База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На стороне AC треугольника ABC отмечена точка D так, что AD = 8, DC = 12. Площадь треугольника ABC равна 60. Найдите площадь треугольника BCD.
- Сторона треугольника равна 12, а высота, проведённая к этой стороне, равна 21. Найдите площадь этого треугольника.
- 2) Достройте график движения автомобиля до момента повторной встречи с велосипедистом и найдите, на каком расстоянии от пункта А произойдет эта повторная встреча.
- 1) Какова средняя скорость автомобиля с 9 до 12 часов утра? Ответ дай в километрах в час.
- Выбрать логическое выражение, соответствующее логической схеме:
- Из данных адресов (1) ABC:ABBA@@MARY.ru; (2) xyz1313@diamond.omeganet; (3) host.psu@ адресами электронной почты могут быть только
- Чтобы обращаться к серверам Internet необходимо:
- Сколько страниц текста можно передать за 15 секунд по каналу связи с быстродействием 2400 бод, если на одной странице умещается 1500 символов?
- Если Вику, Соню, Борю, Дениса и Аллу упорядочить по возрасту, то разница между соседями составит 1 год. Вике 10 лет. Вика моложе Сони, но старше Аллы. Разница в возрасте между Борисом и Аллой больше 1 года. Разница в возрасте между Денисом и Аллой, Денисом и Викой, Денисом и Борисом тоже больше 1 года. Сколько лет каждому?
- Аня, Боря, Вера и Гена – лучшие лыжники школы. Надо составить команду из трех лыжников, при условии, что Боря обязательно должен войти в эту команду. Сколькими способами можно это сделать?
- Заданы имя почтового сервера (alfa-centavra), находящегося в России, и имя почтового ящика (Alex). Определить электронный адрес.
- Высказывания А и B истинны для точек, принадлежащих соответствующим окружностям. Выбрать область, выделенную серым цветом, для которой истинно высказывание: А И НЕ(В).
- В классе 24 человека. Из них девочек в два раза больше, чем мальчиков. Сравнить количество информации в сообщениях «Дежурная по классу девочка» и «Дежурный по классу мальчик».
- В пионерский лагерь приехали три друга: Миша, Володя, Петя. Известно, что каждый из них имеет одну из фамилий: Иванов, Семенов, Герасимов. Миша не Герасимов, отец Володи инженер. Володя учится в 6 классе. Герасимов учится в 5 классе. Отец Иванова слесарь. Определить фамилию Володи?
- В корзине лежат фрукты груши, яблоки, персики и бананы. Всего 32 штуки. Сообщение о том, что достали яблоко несет 2 бита информации, а грушу - 4 бита. Персиков было столько же, сколько и бананов. Сколько было груш, яблок, персиков и бананов в корзине?
- Информация передается со скоростью 2.5 Кбайт/сек. Какой объем информации будет передан за 20 минут?
- Какие компоненты компьютерной сети (1) модем, (2) сетевая карта, (3) витая пара, (4) коммутируемая линия связи необходимы для подключения компьютера к локальной сети?
- Какие два суждения об историческом деятеле, изображённом на рисунке 1, и времени его правления являются верными? 1. Князь на гравюре правил в первой половине XV века. 2. Правитель присоединил к Московскому княжеству Тверь и Новгород. 3. При правлении этого князя были учреждены приказы. 4. Историки ХІХ века отмечали коварность и жестокость этого правителя, однако, признавали его умение решать государственные дела. 5. Во время правления исторического деятеля территория Московского княжества значительно уменьшилась.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся
- 4. Тип 9 № 5169 i Алина и Борис выполняют проект, посвящённый растению Сурепка обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в при родном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) верховое болото 2) озеро 3) ельник 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. https://bio5-vpr.sdamgia.ru/test?id=591536&print=true
- 740. Прочитайте текст. Укажите глаголы в форме будущего простого и будущего сложного времени.
- Для спортивной площадки нужно приобрести покрытие, которое полностью покрывает площадку. Какова площадь покрытия, если ширина площадки 12 м, а длина в 3 раза больше?
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Малина обыкновенная. 1) зонтик 2) корзинка 3) кисть 4) головка 5) щиток из корзинок 6) початок 7) сложный колос Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- На рисунке изображены цветок и диаграмма цветка Малины обыкновенной. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.Пол цветка: А - женский Б - мужской В-обоеполый Тип симметрии: А – правильный Б- неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+». Пол цветка Тип симметрии цветка Чашечка Венчик Тычинки Пестик
- Complete the gaps with the correct words derived from the words in brackets. Example: I work as a ______ (TEACH). - I work as a teacher.
- 34. Выполни звуко-буквенный разбор мягких своего
- 33. Слова берег, выводят, подземного раз как части речи.
- 32. Выпиши по два слова из задания 29 с орфограммами.
- 31. Выпиши из текста задания 29 по два слова, которые соответствуют схемам.
- 30. Заполни таблицу глаголами из задания 29.
- 29. Укажи падеж и склонение имен существительных. Найди в тексте однокоренные слова. Выдели в них корень. Найди побудительное предложение. Выпиши из него словосочетания с вопросами.
- Россия обладает крупнейшими в мире запасами древесины, однако по территории страны они размещены неравномерно. Какой из перечисленных регионов России обладает наибольшими запасами древесины? 1) Московская область 2) Челябинская область 3) Тульская область 4) Республика Коми Запишите номер выбранного региона.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) песчаник 2) песок 3) доломит
- 7. Тип 6 № 12387 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12825 Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- 5. Тип 4.2 № 10030 Сколько всего ясных дней было в апреле, мае и июне 2018 года?
- 4. Тип 4.1 № 10029 На диаграмме показано, сколько ясных дней было в Москве в каждом месяце 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. Сколько ясных дней было в ноябре?
- 3. Тип 3 № 9460 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 486 + ☐ = 223 + 318
- 2. Тип 2 № 9587 В табуне 84 лошади. Треть из них гнедые, а остальные вороные. Сколько в табуне лошадей вороной масти?
- 1. Тип 1 № 12447 Выполните вычитание: 9/13 - 2/13 Ответ:
- 4. Решите уравнение: 1) 3x-5 5x-2 4 3 = x + 9 2) (x6)(x+6)(x+10)2-16
- 3. Решите систему уравнений методом подстановки: { 2(x+2y)-3(x - y) = 5, 4(x+3y)-3y = 17
- 2. Решите графически систему уравнений: { y+x=0, 2x + y = -3
- 1. Решите систему уравнений методом подстановки: 1){ x + 5y = 7, 3x + 2y = -5 2){ 2x + 5y = -7, 3x-y = 15
- E. What did the Aztecs do?
- D. The Maya brought cacao beans to ...
- C. The Maya did not use cacao beans ...
- B. Cacao trees can grow in places where it is
- A. Choose the TRUE sentence.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. 2) Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.
- Второе отделение концерта началось в 20 часов 5 минут и закончилось в 21 час 20 минут. Сколько времени продолжалось второе отделение?
- Look, read and complete. (35 points) There are a lot of children in the park today. Look! Liam and Jim e.g. are playing (play) soccer. Mandy 1) ... (drink) Coke and her sister Ruth 2) ... (fly) a kite. Karen and Wendy 3) ... (play) basketball. Their mother, Janet, 4) ... (sleep) under the tree! Everybody 5) ... (have) a great time!
- В магазине за три дня продали 748,3 кг крупы. В первый день продали 112,4 кг, что составило 1/3 от массы крупы, проданной во второй день. Сколько крупы продали в третий день?
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Match the activities with the festivals.
- Разберите слово-отгадку по составу.
- Напишите отгадку. Что за птица По небу мчится? Песен не поёт, Гнёзд не вьёт, Людей и груз везёт.
- Выпишите из текста два слова с безударными гласными. Подберите проверочные слова, напишите их. Поставьте ударение.
- Разберите по составу слово подснежники.
- В какой строке оба слова пишутся с мягким знаком?
- 3.3. Какие из этих растений произрастают и какие животные обитают естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, какие-на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих растений и животных в таблицу под соответствующими буквами. Материк A Б вст Животные и растения
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии волка, эвкалипта, ехидны и ели. Запиши название каждого из этих животных и растений рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Нажание маторика Название маторика Б
- Анализ текста в изображении.
- 1) Какова средняя скорость автомобиля с 9 до 12 часов утра? Ответ дай в километрах в час.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- В треугольнике АВС углы ∠ВАС и ∠ВСА равны соответственно 40° и 30°. На вершине В проведены высота ВН и биссектриса ВМ. Найдите градусную меру угла ∠МВН.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов ABC и CAB.
- Отметьте на числовой прямой точку В(2,81).
- 102. Выполните задание по образцу. 1. ед. ч. There is a chair in the kitchen. мн. ч. There are two chairs in the kitchen. 2. ед. ч. There is a bed in the bedroom. мн. ч. in the bedroom. 3. ед. ч. There is a bedroom in the house. мн. ч. in the house. 4. ед. ч. There is a vase on the cupboard. мн. ч. on the cupboard. 5. ед. ч. There is a cupboard in the kitchen. мн. ч. in the kitchen.
- Главный климатообразующий фактор географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. Так, города Волгоград и Хабаровск расположены в Евразии примерно на одинаковой широте, но климат в Хабаровске гораздо более суровый: в Хабаровске очень холодные зимы. Это связано с тем, что в Хабаровске зимой каждый год дуют холодные ветры из глубины материка, приносящие холодный воздух. Объясните, почему зимой в Хабаровске дуют ветры из глубины материка.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются паукообразные обезьяны, горилла, леопард? 1) саванны и редколесья 2) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники, 3) влажные экваториальные леса 4) тайга
- Сколько кг макулатуры было собрано в третий день?
- Сколько кг макулатуры было собрано во второй день?
- Сколько кг макулатуры было собрано в первый день?
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- В траве трещ..т кузнечики скрип..т жук воркі дикие голуби стуч..т по деревьям дятлы пищ..т чики жужж..т золотая пчёлка по..т певчие дрозды трещ..т сойка.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественно-выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами. Вариант 3 А) Её движения были плавными, как у грациозной кошки, охотящейся за своей добычей в лучах закатного солнца. Б) Ветер играл с прядями волос маленькой девочки. В) В его глазах горел огонь решимости. Г) Гордый орёл парил в небесах, расправив свои могучие крылья.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами. Вариант 2 А) Изумрудная трава ковром расстилалась по лугу, переливаясь в лучах утреннего солнца. Б) Её глаза были глубокими, как океан, и в них можно было утонуть. В) В его душе распустился цветок счастья, наполняя всё существо радостью и светом. Г) Дождь весело барабанил по крышам домов.
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) создание терриконов в местах добычи угля Б) вырубка лесов в долинах рек В) рекультивация земель в районах горных выработок ПРИМЕРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) рациональное 2) нерациональное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- Put the phrases into the correct order to make a dialogue.
- Запиши ответ к задаче. Сторона равностороннего треугольника равна 8 см. Найди его периметр. Ответ: см.
- Автомобиль проехал 12,3 км, что составляет 3/5 всего пути, который необходимо преодолеть. Чему равна длина всего пути?
- 18. Тип 18 № 4451 В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны. На стороне АС взяли точки Х и У так, что точка Х лежит между точками А и У и АХ = BX = BY. Найдите величину угла CBY, если ∠XBY = 28°. Запишите решение и ответ.
- 17. Тип 17 № 7261 Найдите значение выражения 21/1-2√6+6.
- 16. Тип 16 № 7864 У бабушки 20 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 15. Тип 15 № 4167 Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 420 м². Первый каменщик в день укладывает на 7 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 5 дней быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик? Запишите решение и ответ.
- Многие морские заливы не уступают по площади морям и даже превосходят их. Отметьте знаком «V» на карте крупнейший залив, вдающийся в сушу на юге Евразии и омывающий восточное побережье полуострова Индостан.
- Choose the correct option to finish the sentence. British people light bonfires on Guy Fawkes Night to ...
- 1. В каждом столбике раскрась «лишние» выражения. 54:8 = 70:9 = 80: 9 = ......... 38:8= 50:9 = 58:6= 46:6 = 57:9 = 32:7 = 68:8 = 39:5 = 45:6= 86:9 = 62:8 = 51:7=
- 20. Заполни таблицу.
- Положи кирпичики на свои места
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения
- Легковой автомобиль расходует 8 литров топлива на 100 км пути. Какое расстояние проедут пять таких автомобилей, если вместе они израсходовали 120 литров топлива?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.