База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 128. На числовой прямой отмечены числа a, b и c. Расположите в порядке возрастания числа a/c, c/b, b/a.
- 127. На числовой прямой отмечены числа a, b и c. Расположите в порядке возрастания числа b/c, a/c, c/b.
- 162. К 200 г 15,0%-ного раствора хлорида кальция добавили безводный нитрат меди. Массовая доля нитрата меди в полученном растворе оказалась равной 15,0%. Вычислите массовую долю хлорида кальция в полученном растворе.
- Write questions using the passive. Some are present and some are past.
- Complete the sentences. Use these verbs in the correct form, present or past:
- 130. На числовой прямой отмечены числа а, б и с. Расположите в порядке возрастания числа \(\frac{c}{b}, \frac{b}{c}, \frac{a}{b}\).
- 129. На числовой прямой отмечены числа a, в и с. Расположите в порядке убывания числа \(\frac{c}{a}, \frac{a}{c}, \frac{a}{b}\).
- 128. На числовой прямой отмечены числа a, b и c. Расположите в порядке возрастания числа \(\frac{a}{c}, \frac{c}{b}, \frac{b}{a}\).
- 127. На числовой прямой отмечены числа a, b и c. Расположите в порядке возрастания числа \(\frac{a}{c}, \frac{b}{c}, \frac{c}{b}\).
- 126. Длина шага ребёнка равна 0,248 м. Округлите до сотых.
- 125. Одна морская миля равна 1,853 км. Округлите до десятых.
- 124. Магазин закупил 4657 кг овощей. Округлите до тысяч.
- 123. Экваториальный радиус Луны равен 1738 км. Округлите до сотен.
- 122. Переведите 12 875 миллилитров в литры.
- 1. Найдите значение выражения: a) 6,965 + 23,3; б) 50,4 – 6,98; в) 88 - 9,804; г) 6,5 · 1,22; д) 0,48 · 2,5; e) 0,016 · 0,25; ж) 53,4 : 15; 3) 16,94 : 2,8; и) 75 : 1,25.
- 1. Сократите дроби: a) \(\frac{8}{240}\) б) \(\frac{12}{16}\) в) \(\frac{6}{24}\) г) \(\frac{4}{34}\)
- У Васи с Машей было поровну денег. Когда Вася купил книгу за 70 р., а Маша журнал за 30 р., то у Маши осталось денег в 3 раза больше, чем у Васи. Сколько рублей было у каждого из них вначале?
- Расшифруй стихотворение
- 5. Решить задачу: в первый день было подано 4/15 всех фруктов, во второй день — на 1/20 больше, чем в первый день, а в третий день – на 2/10 меньше, чем во второй день. Какую часть фруктов продали за 3 дня?
- 4. Решите уравнение: 13/17 - x = 19/34
- 3. При каких натуральных значениях букв равны дроби: a) m/32 = 7/8 б) 9/b = 1/3
- 2. Выполните действия: a) 1/4 + 1/9 б) 2/3 - 1/10 в) 3/7 + 1/14 г) 3/55 - 7/80 + 3/14 - 1/28
- 1. Сократите дроби: a) 8/240 б) 12/24 в) 6/16 г) 6/34
- 93. Пачка печенья стоит 16 руб., и она дешевле конфеты в 5 раз. Сколько денег истратила Марина на покупку 3 пачек печенья и 2 конфет?
- 92. Найдите значение выражения:
- 91. На каждую машину погрузили 20 бочек бензина, по 190 л в каждой. Сколько всего литров бензина погрузили на 5 машин?
- 89. Два числа и их произведение оканчиваются одной и той же цифрой. Какова эта цифра, если сумма трех таких цифр больше 15?
- 88. Найдите значение выражения 38 ⋅ a, если a = 10; a = 100; a = 1000.
- 87. Туристы проехали чем прошли пешком за 3 ч. Какое расстояние проехали туристы на автобусе, если пешком они за 1 ч проходили 4 км?
- Расшифруй стихотворение. Используй ключ: А-яйцо, Б-корзина, В-пчела, Г-кулич, Д-тюльпан, Е-венок, Ж-бабочка, З-зайчик, И-колокольчик, Й-пасхальное яйцо, К-лента, Л-морковка, М-домик, Н-пасхальное яйцо, О-цветок, П-гнездо, Р-яйцо в форме сердечка, С-цыпленок, Т-гриб, У-радуга, Ц-цветок с лепестками, Ч-чайник, Ш-шапка, Щ-морская звезда, Ы-свеча, Ь-облако, Ь-цветок, Ю-юла, Я-ящерица.
- 50. Валерий Борзов чемпион Олимпийских Игр...
- 49. Кому из спортсменов была присуждена награда Международного комитета «Фейр плей» - трофей Пьера де Кубертена за благородство на протяжении спортивной карьеры?
- 48. Сколько игроков одной команды находятся на площадке во время спортивной игры «Пионербол»?
- 47. В спортивной игре волейбол какое количество раз, не считая блока, игроки одной команды могут дотронуться до мяча на своей стороне площадки?
- 46. Чемпион Олимпийских игр, отечественный тяжелоатлет, узник концлагеря Бухенвальд.
- 45. Продолжительность одного раунда в боксе на Олимпийском турнире составляет...
- 44. Согласно Олимпийской хартии, продолжительность Олимпийских зимних игр...
- 43. Город-организатор первых Олимпийских зимних игр.
- 42. Что такое Северные (Нордические) игры?
- 41. Известный вратарь «Спартака», участник ВОВ, расписался на рейхстаге за себя и за всех футболистов, что не вернулись из боя, назовите его:
- 40. Назовите советского хоккеиста, Олимпийского Чемпиона, на церемонии открытия Олимпиады в Сочи в 2014 г. он зажег Олимпийский огонь.
- 39. В каком году футболисты сборной СССР стали чемпионами Европы?
- 38. Какая организация занимается подготовкой и проведением Олимпийских игр?
- 37. Укажите признаки правильной осанки:
- 36. Пять переплетенных в основании колец и линии, устремленные вверх, со звездой вверху — это...
- 35. Назовите талисман ХХХІІ Олимпийских игр в Токио (2021 г.)
- 34. В каком году был принят Федеральный закон «О физической культуре и спорте»?
- 33. Для людей с ограниченными возможностями здоровья, включая инвалидность, какие типы занятий проводятся?
- 32. Что является традиционным ритуалом Олимпийских игр?
- 31. Лучший российский прыгуном в воду ХХ века.
- 30. Выдающийся нападающий мирового волейбола, чемпион Мира и Европы, участник Великой отечественной войны.
- 29. В каких единицах оценивается выполнение гимнастических упражнений?
- 28. В каком виде спорта используются спортивные снаряды?
- 27. Четвёртый чемпион мира по шахматам и первый русский обладатель этого титула, чьё творчество заложило фундамент советской шахматной школы.
- 26. Прогнутое положение занимающегося с опорой руками и ногами - это:
- 25. Какие группы мышц необходимо укреплять для формировання правильной осанки?
- 6. Найди значение выражения: 5ч48мин+2ч29мин= 18мин9с-7мин46с= 4мин53с*4=
- 5. Преобразуй величины: 5 м 3 см = ... см 824 дм = ... м ... дм 9 м 3 дм = ... дм 457 см = ... дм ... см
- 4. Запиши. Реши уравнения. (x-70)· 5+ 80 = 280 9600:(x-8-240) = 120
- 3. Вычисли, используя запись столбиком: 683572 + 28348 1200010 - 823451 34752 · 40 72261 : 3
- 2. Запиши и найди значения выражений. 400-(80+180: 3) + 60 = (1000-832)·715:30+(104402-58842:7) =
- 1. Решите задачу: С одного участка школьники собрали 72 ящика помидоров за 6 часов. За сколько часов они соберут 108 ящиков помидоров, если будут работать с той же производительностью?
- ROOKIE IV Complete and claim goals to advance to the next level of Rookie Goals. This category has a total of 7 levels. GOALS WIN A QUICK PLAY CHALLENGE LOCATED ON THE MAIN MENU TRAIN 2 PLAYERS TO LEVEL 2 ITION XP AND/OR COINS TO LEVEL PLAYERS RECORD 2 ASSISTS WIN 2 NBA TOUR CHALLENGES
- Найди значение выражения: 8мин+2ч29мин= 19ч9с-7мин46с= 53с*4=
- Преобразуй величины: 3 м 3 см = ... см 9 м 3 дм = ... дм 457см = ... дм ... см
- 1. Решите задачу: С одного участка школьники собрали 72 ящика помидоров за 6 часов. За сколько часов они соберут 108 ящиков помидоров, если будут работать с той же производительностью?
- How similar or different are popular sports in your country?
- Which sports are popular in Australia?
- What have they got? Follow the lines and write sentences.
- 5a Complete the text about Australia. Choose the correct alternative.
- The number 1 sport in Australia
- Read the text again and answer the questions.
- Complete the text about Australia. Choose the correct alternative.
- 4. 她哥哥高不高? 5. 她今年多大? 6.美美好看吗?
- 1. 美美的家大不大? 2. 她住在哪儿? 3. 美美长得什么样?
- Обозначь части речи.
- е) 2 \(\cdot\) (67 - 3y - y) = 30
- д) 7 \(\cdot\) (15 - 2y) = 97 - 76
- г) 3 \(\cdot\) (19 + 2y) = 99
- 11. Запишите все трёхзначные числа, для записи которых употребляются только цифры 1 и 2.
- 10. Прочитайте число, которое получится, если число 674 записать под- ряд: а) два раза; б) три раза; в) четыре раза.
- 9. Запишите пять раз подряд число 80. Прочитайте получившееся число.
- 8. Запишите пять раз подряд цифру 6. Прочитайте получившееся число.
- 7. Запишите цифрами числа, встречающиеся в тексте: «Миллиард — очень большое число. За тридцать лет с первого января тысяча девятьсот семидесятого года по тридцать первое декабря тысяча девятьсот девяносто девятого года прошло десять тысяч девятьсот пятьдесят семь суток, что составляет двести шестьдесят две тысячи девятьсот шестьдесят восемь часов, или девятьсот сорок шесть миллионов шестьсот восемьдесят четыре тысячи восемьсот секунд. Значит, за тридцать лет не проходит и миллиарда секунд».
- 6. Запишите цифрами числа: 5 тыс.; 702 тыс.; 5081 тыс.; 68 303 тыс.; 12 млн; 306 млн; 487 млрд; 15 млн 205 тыс.; 65 млрд 913 млн.
- 5. Прочитайте числа: 509; 6001; 90 050; 7 000 850 127; 56 000 709 000; 21 085 000 000; 340004 090 300; 86 820 000 800; 1 000 000 031; 63 009 000 050; 1 000 100 999; 383 365 409 707.
- Разбейте на классы и прочитайте числа: 3048504325; 24000670001; 300100234129.
- 4. Число 580043000707 разбивают на классы так: 580 043 000 707 и читают: пятьсот восемьдесят миллиардов сорок три миллиона семьсот семь.
- 3. Запишите цифрами числа: а) восемьсот девять; б) пять тысяч двести одиннадцать; в) восемь миллионов триста тысяч восемь; г) двадцать восемь миллионов пятнадцать тысяч триста двадцать две; д) пятьсот семь миллионов восемьдесят тысяч; е) один миллиард десять миллионов девять тысяч; ж) четыреста двадцать три миллиарда триста сорок миллионов, шестьсот тысяч девятьсот восемьдесят; з) пятьдесят два миллиарда восемь тысяч двенадцать; и) семьсот семьдесят семь миллиардов шестьдесят восемь тысяч; к) девять миллиардов пятьдесят пять тысяч.
- 6. Алёша вместе с младшим братом делал бумажных журавликов. Алёша сделал в 5 раз больше, чем брат, а вместе они сделал 60 журавликов. Сколько журавликов сделал каждый?
- 30 Если бассейн наполняется через первую трубу за 4 ч, а через вторую за 5 ч, то за 1 ч совместной работы обеих труб он заполнится на
- 29 Дробь \( \frac{1,6 \cdot 4,5}{0,18} \) равна
- 28 Если объем куба равен 2,744 м³, а площадь его основания составляет 1,96 м², то ребро куба равно
- 27 Если длину прямоугольника уменьшить на 1/4 его длины, а ширину увеличить на 1/4 его ширины, то площадь его изменится на
- 26 Коля пробежал 70 метров за 9 секунд. Найти среднюю скорость Коли, выраженную в км/ч.
- 25 Сумма \( \frac{3}{0,8} + \frac{0,4}{1,6} \) равна
- 24 За месяц цена акции упала с 35000 руб до 31500 руб. На сколько процентов понизилась цена акции?
- Complete the text with was or were.
- 5. Алёша вместе с младшим братом делал бумажных журавликов. Алёша сделал в 5 раз больше, чем брат, а вместе они сделал 60 журавликов. Сколько журавликов сделал каждый?
- 34. In 1240, the Battle of the Neva happened there - the ______ Army led by prince Alexander Yaroslavovich defeated the Swedish Army. After that battle the prince got the name of Alexander Nevsky.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.