База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите и напишите названия двух объектов, наличие которых подтверждает, что Новгород вёл торговлю со странами Северной Европы.
- Почему одна из сторон называется Софийская?
- § 16-17. Новгородская земля Опираясь на свои знания по географии, определите и напишите, на каком берегу реки Волхов находится Детинец на левом или на правом.
- Подберите синоним к слову «детинец».
- § 16-17 Новгородская земля 1 Рассмотрите план города Новгорода, выполните задания и ответьте вопрос.
- 6. Треугольник АВС - равносторонний, AD и ВЕ – медианы, пересекающиеся в точке М. Докажите, что Δ АМЕ = Δ BMD.
- Выбери соответствие между моллюском и его средой обитания и запиши обозначающие их буквы (в алфавитном порядке, без пробелов. Одна буква может использоваться несколько раз): E – устрица. A – перловица. Ж – осьминог. Л – жемчужница. С – виноградная улитка. П – катушка. Морские – Пресноводные – Наземные –
- 8. The dolphin is sitting in the sun.
- 7. Look! The giraffes are having a bath.
- 6. The crocodiles have a lot of fun. STO
- 5. The big whales eat from trees.in
- 4. The clever dolphins are learning to run.
- 7. Напиши, что это не так. 1. The tall giraffe is swimming in the sea. The tall giraffe isn't swimming in the sea. 2. The lizard usually claps. The lizard doesn't clap. 3. The little seal is laughing at us.
- 5. Устав - свод правил, регулирующих деятельность какой-либо организации или порядок в какой-либо сфере жизни. 6. Митрополит - высшее духовное лицо в православной церкви, глава митрополии (церковного округа). 7. Смерды - категория зависимого населения в Древней Руси, занимавшиеся сельским хозяйством и платившие дань. 8. Рядовичи - категория зависимого населения в Древней Руси, заключившие договор (ряд) с феодалом и обязанные выполнять определенные работы.
- 5 Have we got something cold to drink? I'm hot.
- 4 There wasn't somebody to help mum to decorate the room before my birthday, so she did it myself.
- 2 My little cousin still is believes in Father Christmas.
- 6 Find and correct the mistakes in the sentences below. 1 What classes is you taking this term?
- 4 loudly/on the mobile/somebody/is/too/ talking.
- 3 party/to play/was/at the/anybody/the drums/there?
- 2 anything/house/got/have/to decorate/we/ the/with?
- 5 Put the words in the correct order. What tense is it? 1 wonderful/this/has/sent/Christmas/us/ greeting/somebody/card.
- 2. Дапоўні табліцу па ўзоры. Назва горада Першы ўспамін (год і стагоддзе) Паходжанне назвы Гарадская ратуша Полацк 862 г. — 9 ст. Ад ракі Палаты Не захавалася Віцебск Тураў Брэст (Бярэсце) Мінск (Менск) Гродна (Гародня)
- 1. Устаў прапушчаныя словы. РАТУША — гэта __________ , дзе размяшчалася _________ горада, які меў права на __________
- AD = 22, ∠ABD = 30°, ∠BDC = 60°. Найдите AC.
- Найдите неизвестный член пропорции: 8$\frac{3}{7}$ : 11$\frac{3}{7}$ = x : 22$\frac{2}{7}$
- 4. Укажите годы правления (4 балла): Рюрик - Святослав Игоревич - Княгиня Ольга - Ярослав Мудрый 1 Укажем годы правления: 1. Рюрик - 862-879 гг. 2. Святослав Игоревич - 945-972 гг. 3. Княгиня Ольга - 945-960 гг. (регентство при сыне Святославе). 4. Ярослав Мудрый - 1019-1054 гг. Ответ: годы правления указаны.
- 594. Найдите шестой и п-й члены геометрической прогрессии: а) 48; 12; ... ; б) -40; -20; ... ; в) -0,001; −0,01; ... ; г) –100; 10; ... ; 6) 64/9; -32/3; ... ;
- Choose the correct option. He will miss the train if he _______ a taxi.
- Какой способ принятия решений чаще всего используется руководителем низового звена: Выберите один ответ: a. синоптический b. эвристический c. прецедентный d. нормативный
- 2. Напишите уравнения реакций, соответствующие следующим превращениям: Ca3(PO4)2 → P → P2O5 →H3PO4 → NaHPO4
- 1. Определите степень окисления фосфора: Р2О5, РH3, HPO3, K3PO4, PCI3, Ca3P2, Ca3(PO4)2, Mg3P2
- 4. Построить фигуру, симметричную данной относительно прямой а.
- Степени сравнения наречий Вставьте пропущенные буквы в наречиях в форме сравнитель- ной степени, запишите исходную форму наречия. 1) Весел__________, грустн__________, чащ__________, радостн__________, быстр__________, луч__________, серьёзн__________, умн__________, реж__________, гор__________. 2) Тонь__________, толщ__________, выш__________, ниж__________,доль__________, легкомысленн__________, медленн__________, сильн__________, слаб__________, глубж__________. 3) Мельч__________, резч__________, плавн__________, легч__________, тяжёл__________, ярч__________, дорож__________, дешевл__________, стар__________, млад__________. 4) Холодн__________, тепл__________, горяч__________, вежлив__________, груб__________,удобн__________, комфортн__________, жёстч__________, мягч__________, свободн__________. 5) Глуп__________, непосредственн__________, правдоподобн__________, чищ__________, грязн__________, спокойн__________,взвол__________, нованн__________, интересн__________, скучн__________, мрачн__________. 6) Стройн__________, вкусн__________, слащ__________, ответственн__________, подробн__________, прозрачн__________, мутн__________. 7) Лев__________ прав__________ прям__________, крив__________ти__________громч__________, торжественн__________прощ__________,слож__________, запутанн__________. 8) Нужн__________оживлённ__________насыщенн__________, жёстч__________, гущ__________ короч__________длинн__________незаметн__________, качественн__________тускл__________. 9) Точн__________тверж__________коварн__________, нежн__________крепч__________слаб__________, доль__________темн__________светл__________, радостн__________. 10) Больн__________настойчив__________, уж__________глаж__________стара__________, шир__________ аккуратн__________, тельн__________терпелив__________, звонч__________.
- СМУТНОЕ ВРЕМЯ В РОССИИ ПРИЧИНЫ СМУТЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ имя: барис гадуров годы 1598-1605 ПРАВЛЕНИЯ: ИНТЕРВЕНЦИЯ VS КАКИЕ ГОРОДА БЫЛИ ЗАХВАЧЕНЫ ИНТЕРВЕНТАМИ? РЕЧЬ ПОСПОЛИТАЯ ШВЕЦИЯ Уманшь 4 (@history_teacher_school Годы 1598-1613 НАРОДНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ 16 оз осалор касплапро Имя: НАСТОЯЩЕЕ ИМЯ: 1601 1604 1605 ВЫСТУПЛЕНИЯ САМОЗВАНЦЕВ (Имя и год) 2 3 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ 17 МАЯ 1606 -
- 2. Напиши, какую информацию ты получил на уроках вчера, каким образом ты её получил.
- 1. О каких способах получения информации говорит- ся в тексте? Подчеркни.
- Прочитай утверждения занные сутки. Выбери мера в специально от 1) Самая высокая пятницу вечерс 2) Самая высокая четверг днём. 3) В субботу утр западный. 4) Утром и днё Ответ:
- 2) Внимательно изучи по табли суток. Облачность и атмосфер- ные осадки Температура воздуха, °С Направление ветра Влажность воздуха, % 4 сентября, четверг ночь утро день вечер 10 15 19 1 В в юв 52 64 56
- Рассмотри изображения школьных принадлежностей учебных пособий. Стрелкой с надписью «древесина» 07. мечена указка, которая может быть сделана из этого ма териала. Отметь стрелкой любой предмет, который може быть сделан из бумаги, и любой предмет (или его часть который может быть сделан из стекла. Подпиши названи материала рядом с каждой стрелкой.
- 5. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 66°, 22 = 88°. Ответ дайте в градусах.
- 4. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 41 = 133°, 22 = 43°. Ответ дайте в градусах.
- 3. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 54°, z2 = 100°. Ответ дайте в градусах.
- 2. Прямые т и и параллельны. Найдите 23, если 21= 38°, 22 = 76°. Ответ дайте в градусах.
- 1. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 6°, 22 = 101°. Ответ дайте в градусах.
- На сторонах угла / АВС точки А и С находятся на равных расстояниях от вершины угла ВА = ВС. Через эти точки к сторонам угла проведены перпендикуляры АЕ 1 BD, CD BE. 1. Докажи равенство треугольников ДAFD и ДСЕЕ. 2. Определи величину угла, под которым перпендикуляр CD пересекает ВА, если АЕ пересекает ВС под углом 43. Решение. 1. Назови треугольники, равенство которых позволит доказать равенство AAFD и ACFE: ΔΒΑ = Δ По какому признаку доказывается это равенство? • По третьему • По второму • По первому Отметь элементы, равенство которых в этих треугольниках позволяет применять выбранный признак. Углы Стороны CBD CD DCB BA ABEDB BEA EB EABAE BDCBC По какому признаку доказывается равенство AAFD и ACFE? • По первому • По второму • По третьему Отметь элементы, равенство которых в треугольниках AAFD и ACFE позволяет применять выбранный признак.
- Выполни вычисления: 4 дм 6 см - 2 дм = 6 дм 7 см - 3 дм = 4 дм - 5 см = 8 дм- 7 см = 9 дм - 5 см = 12 дм - 8 дм = 9 дм 8 см - 3 дм 4 см = с 9 дм 8 см - 5 дм 4 см M = 3 дм 4 см + 4 дм 2 см = 5 дм 6 см + 2 дм 2 см = 9 см 5 мм – 4 см 3 мм = 7 см 9 мм - 3 см 8 мм = 4 см 3 мм + 4 см 5 мм = 5 см - 6 мм = 8 см - 7 мм = 7см-2 мм = 9дм - 4 см = > 80 дм 3 дм = 35 см - 5 см =
- 5. (ОБЗ) В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 650 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наибо лее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план План 600- План «800» План «Безлимитный» Абонентская плата 500 руб. за 600 Мб трафика в месяц 720 руб. за 800 Мб трафика в месяц 800 руб. за неограниченное количество Мб трафика Плата за трафик 2 руб. за 1 Мб сверх 600 М6 1,5 руб. за 1 M6 сверх 800 Мб Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 650 M6?
- 4. (ОБЗ) Паркетная доска размером 20 см на 40 см продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выло жить пол в кладовой?
- 3. На сколько процентов площадь кухни меньше площади коридора?
- 2. (ОБЗ) Найдите площадь гостиной. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Задание 10. На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в мно- гоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части ри- сунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Справа от входа в квартиру находится санузел, а в противоположном конце коридора дверь в кладо вую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение гос тиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застеклённую лоджию. 1. (ОБЗ) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последо вательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты коридор санузел гостиная кухня Цифры
- 5. (ОБЗ) В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 650 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наибо лее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план План «500» План 1000, План «Безлимитный» Абонентская плата 600 руб. за 500 Мб трафика в месяц 820 руб. за 1000 Мб трафика в месяц 900 руб. за неограниченное количество Мб трафика Плата за трафик 2 руб. за 1 Мб сверх 500 Мб 1,5 руб. за 1 M6 сверх 1000 Мб Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 650 Мб?
- 4. (ОБЗ) Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выло жить пол в спальне?
- 3. На сколько процентов площадь санузла меньше площади коридора?
- 2. (ОБЗ) Найдите площадь кухни. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Задание 9. На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в много- этажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м. а условные обозначения двери и окна приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Слева от входа в квартиру нахо дится санузел, а в противоположном конце коридора дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение гостиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно по- пасть на застеклённую лоджию. 1. (ОБЗ) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последо вательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты спальня кухня кладовая гостиная Цифры
- В прямоугольном треугольнике OMN внешний угол KMN равен 111°. Найдите угол N. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков.
- 3.10 + 5403 ・100-20471 40 200:6 36 040:5 11- (10-3) 10. (292)
- Разложите на множители: 8hn + 5ag + 20ah + 2gn = 4h ( )+g( )=( )( )
- Сегмент, отобранный для маркетинговой деятельности фирмы, называется ________________ сегмент.
- Прочитайте отрывок из сочинения древнего историка Плутарха, в котором рассказывается о действиях римского полководца Тита Фламинина в Греции в первой четверти II в. до н. э. Выберите верное утверждение, которое относится к тексту. "Отряженное сенатом посольство из десяти человек предложило Титу дать независи-мость всей Греции, но оставить войска в Коринфе, Халкиде и Деметриаде, чтобы обезопасить себя от Антиоха, и тут этолий-цы стали открыто возмущать города и гро-могласно обвинять Тита, требуя, чтобы он снял с Греции оковы".
- Выберите правильное положение точек на числовой прямой, если известно, что a отрицательное число, b положительное число.
- представленными элементами.
- Клиент банка сделал вклад в размере 400000 руб на один год, а через год получил 464000 руб. Найдите процентную ставку банка, то есть сколько процентов вклада было начислено на вклад?
- 16. Выскажите своё отношение к тому, если бы в образовательном учреждении, где обучаются Ваши дети, предлагалось создать клуб по изучению основ языков разных народов России (татарский, якутский, чеченский и др.)
- 15. С культурой, традициями каких народов России Вы хотели бы познакомить своих детей/учеников?
- чисел t, и и и найдите показатель степени выражения, если (11t - 84 + 3v)≠0 : (11t – 8 + 3v) 4. 0 )4 . (11t - 84 + 3v) = (11t – 84 + 3v)
- е скобки и приведите подобные слагаемые в выражении: 4a - 56 + 9 - 3(3a + 4t) - 8(t + 26 – 1) =
- 23 е значение выражения 6m(n + k) при т = 2, n = -5, k = -12.
- Nº2 те показатель степени для любых ненулевых чисел сnd: (c16d17) 3 = c 48 .d 51
- 8. Выполни задания: а) скопируй прямоугольник АBCD в тетрадь; б) измерь и запиши длины сторон прямоугольника АBCD; в) используя результаты измерений, вычисли площадь прямоугольника ABCD.
- 7. 9 см 4 см Найди площадь треугольника.
- 6. 2 см 2 см 5 см 3 см Найди площадь и периметр многоугольника.
- 5. Чему равна высота прямоугольного параллелепипеда, если площадь его основания равна 25 см², а объем 75 см³. Запиши формулу, которой ты пользуешься.
- 4. Найди объем и площадь поверхности куба, если его ребро имеет длину 8 см. Запиши формулы, которыми ты пользуешься.
- Город N находится на высоте 200 м над уровнем моря. Определи значение атмосферного давления, которое будет нормой для этого населённого пункта.
- 1. Рассмотрите рисунок 81 и укажите, в каком направлении будут двигаться электроны в металлическом стержне после соединения им электрометров. Ответ поясните.
- Задание 6 От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но извест- но, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B 3 O П P Ч Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму. Ответ:
- Задание 5 От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но извест- но, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B 3 O П P Ч Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму. Ответ:
- Известно, что МP = RP, ∠PRM = ∠MPN. Заполни пропуски и докажи, что NP || MR. Выбери верные варианты из списков. По условию МP = Выбери ответ. Следовательно, треугольник MPR Выбери ответ. Тогда в треугольнике MPR углы M и R Выбери ответ как углы при основании. Так как по условию ∠PRM = ∠ Выбери ответ и ∠PMR = ∠ Выбери ответ , то ∠PMR и ∠ Выбери ответ равны. Данная пара равных углов является парой. Выбери ответ углов при прямых NP и Выбери ответ и секущей Выбери ответ , значит прямые NP и Выбери ответ параллельны.
- Выберите три правильных ответа. На образование почвы влияют:
- 1 Легенда о Ромуле и Реме. Согласно лег сле гибели Трои жители во главе с одним из ков, героем Энеем, долго странствовали В Италии, на берегах Тибра, беглецы обрели ный царь Латин выдал свою дочь Лавинию Потомки Энея, братья Ромул и Рем, хот род. Они расположились на разных холмах ждали божественного знамения с указани Рем увидел шесть коршунов, а Ромул - д предвещал будущему городу двенадцать в основал город на холме Палатин.
- • ликторы • патриции • плебеи • понтифик • сенат • центури • Ромул. Рем • Лента времени • 753 год до н. э. - легендарная дата основания Рима
- 1 Match the words below to items 1-19 in the picture.
- Укажите три верных суждения о детстве Петра І. Укажите три верных ответа. Петр отличался от других детей Алексея Михайловича крепким здоровьем и подвижностью. Крестным отцом Петра был Б. И. Морозов. По поручению царя Федора Петра начали обучать грамоте с 5 лет. Обучение Петра было разносторонним и закончилось в 20 лет. Первым учителем Петра был дьяк Никита Зотов. Петр был дружен со старшей сестрой Софьей.
- a b c -?
- Распределите наречия по группам в зависимости от их вида. Образованы сочетанием Существительные предлогов с предлогами, в, на имеющие хотя бы и существи- две падежные тельных на формы ах, ях Наречия с предлогами без, до, от, со, под, за
- 180⋅29⋅2,5⋅1,108⋅1⋅1 αx=---------------------------------------- 45² ³√18,42⋅225
- Подберите синоним к слову «детинец».
- 9. comerdmen recommend 10. hethyla healthy 11. edef feed 12. recommend healthy
- 3a. Look at the pictures, unscramble, and write the words.
- 2a. Read and number.
- Sixth-form colleges They are for students aged 16-18, which usually offer a lot of A-(10) /ere subjects and sometimes other courses. For students who study there, there are lots of (11) opportunities to express oneself. Many sixth-form colleges have student unions which have various sports (12) 11465, societies and may organise interesting events. Further education college These are colleges which offer a great range of (13) Courses, from A-levels to (14) Yolatiohoy courses like decorating and landscape designing. The students will be of different education levels and from different families. Many colleges of further education en- courage people with (15) + to go into education.
- В прямоугольном треугольнике АВС AB = 26, BC = 13. Найдите угол ТВК. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков.
- Заполни пропущенные буквы. P E
- Соотнесите отдел мозга с функцией, которую он выполняет.
- 327. Прочитайте русские пословицы и поговорки. Спишите, подчеркните наречия и прилагательные в сравнительной степени как члены предложения. Поясните, как вы их различаете. Придумайте ситуации, в которых можно использовать эти пословицы и поговорки. 1. Лучше горькая правда чем красивая ложь¹. 2. Больше науки — умнее руки. 3. Выше лба уши не растут. 4. Больше дела, меньше слов. 5. Выше головы не прыгнешь³. 6. Меньше говори, больше услышишь. 7. Шире¹ рта
- Выбери, для чего подходит аудиоредактор:
- 3. Построить фигуру, симметричную Данной относительно прямой а.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.