База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Match the activities with the festivals.
- Разберите слово-отгадку по составу.
- Напишите отгадку. Что за птица По небу мчится? Песен не поёт, Гнёзд не вьёт, Людей и груз везёт.
- Выпишите из текста два слова с безударными гласными. Подберите проверочные слова, напишите их. Поставьте ударение.
- Разберите по составу слово подснежники.
- В какой строке оба слова пишутся с мягким знаком?
- 3.3. Какие из этих растений произрастают и какие животные обитают естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, какие-на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих растений и животных в таблицу под соответствующими буквами. Материк A Б вст Животные и растения
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии волка, эвкалипта, ехидны и ели. Запиши название каждого из этих животных и растений рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Нажание маторика Название маторика Б
- Анализ текста в изображении.
- 1) Какова средняя скорость автомобиля с 9 до 12 часов утра? Ответ дай в километрах в час.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- В треугольнике АВС углы ∠ВАС и ∠ВСА равны соответственно 40° и 30°. На вершине В проведены высота ВН и биссектриса ВМ. Найдите градусную меру угла ∠МВН.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов ABC и CAB.
- Отметьте на числовой прямой точку В(2,81).
- 102. Выполните задание по образцу. 1. ед. ч. There is a chair in the kitchen. мн. ч. There are two chairs in the kitchen. 2. ед. ч. There is a bed in the bedroom. мн. ч. in the bedroom. 3. ед. ч. There is a bedroom in the house. мн. ч. in the house. 4. ед. ч. There is a vase on the cupboard. мн. ч. on the cupboard. 5. ед. ч. There is a cupboard in the kitchen. мн. ч. in the kitchen.
- Главный климатообразующий фактор географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. Так, города Волгоград и Хабаровск расположены в Евразии примерно на одинаковой широте, но климат в Хабаровске гораздо более суровый: в Хабаровске очень холодные зимы. Это связано с тем, что в Хабаровске зимой каждый год дуют холодные ветры из глубины материка, приносящие холодный воздух. Объясните, почему зимой в Хабаровске дуют ветры из глубины материка.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются паукообразные обезьяны, горилла, леопард? 1) саванны и редколесья 2) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники, 3) влажные экваториальные леса 4) тайга
- Сколько кг макулатуры было собрано в третий день?
- Сколько кг макулатуры было собрано во второй день?
- Сколько кг макулатуры было собрано в первый день?
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- В траве трещ..т кузнечики скрип..т жук воркі дикие голуби стуч..т по деревьям дятлы пищ..т чики жужж..т золотая пчёлка по..т певчие дрозды трещ..т сойка.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественно-выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами. Вариант 3 А) Её движения были плавными, как у грациозной кошки, охотящейся за своей добычей в лучах закатного солнца. Б) Ветер играл с прядями волос маленькой девочки. В) В его глазах горел огонь решимости. Г) Гордый орёл парил в небесах, расправив свои могучие крылья.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами. Вариант 2 А) Изумрудная трава ковром расстилалась по лугу, переливаясь в лучах утреннего солнца. Б) Её глаза были глубокими, как океан, и в них можно было утонуть. В) В его душе распустился цветок счастья, наполняя всё существо радостью и светом. Г) Дождь весело барабанил по крышам домов.
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) создание терриконов в местах добычи угля Б) вырубка лесов в долинах рек В) рекультивация земель в районах горных выработок ПРИМЕРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) рациональное 2) нерациональное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- Put the phrases into the correct order to make a dialogue.
- Запиши ответ к задаче. Сторона равностороннего треугольника равна 8 см. Найди его периметр. Ответ: см.
- Автомобиль проехал 12,3 км, что составляет 3/5 всего пути, который необходимо преодолеть. Чему равна длина всего пути?
- 18. Тип 18 № 4451 В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны. На стороне АС взяли точки Х и У так, что точка Х лежит между точками А и У и АХ = BX = BY. Найдите величину угла CBY, если ∠XBY = 28°. Запишите решение и ответ.
- 17. Тип 17 № 7261 Найдите значение выражения 21/1-2√6+6.
- 16. Тип 16 № 7864 У бабушки 20 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 15. Тип 15 № 4167 Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 420 м². Первый каменщик в день укладывает на 7 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 5 дней быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик? Запишите решение и ответ.
- Многие морские заливы не уступают по площади морям и даже превосходят их. Отметьте знаком «V» на карте крупнейший залив, вдающийся в сушу на юге Евразии и омывающий восточное побережье полуострова Индостан.
- Choose the correct option to finish the sentence. British people light bonfires on Guy Fawkes Night to ...
- 1. В каждом столбике раскрась «лишние» выражения. 54:8 = 70:9 = 80: 9 = ......... 38:8= 50:9 = 58:6= 46:6 = 57:9 = 32:7 = 68:8 = 39:5 = 45:6= 86:9 = 62:8 = 51:7=
- 20. Заполни таблицу.
- Положи кирпичики на свои места
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения
- Легковой автомобиль расходует 8 литров топлива на 100 км пути. Какое расстояние проедут пять таких автомобилей, если вместе они израсходовали 120 литров топлива?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Какая гора занимает третье место по высоте?
- Сколько на диаграмме гор высотой от 5000 метров до 5060 метров?
- На диаграмме показаны высоты девяти самых высоких гор России. По вертикали указана высота в метрах над уровнем моря, по горизонтали — названия гор.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? А - 31 = 589
- В магазин завезли овощи. Две седьмых всех овощей — помидоры, а три седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 105 кг?
- Выполните вычитание: 58-49
- Составьте ему ответное письмо в объёме 60-70 слов, в котором отобразите ответы на 3 вопроса, поставленных им в сообщении. Соблюдайте правила написания писем. Дату и адрес указывать не надо. Выразите признательность другу за его письмо.
- 23. Определите, какое растение в тундре является лишним:
- 22.В каких горах России самый богатый набор природных зон? a) Алтай б) Сихотэ-Алинь в) Кавказ г) Урал
- 21. Самые разнообразные и богатые по видовому составу широколиственные леса в России растут: a) в Подмосковье б) на юге Дальнего Востока в) на Среднерусской возвышенности г) в Поволжье
- 20. Почвы, формирующиеся под хвойными лесами a). подзолистые б).серые лесные в). дерново-подзолистые г).каштановые
- 19. Фактор почвообразования - главный в формировании плодородия почв a).климат б).рельеф в). тип растительности г).время
- 18. Почвы с самым сильным промывным режимом a) подзолистые б). каштановые в).серые лесные г). тундрово-глеевые
- 17. Самые сухие почвы России a). дерново-подзолистые б). чернозёмы в). бурые г). каштановые
- 16.К озёрам ледниково-тектонического происхождения относится озеро: a) Ханка б) Байкал в) Онежское
- 15. Главная река со всеми её притоками - это: a) речная система б) режим реки в) бассейн реки
- 14. Грязекаменный поток – это: a) сель б) лавина в) оползень
- 13. В каком городе России существует круглогодичный отопительный сезон? a) в Вологде б) в Норильске в) в Петропавловске-Камчатском г) в Чите
- 12. Какими особенностями определяется строительство на Русском Севере изб на высоком подклете? a) ежегодными наводнениями б) высоким уровнем снежного покрова в) защитой от диких животных г) традиционными верованиями
- 11. Какой показатель не является агроклиматическим ресурсом? a) продолжительность периода со среднесуточной температурой более 10° С б) коэффициент увлажнения в) мощность и продолжительность снежного покрова г) количество осадков в жидкой фазе
- 10. Какой климат характерен для европейской части России? a) континентальный б) умеренно континентальный в) резко континентальный г) муссонный
- 9. Самая высокая вершина гор Кавказа a) г. Белуха б) г. Казбек в) г. Эльбрус г) г. Ямантау
- 8. Выберите из списка только низменности a) Прикаспийская б) Восточно-Европейская в) Приволжская г) Западно-Сибирская
- 7. Самые высокие горы России a) Сихотэ-Алинь б) Алтай в) Урал г) Кавказ
- 6. Общий уклон территории России направлен a) с севера на юг б) с юга на север в) с запада на восток г) с востока на запад
- 5. Не замерзают моря, омывающие Россию: a) Черное и Карское б) Баренцево и Черное в) Охотское и Японское
- 4. Россия расположена: a) в северном и западном полушариях б) в северном и восточном полушариях в) в северном, восточном и западном полушариях г) только в северном полушарии
- 3. С какими странами у России только морская граница?: a) США б) Китай в) Япония г) Норвегия
- 2. С какой страной у России граница начинается с берега Баренцева моря: a) с Финляндией б) с Норвегией в) с Эстонией
- 1. По каким рекам проходит граница России: a) по Амуру б) по Тереку в) по Уссури г) по Куре
- Какую последовательность действий нужно совершить, чтобы попасть из ошибочной папки в верную?
- 220. На стройку дома доставили 3360 т строительных материалов. Десятую их часть составляла известь, двенадцатую часть — цемент. На сколько больше доставлено тонн извести, чем цемента?
- Площадь ромба равна 18, сторона ромба равна 6. Найдите острый угол ромба. Ответ дайте в градусах.
- Найдите площадь ромба, если его высота равна 2, а синус острого угла равен 0,25.
- Найдите высоту ромба, если его площадь равна 50, а острый угол 30°.
- Choose the correct option to finish the sentence. British people celebrate Robin Hood Festival to ...
- Вспомните литературных героев, с которыми Вы познакомились на уроках литературы в этом году. Кто из героев Вам запомнился больше других и почему? Какие чувства возникли у Вас по отношению к этому литературному герою или произведению в целом? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 0,4(-14-7x) = -4,9(-21 + 5x) x = ?
- 236. Прочитайте. Обл.ко (проплыть). С.рень (цвети). Так- си (поддехать). П..мидоры (покраснеть). Картофель (свариться). Самолёт (вал..теть). Пшеница (поспеть). Мыше. (проблжать). Тел.фон (зазванить). Радо (заг..в..рить). • Запишите предложения без скобок, ставя глаголы в фор му прошедшего времени и вставляя пропущенные буквы Выделите в глаголах окончания. • Распространите любое предложение второстепенными чле нами. Запишите составленное предложение.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, b-x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -75. Найдите эти числа.
- Решите уравнение х²-х-42 = 0.
- Найдите значение выражения 7,8-2,5+5,6.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны тайги являются (-ется) 1) небольшие размеры и стелющиеся стебли и стволы 2) способность переносить большой диапазон температур от жары до сильных морозов 3) листья больших размеров, покрытые воском 4) мощные корни, уходящие на большую глубину
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней), в это время температура может достигать +15 градусов. Зима здесь холодная, с морозами ниже -20 °С. Количество осадков не превышает 250-300 миллиметров. Осадки выпадают преимущественно в летний период».
- На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён квадрат. Проведи на рисунке прямую линию, которая разделит квадрат на два прямоугольника, так, чтобы площадь одного из них была равна 4 кв. см.
- На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён квадрат. Найди периметр этого квадрата. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- На рисунке показан календарь на сентябрь 2009 года. Каким днём недели в 2009 году было 8 октября?
- 5. Кто был автором поэмы «Энеида»?
- 4. Как называлась форма правления, при которой власть быласосредоточена в руках принцепса при сохранении республиканскихинститутов?
- 3. Какой титул преподнёс сенат Октавиану, означающий «священный, великий»?
- 2. Как назывался союз трёх правителей (Октавиан, Марк Ант ЭмилийЛепид)?
- 1. В каком году началось правление Октавиана, первого римскогоимператора?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.