База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Сколько граммов ядер миндаля помещается в стакане?
- Что не относится к признакам насилия?
- 3. (8 баллов) Тело массой т движется со скоростью v и абсолютно неупруго соударяется со стенкой. Чему равен модуль изменения импульса тела?
- 2. Видео-разбор 2 задания (8 баллов) Деревянный брусок массой 0,4 кг движется с постоянной скоростью по горизонтальному столу под действием горизонтальной силы 2 Н. Коэффициент трения џ бруска о поверхность стола равен:
- 1. (8 баллов) Тело движется со скоростью 10 м/с. Через какое время тело пройдет путь, равный 40 м?
- Что такое припуски на швы?
- Доходы бюджета формируются за счет:
- Условием равновесия на рынке благ является равенство:
- Выбери пропущенное слово.
- Какие существуют правила ухода за комнатными растениями?
- Какие существуют виды комнатных растений?
- 1) x² - 4 = ? 2) 25 - 9a² = ? 3) 36m² - 100n² = ? 4) 0,04p² - 1,69q² = ? 2) a) (x+3)² = x² + 2*3*x + 3² = x² + 6x + 9 b) (4-y)² = 4² - 2*4*y + y² = 16 - 8y + y² в) (2m - 5)² = (2m)² - 2*2m*5 + 5² = 4m² - 20m + 25
- Выбери действие, на которое гражданин не имеет право в области пожарной безопасности
- Усиление роли государства в экономике а ХХ веке обусловлено:
- е) 13 \(\cdot\) (3 + 2b) + 5 \(\cdot\) (7 - 3b) = 8 \(\cdot\) (10 + b) + 27
- д) 10 \(\cdot\) (2y + 13) + 2 \(\cdot\) (7y - 50) = 6 \(\cdot\) (4y + 10)
- г) 5 \(\cdot\) (x – 12) + 7 \(\cdot\) (2x + 3) = 4 \(\cdot\) (2x + 3) + 26
- в) 12 \(\cdot\) (b + 10) + 7 \(\cdot\) (2b - 10) = 5 \(\cdot\) (2b + 10)
- б) 4 \(\cdot\) (3y - 11) + 2 \(\cdot\) (2y + 6) = 3 \(\cdot\) (y + 4) + 21
- a) 3 \(\cdot\) (2a - 7) + 2 \(\cdot\) (3a - 8) = 2 \(\cdot\) (2a + 7) + 13
- Какие бывают виды освещения?
- Итоговая работа: Создание презентации на тему «Основные возможности MS Excel». Задание: Разработать презентацию в программе MS PowerPoint на тему «Основные возможности MS Excel», которую нужно сделать по правилам оформления и включить ответы на вопросы и наглядные материалы (фото, примеры). Объем презентации 10-15 слайдов. Шрифт - Arial, размер шрифта 18, для заголовков - 24. В презентации должны быть рассмотрены следующие вопросы: 1. Краткое содержание 2. Определение и основные функции 3. Типы функций 4. Создание таблиц 5. Изменение внешнего вида 6. Свойства таблиц и ее разделов 7. Возможности для работы Готовую презентацию прикрепить для проверки.
- Выбери стационарные средства пожаротушения
- Установите верный порядок действий при пожаре
- Какие бывают стили интерьера?
- Какие факторы влияют на выбор цветовой гаммы интерьера?
- Найди символ ' на клавиатуре и нажми на него
- Что такое пожарная безопасность?
- Возвратность является ……… кредита: Выберите один ответ:
- Экономической основой кредитных отношений выступают: Выберите один ответ:
- Выбери незаконные действия
- Что можно отнести к бейсджампингу?
- Интеллектуальные информационные системы (ИИС) классифицируются по выполняемым функциям. В таблице приведены типы ИИС. Определите, какая функция является для них основной. Выберите правильный вариант из выпадающего списка.
- 56 - 3 * (17 - 12) = Задача № 8 Масса тыквы 4 кг. Это в 2 раза больше, чем масса кабачка. Какова масса кабачка и тыквы вместе?
- Что такое трейнсерфинг?
- Как называется общее состояние организма, характер взаимодействия всех его систем?
- Найдите сумму всех целых корней уравнения: log|x-1 (x²-6x + 10) = 1
- Реляционные базы данных имеют строгую структуру, основанную на таблицах. Определите, каким термином обозначается каждый описанный элемент таблицы. Выберите правильный вариант из выпадающего списка для каждой строки таблицы. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные ответы).
- Что относится к здоровому образу жизни?
- Как называется отдельная группа заболеваний, основным способом заражения которыми является половой контакт?
- 1. Верно ли, что:
- 367. Артериальное давление крови здорового человека изменяется от p₁ = 80 мм рт. ст. (в момент расслабления сердечной мышцы) до p₂ = 120 мм рт. ст. (в момент сокращения сердечной мышцы). Переведите эти значения давления в паскали.
- Homework №2 - Переделать в множественное число
- (на основе темы 6.1. Технология создания и преобразования текстовой информации) При форматировании текстового документа можно изменять различные параметры. Распределите описание параметра и его название. Выберите правильный вариант из выпадающего списка для каждой строки таблицы. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные ответы).
- Назови автора следующего определения: «Здоровье – системное качество организма и психики человека, определяемое совокупностью физических и духовных качеств и свойств»
- 5. Докажи или опровергни утверждения:
- 4. Запиши множество чисел, кратных 9, которые являются решениями неравенства:
- 3. Подбери значение х, так чтобы выражение:
- 2. Выбери из множества числа, кратные: а) 2, б) 3, в) 5, г) 9, д) 10.
- 1. Придумай четырехзначное число, которое:
- 5. Найди значение частного:
- 4. Докажи, что все приведенные ниже числа являются составными:
- 3. Найди множество простых решений неравенства:
- 2. Запиши последовательно в порядке возрастания, начиная с наименьшего, 3 кратных числа 14.
- 1. Запиши множество делителей числа 72, располагая делители в порядке возрастания.
- 5. Упрости выражение и найди его значение: если
- 4. Построй математическую модель задачи: Саша прошел путь от дома до школы за 20 мин, а обратный путь — за 15 мин. На обратном пути его скорость увеличилось на 10м/мин. Найди расстояние от школы до Сашиного дома.
- 3. Построй математическую модель задачи: На трех полках 80 книг. На второй полке в 2 раза больше книг, чем на первой, а на третьей 18 книг. Сколько книг на второй полке?
- 2. Запиши выражение для ответа на вопрос задачи: Турист шел сначала по лесу 4 часа со скоростью км/ч, а потом по дороге 2 часа со скоростью км/ч. Какое расстояние прошел турист?
- 1. Составь буквенное выражение и найди его значение при «Разность произведения чисел 75 и 4 и частного чисел 36 и а».
- 370. Под колоколом воздушного насоса (рис. 121) находятся закрытый и открытый сосуды, соединенные сте-
- 369. Будет ли вода выливаться из опрокинутой вверх дном бутылки, если горлышко ее погружено в воду (рис. 120)?
- Какие факторы не влияют на репродуктивное здоровье человека?
- Какое из чисел делится на 4?
- Вычислите 0,84 : (-0,7)
- В языке программирования Pascal существует несколько стандартных типов данных. Соотнесите описание и тип данных. Для этого впишите в соответствующую ячейку таблицы номер правильного варианта ответа. Варианты типов данных: 1. real 2. integer 3. boolean 4. char
- Какое из чисел делится на 10?
- Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами -4 и 5?
- У какого из данных чисел наибольший модуль?
- Алгоритмы можно классифицировать по структуре на три основных вида. В таблице приведены примеры алгоритмов. Определите, каким видом алгоритмов они являются. Выберите правильный вариант из выпадающего списка для каждого примера.
- Решите уравнение: 7х + 5 = 5x - 15
- Вычислите: 35 + 18 - (-15) - 18 + 36 - 15
- Найдите корни уравнения | Х | = 24,1
- Как называется массовый статистический процесс деторождения в совокупности людей, составляющих поколение, или в совокупности поколений?
- Для обнаружения и уничтожения компьютерных вирусов используются различные виды антивирусных программ. Распределите функции между типами антивирусных программ. Выберите правильный вариант из выпадающего списка для каждой строки таблицы. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные ответы).
- Какие из чисел являются противоположными?
- Каких видов излучения не существует?
- 31. В рамках данной образовательной программы особое внимание уделялось выбору точек приложения усилий при внедрении новых методов. Один из предложенных подходов — использовать уже сильные стороны и стабильно функционирующие процессы как платформу для демонстрации эффективности нововведений. Какой из приведённых ниже критериев наиболее точно отражает такую стратегию внедрения знаний, рассмотренную в программе? • Области, где уже достигнуты стабильно высокие результаты • Области, в которых любые изменения требуют длительного согласования • Области с очевидными текущими недостатками и возможностями быстрого улучшения • Области, требующие значительных расходов и дополнительной проработки • Всё вышеуказанное
- Вычислите: 3 3/5 ÷ 2 7/10
- Каким прибором измеряется уровень радиации и радиоактивности?
- 6. Определите космические объекты по описанию. Подпишите их названия.
- 5*. Объясните, можно ли наблюдать метеоры на Луне.
- 4. Чем астероиды отличаются от комет? Свои ответы запишите в таблицу.
- Вычислите: 4\(\frac{1}{3}\) × 2\(\frac{1}{13}\)
- Наибольший общий делитель чисел 120 и 150 равен
- Найдите координаты точки пересечения прямых АВ и СК, если А(-2; 2), B(2; -1,5), C(-5; 0), K( 2 ; 3).
- 29. Задание. Прочитайте текст ниже и ответьте на вопросы. Утро началось с письма. Пришло уведомление из головной организации: с понедельника меняется схема расчётов за переработки. Нужно внести изменения в договоры и регламент. Начальник поручил экономисту, тот попросил юриста, юрист не разобрался, отправил шаблон старого образца, а секретарь — не проверив — растиражировала всё на всех сотрудников. В это же время на складе проходила внеплановая разгрузка. Один из грузчиков не знал, что нельзя самостоятельно отцеплять ремень, получил травму. Документы по технике безопасности в его папке были старые — кадровик распечатал их месяц назад из прежнего архива, потому что не знал, что внутренний регламент обновился. Главный инженер в отпуске. Старший по смене не знал, как быстро связаться с ответственным. Всё передали через WhatsApp. Один из файлов случайно ушёл в общий чат. Там оказалась таблица с именами, СНИЛС и медицинскими отметками. Пока разбирались, сотрудник из приёмной нажал кнопку «опубликовать» на сайте учреждения — нужно было выложить информацию о проекте закупок на будущий квартал. Он скопировал текст из черновика, где были «технические» формулировки и комментарии «для своих». Это заметил журналист из местной газеты — и написал пост: «Посмотрите, как обсуждают тендеры». Руководство позвало айтишника: удалить, откатить, переоформить. Тот сделал это, но по ходу ограничил доступ к внутренней папке с актуальными инструкциями. Внизу в это время конфликтовали кассир и женщина с ребёнком — та не могла разобраться в новом порядке оплаты. Кассир объясняла раздражённо: ей никто не провёл разъяснение, и вообще «это не моя функция». В стороне стояла молодая сотрудница — хотела вмешаться, но боялась ошибиться. Она только неделю в коллективе, и наставник так толком и не объяснил, где её зона ответственности. Весь этот эпизод попал на камеру. Через два дня его увидел представитель проверяющего органа. На итоговом совещании никто не обвинял конкретных людей. Все делали что-то правильное — но вне связки с остальными. Юрист знал закон, но не знал, как объяснить изменения. Кадровик старался как лучше, но не понимал сути обновлений. Инженер в отпуске, но в системе не было никого, кто бы подхватил. Айтишник технически всё сделал верно, но с нулевой коммуникацией. Молодая сотрудница не знала, как поступить, потому что ей никто не дал навигатора. И всё это — не отдельные проблемы, а провалы на стыках. Какой вывод можно сделать из этой ситуации с точки зрения управления знаниями и командной устойчивости?
- Выберите три высказывания разных философов (одно из них — высказывание Конфуция, следующее — Лао-Цзы, третье — Будды) и подробно поясните их смысл.
- 28. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6537) и ответьте на вопрос: в каком случае администрация вправе отступить от принципа преемственности при распределении учебной нагрузки?
- В каждой группе птиц и зверей найди лишнее животное и обведи его.
- Ежиха сшила 2 платья (голубое и розовое) и 2 шляпки (с пером и цветами). Сколько различных нарядов можно собрать из платьев и шляпок ежихи?
- Выпиши из текста однокоренные слова и выдели в них корень.
- Что умела делать зелёная гусеница? Выпиши из текста нужные слова.
- 1 (x - 2). (x - 6). (x + 5) = 0
- Что такое радиация?
- Solve the system of equations: { x + y = 13 log₂ x + log₂ y = 2 + log₂ 6 }
- б) обращая внимание на употребление глаголов-связок:
- X. Переведите предложения на английский язык, а) обращая внимание на употребление безличных конструкций:
- Кейс (практическое задание). В результате прохождения вашей организацией образовательной программы работники овладели новыми знаниями и подходами, ориентированными на повышение эффективности деятельности. Ваша задача как руководителя — организовать внедрение полученных знаний в практику. Программа подчеркивала, что успешная реализация образовательных результатов требует не только осмысления содержания, но и создания условий для поддержки и контроля изменений. Ниже приведены возможные действия и соответствующие им причины. Выберите единственный вариант сопоставления, который соответствует принципам внедрения знаний, рассмотренным в рамках данной программы. Варианты действий: 1. Организовать коллективное обсуждение, где работники предложат, как применять знания на практике. 2. Назначить одного работника ответственным за внедрение новых знаний во всей образовательной организации. 3. Ввести регулярный контроль за применением новых знаний в ежедневной работе. 4. Провести дополнительное анкетирование для выявления сложностей в применении знаний. 5. Обеспечить работников методическими рекомендациями и примерами применения новых знаний. Причины действий: А. Это позволит определить конкретные трудности, с которыми сталкиваются работники, и — своевременно их устранить. Б. Это позволит централизованно следить за процессом внедрения и минимизировать ошибки. В. Это мотивирует работников, обеспечивая им понятный алгоритм внедрения знаний. Г. Это поможет быстро выявить лучшие практики и распространить их на всю образовательную организацию. Д. Это создаст у работников чувство вовлечённости и повысит вероятность успешного внедрения знаний. Выберите правильный вариант сопоставления:
- Чем не определяется степень тяжести ожога?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.