База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Для экзамена подготовили билеты с номерами от 1 до 50. Какова вероятность того, что наугад взятый учеником билет имеет однозначный номер?
- 13. Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 12. Из каждых 1000 электрических лампочек 5 бракованных. Какова вероятность купить исправную лампочку?
- 11. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 5.
- В линейном уравнении 6х — 3y = 15 вырази у через х.
- Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с кротом европейским.
- В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Различают качественные и количественные описания объектов и явлений. Выберите из приведённого ниже списка два качественных описания. 1) амёбы водятся в прудах, во влажной почве, внутри животных 2) длина клетки достигает до 0,5 мм 3) амёбы размножается только бесполым путём 4) скорость размножения 1 деление в сутки 5) передвигается со скоростью 0,2 мм в минуту
- 842(832). Сила тока в горизонтально расположенном проводнике длиной 20 см и массой 4 г равна 10 А. Найти индукцию (модуль и направление) магнитного поля, в которое нужно поместить проводник, чтобы сила тяжести уравновесилась силой Ампера.
- 841(831). С какой силой действует магнитное поле индукцией 10 мТл на проводник, в котором сила тока 50 А, если длина активной части проводника 0,1 м? Линии индукции поля и ток взаимно перпендикулярны.
- 840(830). Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной активной части 5 см действует сила 50 мН? Сила тока в проводнике 25 А. Проводник расположен перпендикулярно вектору индукции магнитного поля.
- 839(829). На рисунке 91 представлены различные случаи взаимодействия магнитного поля с током. Сформулировать задачу для каждого из приведенных случаев и решить ее.
- 838(828). Какой магнитный поток пронизывает плоскую поверхность площадью 50 см² при индукции поля 0,4 Тл, если эта поверхность: а) перпендикулярна вектору индукции поля; б) расположена под углом 45° к вектору индукции; в) расположена под углом 30° к вектору индукции?
- 837(827). Магнитный поток внутри контура, площадь поперечного сечения которого 60 см², равен 0,3 мВб. Найти индукцию поля внутри контура. Поле считать однородным и перпендикулярным плоскости проводника.
- Fill in the missing letters.
- 3. It's necessary to _______ the information given when you're thinking something through.
- 2. People can have difficulties with brainteasers because there are too many extra
- 1. The important information in a brainteaser is sometimes
- Укажите число, для которого ЛОЖНО высказывание. (Первая цифра чётная) ИЛИ НЕ (Последняя цифра чётная) 1) 103 2) 108 3) 204 4) 405
- Выполните умножение: 1102 × 1012. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Выполните сложение: 478 +238. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- 8. Плоскодонная баржа получила пробоину в дне площадью 200 см². С какой силой нужно давить на пластырь, которым закрывают отверстие, чтобы сдержать напор воды на глубине 1,8 м?
- 7. Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых, которым эти открытияпринадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ А) Закон о передаче давления жидкостями и газами Б) Впервые измерил атмосферное давление В) Получил формулу для расчета выталкивающей силы АРХИМЕ 1 Архимед 2. Броун 3. Торричелли 4. Ньютон 5. Паскаль
- 6. Как будет вести себя тело, изображенное на рисунке? 30 H 1) будет плавать внутри жидкости 2) будет плавать на поверхности 3) зависит от объема тела 10日
- 5. Аэростат объёмом 1000 м³ заполнен гелием. Плотность гелия 0,18 кг/м³, плотность воздуха 1,29 кг/м³. На аэростат действует выталкивающая сила, равная 1) 1,29 кН 2) 1,8 кН 3) 12,9 кН 4) 180 КН
- 4. Площадь малого поршня гидравлической машины 10 см², на него действует сила 1 кН. Какую силу необходимо приложить к большому поршню, чтобы поршни были в равновесии? Площадь большого поршня 500 см². 1) 50 Η 2) 20 Η 3) 500 Η 4) 50 кН
- 3. Альпинисты поднимаются к вершине горы. Как изменяется атмосферное давление по мере движенияспортсменов? 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 4) сначала увеличивается, а затем уменьшается
- 2. Давление, создаваемое водой на дне озера, равно 4 МПа. Плотность воды 1000 кг/м³. Если не учитывать атмосферное давление, то глубина озера равна 1) 4 м 2) 40 м 3) 400 м 4) 4000 м
- 1. Книга лежит на столе. Масса книги равна 0,6 кг. Площадь ее соприкосновения со столом равна 0,08м2. Определите давление книги на стол. 1) 75 Па 2) 7,5 Па 3) 0,13 Па 4) 0,048 Па
- Боковые стороны \( AB \) и \( CD \) трапеции \( ABCD \) равны соответственно 20 и 29, а основание \( BC \) равно 4. Биссектриса угла \( ADC \) проходит через середину стороны \( AB \). Найдите площадь трапеции.
- У какой группы агентов доходы наиболее чувствительны к инфляции?
- Вы получили электронное сообщение от вашей подруги по переписке Сюзанны из Великобритании. Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов. Message: From: Suzanne@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Summer plans ... In summer I usually go camping with my parents. We put up a tent, make a fire, and cook food outside. What do you usually do in summer? Do you prefer to travel with your family or stay at home? What's your favourite summer activity? Write back soon. Best wishes, Suzanne Start your reply with: Hello Suzanne,
- Read. Then draw and write.
- Look and write.
- Write and circle. 1 I can write five sports. Yes No badminton football Swimming tennis volleyball 2 I like ride riding my bike. 3 What do you like do/doing? Playing football I like play / playing the guitar.
- О каком деянии этого правителя к подданным? Ответ: 1 сказано об объед Китая 2 жестокое. Перечень тем А) Древняя Персия Б) Древний Рим В) Древнее Междуречье Г) Древний Китай Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. 6) Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной вами теме. Консул, эллинизм, сатрап, раджа, глиняные таблички, даосизм. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- Представь в виде обыкновенной дроби смешанное число 7 4/13
- Дан прямоугольник ABCD. Укажите отрезки, перпендикулярные стороне CD.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 30°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А (2 11/16).
- Найдите корень уравнения 13-6(3-x) = 25..
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с макаронами и шоколадное пирожное на десерт. Второй набор: рис с овощами и фруктовый салат на десерт. В этом самолёте летят Денис и Наталья. Известно, что у Дениса в наборе оказались овощи, а у Натальи в наборе был фруктовый салат. Укажите номера истинных утверждений. 1) У Дениса в наборе было шоколадное пирожное.. 2) В наборе у Натальи была говядина.. 3) У Дениса в наборе оказался рис.. 4) В наборе у Натальи оказались овощи.
- По горизонтали: 1. Музыкально-драматическое произведение (часто с комедийными элементами), в котором пение чередуется с танцами и диалогами. 5. Клавишный струнный музыкальный инструмент. 7. Четырехструнный смычковый музыкальный инструмент высокого регистра. 8. Искусство, отражающее действительность в звуковых художественных образах. 9. Вид музыкальных (художественных) произведений, характеризующийся теми или иными сюжетными или стилистическими признаками. По вертикали: 1. Музыкально-драматическое произведение, в котором действующие лица поют в сопровождении оркестра. 2. Стихотворное и музыкальное произведение для исполнения голосом или голосами. 3. Смычковый музыкальный инструмент, средний по регистру и размерам между скрипко контрабасом. 4. Небольшое лирическое музыкально-поэтическое произведение для голоса с музыкал сопровождением.
- Какие из перечисленных частей растений, используемых для питания человеком, не являются плодами?
- Заполните пропуски
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) Б) B) Г) ФОРМУЛЫ 1) y=-\frac{2}{x}; 2) y=\frac{2}{x}; 3) y=\frac{1}{2x}; 4) y=-\frac{1}{2x}; В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г
- 3. Восстановите логический порядок частей текста. Озаглавьте получившийся текст. 1) Публицист не только конкретизирует факты и информирует о современных проблемах, он разъясняет и убеждает, полемизирует и обличает, призывает к действию, агитирует и пропагандирует. 2) Публицистика - это статьи, заметки, обзоры, интервью, корреспонденции, очерки и другие газетно-журнальные жанры, которые освещают вопросы и показывают явления общественной жизни. 3) В публицистических произведениях сочетаются лексико-стилистические особенности различных стилей речи, непринуждённая живость разговорной речи и чёткая упорядоченность литературного языка. 4) Чрезвычайно активизировалась публицистика в наши дни. Практически участвуя в процессе перестройки общественного сознания, она глубоко исследует проблемы международной и внутренней политики, экономики и экологии, культуры и науки, права и бытового обеспечения, жизни современной семьи и духовного облика молодёжи. 5) Публицисты постоянно обращаются к образам из произведений художественной литературы. Художественные образы в публицистике не внешнее упражнение, они неразрывно связаны с размышлениями. («Энциклопедический словарь
- E. Today the Indian government ...
- D. Around the Taj Mahal there are ...
- The Taj Mahal is made of ...
- 672. Прочитайте текст. Определите его главную мысль. Спишите. Подчеркните глаголы в изъявительном наклонении, определите их время. Объясните постановку знаков препинания. Горный дубок увидал, что под ним в долине тоже стоит дуб, и закричал ему: – Ну и невысок же ты, товарищ! Далеко тебе до меня! Долинный дуб, который был очень высок, сказал:
- 17. В трёх ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 30 и меньше 50?
- 16. Всего на трёх полках стоят 240 книг. На первой полке стоит 35% всех книг. На второй полке книг на 10 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- 15. В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 162 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 20, но меньше 30 мест?
- 14. Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Определи наклонение глаголов. 5. Тыбурций, сидя на лавочке с печально понуренною головой, также смотрел
- Определи наклонение глаголов. 4. что хотел бы
- Определи наклонение глаголов. 4. Я понял
- Определи наклонение глаголов. 3. погоди
- Определи наклонение глаголов. 3. Да, впрочем, постой
- Определи наклонение глаголов. 2. человек справедливый... отпустите
- Определи наклонение глаголов. 2. — Пан судья! — заговорил
- Определи наклонение глаголов. 1. потоки дождя шумно лились
- Определи наклонение глаголов. 1. окрестности тонули
- Определи наклонение глаголов. 1. Небо всё чаще заволакивалось
- 794. Пользуясь таблицей развития метрополитена в Санкт-Петербурге, постройте соответствующую столбчатую диаграмму.
- 793. Пользуясь таблицей средних годовых температур воздуха в отдельных городах России, постройте соответствующую столбчатую диаграмму.
- Put the dialogue in the correct order.
- Use present simple or present continuous to complete the sentences. 1) Ann (go) to school now. 2) He (play) the guitar every day. 3) Jane and Sam (read) a book now. 4) Dad (wash) his car at the moment. 5) He (walk) his dog in the evening. 6) Olga (play) tennis in the yard. 7) We (draw) funny pictures for our friends' birthday parties. 8) He always (do) his homework after school. 9) I (not do) an English exercise now. 10) Tom usually (read) a lot. 11) Listen! Sandy (sing) in the bedroom. 12) My mother (make) lunch now. 13) My sister never (help) in the kitchen. 14) Sarah sometimes (read) classics. 15) We rarely (watch) TV in the morning. 16) They often (clean) the garage. 17) Look! The boys (come) home. 18) His cousin (go) for a walk every day. 19) I (chat) online at the moment. 20) Cats (eat) mice.
- Дан набор чисел: 21, 5, 12, 9, 11, 15, 1, 18. Найди медиану этого набора?
- Буква Е пишется в окончании существительного...
- 455. Из двух сёл одновременно навстречу друг другу отправились велосипедист и пешеход. Пешеход двигался со скоростью 3,2 км/ч, что в 3,5 раза меньше, чем скорость велосипедиста. Найдите расстояние между селами, если велосипедист и пешеход встретились через 1,5 ч после начала движения.
- Укажите рисунок, на котором изображен график некоторой прямой пропорциональности.
- Кроссворд
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: когда во дворце были установлены настоящие лифты? Запишите ответ.
- Найдите значение выражения (3287−2715)⋅7+1926⋅6.
- Площадь прямоугольника равна 110 кв. см. Одна из его сторон равна 11 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- 6. Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче
- Герой Даниеля Дефо Робинзон Крузо записывал все перенесённые им горести, а рядом — всё, что случилось с ним радостного, или, как он говорит, «отрадного»:
- Расскажите о Робинзоне. Кого из героев литературных произведений, которые вы прочитали в пятом классе, можно назвать «робинзонами»? Почему? Возможны ли приключения «робинзона» в наши дни вдали от моря?
- Кто может назвать себя «робинзоном»? Какими качествами должен обладать такой человек?
- Прочитали ли вы роман «Робинзон Крузо» целиком? Что вы знаете об этом герое? Нравится ли вам его характер?
- Что вы можете рассказать о Даниеле Дефо — авторе «Робинзона Крузо»?
- Выберите правую часть уравнения, которая соответствует реакции электролиза расплава хлорида кальция.
- 4. Иностранный язык1 11:05-11:45 написать 10 предложений о правилах в школе(используем глаголы must, mustn't)
- Распредели глаголы по группам. В каждую группу запиши по два своих примера.
- Какие риски не включаются в имущественное страхование?
- Докажите, что поэт создаёт сказочный образ. Какие приёмы он использует?
- Last weekend Jack A___ to the countryside with his parents. They B___ there by car and stayed in a small wooden house near a lake. The place was much C___ than the city, and Jack enjoyed the fresh air. On Saturday morning they went boating, and in the afternoon Jack played football with some local boys. In the evening the family had a picnic near the lake. Jack took many photos and later D___ them to his grandparents. His grandparents were happy to see the pictures. Jack says it is the best weekend he has E___, and he hopes to go there again in summer.
- VOCABULARY MATCHING Paragraph 1 1. climate 2. crisis 3. fossil fuels 4. provide 5. huge 6. satellite 7. shortage Paragraph 2 8. secure 9. citizen 10. enormous 11. convert 12. reduce 13. fantastic 14. solve
- Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет транспорт сахаров к семени Арахиса подземного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Для опроса случайно выбран житель этого посёлка, и оказалось, что он ят в сельском хозяйстве. При этом условии найдите условную вероятность, что он работает в холдинге «Нива».
- Найди такую пару решений для уравнения 3х + 5y = 16, которая состоит из двух одинаковых чисел.
- Является ли граф деревом?
- Текст на изображении
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.