes ago.
- 6. The Prime Minister ............................................ (leave) for the USA an hour ago.
- 5. Her mother ............................................ (buy) her a pair of new shoes yesterday.
- 4. Susan ............................................ (do) her homework before 10 o'clock but Jane ............................................ (not / wr) word until now.
- 3. A: Have some tea, please. B: No, thank you. I ............................................ (just / have) two cups of tea.
- 2. ............................................ you ............................................ (decide) where to go yet?
- 1. The young man ............................................ (never / be) to Paris, but he ............................................ (read) a book about this city last year.
- ... риска имеет место, когда вероятность риска находится в пределах нормативного уровня (стандарта) для данной сферы деятельности, который нельзя превысить без правовых нарушений
- Помоги Лисичке собрать себе новые бусы. Дорисуй ниточку, соблюдая порядок бусин.
- 12. My friend .......... (fall) from the bicycle because he .......... (not / ride) on for ages.
- 4. Susan .......... (do) her homework before 10 o'clock but Jane .......... (not / write) a word until now.
- Отметьте на координатной прямой числа: 7√3, 3√2, √137 и √19.
- Начертите три равнобедренных треугольника так, чтобы угол, лежащий против основания, был: а) острым; б) прямым; в) тупым.
- 2. В каких словах пишется буква Т?
- 1. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
- 14. Найдите наречия.
- 13. Какая часть речи не изменяется?
- 12. В какой строчке все прилагательные имеют окончание «ЕМ?
- 11. Определите глаголы с окончанием «ишь?
- 10. Укажите глагол. И спряжения
- 104 Начертите три равнобедренных треугольника так, чтобы угол, лежащий против основания, был: а) острым; б) прямым; в) тупым.
- 9. Вставить в «окошки» числа, чтобы равенства были верными.
- 8. Начертить прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см. Найти его площадь и периметр.
- 6*. Запиши три числа. Первое число 18. Каждое следующее число меньше предыдущего в 3 раза.
- 4. Длина первого отрезка 8 мм. Второй отрезок длиннее первого в 3 раза. Начертить второй отрезок и надписать его длину.
- 3 Complete the conversation with the present simple or present continuous form of the verbs in brackets. Use
- 2 Put the words in the correct order to make sentences. 7 get up / always / don't / late / on Sundays / I
- 2 Put the words in the correct order to make sentences. 6 sometimes / my dad / to school / me / drives
- 2 Put the words in the correct order to make sentences. 5 in the evenings / usually / on her laptop / works / my mum
- 2 Put the words in the correct order to make sentences. 4 chat / Alistair and Tim / don't / online / often
- 2 Put the words in the correct order to make sentences. 3 never / computer games / they / at school / play
- 2 Put the words in the correct order to make sentences. 2 always / I / from / stream / this website / my music
- 2 Put the words in the correct order to make sentences. 1 after school / play / we / usually / board games / don't
- 6 I can't read my emails because the sun's shining on the computer mouse / screen.
- 5 This cartoon / comic is about a school. It's on Channel 5 every day for half an hour.
- 4 I stream / surf all my music from this website.
- 3 Eric can play chess / the keyboard. He loves music.
- Образование слов в английском языке путем объединения двух или нескольких основ - это ...
- Скройте скобки и поставьте глагол в правильную форму в предложении: "They (to get)... rid of trash twice a week."
- Самостоятельная работа № 14 Планирую выполнить работу с результатом Вариант 1 1. Составь пропорцию из чисел 7, 63, 18, 2 и сделай все возможные перестановки её членов. 2. Реши уравнения, используя свойства пропорций: a) 0,135 : 4,5 = x : 0,7; б) \(\frac{7}{20} = \frac{0,8}{k}\) 3. Из 48 кг свежих бананов получается 12 кг сушёных бананов. Какой процент своей массы теряют бананы при сушке? 4. Реши уравнение: \(\frac{8n - 6}{3} = \frac{5n + 1}{2}\) Вариант 2 1. Составь пропорцию из чисел 35, 5, 8, 56 и сделай все возможные перестановки её членов. 2. Реши уравнения, используя свойства пропорций: a) 9,5 : 21,5 = 0,38 : y; б) \(\frac{0,003}{2 \frac{1}{4}} = \frac{a}{5,4}\) 3. Из 350 кг свежей вишни получается 56 кг сушёной вишни. Какой процент своей массы теряет вишня при сушке? 4. Реши уравнение: \(\frac{5c - 7}{7} = \frac{2c + 4}{3}\)
- Для отделки платья нужно 1 2 11 м узких кружев и 1- 4 м широких кружев. Сколько кружев израсходуют для от- делки 8 платьев?
- 4. Длина первого отрезка ___. Начертить второй отрезок и ___. 5. Сравнить и поставить знаки: >, <, = 18:9⋅2 ___ 18:2⋅9 12:3⋅2 ___ 12:(3⋅2) 12:3⋅4 ___ 12:4⋅3 6*. Запиши три числа. Первое число 18. Каждое следующее число меньше предыдущего в 3 раза. Ответ: ___, ___, ___ 7. Выполнить действия. 70-4⋅8-26 = ___ 24:4+48:6 = ___ 8⋅(54-47)-56 = ___ 36:(3⋅3)+27 = ___ 8. Начертить прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см. Найти его площадь и периметр. Ответ: площадь ___, периметр ___ 9. Вставить в «окошки» числа, чтобы равенства были верными. ___ ⋅ 6 > ___ ⋅ 9 ___ : 5 < ___ : 4 3 ⋅ ___ > 63 : ___ 81 : ___ < ___ ⋅ 4 36 : ___ > 40 : ___ 7 ⋅ ___ > 8 ⋅ ___ ___ : 8 < ___ ⋅ 2 ___ ⋅ 5 < 49 : ___
- Отметь точки из таблицы для g(x)
- Choose the correct tense, either Present Perfect or Past Simple, according to the meaning.
- 86. Одна бригада может выполнить некоторый заказ за 10 дней, а другая — за 15 дней. За сколько дней выполнит этот заказ обе бригады, работая вместе?
- 85. Найдите 30 % значения выражения
- 84. Решите уравнение:
- 83. Вычислите значение выражения:
- 82. Найдите скорость автомобиля, если за \( 5 \frac{1}{6} \) ч он проехал \( 52 \frac{1}{2} \) км.
- 78. Выполните деление:
- Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму в предложении: "We always (to fight)... like lions"
- 2. Решить задачу. С огорода собрали 38 кг моркови, капусты на 2 кг меньше, чем моркови, а помидоров в 4 раза меньше, чем капусты. Сколько кг помидоров собрали с огорода?
- 1. Из чисел от 10 до 70 выписать по порядку числа, которые делятся на 7 без остатка.
- 1. \(\frac{7^{2}}{3^{5}}\)^2 2. \(\frac{5^{2}}{2^{5}}\)^2 3. \(\frac{8}{-b^{2}}\)^4 4. \(\frac{-7^{2}}{-3^{3}}\)^2
- 4 Answer the questions. 1) Where did the mother pig send the three little pigs when they were old enough to leave home? 2) Whom did the first little pig meet? What did he build his house of? 3) 4) What did the wolf do with the first lit- tle pig and his nice straw house? 5) Whom did the second little pig meet? 6) What did he build his house of? 7) What did the wolf do with the second little pig and his nice house of furze? 8) Whom did the third little pig meet? 9) What did he build his house of?
- 5) The wolf decided to climb down the chimney of the little pig's house and eat him up. 6) When the little pig saw the wolf on the road, he got inside the butter churn and rolled down the hill past him. 7) The wolf invited the little pig to Mr. Smith's field to get some turnips for dinner. 8) The little pig put his biggest pot on the fire to boil, took the lid off and the wolf fell into the pot.
- 5) "We'll go to Merry-garden C 6) "I'll throw you one apple & 7) The wolf hurried h 8) The little pig put his biggest pot on the fire d a) to get some turnips for dinner. b) to taste." c) to get some apples. d) to boil." e) to get the little pig." f) to build a house." g) to seek their fortune. h) to pick up the apple.
- Приведенная ниже пиктограмма MS Word отражает выравнивание содержимого по ... Тип ответа: Текстовый ответ
- 83. В 1 кг почвы оказалось: 1/3 кг песка, 1/6 кг перегноя, а про- = глина. Сколько глины?
- 82. Экскурсанты прошли 3 км 600 м в 1 1/2 часа? Какой путь пройдут они в 1 1/2 часа?
- 81. На фабрике в течение 3 часов подписались на заем 800 рабочих; в первый час подписалось 2/5 всех рабочих; во второй час – 3/8 всех рабочих; остальные. Сколько рабочих подписалось на заем в третий час?
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (11) нужно добавить глагол... Tom Smith was a writer. He 1)... (to invent) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4)... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave) flat, a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14)... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов O am not going O didn't go O don't go
- Выберите верный предлог в предложении ниже. Tom's birthday is ... the 5th of May.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (3) нужно добавить глагол ... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4)... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14) ... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter.
- Вопрос: Обязательное условие включения информации в информационный ресурс – это __________. Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Экзаменационный билет №2
- Экзаменационный билет №1
- Заполните пропуски. When I was driving home, I ... a friend at the bus stop. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- The product package does not come with a CD or DVD. You can download software and manuals from the following website.
- 90. 4) 2\(\frac{3}{5}\) : 6\(\frac{1}{15}\) + 1\(\frac{1}{14}\) - 1\(\frac{39}{73}\) \(\cdot\) \(5\frac{5}{7} - 5\frac{1}{16}\)
- 90. 3) \(1\frac{8}{13} \cdot \frac{13}{42} + 5\frac{5}{7} : \frac{8}{21}\) : \(8\frac{1}{8} + 3\frac{1}{2}\)
- 90. 2) \(8\frac{7}{15} - 3\frac{3}{4} + 4\frac{2}{5} - 8\frac{7}{60}\) : \(4\frac{1}{4} - 2\frac{3}{4}\)
- 90. 1) \(\frac{5}{7} \cdot 2\frac{1}{3} - \frac{5}{6} - 1\) : \(1 - \frac{7}{8} \cdot 1\frac{3}{5} \cdot \frac{3}{14}\)
- 89. 4) 48\(\frac{3}{5}\) : 6\(\frac{3}{4}\) \(\cdot\) \(\frac{5}{12}\) - 2\(\frac{5}{6}\) + 1\(\frac{75}{94}\) \(\cdot\) \(1\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} - 13 : 26\)
- 89. 3) \(12\frac{5}{12} + 1\frac{2}{3} - 3\frac{5}{6} + 2\frac{3}{4}\) : \(2\frac{1}{2} \cdot \frac{2}{5} - \frac{7}{9}\)
- 89. 2) \(5\frac{3}{8} + 18\frac{1}{2} - 7\frac{5}{24}\) : 16\(\frac{2}{3}\)
- 88. 4) 13\(\frac{1}{2}\) : 1\(\frac{1}{3}\) + 16\(\frac{1}{2}\) \(\cdot\) 1\(\frac{5}{11}\) + 19\(\frac{1}{4}\) : \(\frac{4}{25}\)
- 88. 3) 2\(\frac{1}{2}\) \(\cdot\) 48 - 3\(\frac{2}{3}\) : \(\frac{1}{18}\) + 5\(\frac{5}{12}\) : \(\frac{7}{36}\)
- 88. 2) 6\(\frac{1}{4}\) \(\cdot\) 8 - 3\(\frac{2}{3}\) \(\cdot\) 5\(\frac{1}{2}\) + 2\(\frac{2}{5}\) \(\cdot\) 4\(\frac{7}{12}\)
- 88. 1) 2:\(\frac{3}{5}\) + \(\frac{3}{5}\) : 2 + 1\(\frac{1}{2}\) : 6 + 6 : 1\(\frac{1}{2}\)
- Epson Helpline: (9AM - 6PM) (Mon - Sat) www.epson.co.in/ Call - 1800-123-001-600 (multilingual) Call - 1800-425-0011 Call - 1860-3000-1600
- Epson declares our product complies with the "India E-Waste (Management) Rules" and prohibits use of lead, mercury, hexavalent chromium, polybrominated biphenyls or polybrominated diphenyl ethers in concentrations exceeding 0.1 weight % and 0.01 weight % for cadmium, except for the exemptions set in Schedule II of the Rules.
- This crossed out wheeled bin label indicates that this product should not be disposed of via the normal household waste stream. To prevent possible harm to the environment or human health, please separate this product from other waste streams to ensure that it can be recycled in an environmentally sound manner. For more details on the available collection facilities, please contact Epson India Pvt. Ltd. or the retailers where you purchased this product.
- 1. Установите соответствие.
- Вычислите: 1) 3\(\frac{7}{11}\):(\(\frac{2}{11}\) + 2\(\frac{4}{19}\)) 2) 1\(\frac{1}{12}\):(1\(\frac{13}{18}\) - 2\(\frac{5}{9}\))
- Дополните решение задачи. 1) Будем считать, что книги Смышлюрда составляют 1 часть, тогда книги Папы Нибегурда составляют ______ части, книги Многомудрюрда составляют ______ частей. 2) На ______ книг приходится ______ части, тогда на 1 часть приходится ______ книг. 3) Таким образом, у Смышлюрда ______ книг, у Папы Нибегурда ______ книг, у Многомудрюрда ______ книг. Проверьте, соответствуют ли полученные ответы условию задачи. Укажите, верно ли следующее утверждение (подчеркните правильный ответ). У Смышлюрда в библиотеке в 3 раза меньше книг, чем у Папы Нибегурда. Да / Нет
- Analyze the provided image and extract all numerical and textual data presented, maintaining their original order and formatting as closely as possible. The data appears to be a list of mathematical expressions or calculations.
- 7 Измени предложения, следуя образцу. 1 They are men. 2. They are loaves. 3 They are people. 4 They are children. 5 They are mice. 6 They are wolves. It is a man.
- Магазин в течение трёх дней продал весь завезённый картофель. В первый день продали 32% всего картофеля, но второй - 40%, а в третий - остальные 224 кг. Сколько килограммов картофеля было завезено в магазин?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
